Studieguide

Lärandemål

• Studerande känner till huvudprinciperna för organisationsverksamhet och ledning och har beredskap att leda arbetet
• Studerande har en inblick i planering och organisering av verksamheten
• Studerande känner till arbetslivets verksamhetsformer och kan verka i arbetsgemenskapen

Innehåll

- centrala begrepp inom organisationsteori och ledarskap
- olika organisationsformer och organisationskulturer
- professionellt förhållningssätt och olika ledarroller
- kommunikation inom organisationer

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Bruzelius, L. & Skärvad, P-H. (2011 eller äldre upplagor). Integrerad organisationslära. Lund: Studentlitteratur.

Som bredvidläsning eller alternativ källa för skriftlig examinationsuppgift:
Jacobsen D. & Thorsvik J. (1998, 2021). Hur moderna organisationer fungerar. Lund: Studentlitteratur AB.
Lima C. (2007), Kommunikation, organisation och ledarskap. Malmö: Liber AB.
Nilsson, E., Norén-Winsell, E. & Djärv, S. (1999) Administration och arbetsledning i vård och omsorg. Lund: Studentlitteratur.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Första tentamenstillfället hålls vid det sista föreläsningstillfället, såvida inte den alternativa examinationsmetoden med skriftligt övningsarbete används.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Obligatorisk närvaro vid föreläsningarna.

Skriftligt inlämningsarbete med kurslitteratur + andra källor listade i slutet.

Tentamen.

Studerandes tidsanvändning och belastning

27 h per studiepoäng: 81 h totalt.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

• Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

• Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
• Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Arviointikriteerit, berömliga (5)

• Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Studerande ska i skriftlig examination, alternativt skriftligt övningsarbete, visa grundläggande kunskaper om organisations- och ledarskapsteorier.

Underkänd (0)

Studerande saknar grundläggande kunskaper om organisationsteorier samt teorier om ledarskap

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande har begränsade kunskaper om organisationsteorier samt teorier om ledarskap

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppvisar goda kunskaper om organisationsteorier samt teorier om ledarskap

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande uppvisar mycket goda kunskaper om organisationsteorier samt teorier om ledarskap

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav