Studieguide

Lärandemål

Studerande:
- känner till högskolan och den egna utbildningen.
- förstår den egna utbildningens koppling till agendan för hållbar utveckling, ansvarsfullhet och kolneutrallitet.
- vet vad som förväntas av en högskolestuderande.
- kan använda allmänna digitala program för att producera text, film och ljudfiler samt för att kommunicera.
- kan förverkliga småskaliga projekt.
- har kunskap om det egna vetenskapsområdets centrala nationella och internationella databaser.
- känner till grunderna i ett vetenskapligt förhållningssätt och kan söka samt granska vetenskaplig information.

Innehåll

- högskolans och utbildningens centrala dokument och virtuella plattformar
- hållbarhet, ansvarsfullhet och kolneutralitet inom det sociala området
- studiestil, läs- och anteckningsteknik
- tidsplanering och stresshantering
- textbehandling och tillämpning av YH Novias skrivanvisningar
- ljud- och videoinspelning samt editering
- olika former av kommunikation men hjälp av digitala program
- projektmetodik
- sökning av vetenskaplig information i olika databaser
- Kunskapssyner i olika vetenskapsområden
- Bedömning av informationens tillförlitlighet och vetenskaplighet

Tid och plats

____________

29.8-4.11.2022
Henriksgatan och Gripen

Studiematerial och rekommenderad litteratur

__________________________________________

Boktips för examination 3, videon om studieteknik

Angelöw, B. 2003. Konsten med att lyckas med sina studier. Stockholm: Natur och Miljö
Bergman, M. & Israelsson, B-M. 2018. Att studera på högskolan - studieteknik och motivation på vägen. Lund:Studentlitteratur
Drew, S. & Bingham, R. 2010. The guide to learning and study skills for higher education and work, Farnham:Gower
Kellquist, M. & Eneroth, M. 2010. Studieteknik för universitet/högskola. Stockholm:Svenska studieteknikförlaget
Klawitter Beusch, K. 2018. Alla kan lyckas med sina studier. Lund: Kakao
Liljeqvist, B. 2006. Plugga smart och lär dig mer! Lund:Studentlitteratur
Liljeqvist, B. 2019. Plugga smartare - Handbok i modern studieteknik. Lund:Studentlitteratur
Nehls, E. 2020. Hur blir högre studier högre? : om skillnaden mellan elever och studenter, trampolinhögskolor och katapulthögskolor samt vikten av självständighet, tålamod och samverkan. Lund:Studentlitteratur
Studera smart. Praktiska handböcker (ca 6 olika) som hjälper dig att förbättra din studieteknik




Fler litteraturtips och länkar finns på Moodle

Undervisningsmetoder

_____________________

Informationstillfällen
Föreläsningar
Workshops
Stadsvandring
Besök på biblioteket
Videoprojekt
Quiz
Artikelsökning
Gruppuppsats

Praktik- och arbetslivssamarbete

-

Förverkligandets alternativa prestationssätt

______________________________________________

Examination 1, Projektplan med finsk standard
- Projektplanen för videoprojektet ska skrivas i finsk standard
- Alla projektgruppens medlemmar ska tillsammans skriva projektplanen
- Planen ska innehålla projektets syfte, mål, delmål, åtgärdsplan, tidtabell, ansvarsfördelning, teoretisk förankring (berätta kort vilka teorier ni kommer att utgå ifrån och nämn vilka böcker och publikationer ni kommer att använda för att skapa relevant innehåll i videon)
- Omfattningen: 4-5 sidor text
- Projektplanen ska lämnas in senast den 14.9 på Moodle.
- Katarina Sandström bedömer det tekniska utförandet dvs att planen följer anvisningarna för finsk standard och Carolina Silin bedömer innehållet dvs att projektplanen innehåller nödvändig information
- Feedbacken meddelas i Moodle


