Hoppa till innehåll

Arbetslivsfärdigheter och medarbetarskapPoäng (3 sp)

Kod: SO20LED2

Poäng

3 op

Studieperiodens (kursens) lärandemål

Studerande
- har kännedom om medarbetarens rättigheter och skyldigheter i arbetssamfundet
- kan följa och verka för organisationens mål och strategier
- har färdigheter i professionell interaktion och kan aktivt verka för egen och arbetssamfundets arbetshälsa

Studieperiodens (kursens) innehåll

- Arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- Arbetsavtal
- Arbetshälsa
- Arbetsgemenskap
- Arbetshandledning
- Professionsrelaterad intressebevakning
- Teamarbete
- Metoder som stöder samverkan

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Anmälningstid

15.06.2024 - 12.08.2024

Tajmning

12.08.2024 - 11.10.2024

Antal studiepoäng

3 op

Prestationssätt

Kontaktundervisning

Ansvarig enhet

Institutionen för hälsa och välfärd

Undervisningsspråk
  • Svenska
Utbildning
  • Utbildning till socionom
Lärare
  • Janina Dahla
  • Susanne Davidsson
Lärare

Janina Dahla

Grupper
  • USO21D-Å
    Socionom (YH), h21, dagstudier, Åbo

Lärandemål

Studerande
- har kännedom om medarbetarens rättigheter och skyldigheter i arbetssamfundet
- kan följa och verka för organisationens mål och strategier
- har färdigheter i professionell interaktion och kan aktivt verka för egen och arbetssamfundets arbetshälsa

Innehåll

- Arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- Arbetsavtal
- Arbetshälsa
- Arbetsgemenskap
- Arbetshandledning
- Professionsrelaterad intressebevakning
- Teamarbete
- Metoder som stöder samverkan

Tid och plats

20.8-26.9.2024. Åbo, Campus Gripen,

Närstudier inplanerade enligt följande:
3.9 kl 13.00-16.00 Kursintroduktion och bearbetning av förhandsuppgift
10.9 kl 10-12 Ammattijärjestö Talentia ry
17.9 kl 8.30-12 Tema: Medarbetarskap. Workshop: utvecklande medarbetarbeteende, Workshop: värdegrund, Workshop: utmaningar i medarbetarskapet
24.9 kl 8.15-14.00 Möten och medarbetaransvar, övningar & simulering
26.9 kl 13.15-16.00 Tema: Välbefinnande och arbetshälsa

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Angelöw, B. 2017. Ledarskapshandboken. Att utveckla och stärka ledarskapet. Kapitel 4: Medarbetarskapet (ss.36-53). Kapitel 5: Arbetsgruppen (ss. 44-53). Lund. Studentlitteratur.
Jordan, T. 2013. Konfliktlösningens ABC. version 2. Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap. Göteborgs universitet.
Kilmar K. 2017, Att utveckla medarskapet i organisationer. Ingår i Ahl, H, Bergmo-Prvulovic, I och Kilhammar, K (red) 2017. HR. Att ta tillvara mänskliga resurser. Lund. Studentlitteratur. (ss. 31-43)
Larsson, G, Zander, A, Lönngren, M, Malmqvist Johansson, M. 2022. Utvecklande medarbetarskap. Lund. Studentlitteratur. (ss.17-23,31-40)
Nilsson, B. 2009. Samspel i grupp. Kapitel 10: Att arbeta i grupp - samarbete, beslut, problem och konflikt (ss. 145-169). Lund. Studentlitteratur.
SOAMK. 2023. Kompetenser för Socionom YH.
Svedberg L. 2016. Gruppsykologi. Om grupper, organisationer och ledarskap. Kapitel 18: Arbetsgruppens identitet. (ss. 169-191). Lund. Studentlitteratur.
Talentia: Eden för yrkespersoner inom socialbranschen.
Tufvesson, A.2022. Aktivt medarbetarskap. Stockholm.Liber.

Nätsidor: (läkarna till sidorna finns på kursens Moodlesida).
Arbetarskyddcentralen: Gott uppförande tillåtet - osaklig behandling förbjuden
Arbetarskyddsförvaltningen: Arbetarskydd
Arbetshälsoinstitutet
Hyvinvoiva hoiva. Välmående omsorg. Övergripande modell för arbetshälsa
Hyvinvoiva hoiva. Välmående omsorg. Medarbetaren som främjare av det egna välbefinnandet
Lag om yrkesutbildade personer inom socialvården
Social- och hälsovårdsministeriet: Arbetslivet
Suomen työnohjaajat ry - Arbetshandledning
Talentia: Info om arbetslivet
Talentia. Työolobarometri 2024.
samt övrigt material på moodle.

Undervisningsmetoder

Förhandsuppgifter, obligatorisk schemalagd undervisning och självstudier.
Handledning: Eventuella frågor besvaras av kursansvarig på Moodle i kursens handledningsforum.

Praktik- och arbetslivssamarbete

10.9.2024 Besök från Talentia - Fackorganisationen för högutbildade inom socialbranschen.
Eventuella gästföreläsare.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Examination 1) Förhandsuppgift. Arbetslivet (1 sp)
Sammanfatta kursmaterialet (obs! Använd även relevant lagstiftning) utgående från följande kursinnehåll:
- arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- arbetsavtal
- arbetshälsa
- arbetshandledning
- professionsrelaterad intressebevakning
Inlämning på utsatt plats i Moodle senast 27.8.2024.

Examination 2) Medarbetarskap (1 sp)
Bearbeta och reflektera kring följande frågeställningar utgående från kursmaterialet
2.1 Vad innebär ett aktivt och ansvarstagande medarbetarskap?
2.2 Vad betyder Eden för yrkespersoner inom socialbranschen för dig? Hur kommer du att konkretisera edens principer i arbetslivet?
2.3 Hur ser du på dig själv som medarbetare? Vilka är dina styrkor, svagheter och utvecklingsområden?
2.4 Vad kännetecknar ett bra arbetsteam? Vilket är ditt och andra medarbetares ansvar för arbetsteamets mål, effektivitet, utveckling, välmående och arbetsklimat?
2.5 Hurdana planer har du för utveckling av din kompetens, arbetsförmåga och arbetshälsa?
Inlämning på utsatt plats på Moodle senast 19.9.2024.

Examination 3) Obligatorisk närvaro vid undervisningstillfällen, färdighetsträning och simuleringar samt självutvärdering (1 sp)
Inlämning på utsatt plats på Moodle senast 30.9.2024.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Examination 1) Förhandsuppgift. Arbetslivet (1 sp) = 27 h
Examination 2) Medarbetarskap (1 sp) = 27h
Examination 3) Obligatorisk närvaro vid undervisningstillfällen, färdighetsträning och simuleringar samt självutvärdering (1 sp) = 27 h

Tilläggsuppgifter för studerande

Observera att Examination 1) Förhandsuppgift. Arbetslivet (1 sp) bearbetas vidare under det första närstudietillfället. Utförd förhandsuppgift är en förutsättning för deltagandet i kursen.

AI: Det är inte tillåtet för studerande att använda artificiell intelligens för att skapa innehållet i examinationerna. Artificiell intelligens får dock användas för idéer, planering och granskning av språkdräkt. Studerande anger i text i slutet på examinationen hur och var AI använts.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömningsområden - Examination 1:
- Innehållsmässig sakkunskap
- Förmåga att sammanfatta och strukturera material ur ett medarbetarperspektiv
Bedömning: Godkänd/Underkänd
Examinator: Janina Dahla

Bedömningsområden - Examination 2:
- Förankring i kursmaterial
- Proaktivt och medvetet medarbetaransvar
- Kritisk självreflektion
- Professionellt förhållningssätt
Bedömning 0-5
Examinator: Janina Dahla

Bedömningsområden - Examination 3:
- Förmåga att reflektera över sig själv som professionell medarbetare inom det sociala området
- Förmåga till självutvärdering
Bedömning 0-5
Examinatorer: Janina Dahla och Susanne Davidsson.

Examination 1 bearbetas vidare under det första närstudietillfället. Utförd förhandsuppgift är en förutsättning för deltagandet i kursen.

Studerande får individuell skriftlig feedback i Moodle (examination 2) samt individuellt per mejl (examination 3)

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Anmälningstid

15.06.2023 - 28.08.2023

Tajmning

28.08.2023 - 20.10.2023

Antal studiepoäng

3 op

Prestationssätt

Kontaktundervisning

Undervisningsspråk
  • Svenska
Utbildning
  • Utbildning till socionom
Lärare
  • Janina Dahla
  • Susanne Davidsson
Lärare

Janina Dahla

Grupper
  • USO21F-Å
    Socionom (YH), h21, flerform, Åbo

Lärandemål

Studerande
- har kännedom om medarbetarens rättigheter och skyldigheter i arbetssamfundet
- kan följa och verka för organisationens mål och strategier
- har färdigheter i professionell interaktion och kan aktivt verka för egen och arbetssamfundets arbetshälsa

Innehåll

- Arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- Arbetsavtal
- Arbetshälsa
- Arbetsgemenskap
- Arbetshandledning
- Professionsrelaterad intressebevakning
- Teamarbete
- Metoder som stöder samverkan

Tid och plats

28.8-20.10.23
Närstudier: 16.9.23 kl.9.15-15 och 12.10.23 9.15-17

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Angelöw, B. 2017. Ledarskapshandboken. Att utveckla och stärka ledarskapet. Kapitel 4: Medarbetarskapet (ss.36-53). Kapitel 5: Arbetsgruppen (ss. 44-53). Lund. Studentlitteratur.
Jordan, T. 2013. Konfliktlösningens ABC. version 2. Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap. Göteborgs universitet.
Kilmar K. 2017, Att utveckla medarskapet i organisationer. Ingår i Ahl, H, Bergmo-Prvulovic, I och Kilhammar, K (red) 2017. HR. Att ta tillvara mänskliga resurser. Lund. Studentlitteratur. (ss. 31-43)
Larsson, G, Zander, A, Lönngren, M, Malmqvist Johansson, M. 2022. Utvecklande medarbetarskap. Lund. Studentlitteratur. (ss.17-23,31-40)
Nilsson, B. 2009. Samspel i grupp. Kapitel 10: Att arbeta i grupp - samarbete, beslut, problem och konflikt (ss. 145-169). Lund. Studentlitteratur.
SOAMK. 2016. Kompetenser för Socionom YH.
Svedberg L. 2016. Gruppsykologi. Om grupper, organisationer och ledarskap. Kapitel 18: Arbetsgruppens identitet. (ss. 169-191). Lund. Studentlitteratur.
Tufvesson, A.2022. Aktivt medarbetarskap. Stockholm.Liber
Talentia: Eden för yrkespersoner inom socialbranschen.
Nätsidor:
Social- och hälsovårdsministeriet: Arbetslivet https://stm.fi/sv/arbetslivet
Arbetarskyddsförvaltningen: Arbetarskydd https://www.tyosuojelu.fi/web/sv/forsta-sidan
Arbetshälsoinstitutet https://www.ttl.fi/sv
Talentia: Infor om arbetslivet https://www.talentia.fi/sv/info-om-arbetslivet/
Arbetarskyddcentralen: Gott uppförande tillåtet - osaklig behandling förbjuden https://ttk.fi/oppaat_ja_ohjeet/ladattavat_julkaisut/gott_uppforande_tillatet_-_osaklig_behandling_forbjuden#fecfa43e
Lag om yrkesutbildade personer inom socialvården https://finlex.fi/sv/laki/ajantasa/2015/20150817

Undervisningsmetoder

Förhandsuppgifter, närstudier och självstudier

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Examination 1) Arbetslivet (1 sp)
Sammanfatta kursmaterialet utgående från följande kursinnehåll:
- arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- arbetsavtal
- arbetshälsa
- arbetshandledning
- professionsrelaterad intressebevakning

Examination 2) Medarbetarskap (1 sp)
Bearbeta och reflektera kring följande frågeställningar utgående från kursmaterialet
2.1 Vad innebär ett aktivt och ansvarstagande medarbetarskap?
2.2 Vad betyder Eden för yrkespersoner inom socialbranschen för dig? Hur kommer du att konkretisera edens principer i arbetslivet?
2.3 Hur ser du på dig själv som medarbetare? Vilka är dina styrkor, svagheter och utvecklingsområden?
2.4 Vad kännetecknar ett bra arbetsteam? Vilket är ditt och andra medarbetares ansvar för arbetsteamets mål, effektivitet, utveckling, välmående och arbetsklimat?
2.5 Hurdana planer har du för utveckling av din kompetens, arbetsförmåga och arbetshälsa?

Examination 3) Obligatorisk närvaro vid undervisningstillfällen, färdighetsträning och workshop samt självutvärdering (1 sp)

Examination 1) och 2) bör vara inlämnade 8.9 2023 och är ett krav för deltagande i närstudier.
Examination 3) skall vara inlämnad senast 20.10.2023

Studerandes tidsanvändning och belastning

Förhandsuppgifter 2 sp = 54 h
Närstudier + självutvärdering 1 sp = 27 h

Tilläggsuppgifter för studerande

Handledning sker i första hand via kursens handledningsforum på kursens virtuella plattform Moodle.
Kort feedback via studieplattformen Moodle då examinationen är inlämnad under utsatt tid
Mer information och material gällande kursen finns på kursens virtuella plattform Moodle .

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömningsområden - Examination 1:
- Innehållsmässig sakkunskap
- Förmåga att sammanfatta och strukturera material ur ett medarbetarperspektiv
Bedömning 0-5

Bedömningsområden - Examination 2:
- Förankring i kursmaterial
- Proaktivt och medvetet medarbetaransvar
- Kritisk självreflektion
- Professionellt förhållningssätt
Bedömning 0-5

Bedömningsområden - Examination 3:
- Förmåga att reflektera över sig själv som professionell medarbetare inom det sociala området
- Förmåga till självutvärdering
Bedömning 0-5

Studerande får invidiuell skriftlig feedback i moodle (examination 1 och 2) samt per mejl (examination 3)

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Anmälningstid

15.06.2023 - 28.08.2023

Tajmning

28.08.2023 - 22.09.2023

Antal studiepoäng

3 op

Prestationssätt

Kontaktundervisning

Ansvarig enhet

Institutionen för hälsa och välfärd

Undervisningsspråk
  • Svenska
Utbildning
  • Utbildning till socionom
Lärare
  • Janina Dahla
  • Susanne Davidsson
Lärare

Janina Dahla

Grupper
  • USO20D-Å
    Socionom (YH), h20, dagstudier, Åbo

Lärandemål

Studerande
- har kännedom om medarbetarens rättigheter och skyldigheter i arbetssamfundet
- kan följa och verka för organisationens mål och strategier
- har färdigheter i professionell interaktion och kan aktivt verka för egen och arbetssamfundets arbetshälsa

Innehåll

- Arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- Arbetsavtal
- Arbetshälsa
- Arbetsgemenskap
- Arbetshandledning
- Professionsrelaterad intressebevakning
- Teamarbete
- Metoder som stöder samverkan

Tid och plats

28.8 - 22.9.23 Åbo
Närstudier:

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Angelöw, B. 2017. Ledarskapshandboken. Att utveckla och stärka ledarskapet. Kapitel 4: Medarbetarskapet (ss.36-53). Kapitel 5: Arbetsgruppen (ss. 44-53). Lund. Studentlitteratur.
Jordan, T. 2013. Konfliktlösningens ABC. version 2. Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap. Göteborgs universitet.
Kilmar K. 2017, Att utveckla medarskapet i organisationer. Ingår i Ahl, H, Bergmo-Prvulovic, I och Kilhammar, K (red) 2017. HR. Att ta tillvara mänskliga resurser. Lund. Studentlitteratur. (ss. 31-43)
Larsson, G, Zander, A, Lönngren, M, Malmqvist Johansson, M. 2022. Utvecklande medarbetarskap. Lund. Studentlitteratur. (ss.17-23,31-40)
Nilsson, B. 2009. Samspel i grupp. Kapitel 10: Att arbeta i grupp - samarbete, beslut, problem och konflikt (ss. 145-169). Lund. Studentlitteratur.
SOAMK. 2016. Kompetenser för Socionom YH.
Svedberg L. 2016. Gruppsykologi. Om grupper, organisationer och ledarskap. Kapitel 18: Arbetsgruppens identitet. (ss. 169-191). Lund. Studentlitteratur.
Tufvesson, A.2022. Aktivt medarbetarskap. Stockholm.Liber.
Talentia: Eden för yrkespersoner inom socialbranschen.
Nätsidor:
Social- och hälsovårdsministeriet: Arbetslivet https://stm.fi/sv/arbetslivet
Arbetarskyddsförvaltningen: Arbetarskydd https://www.tyosuojelu.fi/web/sv/forsta-sidan
Arbetshälsoinstitutet https://www.ttl.fi/sv
Talentia: Infor om arbetslivet https://www.talentia.fi/sv/info-om-arbetslivet/
Arbetarskyddcentralen: Gott uppförande tillåtet - osaklig behandling förbjuden https://ttk.fi/oppaat_ja_ohjeet/ladattavat_julkaisut/gott_uppforande_tillatet_-_osaklig_behandling_forbjuden#fecfa43e
Lag om yrkesutbildade personer inom socialvården https://finlex.fi/sv/laki/ajantasa/2015/20150817

Undervisningsmetoder

Förhandsuppgifter, närstudier och självstudier

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Examination Förhandsuppgift 1) Arbetslivet (1 sp)
Sammanfatta kursmaterialet utgående från följande kursinnehåll:
- arbetstagarens rättigheter och skyldigheter
- arbetsavtal
- arbetshälsa
- arbetshandledning
- professionsrelaterad intressebevakning

Examination 2) Medarbetarskap (1 sp)
Bearbeta och reflektera kring följande frågeställningar utgående från kursmaterialet
2.1 Vad innebär ett aktivt och ansvarstagande medarbetarskap?
2.2 Vad betyder Eden för yrkespersoner inom socialbranschen för dig? Hur kommer du att konkretisera edens principer i arbetslivet?
2.3 Hur ser du på dig själv som medarbetare? Vilka är dina styrkor, svagheter och utvecklingsområden?
2.4 Vad kännetecknar ett bra arbetsteam? Vilket är ditt och andra medarbetares ansvar för arbetsteamets mål, effektivitet, utveckling, välmående och arbetsklimat?
2.5 Hurdana planer har du för utveckling av din kompetens, arbetsförmåga och arbetshälsa?

Examination 3) Obligatorisk närvaro vid undervisningstillfällen, färdighetsträning och simuleringar samt självutvärdering (1 sp)

Examination 1) Förhandsuppgift inlämning före 8.9.23
Examination 2) Skall vara inlämnad senast 15.9.23
Examination 3) Självutvärderingen skall vara inlämnad senast 22.9.23

Studerandes tidsanvändning och belastning

Examination 1. Förhandsuppgift Arbetslivet 1 sp = 27 h
Examination 2. Medarbetarskap 1sp=27h
Examination 3. Närstudier + självutvärdering 1 sp = 27 h

Tilläggsuppgifter för studerande

Observera att kursen har förhandsuppgifter.

Handledning sker i första hand via kursens handledningsforum på kursens virtuella plattform Moodle.

Kort feedback via studieplattformen Moodle då examinationen är inlämnad under utsatt tid

Mer information och material gällande kursen finns på kursens virtuella plattform Moodle .

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Bedömningsområden - Examination 1:
- Innehållsmässig sakkunskap
- Förmåga att sammanfatta och strukturera material ur ett medarbetarperspektiv
Bedömning 0-5

Bedömningsområden - Examination 2:
- Förankring i kursmaterial
- Proaktivt och medvetet medarbetaransvar
- Kritisk självreflektion
- Professionellt förhållningssätt
Bedömning 0-5

Bedömningsområden - Examination 3:
- Förmåga att reflektera över sig själv som professionell medarbetare inom det sociala området
- Förmåga till självutvärdering
Bedömning 0-5

Studerande får invidiuell skriftlig feedback i moodle (examination 1 och 2) samt per mejl (examination 3)

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav