Studieguide

Lärandemål

Studerande
-har fördjupade kunskaper om olika uppförandetraditioner, deras historiska bakgrund och utveckling.
-kan kritiskt reflektera traditioner och utveckla sin egen musikaliska riktning.
-kan läsa historisk notation och använda källkritiska metoder.

Innehåll

- litteratur
- föreläsningar
- lyssnande
- konsert besök
- analys och reflektion
- genomföra ett konsertprojekt

Tid och plats

Integrerad i undervisning under hela läsåret. först och framst som Teams-föreläsningar. Tidtabell ges separat som en del av hela årets planering.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Viktigaste historiska primärkällorna och sekundärlitteratur om barockmusiken.

Undervisningsmetoder

- litteratur
- föreläsningar
- lyssnande
- konsert besök
- analys och reflektion
- genomföra ett konsertprojekt

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Uppdatering av portfolion efter behov.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Måste diskuteras individuellt och bara undantagsvis.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Kursen är godkänd om studenten deltar aktivt, utvecklar självständigt individuellt tänkande och kan överföra den teoretiska kunskapen till den praktiska musikframställningen.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Kursen är godkänd studenten deltar aktivt, utvecklar självständigt individuellt tänkande och kan överföra den teoretiska kunskapen till den praktiska musikframställningen.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen är godkänd om studenten deltar aktivt, utvecklar självständigt individuellt tänkande och kan överföra den teoretiska kunskapen till den praktiska musikframställningen.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav.