Studieguide

Lärandemål

Efter godkänd kurs förväntas den studerande kunna:
-beskriva bokföring som en delfunktion inom företag och samfund
-beskriva och använda centrala begrepp och grundterminologi inom bokföring
-i huvuddrag nämna vad BL, NSL, mervärdesskattelagen, revisionslagen och centrala förordningar stipulerar
-bokföra självständigt affärstransaktioner både manuellt, T-konto bokföring och med datorstöd
-uppgöra, förklara och tolka vad en resultaträkning är och vad en balansräkning är jämte noter
-behärska praktisk löneräkning, momsberäkning och grundläggande teori och praktik om bokslutets uppgörande
-ange vad rapportera och hur rapportera i www.vero.fi/företag och samfund
-förklara vikten av att vara up-to-date inom området

Innehåll

- bokföringens uppgift och grundläggande lagstiftning
- dubbel bokföring, från transaktion till kontering och systematik
- praktisk bokföring, träning, ingående balans, verifikaten bokförs, bokslut uppgörs och förklaras
- löneräkning i praktiken för både bokförings- och kostnadsinsikt
- om beskattning
- bokslutet som beslutsstöd
- bokföringens användning, rapportering och ansvarsfrågor

Tid och plats

online våren 2024

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Soile Tomperi Bokföring i praktiken eller motsvarande finsk upplaga.

Undervisningsmetoder

Onlineföreläsningar, handledning, övningar

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Inlämningsuppgift, samt Moodletest, tidpunkten överenskoms på första tillfället

Studerandes tidsanvändning och belastning

10 h schemalagt och 71 h eget arbete, totalt 81h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Försvarligt; Den studerande beskriver teoribildning, begrepp och lagstiftning delvis bristfälligt i tentamen, övningar och i den egna inlämningsuppgiften. Logiken från affärstransaktion till kontering till registrering och resultatuppbyggnad är inte robust. Praktiska beräkningar är helt eller delvis felaktiga. Löneberäkningar är inte riktiga. Den egna inlämningsuppgiften innehåller felaktigheter antingen i ingående balans, i verifikatnoteringarna och/eller i bokslutets uppgörande och presentation. Beskattning och beskattningens beräkningar och utfall kan svårligen förklaras.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Goda; Den studerande använder bokföringens teoribildning och begrepps innebörd i det närmaste korrekt i övningar, tentamen och den egna inlämningsuppgiften. Hen registrerar självständigt enklare affärstransaktioner både manuellt men huvudsakligen med datorstöd riktigt. Hen tillämpar lagstiftning, direktiv och har grundläggande vetskap om kontaktytor då merkunskap och specialkunskap krävs. Den egna inlämningsuppgiften är korrekt bokförd, genomförd och presenterad för räkenskapsår I. Hen vet att detta är en grundkurs i ett högskolesammanhang och att det finns mycket att lära.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Berömliga; Den studerande grundar sina beskrivningar och sitt bokföringsarbete på relevant lagstiftning, teoribildning och terminologi i övningar, tentamen och i den egna inlämningsuppgiften. Resultatpresentationen form av bokslutet är riktigt härlett och laggrundade beräkningar är riktigt utförda och räknade. Hen kan presentera bokslutet med bokslutsposter, förklara och analysera resultatet jämte ge något förslag till eventuell utveckling av verksamheten. Bokföringen och bokslutet kan överlåtas till en revisor för granskning. Hen har uppövat förståelse för att det finns ett val där man väljer att bokföra själv eller anlita professionella yrkesutövare beroende på verksamhetens art, omfattning, kravspecifikationer, lagstiftning samt ändamålsenlighet.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Moodlestest samt inlämningsuppgift bokslut. Båda delarna bör vara godkända för godkänt kursvitsord.
Bedömningsgrunderna i läroplanen.

Förkunskapskrav

Grundläggande företagsekonomi