Studieguide

Lärandemål

• Studerande har kunskap om formlära som grund för stilkonsultation
• Studerande har kunskap om kroppens former från ett kroppspositivt perspektiv
• Studerande har kunskap om kvinnans och mannens underkläder
• Studerande kan utföra analys och planering inom stilkonsultation
• Studerande känner till säsongens mode och trender
• Studerande känner till klädplaggens olika former
• Studerande kan välja ut passande klädplagg för kunden
• Studerande känner till grundläggande klädstilar
• Studerande känner till olika accessoarer och kan använda dem
• Studerande kan skapa en lämplig och hållbar basgarderob för kunden
• Studerande har förmåga att analysera, planera och skapa stilhelheter för kunden
• Studerande kan tillämpa, analysera och utveckla stilhelheter och arbetssätt som främjar ekonomisk, ekologisk och social hållbarhet för klädplagg och accessoarer, kroppssyn, konsumtion, säsongens mode och trender, basgarderob och stilhelheter

Innehåll

Stilkonsultation
Klädernas passform och kroppens former
Kroppspositivism
Kvinnan och mannens underkläder
Säsongens mode och trender
Passande klädplagg och klädstilar
Accessoarer
Hållbar basgarderob
Stilhelheter för kunden

Tid och plats

v.2-8
5.1-21.2.2023, Campus Alere

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Studiematerial och kurslitteratur på Moodle
K von Sydow, E. & de Poret, E. (2015). Säker stil.
Litteraturlista uppdateras på Moodle
Studerande ska följa Novias skrivanvisningar för examensarbeten.

Undervisningsmetoder

Föreläsning, praktiska övningar, moodboards, workshops, portfolio, demonstrationer, berättande undervisning, diskussioner och studiebesök.

Praktik- och arbetslivssamarbete

För kursuppgifter eftersträvas samarbete med arbetsliv.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Examination består av inlämningsuppgifter/portfolio. Deadline är i februari/mars 2023

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Godkända övnings- och kursuppgifter/portfolio.
Feedback ges som gruppfeedback efter avslutad kurs

Studerandes tidsanvändning och belastning

Studerande arbetar för 27h/sp.
Närstudier: ca 40h
Självstudier: ca 95h
Totalt: 135h

Tilläggsuppgifter för studerande

Mer information ges vid kursintroduktion.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen utvärderas enligt vitsord (0-5) för inlämningsuppgifter (individuella och par/team). Medeltal av uppgifternas vitsord bildar slutvitsordet i kursen.

Underkänd (0)

Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och påvisar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet.
Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och påvisar nöjaktiga kunskaper inom ämnet.
Inlämningsuppgiftens innehåll är tillfredsställande.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har nästan eller har fullföljt uppgiftens anvisningar och påvisar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet.
Inlämningsuppgiftens innehåll är bra eller synnerligen bra

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och påvisar utmärkta kunskaper inom ämnet.
Inlämningsuppgiftens innehåll är utmärkt och utomordentligt väl gjort.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav