Studieguide

Lärandemål

Studerande har:
- har kunskap om det globala, nationella och lokala arbetet mot våld
- har förståelse om bemötandets betydelse i arbetet med våldsutsatta personer
- kan identifiera risker för och konsekvenser av våld hos barn och unga
- kan kritiskt granska fenomenet våld ur olika perspektiv och förklaringsmodeller

Innehåll

- Förenta nationerna och den globala kampen mot våld.
- Förenta nationernas övervakning av våldsarbetet på nationell nivå
- Olika former av våld globalt och nationellt
- Brottsofferjourens verksamhet och arbete mot våld på lokal nivå
- Brottsprocessen och tillvägagångssätt vid brott
- Stöd och hjälp till personer utsatta för våld
- Att arbeta med brottsutsatta barn och unga

Tid och plats

19.4.2021 kl. 12.30 – 15.30 TEAMS
26.4.2021 kl. 09.00 – 11.45 TEAMS
3.5.2021 kl. 09.00 – 11.45 TEAMS

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Tips på litteratur publiceras på Moodle

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, självstudier, övningar/diskussioner i grupp

Praktik- och arbetslivssamarbete

Gästföreläsare:
Elina Viitasaari - UN Representative / Gender Focal Point at Center for Global Nonkilling
Nathalie Wingren - Brottsofferjouren

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Deadline för individuell inlämningsuppgift 17.5.2021

Förverkligandets alternativa prestationssätt

1. Obligatorisk närvaro på föreläsningar
2. Individuell skriftlig inlämningsuppgift

Studerandes tidsanvändning och belastning

Närstudier ca 10 h
Självstudier ca 125 h

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Underkänd:
Studerande har inte varit närvarande på föreläsningar. För godkänd kurs krävs 100% närvaro.
Inlämningsuppgift: Arbetet lämnas inte in eller arbetet följer inte uppgiftsbeskrivningen. Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Godkänd: Studerande har närvarat vid varje föreläsningstillfälle. För godkänd kurs krävs 100% närvaro.
Inlämningsuppgift: Arbetet lämnas in inom utsatt tid och följer uppgiftsbeskrivningen. Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet.

Vitsordsskala

Godkänd/Underkänd

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Godkänd: Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet

Underkänd: Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

1. Obligatorisk närvaro på föreläsningar. Bedömning GK/UK.
2. Individuell inlämningsuppgift. Bedömning: GK/UK.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav