Academic year 2022 - 2023

•   Applied Software Tools TKR23TD01-3001 29.08.2022-18.12.2022  5 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with computers, networks and IT services at Novia.
  - knows installation and configuration of software and services on the student's own computer.
  - knows about office software and its use
  - knows software for technical calculation

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  Novia's computers, networks and digital services (Intranet, Peppi, Lukkarikone, study guide, Haka login and more)
  Your own computer and software installation.
  Novias mail
  Moodle from a student perspective
  Communication tools and principles for online and hybrid studies (Webex, Teams)
  Efficient and secure storage and file management, Onedrive
  Apps in O365 for efficient and flexible studies (Word, Excel, Powerpoint, Stream, Forms, OneNote and more as needed)
  Easy video editing
  Digital availability in documents, reports and degree projects
  Basics of MathCad

  ---

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Learning material

  Materialet finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=5959 (not translated)

  Learning methods

  Övningar och inlämningsuppgifter (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen avläggs genom individuella inlämningsuppgifter. Alla uppgifter ska vara inlämnade och godkända för att uppnå vitsordet godkänt. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R

  Teachers and responsibilities

  Taina Sjöholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  4 credits

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen förverkligas som en hybridkurs vilket betyder att det går att delta i kursen endera på plats eller på distans via Webex,
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Studerande bör alltid meddela läraren om distansdeltagande. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kursen är 5 sp vilket för studerande betyder cirka 135 h arbete. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  För vitsordet godkänt skall alla uppgifter i kursen uppnå de kriterier som för uppgiften är uppställda. (not translated)

•   AutoCAD Drawing BYR22BT03-3002 06.03.2023-30.04.2023  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - knows the basic commands in AutoCAD
  - knows how to plan and visualise with the help of AutoCAD by making more simple drawings of buildings and structures for detached houses.

  Prerequisites

  non

  Content of the study unit

  Draw palette with commands that create lines of text and blocks.
  Edit palettes with commands that change elements.
  Snap and grid-komandona's settings.
  Simple building and construction drawings for small houses.
  Documentation and archiving of drawings.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - AutoCAD 2019 (eller 2018, 2017, 2016, 2015, 2014, 2013 eller 2012) Grundkurs CADMUM AB, Sverige
  - modellritningar (not translated)

  Learning methods

  Handledd undervisning och övningar. Arbetet sker individuellt. Övningsarbeten inlämnas för bedömning. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Godkända inlämningsuppgifter, bedöms i skala godkänd (-underkänd).
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Oskar Lindström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Övningsarbeten, ritningar (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursen bedöms på basis av obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Inlämningsuppgifterna ges skriftligt på Moodle under kursens gång.
  Studerande lämnar in färdiga uppgifter på kursens Moodle-sida. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och obligatoriska inlämningsuppgifter som studerande gör utanför schemalagd lektionstid (not translated)

•   Basic Physics for Construction BYR22BT06-3002 06.03.2023-30.04.2023  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - can use SI units and convert units
  - understands what the characteristics of saturated vapour, relative humidity critical pressure and temperature and of triple point mean and their effect on buildings
  - understands the meaning of and is able to perform simple calculations with reference to the thermal elongation of rigid bodies
  - understands the meaning of thermal insulation and heat transfer
  - is able to perform basic calculations on the thermal insulation capacity of a construction

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  SI system
  Basic concept in building physics
  Climate factors (temperature, wind, precipitation, solar radiation, ground temperature, absolute and relative humidity)
  Heat (heat transfer, thermal insulation)
  U-value, heat distribution
  The course content is presented in more detail in the weekly plan that is available on the course Moodle.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Förutom det material som finns tillgängligt på Moodlekursen ingår även:
  
  Kärnstoff:
  Föreläsningsmaterial och räkneövningar
  Hagentoft, C-E, Vandrande fukt, strålande värme
  Finlands byggbestämmelsesamling, Miljöministeriets förordningar, SFS-standarder
  Anvisning om boendehälsa; Social- och hälsovårdsministeriets handböcker 2003:2
  Siikanen, U, Rakennusfysiikka, perusteet ja sovelluksia
  
  Kompletterande material:
  Nevander L- E., Elmarsson, B., Fukthandbok
  MAOLs tabeller (not translated)

  Learning methods

  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar med aktivt deltagande, ungefärligt innehåll framgår ur veckoschema.
  Litteraturuppgifter.
  Arbetsformerna och de krav som ställs presenteras närmare i den veckoplan som finns tillgänglig på kursens Moodle.
  Under kursen inleder studerande uppgörandet av en egen kunskapsbank i byggnadsfysik. Kunskapsbanken utvidgas i kommande kurser. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5 utgående från tentamensresultat. Aktivt deltagande kan påverka kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  I kursen ingår tentamen följt av två omtentamenstillfällen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande presterar under 40% av de totala poängen i tentamen eller är inte godkänd i obligatoriska uppgifter. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

•   Basic mathematics for engeneering VAL20016-3003 29.08.2022-23.10.2022  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The aim of the course is to repeat the most basic of mathematics.

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  - Basic arithmetical operations
  - Fractions
  - Expressions
  - Equations and formulas
  - Units and prefixes
  - Percent
  - Exponent rules
  - The right-angled triangle
  - Areas and volumes

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=5955 (not translated)

  Learning methods

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper och föreläsningar vid behov (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Obligatorisk närvaro och skriftlig tentamen GK/U. Frånvaro kompenseras med inlämnade uppgifter. (Max 3 gånger)
  Aktivitet i Moodle räknas som fördel. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R

  Teachers and responsibilities

  Taina Sjöholm

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen förverkligas som en hybridkurs vilket innebär att det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Det krävs alltid att studerande meddelar i förväg om distansdeltagande. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurstentamen, se information i Moodle
  
  Omtentamina: 25.11.2022 och 9.12.2022 (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  För godkänd prestation krävs att det som står i bedömningsgrunderna uppfylls och att kursens kompetenser uppnås på god nivå. (not translated)

•   Building Design BYR22BH02-3001 29.08.2022-23.10.2022  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - possesses knowledge of the measurements for residential facilities
  - knows how to deal with building permit documents
  - knows what information the main drawings should contain.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The studies involve students in couples planning a less simple residential building on an existing detailed site in Raseborg.
  
  The student becomes acquainted with detailed plans, buildings 'and rooms' dimensions and general organization inside a house and on a plot with detailed plans. The goal is to create building permits for a working house. The documents are presented according to the authorities' instructions.
  
  Each student presents their drawings and describes them orally before the audience, ie. the entire student group who attends the course.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  RT
  RYL
  osv (not translated)

  Learning methods

  Projektbaserat lärande, först individuellt skissande för hand eller med AutoCAD och därefter byggnadsplanering individuellt av ett småhus med hjälp av AutoCAD.
  
  Undervisningen består av teori och övningar och varje handledda undervisningstillfälle inleds med föreläsning om aktuellt teoriavsnitt.
  
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (som på en arbetsplats).
  
  Varje steg i planeringen handleds vid de schemalagda undervisningstillfällena. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Huvudinnehållet i kursen är obligatoriska handledda övningar.
  Studerande bedöms i övningarna under arbetets gång och för slutresultatet i övningarna som helhet, vilket kräver aktivt deltagande i föreläsningar och övningar. Studerande presenterar slutresultatet i övningarna muntligt och i form av power point och pdf av färdiga ritningar.
  
  Studerandes systematik, iakttagelseförmåga, aktivitet under de handledda undervisningstillfällena i klassrummet, fördjupning i ämnet och hur det syns i resultatet i övningarna är en del av bedömningsgrunderna.
  
  Färdiga ritningar (i pdf) bedöms med skalan 0-5, enligt hur väl de följer allmänna anvisningar gällande bostadsplanering (Rakennustietokortisto), detaljplanen och myndigheternas krav. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Mikaela Pappila

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Övningsuppgifterna ska levereras enligt tidtabell som delges på lektionerna (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner med föreläsning och handledning av övning 32 h
  Självstudier och övningsarbete på egen tid 48 h (not translated)

•   Building Information Modeling BYE14BA02-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * has a basic knowledge of and is able to use Building Information Modeling (BIM) and 3D modelling of ordinary buildings
  * is able to work in teams using BIM to enhance efficiency, both in structural and site planning and production, of building projects

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Basic processes and working methods for BIM design, and BIM during the life of the building.
  - Overview of the industry's transformation from a Nordic perspective.
  - Modeling exercises of frame structures and design in BIM environment and quality assurance of these.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Nationella BIM -krav (YTV2012). Tekla User Assistance och nätbaserad dokumentation för Tekla Structures. (not translated)

  Learning methods

  Obligatoriska föreläsningar och handledda BIM-övningar i datasal med Tekla Structures 2x.x BIM-programvara. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsord 1-5 (eller 0) enligt prestationer i inlämningsuppgifter och deltagande i de obligatoriska handledda övningarna och undervisningen i datasal. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Max Levander, Mats Lindholm, Oskar Lindström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Övningsuppgifter ska levereras enligt tidtabell som presenteras under lektionerna (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner med föreläsningar och handledning av övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten 48 h (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Resultat och punktlighet i tidtabeller i inlämningsuppgifter samt deltagaraktivitet i undervisningstillfällena med handledda övningar. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Resultat och punktlighet i tidtabeller i inlämningsuppgifter samt deltagaraktivitet i undervisningstillfällena med handledda övningar. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Resultat och punktlighet i tidtabeller i inlämningsuppgifter samt deltagaraktivitet i undervisningstillfällena med handledda övningar. Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå (not translated)

•   Building Materials and Techniques BYR22BT01-3002 29.08.2022-18.12.2022  5 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - understands the material properties, possibilities and limitations of different building materials and is familiar with the most common building materials (conrete, wood, steel, bricks) used in Finland
  - understands how the choice of materials affects the design of a building
  - knows the most common frame solutions in Finland
  - have an overview of the environmental impact of the various building materials
  - understands material and drawing symbols in building and construction drawings

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  - the most common building materials, their properties and common frame solutions for buildings in Finland
  - both historical and modern techniques of building houses
  - basics of drawing technique
  - material studies in complementary building parts and surface materials

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  RT-kartoteket
  Rakennustöiden Yleiset Laatuvaatimukset
  Produktinformation på Internet
  Unto Siikanen, Rakennusaineoppi. Rakennustieto Oy.
  Panu Kaila, Talotohtori. WSOY.
  Unto Siikanen, Puurakentaminen. Rakennustieto Oy.
  Reino Kajava, Rakennuksen puutyöt. Rakennustieto Oy.
  Att välja trä, En faktatidskrift om trä. Svenskt Trä.
  Material från tillhörande Moodlekurs (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna. Kursöversikt, veckoschema och material finns även på tillhörande Moodlekurs.
  
  Projekt- och problembaserad undervisning via studier och övningar (modellbygge, ritningar, hands-on experiment), föreläsningar, presentationer och exkursioner.
  
  Kursen består av små planeringsprojekt genom vilka de olika materialens egenskaper studeras.
  
  I kursen ingår också presentationer och tentamen.
  Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. Detta framgår ur veckoplanen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  För att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten är godkända.
  Kursen innehåller moment med obligatorisk närvaro. Övningsarbetena och tentamen bedöms skriftligt och med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten.
  
  Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
  - Förståelse för de olika materialen.
  - Förmåga att beskriva projektet i bild (=ritningsteknik) och ord.
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström, Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - Tentamen
  - Övningsarbeten
  - Närvaro (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  Ev. exkursioner (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 1 och 2. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav 54 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsordet i tentamen och övningsarbeten. (not translated)

•   Building Physics in Housing Production BYR22BH11-3002 01.01.2023-03.03.2023  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is aware of and understands requirements related to building physics on building structures and entire buildings, and which aspects are particularly important to take into account in construction work.
  - understands the characteristics of different forms and sources of energy

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The course is part of the building's whole "housing estate". The project work that is part of the course is based on the own house that is planned during the second academic year. The project work can also be done around another building - by agreement with the teacher.
  
  Content:
  Types of construction
  Moisture (moisture sources, humidity, moisture transport, moisture in materials, to protect the building site from moisture, moisture)
  Heat and moisture technical calculations
  Indoor climate, Instructions for housing health (temperature, ventilation, humidity, impurities etc.)
  Building technical fire protection (active and passive systems)
  Energy efficiency
  Air pressure and air movement in a building (convection, air pressure and humidity)
  
  Other professional skills that are practiced:
  To know the subject area's concepts and terminology
  To seek suitable sources to expand their knowledge in the subject area
  To write report / review and use report template
  To compile an exercise work
  To be able to present their work and their calculations

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Kärnstoff:
  * Föreläsningsmaterial och räkneövningar
  * SFS-EN 6946 Rakennusosat lämmönvastus lämmönjohtavuus m. fl.
  * Hagentoft, C-E, Vandrande fukt, strålande värme
  * Aktuellt material från bl.a. miljöministeriet
  * Hometalkoot.fi
  * Holmberg, J m.fl., Energiboken
  * Kumlin, L.,Energibesparing för småhus : på rätt sätt - i rätt ordning
  * Forslund, G., Forslund, J. Bästa inneklimat till lägsta energikostnad
  * Lappalainen, M., Energia- ja ekologiakäsikirja. Suunnittelu ja rakentaminen
  * Siikanen, U., Rakennusfysiikka. Perusteet ja sovelluksia.
  
  Kompletterande material:
  * Nevander, L. E., Elmarsson, B., Fukthandbok
  * Siikanen, U, Puurakentaminen
  * Romppainen, I, Lämmin puutalo, Ohjeet ilmanpitävään ja energiaa säästävään rakentamiseen
  * Petersson, B-Å, Tillämpad byggnadsfysik
  * RIL 249-2009 Matalaenergiarakentaminen, asuinrakennukset
  * Lappalainen, M, Energia- ja ekologiakäsikirja, suunnittelu ja rakentaminen (not translated)

  Learning methods

  Kursen är en del av byggtvåornas helhet "Bostadshus och offentliga byggnader". Projektarbetet som ingår i kursen bygger på det egna huset som planeras under det andra läsåret. Projektarbetet kan även göras kring en annan byggnad - efter överenskommelse med lärare.
  
  Innehåll:
  Konstruktionstyper *0
  Fukt (fuktkällor, luftfuktighet, fukttransport, fukt i material, att skydda byggplatsen från fukt, byggfukt) *1
  Värme- och fukttekniska beräkningar *2
  Inomhusklimat, Anvisningar för boendehälsa (temperatur, ventilation, luftfuktighet, orenheter m.m.) *3
  Byggnadstekniskt brandskydd (aktiva och passiva system) *4
  Energieffektivitet *5
  Lufttryck och luftrörelser i en byggnad (konvektion, lufttryck och fukt) *6
  (*siffrorna är hänvisningar i veckoplanen)
  
  Andra yrkeskunskaper som övas:
  Att känna ämnesområdets begrepp och terminologi
  Att söka lämpliga källor för att utvidga sin kunskap inom ämnesområdet
  Att skriva rapport/recension och använda rapportmall
  Att sammanställa ett övningsarbete
  Att kunna presentera sitt arbete och sina beräkningar
  
  Arbetsmetoder:
  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar *a
  Projektarbete *b
  Litteraturstudier med presentationer och peer review *c
  Gästföreläsning och ev.studiebesök *d
  
  Kursen beskrivs närmare i det veckoschema finns tillgängligt i tillhörande Moodlekurs.
  Delar av kursen har obligatorisk närvaro. Närmare information om detta finns i veckoschemat.
  En del av föreläsningarna kan man följa i realtid på distans via WebEx.
  Som arbetsredskap och informationskanal fungerar Moodlekursen.
  (*bokstäverna är hänvisningar i veckoplanen) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på basen av projektarbete och uppgifter (bl.a. bokrecension och test om energieffektivitet). Därtill inverkar aktivitet, egen och lärarens utvärdering och ev. andra inlämningsuppgifter.
  
  Kursvitsordet (0-5) baseras på:
  - bokrecension och test (ca 1/3, obligatoriskt uppgift, måste vara godkänd)
  - projektarbete (ca 2/3, obligatorisk uppgift, måste vara godkänd)
  - närvaro, aktivitet, ev. andra obligatoriska delmoment kan justera vitsordet med ett steg (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 03.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Kursen avläggs under period 3, 2023.
  Inga omtenter ordnas. (not translated)

  Assessment criteria

  Studerande uppfyller inte kraven för godkänd prestation och har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande kunskaper i ämnet som helhet. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar goda-synnerligen goda kunskaper i ämnet som helhet. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har samtliga obligatoriska moment i kursen godkända och uppvisar berömliga kunskaper i ämnet som helhet. (not translated)

•   Case Study in Site Management BYE14BA06-3004 01.01.2023-03.03.2023  10 credits  (BYB20D-E) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * has a realistic understanding of the organization, realisation of building production and site management based on basic theoretical knowledge and practical individual own experience of the tasks from a larger building site
  * knows how to schedule the construction phase as to the tasks related to site management and understands its importance with reference to the final outcome and overall economy
  * knows how to implement proper work safety on a larger building site
  * is able to work independently and take responsibility as a team member in the workplace community
  * has the ability to solve problems and find alternative solutions

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques, The Residential Building, Mathematics, Internship and the Course Introductory Work Safety and Construction Law, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The content of the course is based on the course-specific competences (above).
  
  Based on these and from the students' individual career planning, the goals for the individual student are tailored in a collaboration between students, supervisors at the company and the supervisor at the university. The individual goals are written down in "Contract for Building Site Studies in Work Management".

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Litteraturen bestäms utgående från studerandes individuella inlärningsmål. (not translated)

  Learning methods

  Innehållet i kursen utgår från de kursspecifika kompenenserna.
  Utgående från dessa och från studerandes individuella karriärplanenering skräddarsys målen för
  den enskilda studerande i ett samarbete mellan studerande, handledare vid företaget och
  handledaren vid högskolan. De individuella målen tecknas ner i "Avtal om Byggplatsstudier i arbetsledning".
  
  Kursen introduceras till de studerande i början av tredje studieåret. Studerande söker på egen
  hand/ i samarbete med skolans handledare ett företag/organisation el.dyl. som kan erbjuda henne/honom byggplatsstudier i arbetsledning i 6 arbetsveckor (motsvarande 30 arbetsdagar).
  
  Under kursens gång hålls ett handledningsmöte på företaget/byggplatsen där både studerande
  och handledare från såväl företaget som högskolan möts. Under handledningsmötet uppföljs
  kursens kompetenser och studerandes individuella inlärningsmål.
  
  Den studerande utför studier på företaget i enlighet med vad som kommit överens om i avtal om
  byggplatsstudier i arbetsledning.
  
  Studerande ansvarar för att nedan beskrivna dokument görs upp i tid och lämnar in dem till
  högskolans handledare på Moodle:
  
  Görs före kursen inleds:
  - Avtal om Byggplatsstudier i arbetsledning (trepartsavtal mellan företaget, studerande och högskolan).
  
  Görs under kursens gång och lämnas in före kursen avslutas:
  - Arbetsdagbok över tiden för byggplatsstudier.
  - Rapport över byggplatsstudier i arbetsledning.
  
  Därtill ansvarar studerande för att:
  - handledaren på företaget gör en bedömning av den studerande (skild blankett finns) och att den
  undertecknade blanketten lämnas till handledaren på högskolan.
  - handledaren från högskolan kan besöka företaget/byggplatsen under praktiktiden så alla tre
  parter träffas (studerande, handledare på företaget samt skolans handledare). (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Studerande erhåller vitsord mellan 0-5. För att bli godkänd i kursen måste alla dokument vara
  godkända.
  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, tidshantering, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 03.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Additional information

  Kursen kan innebära kostnader för den studerande, såsom resekostnader o.dyl.. Detta i och med
  att den studerande skall ta sig till företaget/byggplatsen och troligtvis inte kan äta subventionerad
  skollunch. (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Practical training and working life co-operation

  Kursen utförs i samarbete med företag. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentamina ingår inte. (not translated)

  Internationa connections

  Kursen kan göras utomlands, inom internationella projekt, vid utländska företag o.s.v. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kursen kräver en del förberedelser före perioden inleds. Under kursens gång är den studerande
  på företaget 30 arbetsdagar. (not translated)

  Assessment criteria

  Om något av bedömningskriterierna inte uppfylls är prestationen underkänd. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Vitsordet baseras till ca 50 % av den bedömning som handledaren på företaget gör (skild blankett) och till ca 50 % på studerandes rapport, tidtabell, ansvarstagande och visad yrkesmässig kompetens. (not translated)

•   Community Development and Infrastructure BYE14PK06-3004 29.08.2022-18.12.2022  3 credits  (BYS19D-EK, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is familiar with the meaning of the concepts infrastructure and road and street construction, community development and municipal engineering as well as their importance in society and connection with environmental issues
  * is familiar with the basic functioning and planning principles related to traffic infrastructure
  * has elementary skills in planning simple constructions related to community development, municipal environmental engineering (e.g. small sewage treatment works for rural areas) taking sustainability, environmental aspects and economical factors into account.
  * possesses elementary skills required for participating in the realisation of road and street construction projects taking sustainability, environmental aspects and economic factors into account

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Infrastructure, logistics and road and street building in view of its importance for social development and connection with environmental issues.
  - Basic functional and planning principles for traffic, road and street infrastructure including grounds for environmental impact assessment.
  - Basic factors in road and street construction work.
  - The principles of sewage and domestic water treatment
  - Small-scale wastewater treatment (regulations, planning principles, dimensioning, equipment)
  - Purification of contaminated soil
  - Principles for waste and construction waste management and facilities

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Infra RYL, Rakennustieto Oy
  - Tien suuntauksen suunnittelu, Liikenneviraston ohjeita 30/2013
  - Infrahankkeen tuotantohallinta, Suomen Rakennusmedia Oy
  - RT 66-11133 Haja-asutuksen jätevesien käsittely
  - Statsrådets förordning om behandling av hushållsavloppsvatten i områden utanför avloppsnätet 157/2017 (ersätter tidigare Avloppsvattenförordningen 209/2011)
  - RT 61-10897 Juomavesikaivot
  - Lag om vattentjänster 119/2001
  - föreläsningsmaterial (ppt-presentationerna), kopior av kompendier och litteratur i samhällsteknik (not translated)

  Learning methods

  Föreläsningar och seminarier, övningar och presentation av dem i grupp och indviduella uppgifter (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på basen av en individuell hemtent och övningsarbete i grupp. Övningsarbetet rapporteras både skriftligt och muntligt som en seminariepresentation. Alla delar bedöms på skalan 0-5. Kursvitsordet är medeltalet av vitsorden i de olika delarna, dock så att alla delar måste vara godkända för godkänt kursvitsord. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS19D-EK
  • BYB19D-EK

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Individuell hemtent kursens nästsista vecka (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h (not translated)

•   Concrete Technology BYR22BT02-3002 01.01.2023-30.04.2023  5 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * has an understanding of the importance of concrete technology from the point of view of construction planning
  * is familiar with the fields and methods of application as well as construction types
  * is familiar with the properties of concrete and knows the basic concepts largely used in concrete technology
  * knows in broad outline the rules and regulations concerning concrete construction
  * demonstrates an understanding of the importance of concrete technology from a technical and financial perspective as well as its environmental aspects.

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  Concrete bases, intrinsic objects and purposes
  - The additives of the concrete.
  - Concrete exposure classes.
  - Proportioning of concrete.
  - Concrete hardening.
  - Reinforcement methods, drawing symbols and quality.
  - Concrete molds.
  - Winter concrete

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Betonghandboken, Material.
  Betonghandboken, Utförande.
  Betonitekniikan oppikirja, By201
  Betoninormit 2016, By65
  Husbyggnadslära 1-2
  Husbyggnadslära 3
  Betongkonstruktion (not translated)

  Learning methods

  - Föreläsningar
  - Betonglabbar (obligatorisk närvaro)
  - Övningsarbeten och räkneuppgifter (obligatoriska inlämningsuppgifter) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tent ordnas i mars 2023.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 5.5.2022 och 26.5.2022. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 130 h, varav 54 h är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

•   Concrete Work BYE14BR06-3005 29.08.2022-18.12.2022  3 credits  (BYS20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is familiar with the most common methods used when planning and managing concrete work and understands why laboratory experiments with concrete are done
  * knows how to do laboratory experiments with concrete and write lab reports.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and the Math Course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Consistency of concrete
  - Sight analysis
  - The compressive strength of the concrete
  - Concrete proportioning
  - The moisture content and humus content of the stone material
  - The properties of the concrete mass in various storage permits
  - Winter concrete
  - Underwater concrete
  - Visit to a concrete production station
  - Laboratory work in the concrete laboratory at the concrete station

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - BY205 Betonityöt, Suomen Betoniyhdistys r.y.
  - Anvisningar för redovisning av laborationer (not translated)

  Learning methods

  Undervisningen består av teori och obligatoriska handledda övningar i laboratoriet, uppgörande av laborationsrapporter samt studiebesök. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Tentamen, utförandet av obligatoriska laborationer samt laborationsrapporter. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS20D-E
  • BYB20D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund

  Additional information

  Personlig skyddsutrustning och ändamålsenliga arbetskläder krävs vid arbete i betonglabben. (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Undervisningen består av teori och obligatoriska handledda övningar i laboratoriet, uppgörande av laborationsrapporter samt studiebesök. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentamen i kursens slutskede i december 2022. Omtentamen på de allmänna omtentamenstillfällena 20.1.2023 och 10.2.2023. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner och laborationer samt tentamen 32 h
  Självstudier och rapportering av laborationer 48 h (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Tentamen och laborationerna samt aktivt deltagande i föreläsningar och laborationer så att Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Tentamen och laborationerna samt aktivt deltagande i föreläsningar och laborationer så att Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Tentamen och laborationerna samt aktivt deltagande i föreläsningar och laborationer så att Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå. (not translated)

•   Concrete and Masonry Structures 1 BYR22BH05-3001 29.08.2022-18.12.2022  5 credits  (BYS21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - has adequate knowledge of dimensioning and calculating smaller concrete and masonry structures in order to be able to choose a sustainable, environmentally sound and economical construction alternative for a residential building.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Basic dimensioning principles for concrete and masonry structures
  - Design of simple beam and pillar constructions
  - Planning and theory regarding concrete element constructions (wall elements, hollow joists, etc.)
  - Exercises

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  By 65 Betoninormit
  By 211 Betonirakenteiden suunnittelun oppikirja-osa1 2013
  By 211 Betonirakenteiden suunnittelun oppikirja-osa2 2014
  By 201 Betonitekniikan oppikirja
  RIL 202-2011 Betonirakenteiden suunnitteluohje. Eurokoodi
  RIL 206-2010 Muurattujen rakenteiden suunnitteluohje
  SFS-EN1992-1-1/AC Eurokoodi 2: Betonirakenteiden suunnittelu
  Finlands byggbestämmelsesamling
  Elementtisuunnittelu.fi (not translated)

  Learning methods

  - Föreläsningar
  - Inlämningsuppgifter, räkne- samt planeringsuppgifter (obligatoriska) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, men påverkar inte kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYS21D-E
  • BYB21D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, men påverkar inte kursvitsordet. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Obligatorisk tent ordnas i kursens slutskede i december 2022.
  Omtent ordnas på allmänna omtentamenstillfällen 20.1.2023 samt 10.2.2023. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 160 h, varav 64 h är scemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter. (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar goda-synnerligen goda prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar berömliga prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

•   Construction Chemistry BYE14BR05-3006 29.08.2022-23.10.2022  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is familiar with the health risks caused by asbestos and mould in connection with reconstruction work
  * is aware of various ways to find information and is able to use them
  * knows which surveys should be conducted before a specific work phase commences
  * is familiar with harmful chemicals used in construction work
  * knows which harmful dust particles occur in the air when reconstruction is done
  * demonstrates skills to quickly map out the presence of asbestos and mould on a reconstruction site and to take swift measures in order to protect himself/herself and the employees.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and the Math Course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The following areas are included:
  - Regulations, legislation
  - Basics in chemistry
  - Harmful substances: mercury, coal tar, PCB and lead compounds
  - Asbestos
  - Radon
  - Mold
  - Building material from the hay point of view during the construction process
  - Fighting dust
  - The chemistry of society
  
  The content of the course is presented in more detail in the weekly plan that students receive during the first lesson and on Moodle

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Den studerandes personliga byggnadskemiportfolio
  
  Aktuella källor och böcker såsom:
  Anvisning om boendehälsa
  HTP-värden, Koncentrationer som befunnits skadliga
  Rakennusmateriaalit ja terveys, Eero Palomäki
  RT-kartoteket, RATU, MaalausRYL
  Rakennusalan kemikaalien turvallinen käsittely (RatuTT)
  www.miljo.fi
  www.hometalkoot.fi
  www.sisailmayhdistys.fi
  www.kominmiljo.eu (not translated)

  Learning methods

  Föreläsningar med aktivt deltagande, ungefärligt innehåll framgår ur veckoschema
  Sammanställande av personlig byggnadskemiportfolio
  Ev. studiebesök
  Obligatorisk närvaro kan förekomma och meddelas därom under kursens gång. Frånvaro från obligatoriska tillfällen kompenseras med ersättande uppgifter. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms utgående från portfolion samt kurstentamen, där båda bedöms med vitsord från 0-5. För att bli godkänd i kursen måste man ha godkänt resultat i båda. Tentamen är muntlig och sker individuellt/i mindre grupper. Kursvitsordet är ett medeltal av resultatet i tentamen och portfolion. Aktivt deltagande, förseningar o.dyl. kan påverka kursvitsordet med ett steg från medeltalet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Personlig byggnadskemiportfolio
  Tentamen (muntlig tentamen i grupp el. motsv.) (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  Deltagande i byggmässan Finnbuld. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment utförs under period 1. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande saknar godkänt resultat i tentamen och/eller portfolion. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Kursvitsordet är ett medeltal av resultatet i tentamen och portfolion. Aktivt deltagande, förseningar o.dyl. kan påverka kursvitsordet med ett steg från medeltalet. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Kursvitsordet är ett medeltal av resultatet i tentamen och portfolion. Aktivt deltagande, förseningar o.dyl. kan påverka kursvitsordet med ett steg från medeltalet. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Kursvitsordet är ett medeltal av resultatet i tentamen och portfolion. Aktivt deltagande, förseningar o.dyl. kan påverka kursvitsordet med ett steg från medeltalet. (not translated)

•   Construction Chemistry BYR22BH12-3002 01.01.2023-03.03.2023  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with the health risks caused by asbestos and mould in connection with reconstruction work
  - is aware of various ways to find information and is able to use them
  - knows which surveys should be conducted before a specific work phase commences
  - is familiar with harmful chemicals used in construction work
  - knows which harmful dust particles occur in the air when reconstruction is done
  - demonstrates skills to quickly map out the presence of asbestos and mould on a reconstruction site and to take swift measures in order to protect himself/herself and the employees.

  Prerequisites

  The educational modules Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The following areas are included:
  - Regulations, legislation
  - Basics in chemistry
  - Harmful substances: mercury, coal tar, PCB and lead compounds
  - Asbestos
  - Radon
  - Mold
  - Building material from the hay point of view during the construction process
  - Fighting dust
  - The chemistry of society
  
  The content of the course is presented in more detail in the weekly plan that students receive during the first lesson and on Moodle

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första förelasningarna.
  
  Kursöversikt, veckoschema och material finns även på tillhörande Moodle-kurs.
  
  I kursen ingår övningsarbeten, presentationer och tentamen.
  Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. Detta framgår ur veckoplanen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  For att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten ar godkända.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms på en skala 0-5.
  
  Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
  - Känner till hälsoriskerna med asbest och mögel
  - Känner till skadliga material, kemikalier och ämnen inom byggandet och sanering
  - Känner till vilka kartläggningar bör vara gjorda före olika arbetsmoment påbörjas
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 03.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Tentamen
  Övningsarbeten
  Närvaro (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 3 (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kursen är uppdelad enligt följande:
  
  Lektioner inklusive tent 32h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.
  Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 40% på vitsordet i övningarna och 60% på vitsordet i tentamen. (not translated)

•   Construction Management Tasks BYE14BA04-3002 01.01.2023-28.04.2023  6 credits  (BYB20D-E) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is familiar with the tasks and responsibilities (including work safety) of a construction manager as a supervisor
  * has a realistic picture of the tasks of a construction manager as a supervisor based on basic theoretical knowledge and practical experience of tasks on a larger building site.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques, The Residential Building, Mathematics and the Courses Introductory Work Safety and Construction Law and General Internship, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - To draw up an exact timetable for a high-rise project based on contract documents
  - Is aware of the investigation procedure from A to Z in a high-rise and residential building
  - The student has a strong grasp of the construction regulations' safety regulations
  - Is aware of the supervisor's responsibility for his employees and third person (applies especially to sanitation of buildings containing asbestos, fungi and microbes)
  - Given the current problems with mold, etc., the students should know how to build quality in order to avoid such problems
  - Know the construction machinery's safety regulations regarding the use
  - Has full control of good leadership, ie how to lead different employees individually as individuals and as a work community to keep timetables, quality, work safety and finances for the entire project
  - How does a good supervisor lead a high-rise building with all its challenges

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Övervakning och inspektionsprotokoll vid småhusbyggen (miljöhandledning nr. 79), Rakennustieto Oy
  - Asuinkerrostalotyömaan tarkastusasiakirja, 2007, Rakennustieto Oy
  - Rakennusalan työturvallisuus, 2016, Rakennustieto Oy
  - Rakennustöiden laatu RTL 2017, Rakennustieto Oy
  - Rakennuskoneiden käyttöturvallisuus, 2012, Rakennustieto Oy
  - RYL (Rakennusalan yleiset laatuvaatimukset), Rakennustieto Oy
  - Kompendie vad gäller ett berömligt ledarskap
  - 50 kysymystä YSEstä, 2013 (med fokus på ledarskapsfrågor), Rakennustieto O (not translated)

  Learning methods

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Besök på arbetsplatser med god arbetsledning
  - Intervjua en bra arbetsledare (med lång arbetserfarenhet) på fältet för att få en uppfattning om hur en berömlig arbetsledare bör vara
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen
  - Bör även aktivt närvara vid arbetsplatsbesök och intervju (dvs. identifiera och ta lärdom av best practice som framkommer under dem) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  - Resultat i övningar, intervjun, vad man visat att man lärde sig av besöket på arbetsplatsen och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  - En heltäckande intervju och en aha upplevelse från ett storbygge
  - Bedömningsskala 0-5 (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 6 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Rolf Fyhrqvist

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

•   Cost Calculation BYR22BH08-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - has an overall picture of how and in which stage the costs of a construction project accumulate and what cost estimates consist of
  - knows how to estimate the costs of a smaller building project of a simple outbuilding or a residential building.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Quantity calculation
  - Working hours calculation
  - Supplemental calculation to achieve a comprehensive result

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Rakennustöiden menekit (Ratu)
  - Kopior av ratu-kartotek
  - Määrälaskentaohje Talo 80 (Talo 80 ryhmä Rakentajain kustannus Oy)
  - Talo 90 Määrälaskenta (Talo 90 ryhmä Rakennustieto)
  - Skärningsritningar uppgjorda tillsammans i gruppen.
  - Färdiga plan- och fasadritningar på ett mindre objekt (not translated)

  Learning methods

  Undervisningen består av lektioner med teori, beräkningar och övningar
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
  - Godkänt vitsord i tentamen
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50 % på vitsordet i övningarna och 50 % på vitsordet i tenten (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Undervisningen består av teori, beräkningar och övningar
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tent kursens nästsista vecka (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner med föreläsningar och handledning i övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48 h (not translated)

•   Degree Thesis BYBE19EXA01-3001 01.08.2022-31.12.2022  10 credits  (BYB19D-EK) +-
  Competence objectives of the study unit

  The degree thesis is part of the student's personal competence profile. In the degree thesis, the student will apply theoretical models to practical problems. The student must also show that they can handle complex problems independently within their area of ​​competence and can work logically and methodically. The student should be able to work in a scientific way and use reference material and external sources of knowledge.

  Prerequisites

  The course research methodology or equivalent knowledge and at least 120 credits of compulsory studies performed.

  Content of the study unit

  The thesis consists of a practical application and an associated theoretical analysis. The written design must follow Novia's writing instructions for a degree thesis. The thesis also includes a public presentation of the thesis and a written maturity test.
  
  In this degree program the thesis is 10 ECTS credits.
  
  The degree thesis can be started when students have sufficient knowledge in the form of approved professional studies and methodology studies. The work begins with students drawing up a work and / or research plan for the process.The plan presents at least subject choices, language, work title, a preliminary outline and schedule. The plan must be approved by the head of the degree program. In connection with the approval of the plan, supervisors are appointed for degree work.
  
  The degree thesis may consist of internal and / or external ordering work, collaborative projects or other work-related work. These may be, for example:
  - an investigation (eg investigation, survey, analysis and / or evaluation)
  - development work (eg development of working methods or activities)
  - product development (eg prototype or model)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The student's degree thesis satisfies the assessment criteria applied in the degree program in construction management at a satisfactory level. The assessment criteria can be found on the Moodle page for thesis work concerned year.

  Assessment criteria – good (3-4)

  The student's degree thesis satisfies the assessment criteria applied in the degree program in construction management at a good level. The assessment criteria can be found on the Moodle page for thesis work concerned year.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The student's degree thesis satisfies the assessment criteria applied in the degree program in construction management at an excellent level. The assessment criteria can be found on the Moodle page for thesis work concerned year.

  ---

  Person(s) in charge

  Mats Lindholm

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • BYB19D-EK

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Isa Melander-Ekström, Toni Pölönen, Johan Degerlund, Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

•   Digital Tools for 3D Planning BYR22BH01-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - has basic skills in how to use digital tools such as BIM-software Graphisoft ArchiCAD, Autodesk Revit and/or Vertex for planning simple structures and residential facilities in 3D.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge.

  Content of the study unit

  How a model is structured and different ways of forwarding data.
  Understanding what you mean by IFC files and what you can do with them.
  Model build in Autodesk Revit.
  Deposit of various file types to Autodesk Revit. Revit's own files, IFC models, DWG files
  Drawing structure in Autodesk Revit.
  Export of model / drawings to different file formats, as well as printing of drawings.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - BIMObject webbsida https://www.bimobject.com/fi
  - Buildingsmart Finlands webbsida https://buildingsmart.fi/
  - modellritningar och enkla digitala 3D-modeller (not translated)

  Learning methods

  Föreläsning och demonstration av programvara samt handledd undervisning och övningar i smågrupp och individuellt.
  
  Varje handledda undervisningstillfälle inleds med föreläsning om aktuellt teoriavsnitt.
  
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (som på en arbetsplats).
  
  Övningsarbeten utförs individuellt och inlämnas för bedömning. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Studerande bedöms i övningarna under arbetets gång och för slutresultatet i övningarna som helhet.
  
  Arbetsuppgifterna ges skriftligt. Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen.
  
  Studerande presenterar slutresultatet i övningarna muntligt och i form av färdiga ritningar och digitala 3D-modeller. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Oskar Lindström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Övningsuppgifter ska levereras enligt tidtabell som presenteras under lektionerna. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

•   English RB22EN01-3001 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BE22DS-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * shows the ability to communicate in a professional manner in a work context in speaking as well as writing
  * is familiar with essential terminology within his/her field and is able to benefit from professional literature
  * has a positive attitude to developing his/her receptive and productive language skills and is familiar with the relevant tools
  * is aware of cultural differences in international contexts

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  Oral and written presentation in English
  The course is based on several of the global sustainability goals, the main goal of quality education

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
  For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Text material and assignments are part of the course.

  Learning methods

  Contact lessons based on communication, adaption of text material, individual work, work in pairs and groups, reports, presentations.

  Objects, timing and methods of assessment

  Grading on a scale 1-5 or fail. An approved course requires approved oral presentations, approved written assignments and an approved written examination.

  Teaching language

  English

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BE22DS-E
  • ÖH22BIOS-LED

  Seats

  10 - 30

  Teachers and responsibilities

  Maria Engberg

  Additional information

  N/A

  Responsible unit

  Faculty of Bioeconomy

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management, Degree Programme in bioeconomy

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  There will be a written examination in week 51 and the students will hand in assignments during the course. There will also be oral assignments in the form of presentations.

  Practical training and working life co-operation

  N/A

  Exam dates and retake possibilities

  The students will hand in assignments during the course. The written exam takes place week 51 and the re-exams will be in spring 2021.

  Internationa connections

  N/A

  Student's schedule and workload

  The course comprises of a total of 81 hours, 30 hours of which will be contact lessons. The students are expected to work 51 hours outside the classroom.

  Content scheduling

  Different themes will be dealt with during the course.

  Assessment criteria

  The student has failed to meet the deadline of the written assignments and has not been present for the oral assignments.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The student can express himself in a simple but coherent way and write reports in a simple but often unstructured way. There are spelling mistakes and weaknesses in basic structures of a written text. The student manages to present orally but the presentation may be difficult for foreigners to understand. Limited ability express oneself fluently in speech, the student pauses to find suitable expressions or uses words in his native language. Have problems to find synonyms and a suitable style.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Grade 3
  The student can write coherent, analytical and structured texts including his own opinions and arguments and can draw conclusions of information from different sources. Breach of style, spelling mistakes and other small mistakes can be found but the student has a good command of the basic structures and can use difficult structures more correctly. Oral presentations are of a routine nature but structured.
  Grade 4
  The student writes almost flawless English and expresses himself fluently and professionally in speech and writing. The student writes well structured, analytical texts with well-grounded conclusions about more demanding topics and manages to pinpoint the most important in a text and provide examples. The student can express himself orally within a wide variety of topics spontaneously and rarely needs to look for the right expression. A versatile vocabulary.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The language is idiomatic and flawless. The student can write scientific texts in a well-structured, interesting and correct way. Manages to vary the style and use of language depending on the target group. Can in speech use professional, balanced and idiomatic language, make corrections without the audience being disturbed by it and has a good command of insinuations and multi-faceted expressions. Oral speeches are interesting, creative and well structured.

•   English RB14EN01-3008 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BE21DA-E) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * shows the ability to communicate in a professional manner in a work context in speaking as well as writing
  * is familiar with essential terminology within his/her field and is able to benefit from professional literature
  * has a positive attitude to developing his/her receptive and productive language skills and is familiar with the relevant tools
  * is aware of cultural differences in international contexts

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  English (oral and written)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
  For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Text material and assignments are part of the course.

  Learning methods

  Contact lessons based on communication, adaption of text material, individual work, work in pairs and groups, reports, presentations.

  Objects, timing and methods of assessment

  Grading on a scale 1-5 or fail. An approved course requires approved oral presentations, approved written assignments and an approved written examination.

  Teaching language

  English

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BE21DA-E

  Seats

  10 - 30

  Teachers and responsibilities

  Maria Engberg

  Additional information

  N/A

  Responsible unit

  Faculty of Bioeconomy

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management, Degree Programme in bioeconomy

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  There will be a written examination in week 51 and the students will hand in assignments during the course. There will also be oral assignments in the form of presentations.

  Practical training and working life co-operation

  N/A

  Exam dates and retake possibilities

  The students will hand in assignments during the course. The written exam takes place week 51 and the re-exams will be in spring 2021.

  Internationa connections

  N/A

  Student's schedule and workload

  The course comprises of a total of 81 hours, 30 hours of which will be contact lessons. The students are expected to work 51 hours outside the classroom.

  Content scheduling

  Different themes will be dealt with during the course.

  Assessment criteria

  The student has failed to meet the deadline of the written assignments and has not been present for the oral assignments.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The student can express himself in a simple but coherent way and write reports in a simple but often unstructured way. There are spelling mistakes and weaknesses in basic structures of a written text. The student manages to present orally but the presentation may be difficult for foreigners to understand. Limited ability express oneself fluently in speech, the student pauses to find suitable expressions or uses words in his native language. Have problems to find synonyms and a suitable style.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Grade 3
  The student can write coherent, analytical and structured texts including his own opinions and arguments and can draw conclusions of information from different sources. Breach of style, spelling mistakes and other small mistakes can be found but the student has a good command of the basic structures and can use difficult structures more correctly. Oral presentations are of a routine nature but structured.
  Grade 4
  The student writes almost flawless English and expresses himself fluently and professionally in speech and writing. The student writes well structured, analytical texts with well-grounded conclusions about more demanding topics and manages to pinpoint the most important in a text and provide examples. The student can express himself orally within a wide variety of topics spontaneously and rarely needs to look for the right expression. A versatile vocabulary.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The language is idiomatic and flawless. The student can write scientific texts in a well-structured, interesting and correct way. Manages to vary the style and use of language depending on the target group. Can in speech use professional, balanced and idiomatic language, make corrections without the audience being disturbed by it and has a good command of insinuations and multi-faceted expressions. Oral speeches are interesting, creative and well structured.

•   Environmental Engineering and Soil Mechanics BYE14PK01-3004 06.03.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * has a deeper understanding of the interaction between constructions - separate buildings as well as municipal engineering - and substructure
  * has knowledge of different methods for the laying of foundations, ground and soil reinforcement and geotechnical calculations of bearing strength of the ground, consolidation and pressure

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Installations, deformation and strength for soil and bedrock
  - Geoalkyl for house and infrastructure constructions
  - Basic and soil reinforcement as well as underground construction

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka, R Jääskeläinen
  - Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka, R Jääskeläinen
  - Geotekniikan perusteet –kirjaan eurokoodeja käsittelevä liite, Tammertekniikka, R Jääskeläinen
  - Maarakennuksen ja louhinnan perusteet, Tammertekniikka, R Jääskeläinen
  - RIL 207-2017 Geotekninen suunnittelu Eurokoodin EN1997-1 Suunnitteluohje
  - Tien perustamistavan valinta, TIEGEOTEKNIIKAN KÄSIKIRJA Liikenneviraston oppaita 2-2014
  - Tien geotekninen suunnittelu, Liikenneviraston oppaita 10-2012
  - Eurokoodin soveltamisohje - Geotekninen suunnittelu - NCCI 7 Siltojen ja pohjarakenteiden suunnitteluohjeet, Liikenneviraston ohjeita 13-2017
  - Syvästabiloinnin suunnittelu, Tien pohjarakenteiden suunnitteluohjeet Liikenneviraston ohjeita 11-2010
  - Kopior av kompendier och litteratur i samhällsteknik
  - MaaRYL (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna.
  Kursöversikt och material finns även på tillhörande Moodle-kurs.
  
  Undervisningen består av teori och individuella beräkningar samt övningsuppgift i par.
  Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen och så att inlämningsuppgifter och övningar ger extra poäng för kursvitsordet, förutsatt att den studerande får godkänt i den ordinarie kurstenten i slutet av kursen.
  Extra poäng från inlämningsuppgifter och övningar gäller däremot endast i den ordinarie kurstenten, inte längre i omtenter.
  Alla inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända för att få kursen godkänd, även om man presterar kursen först via omtent. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Omtentamen.
  Alla inlämningsuppgifter som ingår i kursen bör vara inlämnade och godkända, även om man presterar kursen först via omtent. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens fullförs under period 4. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.
  Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens tentamen.
  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen och så att inlämningsuppgifter och övningar ger extra poäng för kursvitsordet, förutsatt att den studerande får godkänt i den ordinarie kurstenten i slutet av kursen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens tentamen.
  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen och så att inlämningsuppgifter och övningar ger extra poäng för kursvitsordet, förutsatt att den studerande får godkänt i den ordinarie kurstenten i slutet av kursen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens tentamen.
  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen och så att inlämningsuppgifter och övningar ger extra poäng för kursvitsordet, förutsatt att den studerande får godkänt i den ordinarie kurstenten i slutet av kursen. (not translated)

•   Finnish BYM22FI02-3001 01.01.2023-19.02.2023  3 credits  (BYB22F-V) +-
  Competence objectives of the study unit

  Student
  - can express themselves clearly (5), relatively fluently (3) and satisfactorily (1) both orally and in writing in working life situations
  - masters versatile (5), good (3) and reasonably (1) the central general and general technical terminology
  - must demonstrate knowledge of Finnish that according to the law (424/2003) is required of public employees and should show a satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing

  Prerequisites

  No

  Content of the study unit

  Basic knowledge in Finnish language to be used in a construction site

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Material on Moodle.

  Learning methods

  - oral and written exercises
  - own work, assignments
  - shorter lectures
  - attendance 80 %

  Objects, timing and methods of assessment

  The assessment is based on
  - class activity
  - assignments

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 19.02.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.01.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB22F-V

  Teachers and responsibilities

  Pernilla Fagerström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  Work for 3 points concludes 81 hours

  Assessment criteria

  Uppnår inte nivån för vitsordet 1. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  For the assessment of knowledge in Finnish as a second domestic, Common European Reference Framework for Languages ​​(CEFR) is used. Level B1 indicates satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). All universities in Finland follow the same assessment criteria.

  Assessment criteria – good (3-4)

  For the assessment of knowledge in Finnish as a second domestic, Common European Reference Framework for Languages ​​(CEFR) is used. Level B1 indicates satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). All universities in Finland follow the same assessment criteria.

  Assessment criteria – excellent (5)

  For the assessment of knowledge in Finnish as a second domestic, Common European Reference Framework for Languages ​​(CEFR) is used. Level B1 indicates satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). All universities in Finland follow the same assessment criteria.

•   Finnish RB22FI01-3003 06.03.2023-30.04.2023  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * demonstrates ability to communicate in a natural and professional manner, in speaking as well as writing, in a work context, including customer service.
  * demonstrates proficiency in the terminology of the field and is able to benefit from research and literature in his/her professional development
  * shows such skills in the Finnish language as are in accordance with the Act on the Knowledge of Languages Required of Personnel in Public Bodies (424/2003). This means that the student must show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) skills in speaking and writing Finnish. Written and oral skills are assessed separately.

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  Oral and written presentation in Finnish
  The course is based on several of the global sustainability goals, the main goal of quality education

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
  For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Finns på kursens Moodle-sida. (not translated)

  Learning methods

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Sanna Nygård

  Additional information

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet. (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management, Degree Programme in bioeconomy

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 sp = ca 81 h arbete (not translated)

  Assessment criteria

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
  förhindras. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  B2 (eller högre):
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav. (not translated)

•   Finnish RB22FI01-3002 27.02.2023-21.04.2023  3 credits  (BE22DA-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * demonstrates ability to communicate in a natural and professional manner, in speaking as well as writing, in a work context, including customer service.
  * demonstrates proficiency in the terminology of the field and is able to benefit from research and literature in his/her professional development
  * shows such skills in the Finnish language as are in accordance with the Act on the Knowledge of Languages Required of Personnel in Public Bodies (424/2003). This means that the student must show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) skills in speaking and writing Finnish. Written and oral skills are assessed separately.

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  Oral and written presentation in Finnish
  The course is based on several of the global sustainability goals, the main goal of quality education

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
  For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Person(s) in charge

  Sanna Nygård

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Finns på kursens Moodle-sida. (not translated)

  Learning methods

  Skriftliga och muntliga övningar och uppgifter, läsövningar, korta föreläsningar och feedback, par- och grupparbete, muntliga presentationer, inlämningsuppgifter. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4–5).
  
  Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  27.02.2023 - 21.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 26.02.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Teachers and responsibilities

  Sanna Nygård

  Additional information

  Sena inlämningar får ingen feedback och de kan påverka kursvitsordet. (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Bioeconomy

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management, Degree Programme in bioeconomy

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  För godkänd kurs krävs:
  - närvaro på lektioner - obligatorisk närvaro (80 %)
  - inlämnade och godkända skriftliga och muntliga inlämningsuppgifter
  - godkänd muntlig och skriftlig examination (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Deadlines för inlämningsuppgifter gås igenom under det första kurstillfället.
  Skriftlig och muntlig tentamen i samband med kursen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 sp = ca 81 h arbete (not translated)

  Assessment criteria

  Kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
  Studerande har knappt deltagit i kursen (för många frånvaron).
  Under B1:
  Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
  Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  CEFR B1
  B1
  Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
  Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Vitsordet 3 (B1): Klarar sig allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
  Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
  Uttrycker sig enligt situationens krav. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  B2 (eller högre):
  Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
  Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav. (not translated)

•   Finnish for Site Managers INF21FI01-3002 23.01.2023-26.03.2023  3 credits  (ÖH22BYS-INFRA-V) +-
  Competence objectives of the study unit

  - The student has a good general vocabulary
  - master the central vocabulary of one's own industry
  - Understand general Finnish texts
  - Understand the texts of one's own industry
  - Able to write coherent text in Finnish
  - Master the central grammar
  - Able to communicate orally in Finnish

  Prerequisites

  B1 level from secondary education

  Content of the study unit

  - Working life
  - Repetition of the central grammar (if necessary)
  - General technical and branch-specific texts
  - Vocabulary
  - Oral and written exam

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The student must demonstrate such knowledge of Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should demonstrate satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. The Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR) is used to assess Finnish language skills. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written ability are assessed separately.

  Assessment criteria – good (3-4)

  The student must demonstrate such knowledge of Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should demonstrate satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. The Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR) is used to assess Finnish language skills. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written ability are assessed separately.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The student must demonstrate such knowledge of Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should demonstrate satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. The Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR) is used to assess Finnish language skills. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written ability are assessed separately.

  ---

  Person(s) in charge

  Tom Lipkin

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Texts + other material on Moodle

  Learning methods

  - Interactive lessons
  - Pair and group discussions
  - Assignments
  - Oral exam
  - Written exam

  Objects, timing and methods of assessment

  Assessment on the basis of:
  - Written exam
  - Written assignments
  - Oral exam
  - Class activity
  - The assessment is based on CEFR and national guidelines and the Language Law

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  23.01.2023 - 26.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 23.01.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • ÖH22BYS-INFRA-V

  Teachers and responsibilities

  Pernilla Fagerström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Written exam during the last lesson. Retake on general re-exam.

  Student's schedule and workload

  81 hours of work, of which about 12 hours in class.

  Assessment criteria

  The assessment of the knowledge in Finnish is based on the European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR). Level B1 refers to satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 refers to good knowledge (grades 4–5). The same assessment criteria are used at all universities in Finland. Level A2 or lower is failed.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The assessment of the knowledge in Finnish is based on the European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR). Level B1 refers to satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 refers to good knowledge (grades 4–5). The same assessment criteria are used at all universities in Finland. Level A2 or lower is failed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  The assessment of the knowledge in Finnish is based on the European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR). Level B1 refers to satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 refers to good knowledge (grades 4–5). The same assessment criteria are used at all universities in Finland. Level A2 or lower is failed.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The assessment of the knowledge in Finnish is based on the European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR). Level B1 refers to satisfactory knowledge (grades 1–3) and level B2 refers to good knowledge (grades 4–5). The same assessment criteria are used at all universities in Finland. Level A2 or lower is failed.

•   Foundation Engineering BYR22BH04-3001 01.01.2023-03.03.2023  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - possesses a deeper understanding of the interaction between the foundation and the substructure
  - has adequate knowledge of laying foundations for the dimensioning of structures.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Geotechnical carrying capacity and earth pressure
  - Simpler project planning (group work)
  - Basic methods
  - Ramp, frost insulation, radon and drainage

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskelainen
  - RIL 207-2017 Geotekninen suunnittelu. Eurokoodi
  - MaaRYL
  - Pientalon perustustyöt, Talonrakentajan käsikirja 8, Rakentajan tietokirja, Juhani Keppo
  - RIL 132-2000 Talonrakennuksen maarakenteet (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna. En kursöversikt och material finns på tillhörande Moodle-kurs.
  
  Kursen utförs genom förelasningar, obligatoriska räkneövningsuppgifter samt tentamen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  For att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten är godkända.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms på en skala 0-5.
  
  Övningsuppgifterna bedöms även med hänsyn till studerandes kännedom om;
  - Geoteknisk bärförmåga och jordtryck
  - Grundläggningsmetoder
  - Tjäle, tjälisolering, radon och dränering (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 03.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström, Johan Degerlund

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - Tentamen
  - Övningsarbeten
  - Närvaro (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 3. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner inklusive tent och handledning i övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48 h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen. Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan på ett vägt medeltal av vitsordet i övningarna och vitsordet i tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen. Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan på ett vägt medeltal av vitsordet i övningarna och vitsordet i tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen. Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan på ett vägt medeltal av vitsordet i övningarna och vitsordet i tentamen. (not translated)

•   Functions and Equations 1 BYR22MA01-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYB22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * knows how to use the four fundamental rules of arithmetic for the calculation and simplification of basic mathematical expressions and is able to solve simple first and second grade equations
  * is able to solve linear systems of equations algebraically and graphically
  * knows first and second grade equations and their characteristics
  * knows the basics of MathCad

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  - fractions
  - potentials
  - square roots
  - first-rate equations
  - percent
  - rational expressions and equations
  - formulas
  - quadratic equations
  - the concept of function
  - straighten the line and its properties
  - Equation system
  - exercises with MathCad

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=5956 (not translated)

  Learning methods

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper och föreläsningar vid behov (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kontinuerlig utvärdering/självutvärdering alternativt skriftlig tentamen 0-5
  Aktivitet i Moodle räknas som fördel. För att studerandes prestation i kursen ska kunna utvärderas enligt kontinuerlig utvärdering/självutvärdering krävs det aktiv närvaro på lektionerna, deltagande i mellanutvärderingarna och redovisning av självutvärderingen. I annat fall är den enda möjliga utvärderingsmetoden traditionell skriftlig tentamen.
  Om man i Moodle tagit del av allt material före lektionspasset i fråga, kan man höja sitt vitsord ifall man blir på gränsen mellan två vitsord. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB22D-E
  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R

  Teachers and responsibilities

  Taina Sjöholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen genomförs som en hybridkurs och det går att delta i vissa delar av kursen online via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Studerande bör alltid i för väg meddela om distansdeltagande. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kontinuerlig utvärdering eller tentamen i slutet av kursen, tidtabell och instruktioner hittas i Moodle.
  Omtentamen 20.01.2023 och 10.02.2023 (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna och förstår hur lösningar framskrider i mera komplicerade problem. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Den studerande kan lösa problem från de olika delarna av kursen och även mera komplicerade problem genom att ta modell av exempellösningar. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer. (not translated)

•   Functions and Equations 2 BYR22MA03-3002 06.03.2023-30.04.2023  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * is able to solve first and second grade inequalities
  * is able to solve higher grade equations and is familiar with their characteristics
  * is familiar with the characteristics of the most common nonlinear functions and is able to solve simple equations of this type
  * is familiar with equations of conic section
  * is able to mathematically formulate and solve more complicated problems
  * knows how to use the mathematical tools dealt with on the course in an innovative manner when solving problems in new situations

  Prerequisites

  The Math Course Functions and equations 1 or similar knowledge

  Content of the study unit

  - higher equations
  - differences
  - the concept of function
  - amount of definition and value set
  - power functions
  - exponential and logarithm functions and corresponding equations
  - line optimization (or other current theme)
  - circle, ellipse and hyperbola

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=7245 (not translated)

  Learning methods

  Arbete i grupper, föreläsningar och räkneövningar, övningar med MathCad.
  
  Flipped Learning (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Tentamen, muntlig i grupp kombinerat med skriftlig individuellt, 0-5
  
  Förutom resultatet i tentamen kan aktivt deltagande i den muntliga tentamen och aktivitet i Moodle höja kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Taina Sjöholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentamen i slutet av kursen, tidtabell i Moodle.
  Omtentamen 5.5.2023 och 26.5.2023 (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande uppfyller inte kravt för tillfredsställande kunskaper. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Den studerande kan lösa mera komplicerade problem från de olika delarna av kursen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer. (not translated)

•   Fundamentals in HVAC and House Technology BYR22BT07-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (ÖH22BYS-VVS-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - has a holistic view of HVAC and house technology in small residential buildings
  - can interpret HVAC-drawings
  - knows the principles for function, location and dimensioning of HVAC and house technology

  Prerequisites

  None

  Content of the study unit

  - general HVAC-drawing symbols and HVAC products
  - basics in planning water, sewage, heating and ventilation systems in residential buildings
  - decrees and handbooks for HVAC design of small residential buildings

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • ÖH22BYS-VVS-E
  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Toni Pölönen

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

•   Geometry and Vectors BYR22MA02-3002 02.01.2023-03.03.2023  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * knows how to solve basic geometric problems
  * knows how to use the trigonometry of triangles
  * knows how to perform basic vector operations (addition, subtraction, multiplication usingscalars, scalar products and cross products)
  * knows the trigonometric functions and is able to solve similar simple equations
  * is able to mathematically formulate and solve more complicated problems
  * knows how to use the mathematical tools dealt with on the course in an innovative manner when solving problems in new situations

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  - angles and conversions (degrees, radians, gon)
  - Right-angled triangle
  - Angular triangle
  - areas and volumes
  - vector concept (addition, subtraction, scalar multiplication)
  - vectors (phase angle and length, conversions)
  - scalar product
  - cross product
  - trigonometric functions and equations

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Material finns i Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=7243 (not translated)

  Learning methods

  Flipped Learning, räkneövningar i små grupper (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kontinuerlig utvärdering/Självutvärdering alternativt skriftlig tentamen 0-5
  För att studerandes prestation i kursen ska kunna utvärderas enligt kontinuerlig utvärdering/självutvärdering krävs det aktiv närvaro på lektionerna, deltagande i mellanutvärderingarna och redovisning av självutvärderingen. Studerande måste också ta del av allt material i Moodle före det tema som hen skall studera under lektionspasset. I annat fall är den enda möjliga utvärderingsmetoden traditionell skrifrtlig tentamen. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  02.01.2023 - 03.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Taina Sjöholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Det går att delta i vissa delar av kursen virtuellt via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kontinuerlig utvärdering eller tentamen i slutet av kursen, tidtabell i Moodle.
  Omtentamen 31.3.2023 och 21.4.2023 (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 sp motsvarar ca 80 h arbete (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande uppfyller inte kravet för tillfredsställande kunskaper. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Den studerande kan lösa de flesta grundläggande problem som anknyter till kursinnehållet och kompetenserna och förstår hur lösningar framskrider i mera komplicerade problem. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Den studerande kan lösa problem från de olika delarna av kursen och även mera komplicerade problem genom att ta modell av exempellösningar. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Den studerande kan tillämpa kursinnehållet och innovativt lösa mera komplicerade problem med hjälp av kursens kompetenser även i nya situationer. (not translated)

•   Indoor Climate and HEPAC BYE14BR04-3004 06.03.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is familiar with the principles of the function and placing of installation and automation technology in order to take them into account in structural design, building and work management.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and the Math Course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The basics of plumbing and electrical engineering in house construction. Learn to recognize any risk constructions that can affect the indoor climate in houses from different decades as well as the most common ways to fix these constructions.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Toni Pölönen

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

•   Indoor Climate and Healthy Houses BYR22BH10-3001 06.03.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with the principles of the function and placing of HEPAC and contructions in order to take them into account in structural design, building and work management to achieve healthy houses with good indoor climate
  - understands the factors indoor climate consists of and their impact on health, productivity and experience
  - can make estimates of thermal comfort, air quality and indoor acoustics
  - knows standards and classification methods in indoor climate
  - understands the common measures for deficiencies in indoor climate
  - understands the importance of construction and HVAC technology for indoor climate and healthy houses at a general level

  Prerequisites

  The educational modules Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - the foundations of a good indoor climate and healthy house
  - typical problems and measures for indoor climate
  - calculations of thermal comfort air quality and indoor acoustics
  - standards and classifications in indoor climate
  - knowledge about risk constructions that can affect the indoor climate in houses from different decades as well as the most common ways to fix these constructions

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • ÖH22BYS-VVS-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Toni Pölönen

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

•   Introduction to Academic Studies BYR22BP03-3002 29.08.2022-23.10.2022  1 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  - is familiar with his/her UAS and Campus
  - is aware of the gain of activating methods of learning
  - can reflect on his/her studies and future plans and is aware of his/her individual learning style
  - can plan and follow up his/her studies
  - can generate new knowledge and create personal learning environments and share knowledge with others

  Prerequisites

  None

  Content of the study unit

  Introduction to studies at Novia University of Applied Sciences

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Maier, P., Barney, A. & Price, G. 2012: Studera smart när du läser naturvetenskapliga och tekniska ämnen
  Information på YH Novias intranät https://intra.novia.fi/ och https://intra.novia.fi/studier samt https://intra.novia.fi/studier/examensstuderande-yh/
  Material på kursens Moodleplattform: https://moodle.novia.fi/ (not translated)

  Learning methods

  Närstudier
  Grupparbete
  Individuellt arbete (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Aktiviteten följs upp i klass med hjälp av närvarolistor och i Moodle (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 1 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Practical training and working life co-operation

  I kursen ingår en träff med alumner från branschen. (not translated)

  Student's schedule and workload

  ca 25 h arbete individuellt och i grupp fördelat på:
  föreläsningar och informationer ca 10 h
  handlett smågruppsarbete med övningar i grupp ca 5 h
  rundturer och besök ca 5 h
  litteraturstudier och egen utforskning av olika verktyg, program och simuleringar ca 5 h (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  För godkänd prestation krävs aktiv närvaro i de olika aktiviteterna som ingår i kursen och inlämnade och godkända individuella inlärningsuppgifter. (not translated)

•   Introduction to Structural Design BYR22BT04-3002 01.01.2023-03.03.2023  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with and can apply the basics of construction design for buildings.

