Studieguide

Lärandemål

Studieperiodens (kursens) lärandemål
Studerande:
- kan definiera sin yrkesroll och göra upp personliga mål för vägen dit
- har sammanställt sin första visningsportfolio/marknadsföringsmaterial och cv och presenterat den för en representant för arbetslivet
- har förmågan att verbalt presentera sig själv och sitt arbete
- kan göra ansökningar som är typiska för den egna branschen (stipendium-, praktik-, arbetsplatsansökningar och anhållan om utställning, etc.)
- känner till grunderna i upphovsjuridik inom sin bransch
- har en uppfattning om prissättning inom sin bransch
- har förmågan att dokumentera och utvärdera sin inlärning

Innehåll

Transformation från studerande till aktör, genom planering, process och resultat.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Vitsordet 1
Den studerande
- deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
- utför uppgifter och godkänns
- förstår studieavsnittets grundläggande innehåll
 
Vitsordet 2
Den studerande
- deltar i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt
- returnerar givna uppgifter 
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Vitsordet 3
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information
 
Vitsordet 4
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Vitsordet 5
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och kan tillämpa informationen i sitt arbete
- visar på utveckling av den egna professionella identiteten

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Den studerande
- deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
- utför uppgifter och godkänns
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ

Förkunskapskrav

Inga förskunskapskrav

Lärandemål

Studieperiodens (kursens) lärandemål
Studerande:
- kan definiera sin yrkesroll och göra upp personliga mål för vägen dit
- har sammanställt sin första visningsportfolio/marknadsföringsmaterial och cv och presenterat den för en representant för arbetslivet
- har förmågan att verbalt presentera sig själv och sitt arbete
- kan göra ansökningar som är typiska för den egna branschen (stipendium-, praktik-, arbetsplatsansökningar och anhållan om utställning, etc.)
- känner till grunderna i upphovsjuridik inom sin bransch
- har en uppfattning om prissättning inom sin bransch
- har förmågan att dokumentera och utvärdera sin inlärning

Innehåll

Transformation från studerande till aktör, genom planering, process och resultat.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, diskussioner och övningsarbeten

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Deadline 1 vid kursslut
Deadline 2 en vecka efter kursslut
Deadline 3 tre veckor efter kursslut
Om kursuppgifterna inte inlämnats senast vid dead line 3 måste den studerande gå om kursen i sin helhet

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 h/studiepoäng (ex. 3 sp = 3x27=81 timmar studerandearbete)

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Inlämnade övningsuppgifter och godkänd slutpresentation

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Vitsordet 1
Den studerande
- deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
- utför uppgifter och godkänns
- förstår studieavsnittets grundläggande innehåll
 
Vitsordet 2
Den studerande
- deltar i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt
- returnerar givna uppgifter 
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Vitsordet 3
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information
 
Vitsordet 4
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Vitsordet 5
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och kan tillämpa informationen i sitt arbete
- visar på utveckling av den egna professionella identiteten

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Den studerande
- deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
- utför uppgifter och godkänns
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ

Förkunskapskrav

Inga förskunskapskrav