Studieguide

Lärandemål

Efter godkänd kurs skall den studerande känna till olika ledningssystem som är aktuella på arbetsmarknaden.

Innehåll

- Genomgång av ledningssystem för kvalitet och miljösäkerhet.
- Lean och 5S

Tid och plats

Technobotnia i Vasa enligt läsordning.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Föreläsarens egna material som läggs upp på Moodle vid kursstarten.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, bencmarking och presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

I kursen görs en benchmarking uppgift i grupp. Studerandena väljer själv företag där de gör uppgifterna.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tent samt bencmarkinguppgiften inklusive rapport utgör examination. Vid behov kan en tent ingå i slutet av kursen.

Internationella kontakter

-

Studerandes tidsanvändning och belastning

Tidsåtgången består av aktivt deltagande i föreläsningarna, benchmarkinguppgift samt rapportskrivning och presentationsförberedelser samt presentation. Dessutom bör även andra gruppers presentationer åhöras.

Periodisering av innehållet

Kursen startar med en föreläsningsperiod. Därefter följer grupparbeten och efter det en presentationsperiod.

Tilläggsuppgifter för studerande

Anmälan om deltagande i kurs bör även ske personligen till föreläsaren senast andra veckan efter kursstart. Aktivt deltagande i kursen är en förutsättning för erhållande av vitsord!

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

- Känner till principerna för ledningssystem

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

- Kunna utvärdera verkan av ledningssystem i valt företag.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

- Har förmåga att aktivt delta och bygga upp ledningssystem

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

- Aktivt deltagande i kursen
- Godkänd(a) tent(er)
- Utfört grupparbete och deltagande förutom i eget även i övriga gruppers presentationer

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömning av gruppuppgift, framförande samt rapport. Dessutom bedöms studerandens aktiva deltagande i kursen. Även tent kan användas som examineringsgrund

Underkänd (0)

Studerande underkänns om:
- Tenten är underkänd
- Hen inte deltagit i föreläsningarna eller benchmarkinguppgifterna
- Benchmarkinguppgifterna (och ev tent) underkänns.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Förstår vad ett ledningssystem är och känner till olika slag av dem
Processtänkande:
Förstår processtänkande och processledning samt behov av mätare för utvärdering av processer
Ledningssystem-standarder:
Känner till de vanligaste ISO-standarderna för ledningssystem
Benchmarking av ledningssystem:
Kan samarbeta i grupp och med företags representanter för att utreda ledningssystem i ett företag

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Känner till huvuddragen för ett ledningssystem som ledarskapsverktyg och förstår vikten av att införa och upprätthålla dem
Processtänkande:
Kan uppgöra och följa en processbeskrivning
Ledningssystem-standarder:
Förstår kopplingen mellan standarderna och företagets verksamhet och ledning
Benchmarking av ledningssystem:
Kan redogöra för de upptäckter som gjorts i samband med besöket

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Har färdigheter att kritiskt se på fördelar med ledningssystem för produktionen, produktkvalitén samt ekonomin i företaget
Processtänkande:
Kan kritiskt utvärdera hur väl processerna fungerar enligt fastslagna process-beskrivningar.
Ledningssystem-standarder:
Kan kritiskt utvärdera ett företags ledningssystems förenlighet med aktuell (ISO-)standard.
Benchmarking av ledningssystem:
Kan både muntligt och skriftligt redogöra för och kritiskt utvärdera ett företags ledningssystem

Förkunskapskrav

- Inga

Lärandemål

Efter godkänd kurs skall den studerande känna till olika ledningssystem som är aktuella på arbetsmarknaden.

Innehåll

- Genomgång av ledningssystem för kvalitet och miljösäkerhet.
- Lean och 5S

Tid och plats

Undevisningsutrymmen med eventuell möjlighet till streaming

Studiematerial och rekommenderad litteratur

- Kursmaterial som laddas upp på moodle
Litteratur:
- Kvalitet- Från behov till användning (2020), Bo Bergman, Bengt Klefsjö
- Kvalitetsstyrning med totalkvalitet - Verksamhetsutveckling med fokus på totalkvalitet, Lennart Sandholm (2008)
- Ständiga förbättringar, Lars Sörqvist (2004)
- ISO standarder för ledningssystem ISO 9001:2015, 14001:2015, 45001:2023

Undervisningsmetoder

- Föreläsningar
- Presentationer
- Självstudier

Praktik- och arbetslivssamarbete

Studerande ska utföra intervju om ledningssystem vid valfritt företag. Resultaten av intervjun ska sedan presenteras åt klassen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tid för tentamen bestämms under kursens gång

Periodisering av innehållet

I början av kursen förklaras projektarbetet. Parallellt med projektarbetet börjar föreläsningar som pågår tills presentationerna av projektet börjar. Efter presentationerna fortsätter vanliga föreläsningar och i slutet av kursen hålls tentamen

Tilläggsuppgifter för studerande

Frågor om projektet får skickas direkt åt mig: mikael.tatting@novia.fi eller på numret 0504776414

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

- Känner till principerna för ledningssystem

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

- Kunna utvärdera verkan av ledningssystem i valt företag.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

- Har förmåga att aktivt delta och bygga upp ledningssystem

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

- Aktivt deltagande i kursen
- Godkänd(a) tent(er)
- Utfört grupparbete och deltagande förutom i eget även i övriga gruppers presentationer

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

- Aktivt deltagande i kursen
- Godkänd(a) tent(er)
- Utfört grupparbete och deltagande förutom i eget även i övriga gruppers presentationer

Underkänd (0)

- Underkänd(a) tent(er)
- Ej presenterat eget arbete
- Ej deltaig i andras presentationer

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

- Känner till principerna för ledningssystem

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

- Kunna utvärdera verkan av ledningssystem.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

- Har förmåga att aktivt delta och bygga upp ledningssystem

Förkunskapskrav

- Inga

Lärandemål

Efter godkänd kurs skall den studerande känna till olika ledningssystem som är aktuella på arbetsmarknaden.

Innehåll

- Genomgång av ledningssystem för kvalitet och miljösäkerhet.
- Lean och 5S

Tid och plats

Technobotnia i Vasa enligt läsordning.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Föreläsarens egna material som läggs upp på Moodle vid kursstarten.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, bencmarking och presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

I kursen görs en benchmarking uppgift i grupp. Studerandena väljer själv företag där de gör uppgifterna.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tent samt bencmarkinguppgiften inklusive rapport utgör examination. Vid behov kan en tent ingå i slutet av kursen.

Internationella kontakter

-

Studerandes tidsanvändning och belastning

Tidsåtgången består av aktivt deltagande i föreläsningarna, benchmarkinguppgift samt rapportskrivning och presentationsförberedelser samt presentation. Dessutom bör även andra gruppers presentationer åhöras.

Periodisering av innehållet

Kursen startar med en föreläsningsperiod. Därefter följer grupparbeten och efter det en presentationsperiod.

Tilläggsuppgifter för studerande

Anmälan om deltagande i kurs bör även ske personligen till föreläsaren senast andra veckan efter kursstart. Aktivt deltagande i kursen är en förutsättning för erhållande av vitsord!

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

- Känner till principerna för ledningssystem

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

- Kunna utvärdera verkan av ledningssystem i valt företag.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

- Har förmåga att aktivt delta och bygga upp ledningssystem

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

- Aktivt deltagande i kursen
- Godkänd(a) tent(er)
- Utfört grupparbete och deltagande förutom i eget även i övriga gruppers presentationer

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömning av gruppuppgift, framförande samt rapport. Dessutom bedöms studerandens aktiva deltagande i kursen.

Underkänd (0)

Studerande underkänns om:
- Tenten är underkänd
- Hen inte deltagit i föreläsningarna eller benchmarkinguppgifterna
- Benchmarkinguppgifterna (och ev tent) underkänns.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Förstår vad ett ledningssystem är och känner till olika slag av dem
Processtänkande:
Förstår processtänkande och processledning samt behov av mätare för utvärdering av processer
Ledningssystem-standarder:
Känner till de vanligaste ISO-standarderna för ledningssystem
Benchmarking av ledningssystem:
Kan samarbeta i grupp och med företags representanter för att utreda ledningssystem i ett företag

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Känner till huvuddragen för ett ledningssystem som ledarskapsverktyg och förstår vikten av att införa och upprätthålla dem
Processtänkande:
Kan uppgöra och följa en processbeskrivning
Ledningssystem-standarder:
Förstår kopplingen mellan standarderna och företagets verksamhet och ledning
Benchmarking av ledningssystem:
Kan redogöra för de upptäckter som gjorts i samband med besöket

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Har färdigheter att kritiskt se på fördelar med ledningssystem för produktionen, produktkvalitén samt ekonomin i företaget
Processtänkande:
Kan kritiskt utvärdera hur väl processerna fungerar enligt fastslagna process-beskrivningar.
Ledningssystem-standarder:
Kan kritiskt utvärdera ett företags ledningssystems förenlighet med aktuell (ISO-)standard.
Benchmarking av ledningssystem:
Kan både muntligt och skriftligt redogöra för och kritiskt utvärdera ett företags ledningssystem

Förkunskapskrav

- Inga

Lärandemål

Efter godkänd kurs skall den studerande känna till olika ledningssystem som är aktuella på arbetsmarknaden.

Innehåll

- Genomgång av ledningssystem för kvalitet och miljösäkerhet.
- Lean och 5S

Tid och plats

Technobotnia i Vasa enligt läsordning.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Föreläsarens egna material som läggs upp på Moodle vid kursstarten.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, bencmarking och presentationer.

Praktik- och arbetslivssamarbete

I kursen görs en benchmarking uppgift i grupp. Studerandena väljer själv företag där de gör uppgifterna.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bencmarkinguppgiften inklusive rapport utgör examination. Vid behov kan en tent ingå i slutet av kursen.

Internationella kontakter

-

Studerandes tidsanvändning och belastning

Tidsåtgången består av aktivt deltagande i föreläsningarna, benchmarkinguppgift samt rapportskrivning och presentationsförberedelser samt presentation. Dessutom bör även andra gruppers presentationer åhöras.

Periodisering av innehållet

Kursen startar med en föreläsningsperiod. Därefter följer grupparbeten och efter det en presentationsperiod.

Tilläggsuppgifter för studerande

Anmälan om deltagande i kurs bör även ske personligen till föreläsaren senast andra veckan efter kursstart. Aktivt deltagande i kursen är en förutsättning för erhållande av vitsord!

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

- Känner till principerna för ledningssystem

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

- Kunna utvärdera verkan av ledningssystem i valt företag.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

- Har förmåga att aktivt delta och bygga upp ledningssystem

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

- Aktivt deltagande i kursen
- Godkänd(a) tent(er)
- Utfört grupparbete och deltagande förutom i eget även i övriga gruppers presentationer

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tent samt bedömning av gruppuppgift, framförande samt rapport. Dessutom bedöms studerandens aktiva deltagande i kursen.

Underkänd (0)

Studerande underkänns om:
- Tenten är underkänd
- Hen inte deltagit i föreläsningarna eller benchmarkinguppgifterna
- Benchmarkinguppgifterna (och ev tent) underkänns.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Förstår vad ett ledningssystem är och känner till olika slag av dem
Processtänkande:
Förstår processtänkande och processledning samt behov av mätare för utvärdering av processer
Ledningssystem-standarder:
Känner till de vanligaste ISO-standarderna för ledningssystem
Benchmarking av ledningssystem:
Kan samarbeta i grupp och med företags representanter för att utreda ledningssystem i ett företag

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Känner till huvuddragen för ett ledningssystem som ledarskapsverktyg och förstår vikten av att införa och upprätthålla dem
Processtänkande:
Kan uppgöra och följa en processbeskrivning
Ledningssystem-standarder:
Förstår kopplingen mellan standarderna och företagets verksamhet och ledning
Benchmarking av ledningssystem:
Kan redogöra för de upptäckter som gjorts i samband med besöket

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Har färdigheter att kritiskt se på fördelar med ledningssystem för produktionen, produktkvalitén samt ekonomin i företaget
Processtänkande:
Kan kritiskt utvärdera hur väl processerna fungerar enligt fastslagna process-beskrivningar.
Ledningssystem-standarder:
Kan kritiskt utvärdera ett företags ledningssystems förenlighet med aktuell (ISO-)standard.
Benchmarking av ledningssystem:
Kan både muntligt och skriftligt redogöra för och kritiskt utvärdera ett företags ledningssystem

Förkunskapskrav

- Inga