Studieguide

Lärandemål

Studerande
- har kunskaper om centrala begrepp rörande våld i nära relationer
- kan kritiskt reflektera över våldet ur olika perspektiv och förklaringsmodeller
- kan identifiera risker för och konsekvenser av våld för individen, familjen och samhället
- förstår bemötandets betydelse i arbetet med våldsutsatta klienter
- kan tillämpa resursförstärkande metoder på individ- och gruppnivå med klienter utsatta för våld i nära relationer
- har kunskap om samhällets insatser mot våld i nära relationer

Innehåll

Våld i nära relationer; omfattning, risker, konsekvenser
Teorier och förklaringsmodeller på individ-, grupp- och samhällsnivå
Professionellas bemötande och insatser vid våld i nära relationer

Tid och plats

Online- och närstudier med obligatorisk närvaro.

Förleäsningar online för hela gruppen:
Fredag 19.1 kl. 15.00-18.00
Lördag 20.1 kl. 9.00-15.00
Onsdag 24.1 kl. 16.00-18.00
Onsdag 31.1 kl. 16.00-18.00
Onsdag 14.2 kl. 16.00-18.00

Seminarium, gemensamt för hela gruppen
Onsdag 6.3 kl. 15.00-18.00

Vasa-gruppens närstudier (simulering + gruppuppgifter):
Fredag 2.2 kl. 15.00-18.00
Lördag 3.2 kl. 8.15-15.30

Åbo-gruppens närstudier (simulering + gruppuppgifter):
Fredag 9.2 kl. 15.00-18.00
Lördag 10.2 kl. 8.15-15.30

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Tips på litteratur och länkar finns på Moodle.

Undervisningsmetoder

Självstudier, föreläsningar, övningar/uppgifter i grupp och simulering.

Kursen är gemensam för studerande från socionomutbildningarna i Vasa och Åbo. Föreläsningarna är gemensamma och hålls online via Teams. Simuleringar hålls skilt för studerandegrupperna i Vasa och i Åbo.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Deadline för inlämning av skriftlig inlämningsuppgift 26.2.2024
Seminarium 6.3.2024

Förverkligandets alternativa prestationssätt

1. Obligatorisk närvaro och aktivt deltagande på föreläsningar, gruppövningar/-uppgifter och simulering (1 sp)
2. Individuell skriftlig inlämningsuppgift (utgör material för grupparbete och -presentation) (2,5 sp)
3. Grupparbete och -presentation på seminarium (obligatorisk närvaro) (1,5 sp)

Studerandes tidsanvändning och belastning

Närstudier 27 h
Självstudier 108 h

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursen är öppen för socionom YH-studerande i Vasa och Åbo som studerat minst ett år.

Platser: 30. Det finns 15 platser för studerande i Vasa och 15 för studerande i Åbo.
Kursanmälan görs i Peppi. Platserna fylls i anmälningsordning (de första 15 från Vasa och de första 15 från Åbo får plats).
Vid förhinder att delta: tag genast kontakt med kursansvariga per e-post så att platsen på kursen kan gå till följande på anmälningslistan.

De studerande som antagits till kursen får ett meddelande om det i god tid. Eventuella reservplatser delas ut fram tills kursen börjar.

Det är inte tillåtet för studerande att använda artificiell intelligens för att skapa innehållet i examinationerna. Artificiell intelligens får dock användas för idéer, planering och granskning av språkdräkt.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Kursens kompetenser uppnås på ytlig nivå

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Kursens kompetenser uppnås på god nivå

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Kursens kompetenser uppnås på berömlig nivå

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

1. Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande i föreläsningar, diskussioner, övningar och simulering. Bedömning GK/UK.
2. Individuell inlämningsuppgift: substanskunskap (se kompetenserna). Bedömning: 1-5.
3. Bedömning av seminarium: substanskunskap (se kompetenserna), reflektionsförmåga, kreativitet. Bedömning: 1-5.

Underkänd (0)

Studerande har inte varit närvarande på föreläsningar, övningar och simulering. För godkänd kurs krävs 100 % närvaro.

Inlämningsuppgift och seminarium: Arbetet baserar sig inte på litteratur.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

1: Arbetet är en sammanfattning som främst direkt återger materialet. Centrala begrepp problematiseras inte och arbetet består i stor utsträckning av individuella erfarenheter.
2: Arbetet är en sammanfattning som mer eller mindre direkt återger materialet. Det kritiska tänkandet syns i begränsad utsträckning.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

3: Centrala aspekter i arbetet förklaras med egna ord. Temat behandlas tydligt och strukturerat. Studerande reflekterar kring temat och analyserar det med stöd av litteratur.
4: Det använda materialet analyseras och sammanställs. Temat behandlas tydligt och välstrukturerat. Arbetet visar att studerande satt sig in i ämnet och fått nya insikter.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Arbetet baserar sig på ett mångsidigt material och utgör en syntes. Studerande argumenterar för sammanhang, föreslår nya synsätt på temat samt motiverar sina val.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav.

Tilläggsuppgifter

.