Välj läroplan enligt när du har inlett dina studier samt vilken studiestig du följer.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Studiematerial i Moodle. En del material finns som videon.
Praktiska ledda övningar i modelleringsprogrammet NX 12
Antalet övningsuppgifter är 15.
Efter varje färdigställd övning inlämnas en ritning för bedömning. Ritningen bör ha tillräcklig information för tillverkning av detaljen.
Kursbedömningen baserar sig på ett tenttillfälle och övningsuppgifterna. Övningsuppgifterna bedöms och poängsätts.
Kursbedömningens viktfaktorer:
Övningsuppgifter 40%
Tent 60%
Svenska
03.02.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 02.02.2020
Kenneth Ehrström
Programmet NX12 finns installerat på samtliga datorer i Technobotnia. Programmet kan installeras på egen dator och använda skolans licens via en VPN anslutning.
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen kan göras på distans.
Tenttilfälle vecka 18, 2020
Förväntad arbetsmängd: 108 timmar varav 48 timmar är schemalagda
Känna till hur 3D-modeller byggs upp och självständigt kunna skapa enkla 3D-modeller .
Känna till samband mellan 3D-modell och ritning.
Känna till hur 3D-modellering påverkar andra områden inom maskintekniken.
Självständigt kunna bygga upp 3D-modeller.
Förstå sambanden mellan 3D-modell och ritning samt behjälpligt kunna dokumentera 3D-modellen.
Förstå principerna för parametrisering.
Behjälpligt förmå beakta 3D-modelleringens påverkan på andra områden inom maskintekniken.
Självständigt kunna bygga upp komplexa 3D-modeller.
Självständigt kunna dokumentera 3D-modeller enligt rittekniska regler.
Kan tillämpa parametrisering i uppbyggnad av 3D-modeller.
Självständigt förmå beakta 3D-modelleringens påverkan på andra områden inom maskintekniken
Holger Sved
67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning
Material på MOODLE
Som bredvidläsning rekommenderas
1) Boyle, Everett & Ramage: "Energy systems and sustainability: Power for a sustainable future",
2) L. D. Danny Harvey: "Energy and the New Reality 2: Carbon-free Energy Supply"
Föreläsningar
Examinering sker genom tent och inlämningsuppgifter.
Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa element.
För godkänt krävs 1/3 av maxpoäng i tenten.
I inlämningsuppgifterna finns ingen minimigräns.
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Mats Borg
-
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
1 sp
H-5
-
-
Enligt schema på MOODLE
-
34 h föreläsningar
34 h självstudier
10 h arbete med inlämningsuppgifter
2 h tentamen
Enligt schema på MOODLE
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.
Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.
Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.
Leif Östman
Kontaktundervisning
Material på MOODLE
Som bredvidläsning rekommenderas
1) Boyle, Everett & Ramage: "Energy systems and sustainability: Power for a sustainable future",
2) L. D. Danny Harvey: "Energy and the New Reality 2: Carbon-free Energy Supply"
Föreläsningar
Examinering sker genom tent och inlämningsuppgifter.
Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa element.
För godkänt krävs 1/3 av maxpoäng i tenten.
I inlämningsuppgifterna finns ingen minimigräns.
Svenska
25.11.2019 - 02.02.2020
16.08.2019 - 29.11.2019
Mats Borg
-
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Enligt schema på MOODLE
-
34 h föreläsningar
34 h självstudier
10 h arbete med inlämningsuppgifter
2 h tentamen
Enligt schema på MOODLE
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.
Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktions-formerna.
Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.
Ronnie Sundsten
Kontaktundervisning
Kursdokumentation finns på Moodle tillsammans med relevant läromedel och referensdokument
Klassundervisning
Individuellt arbete och grupparbete
-
Svenska
11.11.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 10.11.2019
Philip Hollins
-
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kontakta läraren
-
Övningsuppgifter och tentamina under kursens gång.
-
Cirka 81 timmars total arbetsbelastning. Cirka 36 lektioner (45 min).
-
-
Kan beskriva de vanliga energikällorna och utvinningsmetoderna.
Kan beskriva apparatur och centrala processer inom energiproduktion och energianvändning och kan nämna användningsområden för dessa.
Kan beskriva huvuddragen i energiförsörjningen och energianvändningen i Finland och globalt.
Kan nämna de viktigaste miljöaspekterna kring energiproduktion och energianvändning.
Kan nämna växthusgaserna och beskriva hur och var de uppstår.
Kan förklara de centrala kostnadskomponenterna i energiproduktionen.
Kan jämföra olika energikällor gällande egenskaper och begränsningar.
Kan jämföra egenskaper och begränsningar för apparatur och processer inom energitekniken. Kan förklara funktionsprincipen hos energiteknisk apparatur.
Kan jämföra energiförsörjning och energianvändning i Finland, grannländerna och andra centrala länder.
Kan nämna metoder för att reducera miljöpåverkan och kan förklara deras funktionsprincip.
Kan jämföra klimatpåverkan för olika energiproduktionsformer.
Kan jämföra kostnaderna för de vanligaste energiproduktionsformerna.
Kan beskriva utvecklingstrender och kan bedöma utvecklingsmöjligheterna för nya energikällor och ny energiteknisk apparatur.
Kan förklara de bakomliggande orsakerna till skillnader i energiförsörjning och energianvändning mellan olika länder och regioner.
Kan bedöma metoder för att reducera miljöpåverkan ur tekniskt och ekonomiskt perspektiv.
Kan beskriva hur växthuseffekten fungerar och kan förklara de viktigaste mekanismerna i klimatsystemet.
Kan göra en lönsamhetskalkyl för enkla energitekniska investeringar.
Kontaktundervisning
Svenska
29.01.2020 - 04.03.2020
01.12.2019 - 16.01.2020
Kaj Rintanen, Ronnie Sundsten, Leif Östman, Sem Timmerbacka, Roger Nylund
Administration
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i el- och automationsteknik
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Uppgiftsbeskrivning,
IEC 61131-3 : programming industrial automation systems : concepts and programming languages, requirements for programming systems, decision-making aids
Laborationer
Föruppgifter
Laborationsrapport, aktivitet vid laborationstillfället och föruppgift. Varje laboration kan maximalt ge 5 poäng där aktiviteten, föruppgiften och laborationsrapporten bedöms. Obligatorisk närvaro vid labbtillfällen.
Svenska
26.08.2019 - 08.03.2020
16.08.2019 - 30.09.2019
Tobias Ekfors
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Godkända laborationer
Mindre än totalt 25 poäng
Vitsord 1: 25 poäng
Vitsord 2: 31 Poäng
Vitsord 3: 38 poäng
Vitsord 4: 46 poäng
Vitsord 5: 56 poäng
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
28.10.2019 - 02.02.2020
16.08.2019 - 27.10.2019
Niklas Kallenberg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Sem Timmerbacka
Kontaktundervisning
se Moodle
Undervisningen sker i form av närtimmar , minst 36 st .
De studerande förväntas studera på egen hand med hjälp av material i Moodle.
Allt material som tillhör kursen finns i Moodle : Derivator och integraler - 2020 - Rögård
Två deltenter under kursens gång a 30 p.
För godkänt krävs minst 10 p i varje deltent.
20 p = 1
28 p = 2
36 p = 3
44 p = 4
52 p = 5
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 08.03.2020
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen bedöms på basen av två deltenter a 30p
Se studerande bör bli godkända i varje deltent ( minst 10 p )
Kursen kan även tenteras med en enda tent på hela kursens innehåll. Då krävs 1/3 av poängen för att bli godkänd.
se Moodle
Undervisning i klass : minst 36 timmar
Eget arbete : 45 timmar
se Moodle
Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas
Derivator
Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler
Integraler
Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler
Modellering och numeriska metoder
Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.
Derivator
Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator
Integraler
Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
Modellering och numeriska metoder
Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram
Derivator
Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
Integraler
Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
Modellering och numeriska metoder
Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram
Holger Sved
Kontaktundervisning
se Moodle
Undervisningen sker i form av närtimmar , minst 36 st .
De studerande förväntas studera på egen hand med hjälp av material i Moodle.
Allt material som tillhör kursen finns i Moodle : Derivator och integraler - 2020 - Rögård
Två deltenter under kursens gång a 30 p.
