Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- har en realistisk uppfattning om vad projektering av byggnader och byggprojekt innebär som helhet baserad på grundläggande teoretiska kunskaper och praktisk individuell egen erfarenhet av uppgifterna på en större arbetsplats inom byggprojektering
- kan använda sig av tidsplan i arbetsledaruppgifterna och förstår betydelsen för slutresultat och totalekonomi
- kan tillämpa korrekta arbetarskyddskrav i praktiken
- kan arbeta självständigt och ta ansvar som en gruppmedlem i arbetsgemenskapen
- har förmåga att lösa problem och att finna alternativa lösningar

Innehåll

Den studerande utför studier på ett företaget i enlighet med vad som kommit överens om i individuellt avtal om företagsförlagd projektering. Innehållet i kursen utgår från de kurs- och studerandespecifika kompenenserna och lärandemålen.

Utgående från dessa och från studerandes individuella karriärplanering skräddarsys innehållet och målen för den enskilda studerande i ett samarbete mellan studerande, handledare vid företaget och handledaren vid högskolan. De individuella målen tecknas ner i "Avtal om företagsförlagd projektering".

Tid och plats

Kursen utförs vanligtvis under eller i slutet av studerandes tredje studieår, viktigast är att den studerande har alla förkunskaper som krävs för uppdraget. Förslagsvis är detta under period 3, vårterminen 2025. Som förkunskaper räknas att kurserna för de tre första studieåren skall vara godkända, inklusive praktikperioderna.

Var studerande utför kursen bestäms i samarbete mellan studerande och handledare. Studiena utförs vid företag med vilka avtal slutits.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Litteraturen bestäms utgående från studerandes individuella inlärningsmål.

Undervisningsmetoder

Kursen introduceras till de studerande i början av tredje studieåret.

Studerande söker på egen hand/ skolan söker ett företag/organisation el.dyl. som kan erbjuda henne/honom företagsförlagd projektering i 30 arbetsdagar (6 arbetsveckor eller 8 arbetsveckor med 4 arbetsdagar/vecka).

Under kursens gång hålls ett handledningsmöte på företaget där både studerande och handledare från såväl företaget som högskolan möts. Under handledningsmötet uppföljs kursens kompetenser och studerandes individuella inlärningsmål.

Den studerande utför studier på företaget i enlighet med vad man kommit överens om i avtal om företagsförlagd projektering.

Kursen innebär att den studerande vistas i ett företag (el. motsv.). Arrangemanget innebär en del omkostnader (såsom t.ex. resekostnader), som den studerande själv står för.

Studerande ansvarar för att nedan beskrivna dokument görs upp i tid och lämnar in dem till högskolans handledare på Moodle:

Görs före kursen inleds:
- Avtal om företagsförlagd projektering(trepartsavtal mellan företaget, studerande och högskolan).

Görs under kursens gång och lämnas in före kursen avslutas:
- Arbetsdagbok över tiden för företagsförlagd projektering
- kort rapport över företagsförlagd projektering.
samt
- presentation av kursen för hela studerandegruppen i slutet av kursen

Därtill ansvarar studerande för att:
- handledaren på företaget gör en bedömning av den studerande (skild blankett finns) och att den undertecknade blanketten lämnas till handledaren på högskolan.
- handledaren från högskolan kan besöka företaget under praktiktiden så alla tre parter träffas (studerande, handledare på företaget samt skolans handledare).

Praktik- och arbetslivssamarbete

Kursen bygger på samarbete med näringslivet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen innehåller inte tentamen.

Internationella kontakter

Kursen kan i undantagsfall utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag o.s.v.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Kursen kräver en del förberedelser före perioden inleds. Under kursens gång är den studerande på företaget 30 arbetsdagar.

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursen kan innebära kostnader för den studerande, såsom resekostnader o.dyl.. Detta i och med att den studerande skall ta sig till företaget (resekostnader o.dyl.) och troligtvis inte kan äta subventionerad skollunch.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Studerande erhåller vitsord mellan 0-5.
För att bli godkänd skall alla dokument vara inlämnade och godkända. Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport och presentation. Därtill påverkar tidshantering, tidtabell, aktivitet vid handledningsträffar, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

Underkänd (0)

Om något av bedömningskriterierna inte uppfylls godkänd nivå är prestationen underkänd.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, presentation, Därtill påverkar tidshantering, tidtabell, aktivitet vid handledningsträffar, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, presentation. Därtill påverkar tidshantering, tidtabell, aktivitet vid handledningsträffar, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, presentataion. Därtill påverkar tidshantering, tidtabell, aktivitet vid handledningsträffar, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens.

Förkunskapskrav

Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik, Bostadshus och offentliga byggnader, Grunder i byggnadsmekanik, Matematik och Praktik, eller motsvarande kunskaper