Studieguide

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Studerande:
- kan identifiera skyddsfaktorer och risker i elevens och studerandes vardag och i skolgemenskapen
- har kunskaper i central lagstiftning och styrdokument i elev- och studerandevården
- kan arbeta interprofessionellt inom elev- och studerandevården
- känner till skolkuratorns och skolcoachens arbetsbild
- kan planera och tillämpa arbetsmetoder som främjar och upprätthåller välbefinnande hos individer, i grupper och skolgemenskaper

Studieperiodens (kursens) innehåll

Förebyggande och hälsofrämjande arbete i skolan
Skolkuratorns och skolcoachens uppgifter
Central lagstiftning
Samarbete med vårdnadshavare
Mobbningsförebyggande arbete
Skolnärvaro och skolfrånvaro
Elevcentrerade metoder

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Bedömningskriterier, tillräcklig (1)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet
Studerande påvisar en ytlig koppling till litteraturen

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket