Studieguide

Lärandemål

Studerande kan planera, förverkliga och utvärdera uppföljningen av den arbetsföras och arbetssamfundets hälsa samt stöda upprätthållandet av arbetsförmågan och använda sig av ett resursförstärkande arbetssätt
Studerande kan förklara principerna för god mångprofessionell företagshälsovård
Studerande kan utvärdera arbetets, arbetssamfundets och miljöns effekt på hälsan
Studerande kan med resursförstärkande metoder på individ- och samfundsnivå planera, förverkliga och utvärdera uppföljningen av den äldres hälsa och funktionsförmåga
Studerande kan fungera i mångprofessionella arbetsgrupper och nätverk samt förverkliga hälso- och sjukvård i hemmiljö

Innehåll

Servicesystemet inom företagshälsovården, olika samarbetspartners, vårdkedjan
Lagstiftningen inom företagshälsovården och arbetarskyddet
Principer för god företagshälsovårdspraxis och kunskap om arbetslivet
Verksamhetsplaner, arbetsplatskartläggningar och uppföljning av arbetssamfundet
Arbetsföras hälsoundersökningar, upprätthållande av arbets-och funktionsförmågan, uppföljning av den arbetsföra under arbetslivets olika skeden, bedömning av arbetsförmågan
Resurser, stödjande och belastande faktorer i arbetssamfundet och arbetsmiljön
Arbetsrelaterade sjukdomar och yrkessjukdomar
Ergonomi
Resursförstärkande metoder i arbetslivet, på olika arbetsplatser och samfund samt uppföljning av välmående i arbetet tillsammans med olika intressenter (mångprofessionellt hälsovårdararbete)
Företagshälsovårdsrelaterad sjukvård
Hälsovård för arbetslösa

Hälso- och sjukvård i hemmiljö, hemservice, hemsjukvård och hemsjukhusvård
Servicesystemet (mångprofessionellt hälsovårdararbete) och vårdkedjan
Hälsoundersökningar för äldre , vård- och serviceplaner
Resursförstärkande arbetssätt (t.ex. mottagningar, hembesök i preventivt syfte och för att stöda funktionsförmågan och hälsan)
Hälsorådgivning (förebyggande av olycksfall, motion, näring, sexualitet, sömn samt råd i relation till långtidssjukdomar)
De äldres egna resurser och funktionsförmåga, tidigt stöd , delaktighet och påverkningsmöjligheter
Användning av ny teknologi inom hälso- och sjukvård i hemmiljö
Anhörigstöd och utmanande klienter, förebyggande och igenkännande av våld

Tid och plats

Åbo Campus Henriksgatan 7

Studiematerial och rekommenderad litteratur

Vuxenhälsovård :
SHM 2012/980. Lagen om stödjandet av den äldre befolkningens funktionsförmåga och om social- och hälsovård för äldre.

Lag om ändring av lagen om stödjande av den äldre befolkningens funktionsförmåga och om social- och hälsovårdstjänster för äldre 565/2020

Kvalitetsrekommendation för att trygga ett bra åldrande och förbättra servicen 2017–2019
http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/80133/07_2017_ Laatusuositusjulkaisu_sv_kansilla.pdf.

Cancerföreningen,
https://www.cancerforeningen.fi/organisationen/cancerforeningen-i-finland

Diabetesförbundet

Nationellt åldersprogram fram till år 2030: För ett ålderskunnigt Finland
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162464

Plan för att stödja den äldre befolkningen 2015–2030 (Korsholm, pdf 2,4 Mt)

Lovisa stads äldrepolitiska program 2013-2020 (pdf 1,4 Mt)

Vasa stads plan för att stöda seniorbefolkningen – Åldersvänligt åtgärdsprogram för åren 2020-2025 (pdf 3,4 Mt)

Työttömien terveystarkastukset,
https://thl.fi/fi/web/sote-uudistus/tulevaisuuden-sosiaali-ja-terveyskeskus/toimintamalleja-ja-menetelmia-tyon-tueksi/osallisuus/tyottoman-terveystarkastus,

Työttömien terveyspalvelut
https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/110751/URN_ISBN_978-952-302-049-8.pdf?sequence=1,

Hälsovårdstjänster för arbetslösa
https://stm.fi/sv/halsotjanster-for-arbetslosa,

Vuxenbefolkningens hälsa,
https://thl.fi/sv/web/thlfi-sv/forskning-och-utveckling/undersokningar-och-projekt/nationella-undersokningen-finsote/tidigare-undersokningar#EVTK,

Eide, H. 2009. Omvårdnadsorienterad kommunikation: relationsetik, samarbete och konfliktlösning.

Miehen terveys: https://www.miesklinikka.com/miesklinikka

Mannens hälsa: https://www.manshalsafordig.se/

https://www.terveyskyla.fi/naistalo/ammattilaiset

Arbetshälsovård:
Edling, C. Mfl. (red.) 2019. Arbets- och miljömedicin. Studentlitteratur.

SHM. Publikation 2017:2. Hälsa i arbetet 2025-Arbetsförmåga och hälsa genom samarbete.
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/79474/02_2017_SR_principbeslut_TT2025_ruotsi.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Policy för arbetsmiljö och välbefinnande i arbetet till år 2030 https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/161452/STM_5_2019_Policy%20for%20arbetsmiljo.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

Hakanen, J. 2011. Työn imu. TTL,
https://www.ttl.fi/wp-content/uploads/2018/09/TTL_tyonimu.pdf

Mobbning på jobbet,
http://fysioterapi.se/wp-content/uploads/TEMA_Mobbning_pa_jobbet_Fysioterapi_6-18_s20-25.pdf,

Härmä,M.mfl. 2017. Hyvinvointia vuorotyöhön. Työterveyslaitos.
http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135639/Hyvinvointia%20vuorotyohon.pdf?sequence=1&isAllowed=y,

Karvala, K. mfl 2019. Exponeringsbaserad uppföljning av hälsa i arbetet. Arbetshälsoinstitutet

Toim. Karhula, A-L. 2006 Terveystarkastukset työterveyshuollossa . Työterveyslaitos.
Arbete i skift:
https://www.ttl.fi/sv/arbetstagare/arbetstid/arbete-i-skift/

Rautio,M & Michelsen,T. 2013. AFM: så här använder du arbetsförmågeindex och enkäten.

Konflikter går att lösa https://www.suntarbetsliv.se/artiklar/kommunikation/konflikter-gar-att-losa/,

Uitti, J.(red.) 2016. God företagshälsovårdspraxis. Arbetshälsoinstitutet

Lagen om företagshälsovård 1383/2001

Lagen om företagshälsovård handbok för tillämpning SHM.

Arbetarskyddslagen 738/2002

Hälso- och sjukvårdslagen 1326/2010

Arbetarskyddsförvaltningen
www.tyosuojelu.fi
www.aluehallintovirasto.fi

kunnat.net
http://www.tyoelama2020.fi/sv,

https://www.thl.fi/fi/web/maahanmuuttajat-ja-monikulttuurisuus/maahanmuuttajien-osallisuus-ja-kotoutuminen/tyoelama,

Säkra och sunda arbetsförhållanden samt arbetsförmåga för alla. Policy för arbetsmiljö och välbefinnandet i arbetet till år 2030.
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/161452/STM_5_2019_Policy%20for%20arbetsmiljo.pdf?sequence=1&isAllowed=y,

Undervisningsmetoder

1. Kursintroduktion 23.2.2023
2. Självstudier
3. Pararbete 3x3h, skriftlig rapport och seminarium.
4. Föreläsningar

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

1. Smågruppsarbete 3x3h, skriftlig rapport inlämning 9.3 kl.16 samt seminarium 10.3. 2023 (1sp)

2. Skriftlig individuell hemexamination 17.4 efter avslutad praktik ( 3sp). Omtent 5.5 och 26.5 2023.

Förverkligandets alternativa prestationssätt

1. Smågruppsarbete 3x3h, skriftlig rapport och seminarium

2. Skriftlig individuell hemexamination efter avslutad praktik. Omtent

3. Aktiv närvaro vid föreläsningar

Studerandes tidsanvändning och belastning

Undervisning 30h
Smågruppsarbete och seminarium 15h
Skriftlig hemexmination 4h
Självstudier 57h

Vitsordsskala

H-5

Bedömningsmetoder (förverkligande) och -kriterier (studieperioder/kurser)

1. Skriftlig individuell hemexamination: substanskunskap (se kompetenser och innehåll) Bedömning 1-5/uk. Skriftlig feedback.

