Studieguide

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Studerande:
- känner till barnskyddets mål, centrala lagstiftning och serviceformer
- kan identifiera risker och resurser i utsatta barns, ungas och familjers vardag
- kan tillämpa resursförstärkande metoder och arbeta enligt barnets bästa inom barnskyddets serviceformer
- kan ta ställning för barnets bästa i etiska dilemman

Studieperiodens (kursens) innehåll

Barnskyddslagen och barnskyddsprocessen
Skyddsfaktorer hos barnet och dess nätverk
Brister i föräldraskap, riskbeteende hos barnet och andra riskfaktorer
Barnskyddets öppenvård
Familjevård, institutionsvård och eftervård
Barncentrerade metoder

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Bedömningskriterier, tillräcklig (1)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet
Studerande påvisar en ytlig koppling till litteraturen

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket