Studieguide

Lärandemål

Den studerande

har fördjupat sin teknik som blivit en naturlig del av ett personligt konstnärligt uttryck.

har utvecklat sin självständighet och kreativitet genom tolkning, reflektion och dialog.

kan leda och samarbeta med andra.

Innehåll

Individuella utförandeplaner uppgörs för varje enskilt huvudämne och instrument.

Tid och plats

Under hela läsåret.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Repertoar från c. 1550 till 1780.

Undervisningsmetoder

Undervisningen sker individuellt, i grupp och som mästarkurser.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Individuella utförandeplaner uppgörs för varje enskilt huvudämne och instrument.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Aktivt deltagande och utveckling. Vid utveckling observeras att studerande:

- har utvecklat sin teknik inom huvudämnet.

- har utvecklat en förståelse för huvudämnets tradition och musikaliska uttryckspotential.

- har utvecklat sin förmåga att kommunicera, gestalta och skapa musik, både självständigt och tillsammans med andra.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Aktivt deltagande och utveckling.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Aktivt deltagande och utveckling. Vid utveckling observeras att studerande:

- har utvecklat sin teknik inom huvudämnet.

- har utvecklat en förståelse för huvudämnets tradition och musikaliska uttryckspotential.

- har utvecklat sin förmåga att kommunicera, gestalta och skapa musik, både självständigt och tillsammans med andra.

Förkunskapskrav

Huvudämne C