Studieguide

Lärandemål

Studerande:
-känner till sociologins grundläggande begrepp och aktuella forskningsområden av särskild betydelse för socionomer
-kan identifiera grunddragen och förändringarna i det finländska samhället i ett samhällsvetenskapligt perspektiv
-har förståelse för de faktorer som inverkar på människors och gruppens sociala beteende

Innehåll

-vardagssociologi
-sociala roller
-socialisation och identitet
-social stratifiering
-fattigdom och social utslagning
-nära relationer och deras betydelse
-sjukdom och hälsa i ett sociologiskt perspektiv
-kön, könsminoriteter, genus och jämställdhet
-etnicitet, religion och kultur ur ett sociologiskt perspektiv

Tid och plats

Se schema.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Giddens, Anthony och Sutton, Philip W. 2021. Sociologi. Lund: Studentlitteratur. Enligt instruktion.
Tilläggslitteratur som presenteras i anslutning till föreläsningarna och på Moodle.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, smågruppsdiskussioner, fältstudie i grupp, medieanalys, litteraturstudier, självstudier, inlämningsuppgifter i enlighet med instruktion.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tidtabell för inlämningsuppgifter (examinationsuppgifter) slås fast vid det första närstudietillfället. Fältstudie och medieanalys genomförs under schemalagda närstudietillfällen.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Deltagande i närstudietillfällen obligatoriskt varvid fältstudie och medieanalys genomförs under schemalagda närstudietillfällen.
Om särskilda skäl föreligger kan individuell inlämningsuppgift ersättas av muntlig tentamen i samråd med kursansvarig. Om studerande önskar muntlig tentamen bör detta överenskommas vid kursens första nästudietillfälle.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Kursens omfattning är 5 sp vilket motsvarar 135h arbete för studerande, inklusive närstudietillfällen, fältstudie, medieanalys, litteraturstudier och övriga examinationsuppgifter.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Samtliga uppgifter bör vara godkända för godkänd bedömning i kursen. Bedömning och bedömningskriterier för de enskilda uppgifterna presenteras närmare vid det första närstudietillfället.

Användning av AI är tillåten endast med avseende på korrigering av språk (grammatik och stavning).

Underkänd (0)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Lärandemål

Studerande:
-känner till sociologins grundläggande begrepp och aktuella forskningsområden av särskild betydelse för socionomer
-kan identifiera grunddragen och förändringarna i det finländska samhället i ett samhällsvetenskapligt perspektiv
-har förståelse för de faktorer som inverkar på människors och gruppens sociala beteende

Innehåll

-vardagssociologi
-sociala roller
-socialisation och identitet
-social stratifiering
-fattigdom och social utslagning
-nära relationer och deras betydelse
-sjukdom och hälsa i ett sociologiskt perspektiv
-kön, könsminoriteter, genus och jämställdhet
-etnicitet, religion och kultur ur ett sociologiskt perspektiv

Tid och plats

Se schema.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Giddens, Anthony och Sutton, Philip W. 2021. Sociologi. Lund: Studentlitteratur. Enligt instruktion.
Tilläggslitteratur som presenteras i anslutning till föreläsningarna och på Moodle.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, smågruppsdiskussioner, fältstudie i grupp, medieanalys, litteraturstudier, självstudier, inlämningsuppgifter i enlighet med instruktion.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Tidtabell för inlämningsuppgifter (examinationsuppgifter) slås fast vid det första närstudietillfället (obligatorisk närvaro). Fältstudie och medieanalys genomförs under schemalagda närstudietillfällen (obligatorisk närvaro).

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Deltagande i närstudietillfällen obligatoriskt vid första tillfället då mera information ges om utförande och examination samt fältstudie och medieanalys som genomförs under schemalagda närstudietillfällen. Om särskilda skäl föreligger kan övriga inlämningsuppgifter delvis ersättas av muntlig tentamen i samråd med kursansvarig.

Studerandes tidsanvändning och belastning

Kursens omfattning är 5 sp vilket motsvarar 135h arbete för studerande, inklusive närstudietillfällen, fältstudie, medieanalys, litteraturstudier och övriga examinationsuppgifter.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Samtliga uppgifter bör vara godkända för godkänd bedömning i kursen. Bedömning och bedömningskriterier för de enskilda uppgifterna presenteras närmare vid det första närstudietillfället.

Användning av AI är tillåten endast med avseende på korrigering av språk (grammatik och stavning).

Underkänd (0)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Se uppgifter om kursen.
Bedömningen för enskilda inlämningsuppgifter introduceras vid närstudietillfällen då uppgifterna ges.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav

Lärandemål

Studerande:
-känner till sociologins grundläggande begrepp och aktuella forskningsområden av särskild betydelse för socionomer
-kan identifiera grunddragen och förändringarna i det finländska samhället i ett samhällsvetenskapligt perspektiv
-har förståelse för de faktorer som inverkar på människors och gruppens sociala beteende

Innehåll

-vardagssociologi
-sociala roller
-socialisation och identitet
-social stratifiering
-fattigdom och social utslagning
-nära relationer och deras betydelse
-sjukdom och hälsa i ett sociologiskt perspektiv
-kön, könsminoriteter, genus och jämställdhet
-etnicitet, religion och kultur ur ett sociologiskt perspektiv

Tid och plats

Se schema.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Giddens, Anthony och Sutton, Philip W. 2021. Sociologi. Lund: Studentlitteratur.
samt tilläggslitteratur som presenteras i anslutning till föreläsningarna och på Moodle.

Undervisningsmetoder

Föreläsningar, seminarium, kortfilmer, smågruppsdiskussioner, arbete i grupp, självstudier, litteratur och inlämningsuppgifter.

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursen omfattar 3 delexaminationer:

1. Individuell inlämningsuppgift: Socionomens sociologi (GK/UK). Deadline: 26.4.2024

2. Fördjupande paruppgift kring ett specifikt tema (0-5). Deadline 17.5 (samt gruppresentation senast 26.5)

3. Gruppdiskussion. Obligatorisk närvaro 27.5. (GK/UK)


Delppgift 1. Individuell uppgift och deluppgift 3. Gruppdiskussion bedöms enligt GK/UK medan uppgift 2. Paruppgift bedöms med vitsord 0-5. Närmare beskrivning av bedömningsgrunderna ges vid kursintroduktionen samt på Moodle.

Internationella kontakter

Deltagande i internationell temadag på Alere

Förverkligandets alternativa prestationssätt

Deltagande i närstudietillfällen är obligatorisk följande datum:
- 8.4, kursintroduktion
- 18.4, interkulturell dag på Novia
- 27.5, gruppdiskussion och grupparbete

Studerandes tidsanvändning och belastning

Kursens omfattning är 5 sp vilket motsvarar 135h arbete för studerande, inklusive närstudietillfällen, seminarium, litteraturstudier och examinationsuppgifter.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen
Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Bedömningskriterier, godkänt/underkänt

Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

GK/UK:
Studerande innehar en grundläggande kompetens i ämnet / Studerande visar inte tillräcklig kompetens i ämnet

Underkänd (0)

Studerande har inte lämnat in alla examinationsuppgifter.
Inlämnade uppgifter följer inte anvisningar.
Inlämnade uppgifter är synnerligen knapphändiga eller inkompletta.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande påvisar en ytlig kompetens och grundläggande förståelse för ämnet

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande påvisar en kompetens som relateras och kopplas till litteraturen Studerande kan reflektera och motivera egna synpunkter

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har en fördjupad kompetens, med förankring i mångsidiga källor, och visar en djupare förståelse för ämnet i relation till det kommande yrket

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav