Studieguide

Lärandemål

Studerande:

Kan betydelsen av ett kontinuerligt och digitalt lärande samt visar ett samhälleligt engagemang

Känner igen och kan analysera vårdbranschens trender och framtida utmaningar

Följer aktivt innovationer och hälsoteknologin inom vårdbranschen

Innehåll

Kontinuerligt lärande

Digitalt lärande och digital patienthandledning

Samhälleliga påverkningsmöjligheter och debatt

Hälsoteknologiska innovationer (t.ex. AI, robotisering)

Tid och plats

Hösten 2023

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Social- och hälsovårdsministeriet. Information som stöd för välfärden och de reformerade tjänsterna. Utnyttja social- och hälsovårdsinformation-strategi fram till 2020.
Social- och hälsovårdsministeriet. Ett socialt hållbart Finland 2020. Stragei för social- och hälsovårdspolitiken.
Terveys 2050. Neljä skenaariota ihmislähtöisestä terveydestä ja valinnanvapaudesta. DEMOS. Helsinki.
Sairaanhoitajaliitto: Sairaanhoitajien uudet työnkuvat - laatua tulevaisuuteen ja sotepalveluihin.
Kangasniemi, M. m.fl. 2018. Optimoitu sote-ammattilaisten koulutus- ja
osaamisuudistus.
Hoitotyön vuosikirja 2016. Teknologia soisaali- ja terveydenhuollossa. Sairaanhoitajat
Vehko, T. et al, 2019. E-health and e-welfare if Finland. THL Report 7/2019
Vehko, T. et al. 2019 Miten tietojärjestelmät palvelevat terveydenhuollon ammattilaisten työtä? Vaikutukset työhön ja hyvinvointiin.
http/innokylä.fi
https://soteuudistus.fi/sv/vad-ar-ett-valfardsomrade
Övriga aktuella artiklar och publikationer

Undervisningsmetoder

Självstudier
Interaktiva föreläsningar
Tehys nätkurs https://www.soteosaajaksi.fi/sv/hemsida/
Planering, förverkligande och utvärdering av konferens

Praktik- och arbetslivssamarbete

Fackföreningar och olika regionala samarbetspartner

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Förberedelsena inför konferensen 24.8 - 3.10.2023
Konferens 4.10.2023
Tehys kurs dl 15.10.2023

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Självstudier
Interaktiva föreläsningar
Tehys nätkurs https://www.soteosaajaksi.fi/sv/hemsida/
Planering, förverkligande och utvärdering av konferens

Studerandes tidsanvändning och belastning

Föreläsningar 18 h
Konferens 59 h
Tehy 4 t

Tilläggsuppgifter för studerande

Kursansvarig lärare Minna Syrjäläinen-Lindberg

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Konferensplanering väger 50 % av kursvitsord (med siffra)
Deltagande i konferensen väger 30 % av kursvitsord (siffta)
Tehys test uk - gk

Underkänd (0)

Uppnår inte kriterier för 1

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Deltagande i konferensplanering
Studerande har tagit lite ansvar av konferensplaneringen
Studerande gör sina uppgifter
Deltagande under konferensdagen

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Aktivt deltagande i konferensplanering
Studerande har tagit ansvar av konferensplaneringen
Studerande visar intresse
Aktivt medverkande under konferensdagen

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Aktivt deltagande i konferensplanering
Studerande har tagit ansvar av konferensplaneringen enligt överenskommelsen
Studerande är engagerad
Aktivt medverkande under konferensdagen

Förkunskapskrav

Rekommenderas att 180 sp är avlagda