Studieguide

Lärandemål

Efter avlagd kurs
- har den studerande ett grundläggande ordförråd
- kan den studerande förstå och använda vardagliga fraser
- kan den studerande viss grundläggande grammatik
- kan den studerande fråga och svara på frågor om sig själv, sin familj och den omedelbara omgivningen
- kan den studerande delta i enkel kommunikation om den andra personen talar långsamt och hjälper

Innehåll

Alla eller ett urval:
- introducera sig själv, hälsningsfraser
- länder, språk
- familj
- arbete, yrken
- siffror, klockslag, veckodagar, månader
- väder
- mat och dryck
- kulturella aspekter

Tid och plats

Våren 2025, Wolffskavägen 33

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Allt material i Moodle

Undervisningsmetoder

- Interaktiva lektioner
- Par- och gruppövningar
- Muntliga och skriftliga övningar i klass och i Moodle

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Skriftlig tentamen i slutet av kursen. Omtent på allmän omtentamen.

Studerandes tidsanvändning och belastning

2 sp = 54 h arbete (ca 20 h i klass, resten eget arbete)

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Nivå A1.
Bedömningen baseras på tenten och timaktiviteten. Närvaro minst 80 %.

Efter avslutad kurs kan den studerande kommunicera i vardgliga situationer. Den studerande har ett grundläggande ordförråd och kan producera enkla meningar i tal och skrift.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Den studerande har nöjaktig kunskap om kursinnehållet (ca 35-60 %).
Den studerande är närvarande men deltar sällan aktivt.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Den studerande har god kunskap om kursinnehållet (ca 61-89 %).
Den studerande är närvarande och deltar aktivt ibland.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Den studerande har utmärkt kunskap om kursinnehållet (ca 90-100 %).
Den studerande tar en aktiv roll och deltar ofta.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav