Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- kan kommunicera muntligt och skriftligt på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt
- känner till processen för vetenskapligt skrivande och kan använda referenssystem
- kan söka information och rapportera enligt reglerna för standarduppställning

Innehåll

- mottagarvänligt skrivande genom att beakta språkråd och språkriktighet
- klarspråk
- muntlig kommunikation och muntliga presentationer
- Novias krav på vetenskapligt skrivande

Tid och plats

hösten 2023

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Studiematerial via Moodle
Svenska skrivregler (2018)
Myndigheternas skrivregler (2014)

Undervisningsmetoder

Föreläsning och individuella uppgifter. Paruppgifter och/eller gruppuppgifter vid närstudietillfället.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Repetitionsförhör hålls via Moodle. Därefter omtentamen vid omtentamenstillfällen.

Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2024.

Studerandes tidsanvändning och belastning

81 h arbete för studerande, varav ca 36 h i klass.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen utvärderas utgående från utförda inlämningsuppgifter, presentationer av uppgifter och repetitionsförhöret. Alla uppgifter ska vara gjorda för godkänd prestation och repetitionsförhöret ska vara godkänt.

Underkänd (0)

Den studerande uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Muntlig kompetens: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig kompetens: Försvarlig skriftlig förmåga som visar på osäkerhet i fråga om skrivregler och att uttrycka sig i skrift.
Informationssökning och referenssystem: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna är ytliga och elementära. Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår i viss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Affärsbrev: Känner till processen för en skriftlig affärsförhandling i stora drag och den terminologi som används inom området. Bristfällig dokumentation.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Muntlig kompetens: God presentationsförmåga som präglas av strukturerat innehåll, lämpligt språk och positiv inställning.
Skriftlig kompetens: God skriftlig förmåga som visar att skribenten behärskar skrivregler och har en stilkänsla.
Informationssökning och referenssystem: God förmåga att samla pålitliga källor till en uppgift. God förmåga att använda ett referenssystem på ett fungerande sätt.
Rapportering: God förmåga att ställa upp en överskådlig rapport i enlighet med reglerna för standarduppställning. Språket är begripligt och fungerande.
Affärsbrev: God förmåga att göra upp dokument som hör till en skriftlig affärsförhandling, känner till processen och använder tillhörande terminologi.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Muntlig kompetens: Berömlig presentationsförmåga som präglas av genomtänkt och väl strukturerat innehåll, tydligt och mångsidigt språk och positiv attityd till ämnet och situationen. Ett kunnigt intryck ges.
Skriftlig kompetens: Berömlig skriftlig förmåga som visar att skribenten använder ett mångsidigt, stilrent och felfritt skriftspråk.
Informationssökning och referenssystem: Berömlig förmåga att kritiskt söka reda på pålitliga och trovärdiga källor till en uppgift. Berömlig förmåga att använda ett eller flera referenssystem och känna till användningsområden.
Rapportering; Berömlig förmåga att ställa upp en välstrukturerad och visuellt tilltalande rapport. Rapporttexten är välskriven, anpassad till ämnet och felfri.
Affärsbrev: Berömlig förmåga att göra upp klara och tydliga dokument som hör till en skriftlig affärsförhandling, använder och är välbekant med tillhörande terminologi.

Förkunskapskrav

inga