Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- har kunskaper i psykisk hälsa och ohälsa samt kan handleda i psykosociala stödformer
- känner till metoder och arbetssätt inom kyrkans krisarbete
- har förmåga att respektfullt, empatiskt och situationsmedvetet möta människor i nöd och kriser
- kan tillämpa Bibeln, psalmboken och kyrkliga handböcker på ett professionellt sätt som verktyg i själavården

Innehåll

- psykiskt hälsa och ohälsa
- mentalvård och psykosocialt stöd
- individens utvecklings- och traumatiska kriser
- sorg och sorgeprocessen
- nöd och mänskligt lidande
- stöd i livets slutskede
- det svåra samtalet
- kyrkans metoder och material i själavård

Tid och plats

Obligatoriska närstudier i Vasa och Åbo
27-28.10.2023 kl. 8.30-16
24.11.2023 kl. 8.30-16

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Närmare information ges vid första närstudietillfället och på kursens Moodle-sida.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar
Gäster från arbetslivet
Övningar, simulering
Litteraturstudier och självständigt arbete

Praktik- och arbetslivssamarbete

Kursen genomförs i samarbete med gästföreläsare från arbetslivet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tidtabell för examination finns på kursens Moodle-sida.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Kursen består av 5 sp vilket motsvarar 135 h arbete för en studerande.
24 h är närstudier och 111 h är självstudier. Upplägget för självstudierna finns på kursens Moodle-sida.

Obligatorisk närvaro. Frånvaro kompenseras.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Underkänd (0)

Studerande uppvisar inte de mest elementära kunskaperna inom ämnet. Studerande uppvisar upprepade missförstånd av fenomenen och ämnet.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen.
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav