Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- har kunskaper om arbetsmarknaden
-kan identifiera sociala risker kopplade till arbetslöshet och arbetsoförmåga
- kan beskriva rehabiliterande sysselsättningsfrämjande verksamhet
-har kunskaper i servicesystem och lagstiftning gällande sysselsättningsfrämjande verksamhet
-känner till olika former av och orsaker till invandring
-kan beskriva integrationsprocessen
-kan identifiera sociala risker kopplade till migration och kulturbyte
- har kunskaper i servicesystem och lagstiftning gällande invandring och integration

Innehåll

- synen på arbete och arbetslöshet
- arbetsmarknadspolitik
- metoder för sysselsättningsfrämjande och integrationsfrämjande arbete
- Olika instanser inom sysselsättningsfrämjande arbete
-ungdomsverkstäder
-sociala förmåner och psykosociala stödformer
- invandring, integration, flyktingskap och asyl
- Integrationsprocessen
- Servicesystemet för asylsökande och kvotflyktingar
-lagstiftning inom sysselsättningsfrämjande och integrationsfrämjande verksamhet

Tid och plats

Kursen inleds med en förhandsuppgift som öppnar 7.9 och som studerande bör ha avlagt vid första närstudietillfället 14.9
Närstudietillfällen enligt följande:
14.09.2024 08.30 - 16.00
31.10.2024 12.00 - 16.00
01.11.2024 12.00 - 16.00

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Kvotflyktingens väg till kommunen, IOM
Paloma studiematerial THL
Berättelsen om mig, psykotarumacenter material

Lag om främjande av arbetskraftsservice
Utlänningsslagen
Integrationslagen
Lagen om mottagande av personer som söker internationellt skydd

Undervisningsmetoder

Föreläsning, workshop, quiz, studiebesök och litteraturstudier

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

H - 5

Bedömning sker på basen av professionell mognad i reflektioner och kritiskt förhållningssätt, faktakunskap på området samt attityd och engagemang.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav