Studieguide

Lärandemål

Studerande
- har förmåga att självständigt söka ny kunskap
- har förmåga att i nya situationer uppmärksamma och analysera samt lösa problem som hör till yrkesområdet
- har insikter i att använda datorn som arbetsredskap i yrkesverksamheten

Innehåll

Substans som stöder yrkesområdet

Tid och plats

Våren 2023

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Bioanalytikerns yrke
Preanalytik
Sjukdomsdiagnostik


2 sp EKG repetition, Lärare: Mikaela Engvall

Persson, J., & Stagmo, M. (2017). Perssons kardiologi: Hjärtsjukdomar hos vuxna (8. painos.). Studentlitteratur AB.

Jorfeldt, L., & Pahlm, O. (2011). EKG: Grunder, handledning vid tolkning och 101 kliniska fall. Studentlitteratur.

Lind, Y., & Lind, L. (2010). EKG-boken, bok med eLabb. Liber.

Mäkijärvi, M., Heikkilä, J., Piispa, S., Schmidt, H., & Hedman, A. (2003). EKG. Duodecim.

Aktuellt inom bioanalytik (Ulla Penttinen)
Nya undersökningar inom laboratoriediagnostiken
Aktuella vetenskapliga publikationer

Undervisningsmetoder

Föreläsningar
Demonstrationer och övningar
Fördjupning i vetenskaplig litteratur

Tilläggsuppgifter för studerande

2sp EKG repetition, Lärare: Mikaela Engvall

HJÄRTATS ANATOMI OCH FYSIOLOGI
Studeranden
- Har grundläggande kunskaper om hjärtats anatomi och kan tillämpa kunskapen samt kan lokalisera
kranskärlen LAD, LCX & RCA.
- Studeranden kan tillämpa fysiologiska kunskapen, förstår hjärtats elektrofysiologiska aktiveringen, hur
den elektriska impulsen framskrider och förstår hjärtats kontraktionsförlopp.
EKG
Studeranden
- känner igen normala fynd och de vanligaste avvikelserna,
- förstår EKG-registreringens felkällor och artefakter samt kan avlägsna dem,
- känner igen EKG-fynd som kräver omedelbar vård.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Tentamen
kan räkna upp och beskriva endast med litteraturens ord (utantill läsning),
har ytlig kunskap i ämnet och förståelsen är bristfällig men visar en viss förståelse av ämnet

Övningsarbete
Den studerande har delvis följt anvisningarna. Den studerande visar begränsad till bristfällig substanskunskap.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Tentamen
kan redogöra för ämnet utan att använda endast litteraturens ord
förstår det mesta av ämnet
har en del egna synpunkter och kan relatera en del av kunskapen till en liknande situation
kan motivera en del av sina påståenden och ståndpunkter
kan ge en del egna exempel

Övningsarbete
Den studerande har följt anvisningarna till största delen för det skriftliga arbetet och visar att hen behärskar det mesta av substansen. Tillämpningen är delvis begränsad.
Hen kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Tentamen
har fördjupad kunskap i ämnet
kan analysera och tolka ämnesfakta
behärskar ämnet mångsidigt
kommer med egna goda exempel

Övningsarbete
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hen behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället om det så krävs. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt).

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

2 sp EKG repetition, Lärare: Mikaela Engvall

Studeranden visar förståelse för:
- hjärtats elektrofysiologi
- utförande av ett kvalitativt EKG
- EKG-fynden
- patientsäkerheten

Förkunskapskrav

Inga