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  - Review and calculation of the different weights of different constructions and how the loads are distributed in different designs.
  - Loads according to Eurocode: accommodation load, snow load, wind load, traffic load
  - Partial security coefficients.
  - Use and breaking limit states.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
  Finlands byggbestämmelsesamling
  Byggnadskalendern (not translated)

  Learning methods

  - Föreläsningar
  - Inlämningsuppgifter (obligatoriska inlämningsuppgifter)
  - Räkneuppgifter (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 03.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tent ordnas i kursens slutskede i februari 2023.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 31.3.2023 och 21.4.2023.
  Anmälning till omtentamen sker via Peppi. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

•   Introductory Work Safety and Construction Law BYR22BT05-3002 29.08.2022-18.12.2022  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  - has a basic knowledge of the laws of construction and work safety
  - knows how to apply laws, acts and regulations regarding planning, granting building and other permits and the performing of construction work.

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  Basics of building legislation and occupational safety in construction

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Markanvändnings och bygglagen (1999/132) samt förordningen (1999/895) (se t.ex. www.finlex.fi)
  - Miljöministeriets förordningar och anvisningar som gäller projektering av byggnader, arbetsledaruppgifter vid byggande och myndigheternas verksamhet
  ( http://www.ym.fi/sv-FI/Aktuellt/Nya_forordningar_bidrar_till_enhetlighet(32981) )
  - Arbetarskyddslagen (se t.ex. www.finlex.fi)
  - Arbetssäkerhet på gemensamma arbetsplatser www.tyoturva.fi (jukaisut - svenskspråkigt) (not translated)

  Learning methods

  Föreläsningar och övningar som redovisas individuellt skriftligt och muntligt i grupp.
  Exkursion till Esbo och Hfors i slutet av september (sannolikt torsdag 29.9.) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hemtent om bygglagstiftning och skriftlig tent i klass beträffande arbetssäkerhetskort (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Hemtent om bygglagstiftning och skriftlig tent i klass beträffande arbetssäkerhetskort (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Hemtent i byggjuridik kursens nästsista vecka (se närmare info på kursens moodlesida)
  Två obligatoriska tenter för arbetssäkerhetskort, ena tisdagen 20.9. och andra tisdagen 25.10.2022 (se närmare info på kursens moodlesida) (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner för arbetssäkerhetskort 4+4 h OBLIGATORISK NÄRVARO Tisdag 20.9. och Tisdag 25.10. (se närmare info på kursens moodlesida)
  Övriga lektioner ca 20 h
  Exkursion till Hfors och Esbo (sannolikt tors 29.9.) 9 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent ca 40 h (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Godkända övningsuppgifter, tent och hemtent. Kursen bedöms enligt skalan godkänd/underkänd på basen av att samtliga övningsuppgifter, två tenter och hemtent måste vara godkända. De två tenterna i klass kan ersättas om studerande uppvisar att hen från tidigare har godkänt arbetssäkerhetskort. (not translated)

•   Investment Calculations BYE14BR02-3005 02.01.2023-30.04.2023  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * knows how to make investment calculations including life cycle analyses for construction engineering work and renovations as well as entire building projects.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and the Math Course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  General principles of life cycle analysis
  European standards EN 15804 and EN 15978
  Life cycle analysis taking into account various building materials
  steel structures
  Composite structures
  Wooden structures
  Masonry constructions
  aluminum structures
  Current situation regarding life cycle analysis of buildings in Finland and Sweden
  General principles for investment calculations
  Payback period
  The present value method
  annuity
  The IRR method
  Summary

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Material som finns tillgängligt på Moodle.
  
  Carbon - A field manual for Building Designers. 2022, M Kuittinen. (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna.
  Kursöversikt och material finns även på tillhörande Moodlekurs.
  
  Kursen består av föreläsningar och övningsarbeten.
  
  Närvaro är obligatoriskt i en del av kursens moment. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  För att bli godkänd i kursen krävs att alla övningsarbeten är godkända.
  Kursen innehåller moment med obligatorisk närvaro.
  
  Övningsarbeten bedöms med skalan 0-5 på basen av
  - Förståelse av principerna hur man uppgör en livscykelanalys
  - Förståelse för de olika materialens miljöpåverkan
  - Förståelse av olika metoder för investeringsanalyser
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  
  Kursvitsordet är ett vägt medeltal av övningsarbeten. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  02.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström, Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - Övningsarbeten
  - Närvaro (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 3 och period 4. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Tidsanvändningen består i huvuddrag av följande:
  Lektioner 32 h
  Självstudier och övningsarbeten 48 h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten. (not translated)

•   Leadership and intrapreneurship VAL10400-3004 29.08.2022-16.06.2023  1 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  That students on the basis of litterature or seminars should create a deeper understanding of leadership and intrapreneurship related to their own experiences.

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  For this course approved seminars or litterature in leadership and intrapreneurship

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Objects, timing and methods of assessment

  Godkänd prestation i kursen förutsätter tillräckligt omfattande godkänd skriftlig rapport ur vilken studerandes inlärning i seminariets eller bokens tema, relaterat till studerandes egna referensram, kan bekräftas. (not translated)

  Teaching language

  Timing

  29.08.2022 - 16.06.2023

  Enrollment date range

  16.06.2022 - 19.01.2023

  • 1 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E
  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R
  • BYB22D-E
  • BYS19D-EK
  • BYB19D-EK
  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Alternativt prestationssätt är att studerande först ska identifiera för sitt kommande yrke relevant ledarskaps- och intraprenörskapslitteratur.
  
  Studerande ska sedan i samråd med kursansvarig lärare (Mats Lindholm) välja en av dessa böcker, för att fördjupa sig i boken.
  
  Den studerande rapporterar sedan skriftligt i moodle sina reflektioner över bokens innehåll relaterade till egna erfarenheter och kommande yrke.
  
  Godkänd prestation i kursen förutsätter alltså i detta fall en tillräckligt omfattande godkänd skriftlig rapport ur vilken studerandes inlärning i bokens tema, relaterat till studerandes egna referensram, kan bekräftas.
  
  Närmare kriterier för rapporten framgår på kursens Moodlesida (not translated)

•   Life Cycle Analysis for Buildings BYR22BH09-3001 06.03.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - knows how to make life cycle analyses for buildings, construction work and renovations as well as entire building projects.

  Prerequisites

  The educational modules Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  General principles of life cycle analysis
  Life cycle analysis taking into account various building materials
  steel structures
  Composite structures
  Wooden structures
  Masonry constructions
  Aluminum structures
  General principles for investment calculations
  Payback period
  The present value method
  Annuity
  The IRR method

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Material som finns tillgängligt på Moodle.
  
  Carbon - A field manual for Building Designers. 2022, M. Kuittinen (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första lektionerna.
  Kursöversikt och material finns även på tillhörande Moodle-kurs.
  
  Kursen utförs genom föreläsningar och obligatoriska övningsarbeten. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  För att bli godkänd i kursen krävs att alla övningsarbeten är godkända.
  Kursen innehåller moment med obligatorisk närvaro.
  
  Övningsarbetet bedöms med skalan 0-5, på basen av
  - Förståelse av principerna hur man uppgör en livscykelanalys för byggnader
  - Förståelse för de olika materialens miljöpåverkan
  - Förståelse för faktorer som inverkar på en byggnads klimatpåverkan
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar under lektionstid
  
  Kursvitsordet bedöms på basen av övningsuppgiften. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 4. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Tidsanvändningen består i huvuddrag av följande:
  Lektioner 32h
  Självstudier och övningsarbeten 48h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet.
  Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten.
  Övningsarbetena bedöms med skalan 0-5. Kursvitsordet är ett vägt medeltal av vitsorden i övningsarbeten. (not translated)

•   Mechanics of Materials 1 BYR22BM02-3001 01.01.2023-28.04.2023  5 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - masters the basics of solid mechanics
  - can make elementary dimensioning calculations for the typical frame elements in buildings
  - can identify the strength risks for different types of load-bearing structures.
  - can make clear calculations and present them

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1 and 2 and Geometry and Vectors, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Introduction to solid mechanícs
  - Tensile, compressive and shear stresses
  - Hooke's law and the modulus of elasticity
  - The most common construction materials and their properties
  - Thermal tensions
  - Bending strength, bending moment, moment of inertia and bending resistance
  - Shear force and bending moment diagram
  - Deflection
  - Torsion strength
  - Fatigue strength
  - Buckling strength
  - Lateral instability, buckling and other stability problems
  - Strength terminology in Swedish, Finnish and English
  
  Professional skills practiced:
  To be able to present their calculations
  To know the subject area's concepts and terminology
  To search for suitable sources to expand their knowledge in the field
  
  The course content and the program, working methods and requirements are described in more detail on Moodle

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Langesten Bengt, Byggnadskonstruktion 1, Byggnadsstatik
  - Föreläsningsanteckningar och -material
  - Rakentajain kalenteri / Byggnadskalendern
  - Föreläsningsmaterial
  
  Kompletterande material
  Dahlberg, T. Teknisk hållfasthetslära.
  Beer, F & Johnson, R. Mechanics of Materials
  Övriga tabellsamlingar såsom MAOLs tabeller (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformer:
  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar och obligatoriska studenträkneövningar, vilka skall sporra till att räkna på egen hand och ge rutin att lösamekanik-/hållfasthetsproblem.
  
  Arbetsformerna och ev. krav presenteras noggrannare i veckoschema som finns tillgänglig i tillhörande Moodlekurs.
  
  Som informationskanal används Moodlekursen.
  En del av föreläsningarna kan man följa i realtid på distans via WebEx, efter överenskommelse med läraren på förhand (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Den studerande bör ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Detta krävs för att få rätt att delta i delförhör/tentamen.
  Kursvitsordet baseras på resultatet i delförhören alternativt tentamensresultat. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen bedöms på basen av tentamensresultat. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursen innhåller två delförhör.
  Vid två efterföljande omtentamenstillfällen kan kursen tentas i sin helhet. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav ca 53 h är undervisning i klass och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  
  Närvaro vid föreläsningarna är inte obligatorisk. Den studerande bör dock ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Vid behov kan man vara närvarande på distans (t.ex. Webex) då man kommit överens om detta med läraren på förhand.
  
  Kursen har en jämn arbetsbelastning i och med studenträkneövningarnas fördelning över kursen. Varje studenträkneövning kräver förberedelser. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Det vill säga antingen saknar den studerande tentamensrätt eller så presterar han under 40% av de totala poängen i deltentamen/tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

•   Project Building Wooden Structures BYR22BP01-3002 29.08.2022-18.12.2022  6 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * can plan, implement and evaluate a project of building a wooden structure
  * is familiar with the professional field of construction
  * can use tools applicable in project planning and project management
  * is familiar with teambuilding and -development
  * can work in groups and teams with individuals regardless of their background
  * is familiar with the role and the responsibilities of a team leader
  * is familiar with the most common construction and frame materials used in Finland and has experience of work in construction engineering as well as methods used for simple wooden structures
  * understands how the choice of materials affects the design of the construction.

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  The students work in the course in small project groups consisting of 5-10 people. Each group is assigned a construction project, i.e. an order for a smaller wooden construction by a customer. For students, this is an excellent opportunity to really test what project work entails, including customer relations, costing and marketing. The project also highlights the division of labor between clients, authorities, planners, work management, carpenters and other parties in the construction project. Students make drawings, contracts and other documents for their construction project.
  
  The course deals with:
  - Machine and tool lessons. Review of the most common wooden tools, how they work and work safety.
  - Project management. The student learns to use tools in project planning and management and to work with others in groups and teams regardless of background. The working method CDIO (Concieve, Design, Implement and Operate) is used, which means that one takes care of a product's or service's life cycle from idea and design development to realization and use.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Att arbeta i projekt, Sven Eklund. Upplaga 2:1 eller nyare.
  Kursöversikt och en del studiematerial finns tillgängligt på tillhörande Moodlekurs.
  
  Kompletterande litteratur:
  Puurakentaminen, Unto Siikanen-Rakennustieto
  Rakennuksen puutyöt, Reino Kavaja- Rakennustieto
  RT-kartoteket
  Att välja trä, En faktatidskrift om trä, Svenskt Trä (not translated)

  Learning methods

  Kursen är ett byggprojekt med flera delmomnet där bl.a. följande arbetssätt ingår:
  - Föreläsningar
  - Projektmöte med obligatorisk närvaro en gång i veckan
  - Individuella inlämningsuppgifter
  - Grupparbeten i form av tre byggprojekt
  - Praktiskt byggande
  - Projekttent
  - Presentation och utvärdering
  - Exkursioner
  Kursöversikt och en del studiematerial finns tillgängligt på tillhörande Moodlekurs. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsorden godkänd/underkänd.
  Kursen har obligatorisk närvaro vid projektmöten och en del andra moment såsom "byggtid". Frånvaro från obligatoriska delar kompenseras av individuella skriftliga uppgifter.
  För att bli godkänd i kursen krävs godkända inlämningsuppgifter, godkänd tentamen samt godkänt utfört projekt (närvaro, närvaro vid byggtid, presentationer etc.). (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 02.09.2022

  • 6 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund, Towe Andersson

  Additional information

  Personlig skyddsutrustning och lämpliga arbetskläder behövs i en del av kursens moment. (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  - inlämnings- och projektuppgifter
  - aktivt engagemang och deltagande i kursen
  - obligatorisk närvaro vid projektmöten, "byggtid" och ev. andra moment. Ev. frånvaro kompenseras med ersättande uppgifter.
  - projektet som helhet
  - tentamen (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment utförs under kursens gång; period 1 och 2. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 160 h, varav knappt hälften är schemalagt. Kursen kräver närvaro vid bl.a. projektmöten, byggtid, exkursioner och tentamen. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  För att bli godkänd i kursen krävs att alla obligatoriska moment är godkända d.v.s.:
  - godkända inlämningsuppgifter
  - godkänd tentamen
  - godkänt utfört projekt (närvaro vid projektmöten, närvaro vid byggtid, exkursioner, presentationer etc.). (not translated)

•   Project Management and Quality Assurance BYE14BA03-3004 29.08.2022-23.10.2022  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is familiar with the contract law in the organisation of a construction project
  * is familiar with the quality criteria and the occupational safety requirements in the building sector and knows how to apply them
  * knows how to organise and perform project management and quality assurance of commissions in structural engineering and construction projects using contracting documents.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and General Internship, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Contract practice in the organization of building projects
  - Quality criteria and occupational safety requirements, procedures and procedures in the building industry in the building industry
  - Specific quality requirements that are set on the various components throughout the construction process
  - Various interpretations in YSE-98, which have gone so far that the law is the only solution that exists to get these interpretations pronounced
  - Organization and execution of project management and quality assurance of design assignments and construction projects based on contract documents
  - Project management, tasks and roles - leading people and processes: motivate, lead projects, set goals and follow them up, lead and work in teams, delegate, manage conflicts and develop skills

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - YSE-98 Allmänna avtalsvillkor för byggnadsentreprenader
  - RTL, Rakennustöiden laatu
  - RYL, rakennustöiden yleiset laatuvaatimukset (not translated)

  Learning methods

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Huvudinnehållet i kursen är teoriföreläsningar och obligatoriska delvis handledda övningar.
  Kursen bedöms på skalan 0-5 på basen av inlämningsuppgift. Studerande bedöms i övningarna under arbetets gång och för slutresultatet i övningarna som helhet, vilket kräver aktivt deltagande i föreläsningar och övningar. Kursen har ingen tent. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Marcus Julin

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning (not translated)

•   Project Management and Quality Assurance BYR21PK01-3001 25.04.2023-23.05.2023  3 credits  (ÖH21FBVVS-R) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with the contract law in the organisation of a construction project
  - is familiar with the quality criteria and the occupational safety requirements in the building sector and knows how to apply them
  - knows how to organise and perform project management and quality assurance of commissions in structural engineering and construction projects using contracting documents.

  Prerequisites

  The educational modules Introduction to Building Techniques and Residential and Public Buildings, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Contract practice in the organization of building projects including general terms and conditions for construction contracting and consulting
  - Quality criteria and occupational safety requirements, procedures and procedures in the building industry in the building industry
  - Specific quality requirements that are set on the various components throughout the construction process
  - Organization and execution of project management and quality assurance of design assignments and construction projects based on contract documents
  - Project management, tasks and roles - leading people and processes: motivate, lead projects, set goals and follow them up, lead and work in teams, delegate, manage conflicts and develop skills

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Person(s) in charge

  Toni Pölönen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - YSE-98 Allmänna avtalsvillkor för byggnadsentreprenader
  - KSE-2013 Allmänna avtalsvillkor för konsultverksamhet
  - RTL, Rakennustöiden laatu
  - RYL, rakennustöiden yleiset laatuvaatimukset (not translated)

  Learning methods

  - Undervisningen består av exkursioner och föreläsningar
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Huvudinnehållet i kursen är exkursioner och presentationer samt föreläsningar..
  Kursen bedöms på skalan 0/GK på basen av aktivitet, vilket kräver aktivt deltagande i exkursioner och föreläsningar. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  25.04.2023 - 23.05.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • ÖH21FBVVS-R

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Joakim Lindholm, Toni Pölönen, Markus Sjöholm

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

•   Research Methodology BYE14FM01-3005 01.01.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student is expected to know that there are different approaches to knowledge and be familiar with the most common research methods used in a few different fields of science. The student is expected to be able to develop and specify problems and embed them in an engineer’s frame of reference involving earlier practical and theoretical knowledge within the student’s field of competence. Furthermore, the student must be able to make a plan for his/her own research or development work and assess the quality of such work as well as research reports.

  Prerequisites

  The Courses Introduction to Academic Studies and Swedish or similar knowledge

  Content of the study unit

  Introduction to the research methodology
  History of science and method development
  Basic concept in modern research methodology
  The different parts of the research process
  Qualitative and quantitative method
  Research ethical requirements
  The significance of the degree project in higher education studies
  Analysis of previous degree projects
  Novia's rules for the thesis work
  To complete the lesson in practice
  Information search and sources
  writing Views
  Assessment grounds for the lesson test

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Yrkeshögskolan Novias processbeskrivning för examensarbete och bedömningskriterier för lärdomsprov
  - Yrkeshögskolan Novias skrivanvisningar för examensarbete och snabbguide till källhantering
  - Forskningsetiska delegationen. 2012. God vetenskaplig praxis och handläggning av misstankar om avvikelser från den i Finland. http://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/HTK_ohje_2012.pdf
  - Patel & Davidson. 1994. Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning.
  - Urkund, Plagiathandboken http://static.urkund.com/manuals/URKUND_Plagiarism_Handbook_SE.pdf
  - Övrig aktuell yrkesområdesrelaterad referenslitteratur och material som finns tillgängligt på Moodle (not translated)

  Learning methods

  Lektioner, inlämningsuppgifter, presentationer och deltagande som åhörare i äldre studerandes examensarbetsseminarier. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på basen av en individuell hemtent och övningsarbete (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Student's schedule and workload

  Lektioner med föreläsninigar, seminarier och handledda övningar 32 h
  Självstudier, övningsarbeten och hemtent på egen tid 48 h (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Godkända övningsuppgifter och hemtent. Kursen bedöms enligt skalan godkänd/underkänd (not translated)

•   Site Management and Production Planning BYR22BA01-3001 02.01.2023-05.03.2023  6 credits  (BYB21D-E) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with the tasks of the responsible supervisor in the construction of residential buildings of the usual level of requirements in accordance with building legislation
  - is able to plan, supervise and assure quality in the realisation of individual building tasks
  - knows how to plan and organise production and perform project management of individual contractors and minor building projects on the basis of contract documents
  - knows how to schedule the construction phase as to the tasks related to site management and understands its importance with reference to the final outcome and overall economy
  - knows how to plan and lead building production so that it takes place in a sustainable way both in terms of occupational safety and the environmental aspects of construction and building materials

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the course Introductory Work Safety and Construction Law, or similar knowledge

  Content of the study unit

  To draw up a simple general timetable for a small construction project based on contract contract documents, and to plan and organize the production for the construction project with the help of RATU and RT.
  
  To make use of the timetable in supervisor assignments and to understand the significance for end result and total economy (quality, work time and resource utilization in relation to contract times and agreements) for a regular construction project.
  
  To make a workplace plan for a regular construction project.
  
  Knowing the management tasks in connection with a larger building.
  
  To master the task as supervisor at the small-house building and according to the authorities' requirements be able to monitor and make inspection records at construction projects.
  
  Attention is attached to:
  - timetable for different work stages, sub and side contracts in relation to each other,
  - timetable for different contracts in relation to other planning and design,
  - procurement and cost control of materials,
  - occupational safety, environment and safety, as well
  - quality assurance (quality plan for the entire building site and for individual work steps (tehtäväsuunnitelma)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Övervakning och inspektionsprotokoll vid småhusbyggen 2015, Miljöministeriet, Rakennustieto Oy
  - RATU och RT kartoteket
  - RATU Rakennustöiden Laatu RTL 2014, Rakennustietosäätiö RTS
  - RunkoRYL 2010 Rakennustöiden yleiset laatuvaatimukset. Talonrakennuksen runkotyöt, Rakennustietosäätiö RTS
  - RT-Offertförfrågning och Offert (material- och andra anskaffningar samt underentreprenader)
  - RT-Enhetsprislistor
  - Ledarskap, textinnehåll via PowerPoint (not translated)

  Learning methods

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på en skala 0-5 på basen av
  - Att alla övningar måste vara godkända för att kunna få godkänt i kursen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar för att kunna få godkänt i kursen
  - Godkänt vitsord i tentamen
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50 % på vitsordet i övningarna och 50 % på vitsordet i tenten (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  02.01.2023 - 05.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 01.01.2023

  • 6 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Rolf Fyhrqvist

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - Undervisningen består av föreläsningar och övningar.
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tent kursens nästsista vecka (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner med föreläsningar och handledning i övningar 64 h
  Självstudier och övningsarbeten 96 h (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en tillfredsställande nivå (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en god nivå (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  - Resultat i övningar och tentamen
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar
  Studerande uppfyller kursens mål, och i berörda kursförverkligande obligatoriska moment, på en berömlig nivå (not translated)

•   Soil Mechanics and Foundations BYR22BH03-3001 29.08.2022-23.10.2022  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - understands the importance of geotechnology in all construction work
  - is aware of how the substructure is made and how it behaves when the foundation is laid
  - understands the importance of making a geotechnical survey in order to be able to choose a sustainable, environmentally sound and economical foundation laying method.

  Prerequisites

  No previous knowledge required

  Content of the study unit

  - Building geology, soil and bedrock, soils, structure of the material, deformation and shear strength
  - Basic research methods
  - Basic methods
  - Ramp, frost insulation, radon and drainage
  The student first forms an overall picture of how the subsurface is constructed and how it can be explored by probing, soil sampling and determining the groundwater level in the field and index properties in the laboratory. Subsequently, the students deepen themselves in basic methods and how the subsoil behaves when expanding for selection and design of foundation alternatives.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskeläinen
  - Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka, Raimo Jääskeläinen
  - Pohjarakennusohjeet, RIL 121-2004
  - Pientalon perustustyöt, Talonrakentajan käsikirja 8, Rakentajan tietokirja, Juhani Keppo
  - EN1997-1: Eurokoodi 7: Geotekninen suunnittelu. Osa 1: Yleiset säännöt
  - EN1997-2: Eurokoodi 7: Geotekninen suunnittelu. Osa 2: Pohjatutkimus ja koestus
  - MaaRYL
  - Kopior av kompendier och litteratur i samhällsteknik
  - Material från tillhörande Moodlekurs (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och kursinnehållet presenteras noggrannare under de första föreläsningarna.
  En kursöversikt och material finns på tillhörande Moodle-kurs.
  
  Kursen utförs genom föreläsningar, obligatoriska övningsuppgifter samt tentamen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  För att bli godkänd i kursen krävs att både tentamen och alla övningsarbeten är godkända.
  
  Övningsarbetena och tentamen bedöms på en skala 0-5.
  
  Övningsarbetena bedöms även med häsnyn till:
  - Förståelse för geoteknikens betydelse inom allt byggande
  - Känner till hur undergrunden är uppbyggd och beter sig vid grundläggning
  - Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar.
  
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Isa Melander-Ekström, Mats Lindholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - Tentamen
  - Övningsarbeten
  - Närvaro (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment fullförs under period 1. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner inklusive tent och handledning i övningar 32 h
  Självstudier och övningsarbeten på egen tid 48 h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Studerande saknar godkänd prestation i ett eller flera av de obligatoriska momenten i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har uppnåt godkänd prestation i kursens samtliga övningsarbeten och tentamen.
  Övningsarbetena och tentamen bedöms med skalan 1-5.
  Kursvitsordet baserar sig sedan till 50% på vitsordet i övningarna och 50% på vitsordet i tentamen. (not translated)

•   Starting and Runing Your Own Business BYE14BP02-3005 06.03.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  * is expected to have sufficient basic knowledge of business administration and understanding of the field of construction to be able to establish and run his/her own business including administration and a conscious risk management.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and the Math Course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Work tools for establishing your own company
  - Construction from a social perspective
  - The Consumer Protection Act
  - From quotation to contract
  - Company forms
  - The process of starting your own company and forms of support
  - Financing, accounting and insurance
  - Responsibilities and duties during the work
  - The accounting firm and the construction company - cooperation and services
  - The law of the construction company
  - Construction company marketing
  - The construction company and the tax administration
  The content is described in more detail in the weekly schedule available on Moodle

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Förutom material som delas på Moodle och under föreläsningarna används:
  
  Pienurakoitsijan Opas, Kuluttajasopimukset ja käytäntö, Saine M. & Maso T. Köp från www. rakennustieto.fi el. www.adlibris.fi
  
  Starta eget -guide för blivande företagare 2023/Perustamisopas alkavalle yrittäjälle 2023, Uusyrityskeskukset - https://uusyrityskeskus.fi/wp-content/uploads/2023/02/Nyforetagscentrum_Starta_eget_Guide_for_blivande_foretagare_2023.pdf
  
  ’Att bli företagare’ Företagarna i Finland, https://www.yrittajat.fi/sv/databank/att-bli-foretagare/
  
  Företagstolken - https://www.yritystulkki.fi/fi/alue/novago/
  
  Opas rakentamisen tiedonantovelvollisuudesta. Finns att hämta på https://www.tilaajavastuu.fi/wpcontent/uploads/2014/05/Ilmoitusvelvollisuus.pdf
  
  Under kursens gång insamlat material (not translated)

  Learning methods

  Arbetsformerna och tidtabellen presenteras närmare i veckoplanen som finns tillgänglig på tillhörande Moodlekurs.
  
  Kursen innebär:
  - Kunskap erhålls under aktiv närvaro vid föreläsningar, gästföreläsningar, studiebesök och grupparbeten. Inlämningsuppgifter och presentationer ingår.
  - Obligatorisk närvaro vid föreläsningarna. All ev. frånvaro bör meddelas på förhand och kompenseras med ersättande uppgifter.
  - Studerande kan delta i en del av föreläsningarna på distans via Webex, men i realtid. Man bör på förhand meddela om man önskar detta.
  
  Arbetssätt:
  Kursdeltagarna arbetar i grupp där de gör upp en affärsplan med tillhörande kalkyler. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med underkänd/godkänd. För godkänd prestation krävs att grupparbetet är godkänt. All ev. frånvaro från obligatoriska studietillfällen ersätts med uppgifter. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Alexandra Stoor

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Practical training and working life co-operation

  Kursen sker i samarbete med företag och organisationer genom gästföreläsningar och studiebesök. (not translated)

•   Statistical Methods, Documentation and Writing BYE14SK01-3004 29.08.2022-18.12.2022  3 credits  (BYS19D-EK, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student is able to:
  * document in a written form own research, development and analysis of data within the field of construction
  * understand the meaning of statistics, statistical methods and probability
  * perform basic statistical calculations including unreliability based on measured and calculated data and present the material graphically

  Prerequisites

  The Math Course Functions and equations 1 or similar knowledge

  Content of the study unit

  Numerical and statistical methods in MS Excel
  Position measurements and spreading measurements
  Correlation
  Effective use of MS Word and Excel with inserted equations and images / charts
  The outline of scientific reports and final work

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Materialet finns på Moodle
  https://moodlecourses.novia.fi/course/view.php?id=5957 (not translated)

  Learning methods

  Handledda övningar (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  0-5,
  Vitsordet utgörs av rapporten på den egna undersökningen (1/2) samt tentamen (1/2) . Dessutom skall alla uppgifter vara inlämnade och godkända (uppgifterna är individuella). (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  29.08.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 28.08.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS19D-EK
  • BYB19D-EK

  Teachers and responsibilities

  Taina Sjöholm

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen förverkligas som en hybridkurs och det går att delta i vissa delar av kursen online via Webex.
  https://novia.webex.com/join/taina.sjoholm
  Studerande bör alltid meddela i förväg om distansdeltagande. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  - inlämningsuppgifter (under kursen) GK/U
  - rapport på egen statistisk undersökning (under kursen) 50 %
  - tentamen (i slutet av kursen) 50% (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande uppfyller inte kravet om tillfredsställande kunskaper. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Rapporten på den egna undersökningen innehåller det den ska samt att den studerande kan visa att hen kan beräkna och använda de grundläggande statistiska begreppen och Excel-kompetenserna som ingår i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Rapporten på den egna undersökningen innehåller det den ska och är väl gjord samt att den studerande kan visa att hen kan beräkna och använda de flesta statistiska begreppen och Excel-kompetenserna som ingår i kursen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Rapporten på den egna undersökningen innehåller det den ska och är inte endast väl gjord utan innehåller något utöver det vanliga samt att studerande kan visa att hen kan beräkna, använda och tillämpa de statistiska begreppen och Excel-kompetenserna som ingår i kursen. (not translated)

•   Steel Structures 1 BYR22BH07-3001 06.03.2023-28.04.2023  5 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - has an idea of the importance of steel as a construction material in buildings including its environmental impact
  - is familiar with the fields and methods of using steel as well as its types of structure
  - is familiar with the properties of steel and knows the basic concepts used in steel technology on a general basis
  - is on a general basis familiar with the regulations regarding steel structures and dimensioning in accordance with Eurocode 3.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  Introduction to steel as building material
  Production of steel
  The environmental impact of the steel
  The most common structural steels and their properties
  EuroCoDe standards
  Design of steel structures according to Eurocode 3
  Calculations for drawing, bending and cracking
  Design of beams and columns
  Screw joints and welded joints
  Special problems in connection with steel structures

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Person(s) in charge

  Mats Lindholm

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Eurocode 3
  Teräsrakenteiden suunnittelu ja mitoitus, Eurocode 3 -oppikirja (toinen painos)
  Finlands byggbestämmelsesamling
  RT-kartoteket
  Byggnadskalendern (not translated)

  Learning methods

  - Föreläsningar
  - Räkneövningar
  - Inlämningsuppgifter
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 05.03.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Antonio Romero Requejo, Johan Degerlund

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tent ordnas i kursens slutskede i april 2023.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 5.5.2023 och 26.5.2023.
  Anmälning till omtentamen via Peppi. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 130 h, varav 54 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter
  som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

•   Structural Mechanics 1 BYR22BM01-3001 24.10.2022-18.12.2022  5 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - masters the basics of dimensioning and has sufficient prior knowledge for the following courses in building mechanics and dimensioning
  - masters key elements in building mechanics as a work tool for future courses and tasks
  - can calculate force quantities with emphasis on the equilibrium principle.
  - have an understanding of building mechanics problems
  - can make clear calculations and present them

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1 and 2 and Geometry and Vectors, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Construction types & loads
  - Force, bending moment, force system
  - Equilibrium conditions, support reactions
  - Trusses
  - Calculation of internal forces of statically determined structures (beams, frames)
  - Deformation calculations
  - Handbook formulas
  
  Professional skills practiced:
  To be able to present their calculations
  To know the subject area's concepts and terminology
  To search for suitable sources to expand their knowledge in the field
  
  The course content and the program, working methods and requirements are described in more detail on Moodle

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Langesten Bengt, Byggnadskonstruktion 1, Byggnadsstatik
  - Föreläsningsanteckningar och -material
  - Rakentajain kalenteri / Byggnadskalendern (not translated)

  Learning methods

  Föreläsningar kombinerat med räkneövningar och obligatoriska studenträkneövningar, vilka skall sporra till att räkna på egen hand och ge rutin att lösa statikproblem. Studenträkneövningarna ger också övning i att göra tydliga beräkningar och presentera sina uppgifter.
  
