Studieguide

Lärandemål

STCW- Code: Table A-II/2

The student is provided with skills for assessing the situation and encountering emergency situations and maritime accidents including
• Precaution when beaching a ship
• Actions to be taken if grounding is imminent, and after grounding
• Refloating a grounded ship with and without assistance
• Action to be taken if collision is imminent and follow-ing a collision or impairment of the watertight integrity of the hull by any cause
• Assessment of damage control
• Emergency steering
• Emergency towing arrangements and towing proce-dures
The student knows the methods and aids to prevent pollution of marine environment by ships.
The student has the knowledge and skills to draw up plans and check-lists to control emergencies and damages onboard.

Innehåll

• Grounding: immediate action and check-lists, assessing vessel damages, hull stress and its influence on stability
• Routines to follow when the vessel is aground
• Refloating a grounded ship with and without assistance
• Precautions when beaching a ship
• Vessel collisions: immediate action and check-lists, as-sessing vessel damages
• Assessment of damages during and after the acci-dent/incident
• Emergency steering of the vessel
• Towing a distressed vessel: Connecting the towing cable and different towing methods
• Salvage: concluding a salvage agreement and the master’s position
• Authority intervention. Report on a maritime accident.
• The vessel’s emergency plan with reference to an oil acci-dent

Tid och plats

9.nov 27.nov

Undervisningsmetoder

Föreläsningar eller projektifierat lärande och övningar. Genomgång av autentiska haverifall.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

27.nov

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Skriftlig tentamen och eventuella arbetsuppgifter avklarade.

Studerandes tidsanvändning och belastning

33h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

• Demonstrerar förtrogen med branschens kunskapsbas
• Kan hitta information från en källa till information för en situation
• Kan använda guidade modeller i situationer.
• Kan självständigt lösa en given uppgift
• Kan samordna och främja gruppens målorienterade aktiviteter
• Kan agera ansvarsfullt i enlighet med ekologiska principer i olika situationer.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

• Kunna tillämpa kunskapsbasen på fältet konsekvent.
• Kan söka efter information från olika informationskällor.
• Kan tillämpa modeller i praktiken.
• Kan självständigt och konsekvent lösa en given uppgift
• Kan konsekvent samordna och främja gruppens målorienterade aktiviteter
• Kan agera konsekvent och ansvarsfullt enligt ekologiska principer i olika situationer

Bedömningskriterier, berömliga (5)

• Kunnande med att tillämpa kunskapsbasen i fältet
• Kunna välja lämpliga informationskällor för situationen och kan söka efter relevant information
• Kan välja och tillämpa modeller kritiskt i praktiken
• Kunnande om hur man löser flera uppdrag
• Kan koordinera och främja gruppens målorienterade aktiviteter.
• Kan agera professionellt och ansvarsfullt i enlighet med ekologiska principer i olika situationer

Förkunskapskrav

Watchkeeping Duties 2
Stability 2