Studieguide

Lärandemål

Den studerande
- förstår samhällets och lantbrukets produktionsresurser och miljöeffekter
- känner till växtnäringshushållningens betydelse för växtnäringsflöden och -balanser
- kan identifiera risken för och förebygga växtnäringsförluster
- kan beakta växtnäringsflöden och -balanser vid utformning av produktionsplaner och odlingsåtgärder

Innehåll

Lantbrukets produktionsresurser
Miljöföroreningar och växtnäringsförluster
Växtnäringsflöden och växtnäringsbalanser
Beräkning av gårdsbalans
Växtnäringshushållning - produktionsplanering och odlingsåtgärder
Växtnäringsbalanser
Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar produktion, ekosystem och biologisk mångfald, förebyggande av klimatförändringar samt hav och marina resurser

Tid och plats

Tredje eller fjärde läsåret, period 1, Campus Raseborg.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Anges i den detaljerade kursplanen.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studiebesök (gårdsstudier). Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Studiebesök och inbjudna arbetslivskontakter enligt möjlighet (tidsresurser) och behov.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tentamen inom schemalagd kurstid.

Internationella kontakter

Enligt behov.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Enligt validering.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (30 timmar), egna arbeten (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

Periodisering av innehållet

- Lantbrukets produktionsresurser
- Samhällets och lantbrukets miljöeffekter
- Växtnäringsflöden och växtnäringsbalanser
- Beräkning av gårdsbalans
- Växtnäringshushållning – produktionsplanering och odlingsåtgärder
- Växtnäringsbalanser (seminarier)

Tilläggsuppgifter för studerande

Vädertålig klädsel samt anteckningsmaterial vid fältarbete och studiebesök.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
Deltagande vid studiebesök.
Seminariearbete.
Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

Underkänd (0)

Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
Mindre än hälften av tentamenspoängen.
Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
Uppnått grundkunskap.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

Förkunskapskrav

Inga särskilda förkunskapskrav.