  Kursinnehållet och programmet, arbetsformer och krav beskrivs närmare i den veckoplanen som finns tillgänglig på tillhörande
  Moodlekurs. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Den studerande bör ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Detta krävs för att få rätt att delta i delförhör/tentamen.
  Kursvitsordet baseras på resultatet i delförhören alternativt tentamensresultat. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen bedöms på basen av tentamensresultat. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursen innhåller två delförhör.
  Vid två efterföljande omtentamenstillfällen kan kursen tentas i sin helhet. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 135 h, varav ca 53 h är undervisning i klass och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  Närvaro vid föreläsningarna är inte obligatorisk. Den studerande bör dock ha 50% av uppgifterna vid de obligatoriska studenträkneövningarna lösta samt vara närvarande och förberedd att presentera dessa vid de tillfällen som är utmärkta i veckoplanen. Vid behov kan man vara närvarande på distans (t.ex. Webex) då man kommit överens om detta med läraren på förhand.
  Kursen har en jämn arbetsbelastning i och med studenträkneövningarnas fördelning över kursen. Varje studenträkneövning kräver förberedelser. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Det vill säga antingen saknar den studerande tentamensrätt eller så presterar han under 40% av de totala poängen i deltentamen/tentamen. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Kursvitsordet 1-5 baseras på deltentamen-/tentamensresultat enligt en linjär vitsordsskala. 40% av totala poängmängden i tentamen krävs för att uppnå godkänd nivå. (not translated)

•   Student Internship 1 BYE20PR01-3003 01.01.2023-16.06.2023  10 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  -students have come into contact with the future work environment
  -students have performed such tasks that belong to their own industry and their own field of education.
  -students have gained insight into what the future professional role may include and as the studies progress this awareness increases
  -students have gradually gained more depth and / or experience of various activities in the working life as the studies progress.
  -students can translate the practical experiences the practice provides within the theoretical studies
  -students develop professional knowledge through practice
  -students have made contacts with the working world

  Prerequisites

  All programs include 30 credits (sp) of internship. The internships are divided into three periods of 10 credits per internship period. The periods are based on each other and are usually conducted one at a time with theoretical courses between the respective internship periods.

  Content of the study unit

  Information search and preparation
  Contact to company, applying for internship
  Work at the internship
  Reports

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Tekniskt arbete i egen bransch.
  
  • Praktik 1 inleds i januari/februari med bransch- och praktikinfo, förberedelser inför praktik, sökande av praktikplats.
  • Den praktiska delen av praktiken utförs vanligtvis under period 5 i slutet av det första studieåret (maj-juni) och består av 30 arbetsdagar (förslagsvis som heltid i 6 veckor).
  • Praktiken kan innehålla olika typer av arbetsuppgifter vid praktikplatsen så att den studerande har möjlighet att följa med hur arbete utförs av olika yrkeskategorier på olika nivåer i organisationen.
  • Speciellt skall den studerande följa med hur arbetarskyddet på arbetsplatsen är uppbyggt och motsvarar lagstiftningen samt hur arbetsledningen fungerar och är organiserad.
  • Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.
  • För studerande med lång arbetserfarenhet kan praktik 1 valideras om praktikhandledaren bedömer att det för berörd studerande finns förutsättningar och vägande skäl att validera istället för att utföra praktik 1 normalt. Valideringen görs i enlighet med anvisningar på intranät (eAHOT).
  
  Praktiken som helhet beskrivs noggrannare i dokumentet Praktikansvisning, som finns att tillgå på tillhörande Moodlekurs samt finns att få av ansvarig lärare.
  
  Sammanfattningsvis innehåller praktiken följande:
  Informationssökning och förberedelser
  CV och jobbsökande
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Praktiskt byggande eller motsvarande i enlighet med studerandes karriärplan
  Rapportering (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 16.06.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Se praktikanvisning. (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  I kursen ingår samarbete med näringsliv och intresseföreningar. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Vårtermin och sommar 2023. (not translated)

  Internationa connections

  Praktik kan utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Då samtliga bedömningskriterier är godkända är prestationen godkänd. (not translated)

•   Student Internship 2 BYE20PR02-3003 01.01.2023-16.06.2023  10 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  -students have come into contact with the future working environment
  -students have performed such tasks that belong to their own industry and their own field of education.
  -students have gained insight into what the future professional role may include and as the studies progress this awareness increases
  -students have gradually gained more depth and / or experience of various activities in the working life as the studies progress.
  -students can translate the practical experiences the practice provides within the theoretical studies
  -students develop professional knowledge through practice
  -students have made contacts with the working world

  Prerequisites

  All programs include 30 credits (sp) of internship. The internships are divided into three periods of 10 credits per internship period. The periods are based on each other and are usually conducted one at a time with theoretical courses between the respective internship periods.
  
  Internship 2: internship 1 completed and at least 80 credits of basic and vocational studies

  Content of the study unit

  Information search and preparation
  Contact to company, applying for internship
  Work at the internship
  Reports

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Arbete av yrkeskaraktär i egen bransch.
  
  • Praktik 2 inleds i januari/februari med bransch- och praktikinfo, förberedelser inför praktik,
  sökande av praktikplats.
  • Den praktiska delen av praktiken utförs vanligtvis under period 5 - sommaren efter det första eller andra studieåret (maj-augusti) och består av 30 arbetsdagar (t.ex. som heltid i 6 veckor).
  • Praktiken kan innehålla olika typer av arbetsuppgifter vid praktikplatsen så att den studerande har möjlighet att följa med hur arbete utförs av olika yrkeskategorier på olika nivåer i organisationen. Efterhand som studierna framskridit och yrkeskunskapen ökat skall studerande utföra praktik, som motsvarar uppgifter av yrkeskaraktär. Arbetsuppgifterna blir mera krävande och beslutsfattandet och ansvaret för det egna arbetet ökar.
  • Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.
  Praktiken som helhet beskrivs noggrannare i dokumentet Praktikansvisning, som finns att tillgå på
  tillhörande Moodlekurs samt finns att få av ansvarig lärare.
  
  Sammanfattningsvis innehåller praktiken följande:
  Informationssökning och förberedelser
  CV och jobbsökande
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Praktiskt byggande eller motsvarande i enlighet med studerandes karriärplan
  Rapportering (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 16.06.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS22D-E
  • BYS21D-E
  • BYB22D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Se praktikanvisning. (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  I kursen ingår samarbete med näringsliv och intresseföreningar. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Vårtermin och sommar 2023. (not translated)

  Internationa connections

  Praktik kan utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Då samtliga bedömningskriterier är godkända är prestationen godkänd. (not translated)

•   Student Internship 3 BYE20PR03-3003 01.01.2023-16.06.2023  10 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  -students have come into contact with the future working environment
  -students have performed such tasks that belong to their own industry and their own field of education.
  -students have gained insight into what the future professional role may include and as the studies progress this awareness increases
  -students have gradually gained more depth and / or experience of various activities in the working life as the studies progress.
  -students can translate the practical experiences the practice provides within the theoretical studies
  -students develop professional knowledge through practice
  -students have made contacts with the working world

  Prerequisites

  All programs include 30 credits (sp) of internship. The internships are divided into three periods of 10 credits per internship period. The periods are based on each other and are usually conducted one at a time with theoretical courses between the respective internship periods.
  
  Internship 3: internships 1 and 2 completed and at least 120 credits of basic and vocational studies

  Content of the study unit

  Information search and preparation
  Contact to company, applying for internship
  Work at the internship
  Reports

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Arbete av yrkeskaraktär i egen bransch.
  
  • Praktik 3 inleds i januari/februari med bransch- och praktikinfo, förberedelser inför praktik, sökande av praktikplats.
  • Den praktiska delen utförs efter praktik 2, helst under sommaren efter det andra studieåret (majaugusti).
  • Praktik 3 kan också utföras under terminerna under tredje studieåret, t.ex. så att man fortlöpande praktiserar deltid vid sidan av studierna. Om man önskar göra så, bör man komma överens om det på förhand med praktikhandledaren och meddela om detta på tillhörande Moodlekurs.
  • Efterhand som studierna framskridit och yrkeskunskapen ökat skall studerande söka sig praktik, som motsvarar uppgifter av yrkeskaraktär. Arbetsuppgifterna blir mera krävande och beslutsfattandet och ansvaret för det egna arbetet ökar.
  • Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag.
  
  Praktiken som helhet beskrivs noggrannare i dokumentet Praktikansvisning, som finns att tillgå på
  tillhörande Moodlekurs samt finns att få av ansvarig lärare.
  
  Sammanfattningsvis innehåller praktiken följande:
  Informationssökning och förberedelser
  CV och jobbsökande
  Kontakt till företag, sökande av praktikplats
  Praktiskt byggande eller motsvarande i enlighet med studerandes karriärplan
  Rapportering (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Praktiken redovisas genom att lämna in praktikintyg, praktikdagbok samt ”redogörelse över praktiken” (blankett) samt genom att vara förberedd att berätta om sina praktikerfarenheter under praktikseminarium under följande läsår. Alla tre dokument skall inlämnas in på Moodlekursen senast under praktikens sista dag. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 16.06.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 31.12.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Alternative methods of attainment for implementation

  Se praktikanvisning. (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  I kursen ingår samarbete med näringsliv och intresseföreningar. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Vårtermin och sommar 2023. (not translated)

  Internationa connections

  Praktik kan utföras utomlands, i internationella projekt och vid utländska företag. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Då samtliga bedömningskriterier är godkända är prestationen godkänd. (not translated)

•   Surveying Buildings and Plan for Maintenance BYE14BR01-3005 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYS20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * understands the meaning of the built environment for man and society as well as the importance of building conservation in the management of the built environment
  * has deepened his/her knowledge of the principal building materials and construction solutions as well as the cost structure of a renovation project
  * knows how to survey old properties and plan complementary building parts.

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building, or similar knowledge

  Content of the study unit

  The course deals with the systematics of studying and presenting inventory results of an existing property.
  
  The properties that are being studied are owned by either the city, municipality or any public utility organization.
  
  The project work is an exercise in how one should be able to work in a group at work: to take responsibility for their share in the whole, to keep timetables, to communicate and, of course, to work for a common goal.
  
  The project always has a client and the finished report is presented to him with power point mm media.
  
  1. We exercise inventory of the constructs of a real object
  2. We write a report on the object for the client of the work
  3. we use the TALO 2000 classification
  4. We use literature and web-based sources on historical buildings

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  RYL, RT, Korjauskortisto, materialtillverkares hemsidor, osv. beroende på det aktuella objektet
  Kursen är ett sammandrag och tillämpning av kunskap som man fått under årens gång vid byggnadsteknik (not translated)

  Learning methods

  Kursen genomförs i samarbete med kursen "Byggnadstekninska och -fysikaliska mätningar".
  Obligatorisk närvaro vid alla tillfällen där arbete på fält utförs samt vid presentationen av arbetet (framgår ur veckoplaneringen i Moodle).
  Projektbaserat lärande.
  - Handledd inventering
  - Handledd informationssökning.
  - Handledd rapportering. Hela gruppen arbetar för en gemensam rapport under handledning av läraren.
  - Föreläsningar
  Inventeringsarbetet utförs som grupparbete, både vid arbete på objektet samt vid utarbetandet av inventeringsrapporten, därför är närvaro ytterst viktigt. Om studerande är tvungen att vara frånvarande är det viktigt att studerande i första hand meddelar sin grupp om detta.
  Studerande skall ha rätt utrustning med sig till kurstillfällena - både personlig utrustning och den mätutrustning som behövs (skolans). (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsorden 0-5 baserat på arbete, närvaro, samarbetsförmåga, rapporter, iakttagelseförmåga, aktivitet på fältet och i klassrummet, fördjupning i ämnet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS20D-E
  • BYB20D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund

  Additional information

  Studerande behöver korrekt skyddsutrustning vid endel arbetsmoment och ansvarar för att den används korrekt.
  Vid utförandet av inventeringsarbetet behöver studerande egen personlig skyddsutrustning (skyddsskor och arbetskläder). (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Huvudinnehållet i kursen är övningsarbetet, som görs som ett grupparbete, där var och en studerande bedöms kontinuerligt under arbetets gång.
  Närvaro är därför ett viktigt inslag, likaså aktivitet och initiativförmåga. Hur väl den studerande söker och tar till sig kunskap inom ämnesområdet och yrkeskunskaper är en viktig del av kursvitsordet. Enskilda rapporter bedöms och utgör en av grunderna till kursvitsordet. (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  Inventering görs på ett objekt med utomstående ägare. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursen bedöms kontinuerligt under kursens gång baserat på arbete, närvaro, samarbetsförmåga, rapporter, iakttagelseförmåga, aktivitet på fältet och i klassrummet, fördjupning i ämnet. Tentamen eller omtentamen ordnas ej.
  
  Kursen bedöms fortlöpande. Några feedback- och utvärderingstillfällen ordnas under kursens gång. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h är schemalagd undervisning och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande har inte varit närvarande och/eller inte deltagit och bidragit i det praktiska arbetet eller framtagande av slutprodukten i en sådan omfattning som kan anses vara miniminivå för godkänd. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar tillfredställande-synnerligen tillfredställande prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar goda-synnerligen goda prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar berömliga prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

•   Sustainable Management and Change of Historic Buildings VAL22028-3001 06.09.2022-23.10.2022  3 credits +-
  Competence objectives of the study unit

  Students will gain a broader and deeper insight into building maintenance and sustainable management as well as experience of international collaboration in the industry.

  Content of the study unit

  This is an elective course within the Nordplus cooperation with Novia UAS, Uppsala University and Estonian Academy of Arts et al in the Nordic-Baltic Network of Engineering.
  This course is implemented as a 3-7-day intensive course held in Sweden, Estonia or Finland, arranged mainly by the hostuniversity in the country where the course is held.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  To be informed.

  Learning methods

  Intensive course for members of the Nordic-Baltic Network of Engineering. The course is financed by Nordplus.
  
  Teachers, students and specialists of Construction Engineering and Building Conservation meet to focus on sustaining the built heritage in the Baltic Sea Region. The course is held in cooperation between Uppsala University, Estonian Academy of Arts and Novia University of Applied Sciences.
  
