Studieguide

Lärandemål

The main objective is to train students from different countries and different disciplines to work together in multi-cultural and multi-disciplinary groups. The students work together to execute an integrated engineering, design and business project, focusing on:

• The development of personal competences, especially the ability to work and communicate within cross-cultural groups.

• The interrelated work of several disciplines like mechanical & electrical engineering, information technology, business & management, etc.

Innehåll

A project performed by a multi-national, multi-disciplinary team of 3 to 6 students. This is the main content of the semester. In the beginning of the semester, the available projects are presented after which the students are given the opportunity to give their preferences for which project they want to participate in. The students are then divided into teams in the beginning of the semester based on their own preferences, major studies, and nationality. The aim is to have a good mix of both nationalities and competences in each team.
The EPS-projects at Novia UAS are typically in the fields of renewable energy, energy saving, robotics and “cleantec” but other topics can occur. The students should note that the aim in EPS is not only to have multidisciplinary teams, but also multidisciplinary projects. This means that one project typically requires different competencies.

Tid och plats

Yrkeshögskolan Novia, Vasa campus, EPS-rummet och Tritonia bibliotek
16 veckors heltidsstudier (37,5 h/vecka), inklusive föreläsningar och projektarbete

Studiematerial och rekommenderad litteratur

PMI: A Guide to the Project Management Body of Knowledge
Fundamentals in Project Management
Övrig litteratur enligt handledares rekommendation

Undervisningsmetoder

Undervisningsmetoder:
Föreläsningar
Grupparbete
Praktiska övningar
Självständigt arbete
Veckomöten med handledare

Praktik- och arbetslivssamarbete

Projekt initieras ofta i samarbete med externa aktörer eller företag, särskilt inom områden som förnybar energi och cleantech

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Midterm-rapport och presentation (vecka 7–8)
Slutrapport och presentation (vecka 15–16)
Löpande peer review & självutvärderingar

Internationella kontakter

Programmet är specifikt utformat för att arbeta i multikulturella och internationella team

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Ingen alternativ prestationsform utöver projekt och kurser angivna i EPS-planen

Studerandes tidsanvändning och belastning

Full arbetsvecka (37,5 timmar/vecka)
Projektarbete + stödjande kurser
Total arbetsinsats motsvarar 30 ECTS

Periodisering av innehållet

V. 1–2: Teambuilding, projektintroduktion
V. 3–8: Projektdefinition, val av lösning
V. 9–14: Utveckling av lösning
V. 15–16: Slutrapport, presentation

Tilläggsuppgifter för studerande

Obligatorisk närvaro vid möten och presentationer
En veckas längre resa är godkänd frånvaro
Sjukfrånvaro påverkar ECTS-belastning om längre än 5 dagar

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömningsmetoder och -grunder:
Rapportens professionella innehåll: 35%
Kommunikationsvärde i rapporten: 15%
Muntlig presentation: 15%
Teamwork och processprestation: 35%

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav