Studieguide

Lärandemål

Den studerande skall känna till att det finns olika former av kunskapssyn och de vanligaste forskningsmetoder inom några olika vetenskapsområden. Den studerande ska kunna utveckla och precisera problemställningar, och förankra detta i en ingenjörsmässig referensram av tidigare praktisk och teoretisk kunskap inom sitt kompetensområde. Dessutom ska den studerande kunna göra upp en plan för ett eget forsknings- eller utvecklingsarbete och bedöma dylika arbetens och forskningsrapporters kvaliteter.

Innehåll

Introduktion till forskningsmetodiken
Vetenskapens historia och metodutveckling
Grundbegrepp inom modern forskningsmetodik
Forskningsprocessens olika delar
Kvalitativ och kvantitativ metod
Forskningsetiska krav
Examensarbetets betydelse i högskolestudierna
Analys av tidigare examensarbeten
Novias regler för examensarbetet
Att genomföra lärdomsprovet i praktiken
Informationssökning och källor
Skrivanvisningar
Bedömningsgrunder för lärdomsprovet

Tid och plats

På Campus Raseborg period 3-4 (januari-april) våren 2025

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Yrkeshögskolan Novias processbeskrivning för examensarbete och bedömningskriterier för lärdomsprov

- Yrkeshögskolan Novias skrivanvisningar för examensarbete och snabbguide till källhantering

- Etiska rekommendationer för examensarbeten på yrkeshögskolor 2019 (ARENE rf, Rådet för yrkeshögskolornas rektorer)

- Forskningsetiska delegationen. 2023. God vetenskaplig praxis och handläggning av misstankar om avvikelser från den i Finland. https://tenk.fi/sites/default/files/2023-04/Forskningsetiska_delegationens_GVP-anvisning_2023.pdf

- Plagiathandboken https://www.ouriginal.com/wp-content/uploads/2021/03/SE_ouriginal_Plagiarism-Handbook_AUG2020.pdf

- https://submissions.theseus.fi/se/tillganglighetsanvisningar.htm

- Övrig aktuell yrkesområdesrelaterad referenslitteratur och material som finns tillgängligt på Moodle

Undervisningsmetoder

Lektioner, inlämningsuppgifter, presentationer och deltagande som åhörare i äldre studerandes examensarbetsseminarier.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Godkända övningsuppgifter och hemtent. Kursen bedöms enligt skalan godkänd/underkänd

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

50% i tentamen för godkänt vitsord samt samtliga övningar godkända och presentationen är godkänd.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen bedöms på basen av en individuell hemtent och övningsarbete

Förkunskapskrav

Kurserna Introduktion till högskolestudier och Svenska eller motsvarande kunskaper