  Understanding of the built heritage from different professional angles is promoted by bringing the different disciplines and cultures of the partners together. Students, teachers and experts of the cooperating partners are invited to join this intensive course to be hosted by UU in Sweden.

  Objects, timing and methods of assessment

  Course consists of mandatory lectures, intensive course excursion and reporting. All parts of the course must be completed in time in order to be approved in the course.

  Teaching language

  English

  Timing

  06.09.2022 - 23.10.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 05.09.2022

  • 3 credits

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund, Towe Andersson

  Additional information

  Detailed course description is available from course teachers.
  
  Students shall be prepared to pay for meals etc.
  
  As a student at Novia UAS you are insured via Novia’s accident insurance. This is only an accident insurance. Therefore, students are strongly recommended to have a private travel insurance.
  Students shall carry with them the European Health Insurance Card.
  
  Students shall also have a passport or ID-card.

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Assessment scale

  Approved/Rejected

  Practical training and working life co-operation

  The course is held in close so-operation with Nordplus, partner universities and working life.

  Exam dates and retake possibilities

  Course consists of mandatory lectures, intensive course excursion and reporting. All parts of the course must be completed in time in order to be approved in the course.

  Internationa connections

  Course is done in co-operation with Uppsala University, Estonian Academy of Arts in the Nordplus network Nodic-Baltic Network of Engineering.

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Course consists of mandatory lectures, intensive course excursion and reporting. All parts of the course must be completed in time in order to be approved in the course.

•   Swedish BYM22SV01-3001 01.01.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB22F-V) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student can communicate orally and in writing in a structured and linguistic way. The student is aware of different ways of looking for information and can use it as well as can report according to standard arrangements. The student can use the reference system and know the work process for scientific writing.

  Prerequisites

  none

  Content of the study unit

  Summary's or other longer writing assignments
  Trade Essay
  Official letters (meeting documents, business letters)
  Presentation technique and lectures
  Language care as needed
  Rules for written reports and scientific work

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Oral presentation: Responsible presentation ability characterized by partly stylistically inappropriate language, unstructured content and lack of commitment. Information retrieval: Ability to search for sources
  to a task but the sources are superficial and elementary. Reporting: Ability to compile a report in which the rules for standard layout are to some extent stated. The language is poor and there are errors, but the report text is understandable. Reference system: Attempts to use a reference system and succeed to some extent.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Oral presentation: Good presentation ability characterized by structured content, suitable language and positive attitude. Written presentation: Good written ability which shows that the writer has mastered writing rules and has a sense of style. Information retrieval: Good ability to gather reliable sources for a task. Reporting: Good ability to prepare a clear report in accordance with the rules for standard layout. The language is understandable and functional. Reference system: Good ability to use a reference system in a functional way.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Oral presentation: Excellent presentation ability characterized by well thought out and well structured content, clear and versatile language and positive attitude to the topic and situation. A knowledgeable impression is given. Written presentation: Excellent writing ability that shows that the writer uses a versatile, clean and flawless writing language. Information retrieval: Excellent ability to critically search for reliable and credible sources for a task. Reporting: Excellent ability to set up
  a well-structured and visually appealing report. The report text is well written, adapted to the subject and error free. Reference system: Excellent ability to use
  one or more reference systems and know in which subject areas it is used.

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Objects, timing and methods of assessment

  The course is evaluated on the basis of assignments, oral and written. For an approved performance, all assignments must be approved, as well as written interviews. The student has shown that he / she has mastered the given writing rules, can compile linguistically correct documents and is able to orally present a given topic to the public.

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  01.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 01.04.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB22F-V

  Teachers and responsibilities

  Pernilla Fagerström

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Construction Management

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Rehearsal interrogation last lesson session in class or digitally.

  Student's schedule and workload

  81 h work for students., of which 12 h in class.

  Assessment criteria

  Do not meet the requirements for grade 1.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.

  Assessment criteria – good (3-4)

  The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.

•   Swedish RB22SV01-3002 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (ÖH22BIOS-LED, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * can communicate coherently and in a professional manner both orally and in writing, in a work context
  * demonstrates appropriate knowledge of the process of academic writing and a correct use of references
  * can use different channels to retrieve information and compile reports according to the standard form and layout.
  
  Students with Finnish as prior educational language have to show such skills in the Swedish language as are in accordance with the Act on the Knowledge of Languages Required of Personnel in Public Bodies (424/2003). This means that these students must show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) skills in speaking and writing Swedish. Written and oral skills are assessed separately.

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  Scientific writing in Swedish
  Oral and written presentation
  The course is based on several of the global sustainability goals, mainly the goal of quality education

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
  For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället. (not translated)

  Learning methods

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent i Moodle (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • ÖH22BIOS-LED
  • ÖH22BEA-LED
  • BE22DA-E
  • BE22DS-E

  Teachers and responsibilities

  Marika Rask

  Responsible unit

  Faculty of Bioeconomy

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management, Degree Programme in bioeconomy

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Deltent: vecka 46
  Presentationer: vecka 49
  
  Omtentamenstillfällen:
  Fre 20.1.2023 kl. 12-16
  Fre 10.2.2023 kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2023
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2023 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv. (not translated)

•   Swedish RB22SV01-3003 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYS22D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  * can communicate coherently and in a professional manner both orally and in writing, in a work context
  * demonstrates appropriate knowledge of the process of academic writing and a correct use of references
  * can use different channels to retrieve information and compile reports according to the standard form and layout.
  
  Students with Finnish as prior educational language have to show such skills in the Swedish language as are in accordance with the Act on the Knowledge of Languages Required of Personnel in Public Bodies (424/2003). This means that these students must show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) skills in speaking and writing Swedish. Written and oral skills are assessed separately.

  Prerequisites

  No prerequisites

  Content of the study unit

  Scientific writing in Swedish
  Oral and written presentation
  The course is based on several of the global sustainability goals, mainly the goal of quality education

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level.
  For passing, 50% of the exam points are required and that all exercises are passed.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level.

  ---

  Mode of delivery

  34% Face-to-face, 66% Distance learning

  Learning material

  Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber
  Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
  En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
  Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första närstudietillfället. (not translated)

  Learning methods

  När- och distansstudier
  Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
  Muntliga presentationer
  Kurstent i Moodle (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
  Deltenten bedöms med vitsordet 0-5. Fackuppsatsen och den muntliga presentationen bedöms vardera som underkänd, nöjaktig, god eller berömlig.
  Kursvitsordet påverkas även av den studerandes aktivitet och övriga kursprestationer.
  Studerande som fått sin skolbildning (grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYS22D-E
  • BYB22D-E
  • ÖH22BYS-LED-R
  • ÖH22BYB-LED-R

  Teachers and responsibilities

  Mats Lindholm, Marika Rask

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, kursuppgifter och muntliga anföranden. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Deltent: vecka 46
  Inlämning av fackuppsats: vecka 48
  Presentationer: vecka 49
  
  Omtentamenstillfällen:
  Fre 20.1.2023 kl. 12-16
  Fre 10.2.2023 kl. 12-16
  Omtentamen kräver förhandsanmälan.
  
  Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2023
  Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2023 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
  Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lektioner 32 h
  Skriftliga uppgifter 20 h
  Muntliga presentationer 6 h
  Självstudier 14 h
  Kurstent 9 h (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande är underkänd i kursen om:
  - kurstenten är underkänd
  - kursuppgifter är ogjorda eller underkända och inte har lämnats in senast vid sista inlämningsdatum
  - den studerande inte har hållit de muntliga presentationer som hör till kursen
  - språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
  - källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
  - den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande har knappt deltagit i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  För vitsordet 1-2 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet tillfredsställande kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
  - källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
  - den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
  - den studerande deltar i liten omfattning i kursen
  - den studerandes självständiga kursinsats är liten. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  För vitsordet 3-4 krävs att:
  - kurstenten är godkänd och motsvarar vitsordet goda kunskaper
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
  - layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  För vitsordet 5 krävs att:
  - kurstenten är godkänd med ett mycket gott eller berömligt vitsord
  - alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
  - språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
  - layouten i arbetena följer givna anvisningar
  - källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
  - presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
  - den studerande deltar aktivt i kursen
  - den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
  - den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
  - den studerande är innovativ och positiv. (not translated)

•   Technical and Physical Measurements in Buildings BYE14BR03-3004 24.10.2022-18.12.2022  3 credits  (BYB20D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student
  - knows and can perform common building physical and technical tests
  - can write a report from the building investigation and retrieve relevant comparison values from literature
  - can find conclusions from the measurements and comparison values and knows how the accurateness in the measuring influences reliability of the result

  Prerequisites

  The Educational Modules Introduction to Building Techniques and The Residential Building and the Math Course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  - Introduction and repetition of literature and regulations in the subject
  - Moisture measurement equipment, moisture measurement.
  - Sampling
  - Thermal camera photography, to use and interpret / review
  - Radon measurement
  - possibly. building protection industry
  
  Other professional skills that are practiced:
  Writing reports.
  Reading reports.
  To meet the customer.
  To work systematically and with professional documentation.
  To present their results and their work.
  To know the subject area's concepts and terminology.
  To seek suitable sources to expand their knowledge in the subject area.
  Working in pairs.
  Working in projects.
  Timetable and task planning.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Förutom det material som finns tillgängligt på Moodlekursen ingår även följande:
  - RT-kort, Ratu-kort
  - Lämpökuvaus rakentamisessa. Sauli Paloniitty, Juho Paloniitty, Jouni Haimilahti.
  - Anvisning om boendehälsa. Social- och hälsovårdsministeriet.
  - hometalkoot.fi
  - studerandes egna byggnadskemiportfolio
  - Finlands byggbestämmelsesamling
  - SFS standarder
  
  Därtill krävs varierande litteratur utgående från vilket objekt som inventeras: t.ex.:
  - material från arkiv
  - Så byggdes husen 1880-1980. Björk, Kallsteius, Rappen
  - Kerrostalot 1940-1960, Kerrostalot 1960-1975
  o.s.v. (not translated)

  Learning methods

  Kursen genomförs i samarbete med kursen "Fastighetsinventering och underhållsplan". Innehållet i föreläsningarna framgår ur veckoplaneringen i Moodle.
  Föreläsningarna inleds i skolan varefter provtagning och undersökningar görs vid inventeringsobjektet.
  Studerande arbetar och rapporterar i grupp. Närvaro är en viktig del av kursen. Om studerande är tvungen att vara frånvarande är det i första hand viktigt att hon/han meddelar sin arbetsgrupp om detta.
  Frånvaro ersätts ev. med kompletterande uppgifter. En del moment i kursen har obligatorisk närvaro. Detta framgår ur veckoplaneringen på Moodle.
  Studerande skall ha rätt utrustning med sig till kurstillfällena - både personlig utrustning och den mätutrsutning som behövs (skolans). (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms med vitsorden 0-5. På bedömningen inverkar:
  - närvaro
  - aktivitet och initativtagande på fältet och i klassrummet
  - iakttagelseförmåga och systematiskt arbete
  - samarbetsförmåga, projektstyrning och -hantering
  - tidsanvändning
  - utvärdering (egen och lärarens, muntlig och skriftlig)
  - hur väl den studerande har fördjupat i ämnet och satt sig in i lämpliga källor och använt dem
  - förmåga att dokumentera och sammanställa rapporter
  
  Kursen bedöms fortlöpande. Några feedback- och utvärderingstillfällen ordnas. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  24.10.2022 - 18.12.2022

  Enrollment date range

  15.06.2022 - 23.10.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB20D-E
  • BYS20D-E

  Teachers and responsibilities

  Towe Andersson

  Additional information

  Studerande behöver korrekt skyddsutrustning vid endel arbetsmoment och ansvarar för att den används korrekt. Studerande behöver ha egen personlig skyddsutrustning, såsom skyddskor och lämpliga arbetskläder. (not translated)

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kursen bedöms fortlöpande under hela perioden.
  Närvaro är därför ett viktigt inslag, likaså aktivitet och initiativförmåga. Förmåga att samarbeta och hantera ett projekt värderas också. Samarbete i gruppen och med alla kursdeltagare ingår i bedömningen. Hur väl den studerande söker och tar till sig kunskap inom ämnesområdet och yrkeskunskaper är en viktig del av kursvitsordet. Rapporering är en viktig del av kursen.
  Enskilda rapporter bedöms och utgör en av grunderna till kursvitsordet. (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  Inventering görs på ett objekt med utomstående ägare. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kursens obligatoriska moment utförs under period 2. Tentamen eller omtentamen ordnas inte.
  
  Kursen bedöms fortlöpande. Några feedback- och utvärderingstillfällen ordnas. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförande av kursen beräknas till ca 80 h, varav ca 32 h är schemalagda och resten är arbete som studerande gör utanför schemalagd lektionstid.
  Närvaro vid schemalagd tid är obligatorisk. (not translated)

  Assessment criteria

  Den studerande har inte uppvisat tillräckliga grundkunskaper i ämnet. Den studerande har inte varit närvarande och/eller inte deltagit och bidragit i det praktiska arbetet eller framtagande av
  slutprodukten i en sådan omfattning som kan anses vara miniminivå för godkänd. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar tillfredtällande-synnerligen tillfredställande prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Studerande har varit närvarande och delaktig och uppvisar goda-synnerligen goda prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Studersnde har varit närvarande och delaktig och uppvisar berömliga prestationer i de i bedömningsgrunderna nämnda punkterna. (not translated)

•   Wooden Structures 1 BYR22BH06-3001 06.03.2023-28.04.2023  3 credits  (BYB21D-E, ...) +-
  Competence objectives of the study unit

  The student:
  - is familiar with the most common options of wooden building and wooden frames used in Finland
  - knows how the choice of materials affects the design of the structures
  - knows how to apply the knowledge of structural design with the help of AutoCAD in order to choose a sustainable, environmentally sound and economical construction alternative.

  Prerequisites

  The educational module Introduction to Building Techniques and the math course Functions and Equations 1, or similar knowledge

  Content of the study unit

  Design of simple wooden structures, such as beams and simple columns
  Design of bending and shear stress, stamp pressure and allowable deflections.
  Design of simpler connections.
  Principles for different design solutions for load-bearing structures of wood.
  Fire sectioning (with disc constructions) of wooden structures.

  Assessment criteria

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a satisfactory level

  Assessment criteria – good (3-4)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at a good level

  Assessment criteria – excellent (5)

  Students fulfill the objectives of the course, and in the relevant realization compulsory parts, at an excellent level

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  RIL 205-1-2017 Puurakenteiden suunnitteluohje
  RIL248-2008 NR-kattorakenteen jäykistyksen suunnittelu
  SFS-EN 1995-1-1 + A1 + A2 + AC Eurokoodi 5. Puurakenteiden suunnittelu
  Puurakentaminen, Unto Siikainen, Rakennustieto
  Finlands byggbestämmelsesamling
  www.puuinfo.fi (not translated)

  Learning methods

  - Föreläsningar
  - Räkneuppgifter
  - Inlämningsuppgifter
  - Avläggande av kursen kräver aktiv närvaro och deltagande i undervisningen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kursen bedöms på skalan 0-5 enligt tentamen. Inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och
  godkända, men påverkar inte kursvitsordet. (not translated)

  Teaching language

  Swedish

  Timing

  06.03.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.03.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • BYB21D-E
  • BYS21D-E

  Teachers and responsibilities

  Johan Degerlund

  Responsible unit

  Faculty of Technology and Seafaring

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Civil and Construction Engineering, Degree Programme in Construction Management

  Campus

  Ekenäs, Raseborgsvägen 9

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Tent samt obligatoriska inlämningsuppgifter.
  Obligatoriska inlämningsuppgifter ges skriftligt på kursens Moodle-sida under kursens gång. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tent ordnas i kursens slutskede i april 2023.
  Omtent ordnas vid allmänna omtentamenstillfällen 5.5.2023 och 26.5.2023. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Studerandes totala tidsanvändning för genomförandet av kursen beräknas till ca 80 h, varav 32 h
  är schemalagd undervisning i klass och resten fördelat på övningsarbeten och inlämningsuppgifter
  som studerande utför utanför schemalagd tid för undervisning. (not translated)

Academic year 2023 - 2024

There is no implementations attached to this degree programme.