Studieguide

Lärandemål

Den studerande
- känner till de utmaningar som ogräs och växtskadegörare medför
- känner till olika förebyggande växtskyddsåtgärder
- känner till olika bekämpningsåtgärder
- känner till och kan beakta ekotoxikologiska faktorer
- kan optimera besprutningstekniken enligt rådande förhållanden
- kan beakta gällande växtskyddslagstiftning.

Innehåll

Ogräs, patogena organismer och insekter
Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
Pesticidernas verkningssätt
Resistens mot pesticider
Ekotoxikologi
Utförande av kemisk bekämpning
Lagstiftning
Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare
Kursen utgår från flera av de globala hållbarhetsmålen, främst målen om hållbar konsumtion och produktion och om ekosystem och biologisk mångfald

Tid och plats

Första läsåret, period 4, Campus Raseborg.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Föreläsningsanteckningar, artiklar.
- Hannukkala et al. 2000. Växtskydd för ekoåkern. SLF, Helsingfors.
- Jord- och skogsbruksministeriet 1996. Sprutförarhandboken. Helsingfors.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar från kursledarens och studerandenas sida samt diskussioner. Studerandena utför seminariearbeten. Arbetssättet följer principerna av PBI, FUI och CDIO.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Enligt möjligheter och behov.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tentamen inom schemalagd kurstid.

Internationella kontakter

Enligt möjligheter och behov.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Enligt validering.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Studerandenas arbetstid omfattar 3*27 timmar = 81 timmar. Dessa timmar fördelar sig på gemensamma arbetstillfällen (föreläsningar och laborationer, 28 timmar), egna arbeten (seminariearbete och presentation (20 timmar), självstudier enligt anvisad litteratur (20 timmar), repetition inför tentamen (9 timmar) samt tentamen (2 timmar). I kursen ingår ett studiebesök. Arbetsinnehållet preciseras av den detaljerade kursbeskrivning som delas ut i samband med kursintroduktionen.

Periodisering av innehållet

- Ogräs, patogena organismer och insekter
- Förebyggande åtgärder och bekämpningsåtgärder
- Pesticidernas verkningssätt
- Resistens mot pesticider
- Ekotoxikologi
- Utförande av kemisk bekämpning
- Lagstiftning
- Enskilda åkerogräs
- Enskilda abiotiska skador och växtskadegörare

Hållbar utveckling inom lantbruket (bioekonomi) utgör en väsentlig del av kursen.

Tilläggsuppgifter för studerande

Inga.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en utmärkt nivå.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Närvaro vid de gemensamma arbetstillfällena.
Deltagande i fält och vid gårdsbesök.
Deltagande vid studiebesök.
Seminariearbete.
Nivån av uppnådd kunskap bedöms mha tentamen.

Underkänd (0)

Frånvaro, överstigande 20 % av de gemensamma arbetstillfällena.
Mindre än hälften av tentamenspoängen.
Underkänt eller icke-inlämnat kursarbete.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Närvaro under åtminstone 80 % av de gemensamma arbetstillfällena.
Uppnått grundkunskap.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
Uppnått grundkunskap och kunskap om praktiska tillämpningar.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Intresse i ämnet uttrycker sig i aktivt deltagande i diskussioner vid gemensamma arbetstillfällen.
Kursarbetet präglas av förmågan att arbeta självständigt, kreativt och kritiskt.
Uppnått grundkunskap, kunskap om praktiska tillämpningar, förmåga att själv tillämpa grundkunskap.

Förkunskapskrav

Inga särskilda förkunskapskrav.