Studieguide

Lärandemål

Studerande:
• förstår de olika byggnadsmaterialens möjligheter och begränsningar samt känner till de vanligaste byggnadsmaterialen i Finland
• förstår hur materialvalet verkar på utformningen av en byggnad.

Innehåll

Målet är att studeranden lär sig känna till de vanligaste byggnadsmaterialen och stomlösningarna i Finland och förstå de olika byggnadsmaterialens möjligheter och begränsningar. Detta leder till en förståelse för hur materialvalet verkar på utformningen av en byggnad.

Målet nås genom studier i både historiska och moderna tekniker att bygga hus.

Tid och plats

Period 1 och 2, höstterminen 2020, Campus Raseborg.
Vid behov kan man delta i undervisningen till på distans, dock så att man följer "Spelregler för undervisning på distans" (finns på Moodlekursen).
Alla som deltar i undervisningen skall kunna se och prata med varandra – hela tiden.

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Förutom det material som finns på Moodle ingår även:
RT-kartoteket
Rakennustöiden Yleiset Laatuvaatimukset
Finlands byggbestämmelsesamling
Produktinformation på Internet
Unto Siikanen, Rakennusaineoppi. Rakennustieto Oy.
Panu Kaila, Talotohtori. WSOY.
Unto Siikanen, Puurakentaminen. Rakennustieto Oy.
Reino Kajava, Rakennuksen puutyöt. Rakennustieto Oy.
Att välja trä, En faktatidskrift om trä. Svenskt Trä.

Undervisningsmetoder

Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna då veckoschema o.dyl. delas ut. Kursöversikt och material finns även på tillhörande Moodlekurs.
Projekt- och problembaserad undervisning via studier och övningar (modellbygge, ritningar, hands-on experiment), föreläsningar, presentationer och exkursioner.
Kursen består av små planeringsprojekt genom vilka de olika materialens egenskaper studeras.
I kursen ingår också presentationer och tentamen.
Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. Detta framgår ur veckoplanen.

Praktik- och arbetslivssamarbete

Exkursioner

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Kursens obligatoriska moment fullförs under period 1 och 2.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

- Tentamen
- Övningsarbeten
- Närvaro

Studerandes tidsanvändning och belastning

Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 160 h, varav 64 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.

Vitsordsskala

H-5

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå

Arviointikriteerit, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå

Arviointikriteerit, berömliga (5)

Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
- Förståelse för de olika materialen.
- Förmåga att beskriva projektet i bild (=ritningsteknik) och ord.
- Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.
För att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten är godkända. Kursen innehåller moment med obligatorisk närvaro. Övningsarbetena och tentamen bedöms skriftligt och med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

Underkänd (0)

Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de oblikatoriska momenten i kursen.

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen. Övningsarbetena och tentamen bedöms skriftligt och med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen. Övningsarbetena och tentamen bedöms skriftligt och med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen. Övningsarbetena och tentamen bedöms skriftligt och med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.

Förkunskapskrav

Inga förkunskapskrav