Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- vet hur man planerar, genomför, rapporterar, presenterar och utvärderar projekt
- kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
- förstår betydelsen av att man delar kunskap inom projektgruppen
- kan utföra en riskanalys och uppgöra en åtgärdsplan
- kan organisera projektgruppens verksamhet enligt uppdragsgivarens beställning och målsättningar
- tar ansvar för sin egen aktivitet och handlar i enlighet med överenskomna tillvägagångssätt

Innehåll

- projektrelaterad terminologi
- projektmodeller och agila metoder
- verktyg inom projektplanering
- projektdokumentation
- genomförande av projekthelhet

Tid och plats

Teoridel: Hösten 2025
Praktisk del: Våren 2026

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Att leda och arbeta i projekt-en praktisk handbok om att lyckas i projekt. 4:e uppl. Monica Lööw
Material på Moodle

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, övningar, projektarbete och inlämningsuppgifter

Praktik- och arbetslivssamarbete

Projektarbetet görs i samarbete med företag eller förening

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kurstent: hösten 2025

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Skriftlig tentamen, projektarbeten och presentationer

Studerandes tidsanvändning och belastning

34 h närundervisning med föreläsningar och övningar
31 h projektarbete
16 h förberedelse för tent

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande innehar grundläggande kunskap om begrepp som används inom projekthantering

Studerande har en helhetsbild av de verktyg man kan använda inom projektplanering och -hantering

Studerande känner till projekt som arbetsform 

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har god kunskap om begrepp inom projekthantering och kan skriva enklare rapporter

Studerande kan använda projektplanerings och –hanteringsverktyg för enklare projekt

Studerande känner till projektets olika dela och kan under handledning genomföra ett projekt från planering till uppföljning 

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande har fördjupad kunskap om begrepp inom projekthantering och kan skriva mera avancerade rapporter

Studerande kan använda projektplanerings och –hanteringsverktyg för mera avancerade projekt

Studerande känner väl till projektets olika delar och kan självständigt genomföra ett projekt från planering till uppföljning

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömning baseras på tentamen samt inlämningsuppgifter.

Underkänd (0)

Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande innehar grundläggande kunskap om begrepp som används inom projekthantering
Studerande har en helhetsbild av de verktyg man kan använda inom projektplanering och -hantering
Studerande känner till projekt som arbetsform

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har god kunskap om begrepp inom projekthantering och kan skriva enklare rapporter
Studerande kan använda projektplanerings och –hanteringsverktyg för enklare projekt
Studerande känner till projektets olika dela och kan under handledning genomföra ett projekt från planering till uppföljning

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har fördjupad kunskap om begrepp inom projekthantering och kan skriva mera avancerade rapporter
Studerande kan använda projektplanerings och –hanteringsverktyg för mera avancerade projekt
Studerande känner väl till projektets olika delar och kan självständigt genomföra ett projekt från planering till uppföljning

Förkunskapskrav

Inga

Lärandemål

Studerande:
- vet hur man planerar, genomför, rapporterar, presenterar och utvärderar projekt
- kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering
- förstår betydelsen av att man delar kunskap inom projektgruppen
- kan utföra en riskanalys och uppgöra en åtgärdsplan
- kan organisera projektgruppens verksamhet enligt uppdragsgivarens beställning och målsättningar
- tar ansvar för sin egen aktivitet och handlar i enlighet med överenskomna tillvägagångssätt

Innehåll

- projektrelaterad terminologi
- projektmodeller och agila metoder
- verktyg inom projektplanering
- projektdokumentation
- genomförande av projekthelhet

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande innehar grundläggande kunskap om begrepp som används inom projekthantering

Studerande har en helhetsbild av de verktyg man kan använda inom projektplanering och -hantering

Studerande känner till projekt som arbetsform 

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har god kunskap om begrepp inom projekthantering och kan skriva enklare rapporter

Studerande kan använda projektplanerings och –hanteringsverktyg för enklare projekt

Studerande känner till projektets olika dela och kan under handledning genomföra ett projekt från planering till uppföljning 

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande har fördjupad kunskap om begrepp inom projekthantering och kan skriva mera avancerade rapporter

Studerande kan använda projektplanerings och –hanteringsverktyg för mera avancerade projekt

Studerande känner väl till projektets olika delar och kan självständigt genomföra ett projekt från planering till uppföljning

Förkunskapskrav

Inga