Studieguide

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna:

- Diskutera undervisning, fostran och lärande ur ett konstpedagogiskt perspektiv.
- Planera, genomföra och reflektera kring undervisning med stöd av handledare och medstuderande.
- Analysera lärar-elevinteraktion utgående från undervisningssituationer.
- Identifiera möjligheter och utmaningar med gruppundervisning.
- Reflektera över ämnens uppdrag inom grundläggande konstundervisning och samhället samt analysera och diskutera ämnesspecifika mål i läroplanen.

Allmänfärdigheter:
- Förmåga till samverkan.
- Förmåga att uppträda.
- Reflektionsförmåga.

Studieperiodens (kursens) innehåll

a) Åhörande av undervisning och egna lektioner, inklusive handledning och eget arbete:
- 4 lektioner egen gruppundervisning.
- 10 lektioner åhörande av gruppundervisning inom grundläggande konstundervisning.
b) Inledande pedagogiska och ämnesdidaktiska föreläsningar:
- Förutsättningar för undervisning.
- Observation av interaktion i undervisningssituationer.
- Konstpedagog som profession.
- Ämnesdidaktiska förutsättningar för undervisningen.
- Slutdiskussion med utvärdering.
c) Rapport över den egna praktiken och hur den relaterar till läroplanen inom grundläggande konstundervisning.

Förkunskapskrav

Studerande förväntas visa upp ett straffregisterutdrag innan praktiken påbörjas (i enlighet med Universitetslag 558/2009, 43 §).

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

För godkänd kurs skall den studerande uppfylla lärandemålen och kursinnehållet samt inlämna en praktikrapport.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Av läraren/handledaren tillhandahållet material och litteratur.

Mera information

- Kursen hör till pedagogiska studier för lärare, grundstudier.
- Kursen sker i samarbete med lärarutbildningen vid Åbo Akademi som även är examinator för 60 sp pedagogiska studier för lärare.