Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- kan tillämpa socialpedagogikens verksamhetsprinciper i arbete bland barn och familjer.
- kan planera, förverkliga och utvärdera socialpedagogisk verksamhet med barngrupper.
- har kunskap om barns och familjers livsvillkor, resurser och behov av stöd i vardagen.
- kan stöda utvecklingen och främja delaktighet bland barn och familjer genom att tillämpa resursförstärkande metoder.

Innehåll

- tillämpning av socialpedagogiska teorier i arbete med småbarn och barn i skolåldern samt med deras föräldrar
- barnet och barndomen
- barncentrering, barnsyn och barns syn
- föräldraskap och familj
- tidig anknytning
- resurser och utmaningar i barnfamiljens vardag
- förebyggande familjearbete
- barn- och familjerätt
- serviceformer för barn och familjer
- systemisk orienteringsgrund
- delaktighetsfrämjande arbetssätt
- resursförstärkande arbetssätt
- planering, genomförande och utvärdering av barn- eller familjeverksamhet

Tid och plats

30.1-21.3.2025

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Forsström, D. (2017). Barnfokuserat familjearbete. Ljungby: Humanisitiska förlaget.

Skapa förtroende - skydda barnet. Institutet för hälsa och välfärd. 2017. S. 1- 32 https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/136182/Skapa%20f%c3%b6rtroende%20-%20Skydda%20barnet_2019_10_09.pdf?sequence=4&isAllowed=y

Vilén, M., Seppänen, P., Tapio, N., Toivanen, R. (red.) (2010) Kohtaamisia lapsiperheissä - Menetelmiä perhetyöhön. Helsinki. Kirjapaja.

Wallroth, P. (2010) Mentaliseringsboken. Stockholm. Karneval förlag.

Mer material publiceras på kursens Moodle-sida

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, självstudier, projekt, smågruppsarbete

Praktik- och arbetslivssamarbete

Fältprojekt och gästföreläsare

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Smågruppsarbete, 1,5 sp
- Smågruppsarbete är en gruppexamination som kräver närvaro och deltagande av varje gruppmedlem
- Deltagandet i smågruppsträffarna är obligatoriskt. Om du inte kan delta ska du kompensera genom att lämna in en skriftlig, reflekterande sammanfattning av de insikter som du har fått genom att läsa förhandsmaterialet. Sammanfattningen ska vara minst 2 sidor bearbetad text.
- Alla smågruppsmedlemmar ska bidra till att skapa slutprodukten, en PowerPoint-presentation som fungerar som en sammanfattning av de viktigaste insikterna från smågruppsarbetet. Gruppen laddar upp PowerPoint-presentationen på Moodle senast 21.3.2025
_______________________________

Socialpedagogiskt projekt, 1,5 sp
- Projektarbete är gruppexamination som kräver närvaro och deltagande av varje gruppmedlem
- Projektplanen ska innehålla en teoretisk förankring, hänvisning till minst tre relevanta källor.
- Projektgruppen lämnar in en projektrapport på Moodle senast 21.3.2025
- Mer detaljerade anvisningar publiceras på Moodle
_______________________________

Uppsats, 2 sp
- individuell examination
- deadline 21.3.2025

Studerandes tidsanvändning och belastning

Smågruppsarbete 1,5 sp (41h)
Projektarbete 1,5 sp (40h)
Uppsats 2 sp (54h)

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursansvarig lärare Lilian Nordell

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Smågruppsarbete

Vid bedömningen beaktas:
- förberedelse inför träffarna
- studerandes deltagande
- gruppens PowerPoint-presentation

Bedöms som GK/UK
____________________________

Socialpedagogiskt projekt

Vid bedömningen beaktas:
- att projektplanen är inlämnad och innehåller alla delar
- aktivt deltagande under projektet
- att det finns en röd tråd mellan utförandets syfte, mål och socialpedagogikens mål
- att metodvalen är lämpliga med tanke på målet och målgruppen
- att studerande har grundligt utvärderat projektet och inlärningen i projektrapporten

Bedöms som GK/UK
_________________

Uppsats

Vid bedömningen beaktas:
- I vilken mån studerande har följt instruktionerna
- Att innehållet är täckande och relevant i förhållande till frågorna
- Innehållets fördjupning
- Professionellt förhållningssätt
- Rapportens struktur och källhänvisningar enligt Novias skrivanvisningar

Bedöms enligt skalan 0-5

Förkunskapskrav

Inga