Examination 2, Video
- Studerande gör gruppvis videon på temat studieteknik. Gruppen väljer ett ämne inom studieteknik som den fokuserar på
- De som ser videon ska lära sig mer om en aspekt av studieteknik t.ex. tidsplanering, lästeknik, anteckningsteknik eller stresshantering
- Videon görs i grupper på 3-4 studerande
- Gruppen ska använda minst fyra tillförlitliga, skriftliga källor som underlag för videon. Dessutom kan gruppen använda en intervju med en professionell som är insatt i studieteknik som en källa.
- Videon ska bestå av rörlig bild, berättarröst, texter, animeringar och musik
- Videons längd ska vara 4-5 minuter
- Länken till videon laddas upp på Moodle senast den 7.10
- Gruppen presenterar kort och visar sin video den 11.10 grupp A-C och 12.10 grupp D-F (obligatoriskt)
- Carolina Silin ger muntlig feedback under presentationstillfället
- Bedömning GK/UK


Examination 3, Quiz
- Quiz om studier på högskolan, de virtuella plattformar som Novia använder, studieteknik, projektmetodik och sådant som har behandlats under IT-timmarna
- Individuellt
- Avläggs den 28.10 på Moodle
- Gemensam examination för Kati och Carolina
- Bedömning GK/UK


Examination 4, Gruppuppsats
- Examinationen utförs dels individuellt dels i smågrupper
- Artikelsökning och sammanställning av artikelöversikt (individuell uppgift)
- På basen av den individuella uppgiften skriver studerande i grupper en gemensam rapport baserad på angivna frågor. Rapporten ska följa Novias skrivanvisningar.
- Grupperna får handledning (se läsordningen) inför inlämningen av rapporten
- Rapporten lämnas in i respektive grupps diskussionsforum på Moodle och skriftlig feedback ges i diskussionsforumet
- Deadline 4.11
- Bedömning GK/UK
- Examinationen är gemensam för Pia Liljeroth och Katarina Sandström
- Närmare anvisningar på Moodle


Examination 5, Deltagande i karriärvägledningssamtal 1


Examination 6, Utdrag ur straffregistret

Studerandes tidsanvändning och belastning

_____________________________________________

Tidsanvändning

Examination 1, Projektplan med finsk standard
- 0,5 sp motsvarar en arbetsmängd på 14 h för den enskilda studerande

Examination 2, Video
- 2 sp motsvarar en arbetsmängd på 54 h för den enskilda studerande

Examination 3, Quiz
- 1 sp motsvarar en arbetsmängd på 27 h för den enskilda studerande

Examination 4, Gruppuppsats
- 1,5 sp motsvarar en arbetsmängd på 40 h för den enskilda studerande

Examination 5, Deltagande i utvecklings- och karriärvägledningssamtal 1

Examination 6, Uppvisande av utdrag ur straffregistret

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

___________________________________

Examination 1, Projektplan med finsk standard
För godkänt arbete krävs:
- Att arbetet följer finsk standarduppställning
- Att strukturen och texten är tydlig
- Att alla relevanta delarna ingår
Bedöms som GK/UK


Examination 2, Video
För godkänt arbete krävs:
- att gruppen har skapat en video genom att filma rörlig bild med lämpligt videofilmningsprogram och redigerat den med ett videoediteringsprogram, samt tillfogat berättarröst, texter, animeringar och musik.
- att gruppen har exporterat videon i lämpligt format till Stream och laddat upp länken i Moodle
- videons innehåll är relevant för det valda temat och informativt
- budskapet är tydligt
Bedömning GK/UK


Examination 3, Quiz
För godkänd quiz krävs att minst 70 % av svaren ska vara rätt
Bedömning GK/UK


Examination 4, Gruppuppsats
För godkänt arbete krävs:
- förmåga att kunna sammanfatta relevant data
- kritisk reflektion
- användning av metodlitteratur
- tydlig redogörelse för sökprocessen
- att Novias skrivanvisningar följs
Bedöms som GK/UK


Examination 5, Deltagande i karriärvägledningssamtal 1
- Ifylld och uppladdad förhandsblankett
- Aktivt deltagande


Examination 6, Uppvisande av utdrag ur straffregistret
- Då dokumentet är uppvisat godkänns delprestationen

Förkunskapskrav

Inga