Studieguide

Lärandemål

Den studerande:
- Känner till hälsoriskerna med asbest och mögel i samband med saneringar
- Är medveten om olika vägar att söka information och kan använda dem
- Känner till vilka kartläggningar bör vara gjorda före själva arbetsmomentet börjar
- Känner igen skadliga kemikalier i byggandet
- Känner till vilka skadliga ”dammpartiklar” finns i luften i samband med ett renoveringsobjekt
- Kan snabbt kartlägga asbest- och mögelförekomst i ett renoveringsobjekt och vidta snabba åtgärder för att skydda sig själv och de anställda.

Innehåll

Följande områden ingår:
- Regelverk, lagstiftning
- Grunder i kemi
- Skadliga ämnen: kvicksilver, stenkolstjära, PCB- och blyföreningar
- Asbest
- Radon
- Mögel
- Byggnadsmaterial ur häslosynpunkt under byggnadsprocessen
- Bekämpning av damm
- Kemin i samhället

Innehållet i kursen presenteras noggrannare i den veckoplan som studerande får under den första lektionen samt på Moodle

Tid och plats

Campus Raseborg, vårterminen 2025 i period 3 (jan-feb).

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Finns i kursens Moodle-kurs

Undervisningsmetoder

Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första förelasningarna.

Kursöversikt, veckoschema och material finns även på tillhörande Moodle-kurs.

I kursen ingår övningsarbeten, presentationer och tentamen.
Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. Detta framgår ur veckoplanen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursens obligatoriska moment fullförs under period 3

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Tentamen
Övningsarbeten
Närvaro

Studerandes tidsanvändning och belastning

Kursen är uppdelad enligt följande:

Lektioner inklusive tent 32h
Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

For att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten ar godkända.
Övningsarbetena och tentamen bedöms på en skala 0-5.

Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
- Känner till hälsoriskerna med asbest och mögel
- Känner till skadliga material, kemikalier och ämnen inom byggandet och sanering
- Känner till vilka kartläggningar bör vara gjorda före olika arbetsmoment påbörjas
- Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.

Underkänd (0)

Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.
Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.

Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.

Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.

Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen.

Förkunskapskrav

Studiehelheterna Grunder i byggnadsteknik samt matematikkursen Funktioner och ekvationer 1, eller motsvarande kunskaper