Studieguide

Lärandemål

Interkulturell kommunikation

I slutet av kursen har studerandena blivit bekanta med begreppet tvärkulturell kommunikation, för att kunna identifiera, diskutera och lösa eventuella kulturella kollisioner och utmaningar. Studerandena kan presentera sin kultur och jämföra kulturella dimensioner med en annan. Studerandena är medvetna om den kulturella variationen och de specifika kulturella inslagen i Finland.

Akademiskt skrivande och teknisk engelska

Studerandena känner igen de tre varianterna av det engelska språket och kan identifiera de stilar och sammanhang där de används. Studenterna kan identifiera och skapa ingenjörsrelaterade dokument med lämplig stil. Studenterna lär känna specialfunktionerna i skriftlig akademisk engelska och vet hur man tillämpar den akademiska stilen på sina egna skriftliga dokument.

Innehåll

-interkulturell kommunikation
-akademisk skrivande

Tid och plats

Närundervisning

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Material på Moodle

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, muntliga och skriftliga uppgifter och övningar, grupparbeten.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Presentation, uppsats och andra inlämningsuppgifter.

Studerandes tidsanvändning och belastning

3 x 27h = 81h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studeranden visar tillfredsställande färdigheter i akademiskt skrivande och förståelse av tvärkulturella dimensioner.

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studeranden visar goda färdigheter i akademiskt skrivande och förståelse av tvärkulturella dimensioner.

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studeranden visar utmärkta färdigheter i akademiskt skrivande och förståelse av tvärkulturella dimensioner.

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

-brist på närvaron, oinlämnade uppgifter

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Godkända uppgifter.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studeranden visar tillfredsställande färdigheter i akademiskt skrivande och förståelse av tvärkulturella dimensioner.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studeranden visar goda färdigheter i akademiskt skrivande och förståelse av tvärkulturella dimensioner.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studeranden visar utmärkta färdigheter i akademiskt skrivande och förståelse av tvärkulturella dimensioner.

Förkunskapskrav

inga förkunskapskrav