2.Parrapport: substanskunskap (se kompetenser och innehåll) Bedömning 1-5/uk. Skriftlig feedback.

Underkänd (0)

Skriftlig hemexamination
Studerande svarar delvis på examinationens frågeställningar och använder inte kurslitteratur och andra evidensbaserade källor och användning av materialet är på en ytlig nivå. Studerande beskriver men kan inte reflektera kring vuxnas och arbetsföras hälsa i relation till vuxen-och företagshälsovård. Studerande har mycket ytliga kunskaper inom vuxen-och företagshälsovård och kan inte tillämpa sin kunskap

Skriftlig parrapport
Den skriftliga rapporten är inte logiskt uppbyggd och temat är oklart. Rapporten följer inte Yh Novias skrivanvisningar. Innehållet i rapporten baserar sig inte på aktuella vetenskapliga forskningar, artiklar och annan aktuell litteratur. Kopplingen till lagar, direktiv, förordningar, andra styrdokument är obefintlig. Kopplingen till vuxenhälsovård/företagshälsovård är otydlig

Bedömningskriterier, tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)

Skriftlig hemexamination
Studerande svarar på examinationens alla frågeställningar och använder kurslitteratur samt andra evidensbaserade källor men användning av materialet är på en ytlig nivå. Studerande kan beskriva och reflekterar delvis kring vuxnas och arbetsföras hälsa i relation till vuxen- och företagshälsovård. Studerande har ytliga kunskaper inom vuxen och företagshälsovård och kan tillämpa sin kunskap på en mycket ytlig nivå

Skriftlig parrapport
Den skriftliga rapporten är inte logiskt uppbyggd och det valda temat är inte tydligt uttalat. Rapporten följer delvis Yh Novias skrivanvisningar. Innehållet i rapporten baserar sig inte på aktuella vetenskapliga forskningar och artiklar samt på lagar, direktiv, förordningar, andra styrdokument och annan aktuell litteratur med koppling till vuxenhälsovård/företagshälsovård. Rapporten är inlämnad inom utsatt tid på Moodle.

Bedömningskriterier, goda-synnerligen goda (3-4)

Skriftlig hemexamination
Studerande svarar på examinationens alla frågeställningar och använder kurslitteratur samt andra evidensbaserade källor men användning av materialet är inte mångsidigt. Studerande kan beskriva och reflektera kring vuxnas och arbetsföras hälsa i relation till vuxen- och företagshälsovård. Studerande har grundläggande kunskaper inom vuxen- och företagshälsovård och kan tillämpa dem

Skriftlig parrapport
Den skriftliga rapporten är logiskt uppbyggd och utgår från ett relevant och uttalat tema. Rapporten skrivs enligt Yh Novias skrivanvisningar. Innehållet i rapporten baserar sig på bearbetade aktuella vetenskapliga forskningar och artiklar samt på lagar, direktiv, förordningar, andra styrdokument och annan aktuell litteratur med koppling till vuxenhälsovård/företagshälsovård. Rapporten är inlämnad inom utsatt tid

Bedömningskriterier, berömliga (5)

Skriftlig hemexamination
Studerande svarar mångsidigt på examinationens alla frågeställningar och använder på ett tydligt och relevant sätt kurslitteratur samt andra evidensbaserade källor och användningen av materialet är mångsidigt. Studerande kan på en fördjupad nivå beskriva och reflektera kring vuxnas och arbetsföras hälsa i relation till vuxen- och företagshälsovård. Studerande har fördjupade kunskaper inom vuxen- och företagshälsovård och kan tillämpa dem.

Skriftlig parrapport
Den skriftliga rapporten är logiskt uppbyggd och utgår från ett relevant och tydligt uttalat tema. Rapporten skrivs enligt Yh Novias skrivanvisningar. Innehållet i rapporten baserar sig på mångsidigt bearbetade aktuella vetenskapliga forskningar och artiklar samt på lagar, direktiv, förordningar, andra styrdokument och annan aktuell litteratur med koppling till vuxenhälsovård/företagshälsovård. Rapporten är inlämnad inom utsatt tid på Moodle.

Förkunskapskrav

Rekommenderas att studerande har deltagit i kurser under termin 1, 2, 3, 4, 5, 6 och 7 och har avlagt minst 180 sp.