Patient- och klientsäkerhet då social- och hälsovården digitaliseras (3 sp)
Kod: VÅV22KV13-3013
Förverkligandets information
Anmälningstid
02.07.2024 - 31.07.2024
Tajmning
20.10.2025 - 05.12.2025
Antal studiepoäng
3 op
Prestationssätt
Kontaktundervisning
Ansvarig enhet
Institutionen för hälsa och välfärd
Undervisningsspråk
- Svenska
Utbildning
- Utbildning till sjukskötare
- Utbildning till barnmorska
- Hälsovård
Lärare
- Yvonne Sjöberg-Ehn
- Heidi Kronqvist
Lärare
Yvonne Sjöberg-Ehn
Grupper
-
UBM24D-VBarnmorska (YH), h24, dagstudier, Vasa
-
UHV24D-VHälsovårdare (YH), h24, dagstudier, Vasa
Lärandemål
Studerande:
- kan beskriva förutsättningar för och utmaningar med arbetet gällande patient- och klientsäkerhet inom social- och hälsovårdens verksamhetsområden
- känner till lagar och rekommendationer gällande och tillsynen av patient- och klientsäkerhet i Finland
- känner till hur digitala system tryggar patientsäkerheten genom att förutspå risker, riskhantering, rapportering och uppföljning
- kan beskriva möjligheter och utmaningar med att trygga klient- och patientsäkerheten vid användandet av digitala e-Hälsotjänster
- kan beskriva vad en säkerhetskultur innefattar då vården digitaliseras
- reflekterar kring etiska ställningstaganden för patienten/klienten i den digitala världen
Innehåll
Patientsäkerhet idag och imorgon
Välfärdsteknologi som ett verktyg som stöder patient- och klientsäkerheten
Trygghet för patienten och klienten i den digitala världen
Vitsordsskala
H-5
Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande har en ytlig kunskap i ämnet (utantill läsning)
Bedömningskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna och hens kunskap om de andra studerandes arbeten är bristfällig. Den studerande visar begränsad substanskunskap, kan det väsentliga.
Den studerande visar bristfällig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet. Hen har en bristfällig kunskap i substansen även berörande det väsentliga.
Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)
Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande kan redogöra för litteraturen, kan reflektera och motivera sina ståndpunkter
Bedömingskriterier för skriftliga arbeten
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbete och visar otillräcklig kunskap angående de andra studerandes skriftliga arbeten. Den studerande behärskar substansen i sitt arbete men tillämpningen är begränsad.
Arviointikriteerit, berömliga (5)
Kriterier för utvärdering av tentamen
Den studerande visar i sitt svar en fördjupad kunskap och mognad utöver det traditionella
Kriterier för utvärdering av skriftligt arbete individuellt eller i grupp
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas skriftliga arbeten samt kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället. Det skriftliga arbetet och det eventuella opponentskapet visar på någonting utöver det vanliga (tekniskt utförande, muntligt framförande, mogna reflektioner, självständigt arbetssätt)
Den studerande har följt anvisningarna för det skriftliga arbetet och visar att hon behärskar substansen. Hen har läst de övriga deltagarnas arbeten och kan ställa relevanta frågor och leda en diskussion vid seminarietillfället.
Förkunskapskrav
Vasa: VÅV22GV02 Vårdens grunder, VÅV22PR01 Praktik: Grundvård
Åbo: Strålsäkerhetsdelen i kursen USS22UV01 Akutvård och strålsäkerhet