Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- känner till de lagstadgade kraven för bokföring och bokslut
- kan bokföra grundläggande affärshändelser
- känner till de grundläggande bokföringsrapporterna och kan använda dem
- känner till bokslutets struktur

Innehåll

- grundbegrepp inom affärsbokföringen
- grundläggande periodiseringar; lagerförändring, avskrivningar
- bokföring i ett ekonomisystem
- mervärdesskattens hantering i bokföringen
- dagbok, huvudbok, resultaträkning, balansräkning

Tid och plats

våren 2024 Vasa

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Tomperi Soile: Bokföring i praktiken, 2013 eller motsvarande nyare finsk version

Bokföringslagen och –förordningen

Övrigt av läraren anvisat material

Undervisningsmetoder

föreläsningar samt övningar

Praktik- och arbetslivssamarbete

Gästföreläsning samt introduktion till ett litet företags ekonomiförvaltning

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Överenskoms med studerande under lektionerna

Studerandes tidsanvändning och belastning

135 h fördelat på föreläsningar, övningar samt bokförnigsverkstäder

Tilläggsuppgifter för studerande

I huvudsak 2*2 lektioner föreläsningar för hela gruppen per vecka SAMT 4 lektioner övningar per grupp. Man väljer antingen grupp A eller grupp B, och byter endast i nödfall tex pga sjukdom. Inte säkert att grupperna kör exakt samma tempo/schema.

Följ med i schemat för ev ändringar.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tentamen skala 1-5 (2 st deltenter?) (80 p)

Godkända övningsarbeten (UK/GK) samt större inlämningsuppgift som bedöms på skala 1-5 (20p)

Skala 1-5, alla delområden och deltenter bör vara godkända för godkänt kursvitsord

Underkänd (0)

Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget och kan grundläggande bokföringsprinciper.
Studerande förstår det finska mervärdesskatte-systemets grundprinciper och hur det påverkar utformandet av affärsredovisningen
Studerande har grundläggande kunskap om bokslutet och kan göra enkla tolkningar av detta med hjälp av tillgänglig programvara.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget bra och kan självständigt bokföra för ett mindre företag med inhemsk handel och enklare löneutbetalningar.
Studerande kan tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och göra månatliga rapporteringar
Studerande kan uppgöra ett bokslut för ett mindre företag samt kan beskriva dess innehåll och betydelse. Studerande behärskar ett bokföringsprogram.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande kan beskriva redovisningens uppgift och bokföringens principer och kan självständigt tillämpa dessa i ett mindre företags ekonomiförvaltning.
Studerande kan självständigt tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och utforma affärsredovisningen så att alla krav uppfylls
Studerande kan självständigt uppgöra ett bokslut och göra tolkningar och analyser av detta med hjälp av tillgängliga verktyg.

Förkunskapskrav

inga