Studieguide

Lärandemål

Studerande
- kan förstå och beskriva flödesekonomin och dess betydelse för företagets effektivitet
- förstår logistikens roll som konkurrensfördel - värdet av goda logistiska system.

Dessutom ska den studerande kunna
- utvärdera eget och andras arbete
- kritiskt granska och ge återkoppling på arbetsrapporter
- kritiskt utvärdera olika tekniska lösningar
- muntligt redogöra för och diskutera sina slutsatser
- argumentera och bidra i resonemang kring tekniska frågor

Innehåll

-Supply Chain Management
- ruttval, lokaliseringsval
- the MIT Beer Game
- effektiv lagerhållning
- transportsimulering
- Tracking-teknologi, framtiden teknik

Tid och plats

Bokningar

Tid Time
11.03.2025 10.00 - 11.30
14.03.2025 12.30 - 14.00
19.03.2025 10.00 - 11.30
21.03.2025 10.00 - 11.30
24.03.2025 14.30 - 16.00 - Gästföreläsning
27.03.2025 10.00 - 11.30 - Självständigt studerande
01.04.2025 10.00 - 11.30
03.04.2025 08.00 - 09.30
08.04.2025 10.00 - 11.30
11.04.2025 12.30 - 14.00
15.04.2025 10.00 - 11.30
17.04.2025 12.30 - 14.00
23.04.2025 10.00 - 11.30
25.04.2025 10.00 - 11.30
28.04.2025 10.00 - 11.30 TENT
30.04.2025 08.00 - 09.30

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Materialet som används är lärarens utdelade material.
Läraren meddelar mer detaljer senare.

Rekommenderad litteratur:

Chopra, Sunil, Meindl, Peter: Supply chain management : strategy, planning, and operation.
Pearson 2013. 5th ed., global ed

Olhager, Jan: Produktionsekonomi: principer och metoder för utformning, styrning och utveckling av industriell produktion. Studentlitteratur AB Lund 2013. Andra upplagan. KAP 14-16.
Vi använder oss även av Linked Learning -programmet.

Undervisningsmetoder

Lektioner, gruppuppgifter, övningar, diskussioner, case och återkoppling och feedback.

Nyckelområden som behandlas i kursen är:

1. Introduktion till Supply Chain Management
2. Strategier för SCM
3. Leverantörshantering och inköp
4. Produktions- och driftsledning - kundcentrerad SCM
5.Lagerhantering och system
6. Transport och logistik
7. Datastyrd SCM
8. Riskhantering i leveranskedjan
9. Hållbarhet och globalisering i SCM
10. Framtidstrender inom SCM

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

28.04.2025 10.00 - 11.30 TENT
två omtentstillfällen på Omtentamensdagen

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 h studier per 1 sp (totalt 3sp = 88h, var av 32 närvarande timmar).

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Känner till många av områdets centrala begrepp
Känner till sambandet mellan lönsamhet och kapitalbindning
Kan på uppmaning analysera en existerande leveranskedja, leverantörsval eller lagringsval
Känner till logistikens och leveranskedjan betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan delta i en diskussion om logistik och leveranskedjor

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Kan ta till sig texter som behandlar det aktuella temat
Förstår hur distributions- och lagringsprocessen påverkar lönsamhet och kassaflöde
Kan självständigt analysera och förbättra en gjord plan
Kan göra en plan för hur logistiken och leveranskedjan skall utvecklas
Kan hålla ett anförande om logistik och leveranskedjor

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Kan ta del av mångsidig litteratur om logistik och lagerhantering
Kan föreslå förbättringar ifråga om leveranskedjan som kan påverka företagets lönsamhet och kassaflöde
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en plan
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för logistiken och leveranskedjan
Kan beskriva och förklara logistikens och leveranskedjors roll och påverkan för utomstående

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tentamen
Individuell/grupparbete

Underkänd (0)

Underkänd (0)
På svenska
Underkänd tentamen, bristfällig aktivitet, källhänvisningar saknas.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Bedömningskriterier - tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
På svenska
Godkänd tentamen och nlärningsuppgifter med medelvitsord 1-2
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Bedömningskriterier - goda-synnerligen goda (3-4)
På svenska
Godkändnlä tentamen och inlämningsuppgifter med medelvitsord 3-4
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till egna erfarenheter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Bedömningskriterier - berömliga (5)
På svenska
Godkänd tentamen och inlärmningsuppgifter med medelvitsord 4-5
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till egna erfarenheter
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.

Förkunskapskrav

Logistics and ERP