Studieguide

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Studieperiodens (kursens) lärandemål
Studerande:
- behärskar grundläggande kunskaper i köks- och badrumsplanering
- känner till arbetsbilden inom rumslig planering
- kan använda planeringsmetoder och- verktyg inom branschen
- förstår metoderna för kreativ problemlösning
- kan presentera sina idéer
- förstår betydelsen av kvalitet som en väsentlig del av planeringsarbetet
- förstår användarorienterad planering och ergonomins betydelse i rumslig gestaltning
- kan ta hänsyn till helhetstänkande i planering

Studieperiodens (kursens) innehåll

Grunderna i köks- och badrumsplanering, användning av branschtypiska planeringsmetoder- och verktyg, samt grunderna i branschspecifik presentationsteknik och användarcentrerad planering. Man lär sig presentera sina idéer och lösa rumsliga problem.

Förkunskapskrav

Introduktion till branschen 1

Bedömningskriterier, tillräcklig (1)

Vitsordet 1 (godkänt)
Den studerande
- deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
- utför uppgifter och godkänns
- förstår studieavsnittets grundläggande innehåll
 
Vitsordet 2 (nöjaktigt godkänt)
Den studerande
- deltar i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt
- returnerar givna uppgifter 
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Vitsordet 3 (bra)
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information
 
Vitsordet 4 (mycket bra)
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Vitsordet 5 (utmärkt)
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och kan tillämpa informationen i sitt arbete
- visar på utveckling av den egna professionella identiteten