För godkänt krävs minst 10 p i varje deltent.
20 p = 1
28 p = 2
36 p = 3
44 p = 4
52 p = 5
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 08.03.2020
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen bedöms på basen av två deltenter a 30p
Se studerande bör bli godkända i varje deltent ( minst 10 p )
Kursen kan även tenteras med en enda tent på hela kursens innehåll. Då krävs 1/3 av poängen för att bli godkänd.
se Moodle
Undervisning i klass : minst 36 timmar
Eget arbete : 45 timmar
se Moodle
Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas
Derivator
Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler
Integraler
Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler
Modellering och numeriska metoder
Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.
Derivator
Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator
Integraler
Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
Modellering och numeriska metoder
Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram
Derivator
Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
Integraler
Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
Modellering och numeriska metoder
Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram
Holger Sved
Kontaktundervisning
se Moodle
Undervisningen sker i form av närtimmar , minst 48 st .
De studerande förväntas studera på egen hand med hjälp av material i Moodle.
Allt material som tillhör kursen finns i Moodle : Derivator och integraler - 2020 - Rögård
Två deltenter under kursens gång a 30 p.
För godkänt krävs minst 10 p i varje deltent.
20 p = 1
28 p = 2
36 p = 3
44 p = 4
52 p = 5
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 08.03.2020
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen bedöms på basen av två deltenter a 30p
Se studerande bör bli godkända i varje deltent ( minst 10 p )
Kursen kan även tenteras med en enda tent på hela kursens innehåll. Då krävs 1/3 av poängen för att bli godkänd.
se Moodle
Undervisning i klass : minst 48 timmar
Eget arbete : 33 timmar
se Moodle
Kraven för vitsordet 1 kunde inte uppfyllas
Derivator
Grundläggande förståelse av begreppet derivata. Behärskar enkla deriveringsregler
Integraler
Grundläggande förståelse av begreppet integral. Behärskar enkla integreringsregler
Modellering och numeriska metoder
Har viss förståelse för hur man gör en matematisk modell och hur denna kan lösas numeriskt.
Derivator
Kan lösa vanliga typer av extremvärdesproblem med hjälp av derivator
Integraler
Kan beräkna areor och volymer med hjälp av integraler. Kan lösa problem från fysiken med hjälp av integraler.
Modellering och numeriska metoder
Har god förståelse för hur man gör matematiska modeller och kan lösa dessa med beräkningsprogram
Derivator
Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar.
Integraler
Kan tillämpa teorin på mer komplicerade tillämpningar och beräkningar. ( Rotationsytor, båglängder )
Modellering och numeriska metoder
Kan konstruera och numeriskt lösa mer komplicerade modeller med beräkningsprogram
Holger Sved
Kontaktundervisning
Allt material finns i Moodle : Differentialekvationer -2019 - Rögård
Vi använder Excel och Mathcad under kursen.
De studerande bör ha egen dator med Mathcad installerat.
Föreläsningar och övningar på lektionstid.
En del av övningarna kan vara i datasal.
Tentamen , inlämningsuppgifter
Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tenter och inlämningsuppgifter.
Max poäng : 60 p
Vitsordsskala :
20 p 1
28 p 2
36 p 3
44 p 4
52 p 5
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Godkända tenter och inlämningsuppgifter
Meddelas i början av kursen . Finns angivet i Moodle-kursen
Undervisning i klass : 36 timmar
Eget arbete : 45 timmar
Lektionsplaneringen framgår i Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer
Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation
Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang.
Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer
Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
Kan lösa inhomogena differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter
Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer. ( Eulers metod )
Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen
Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.
Leif Östman
Kontaktundervisning
Allt material finns i Moodle : Differentialekvationer -2019 - Rögård
Vi använder Excel och Mathcad under kursen.
De studerande bör ha egen dator med Mathcad installerat.
Föreläsningar och övningar på lektionstid.
En del av övningarna kan vara i datasal.
Tentamen , inlämningsuppgifter
Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i tenter och inlämningsuppgifter.
Max poäng : 60 p
Vitsordsskala :
20 p 1
28 p 2
36 p 3
44 p 4
52 p 5
Svenska
25.11.2019 - 15.02.2020
16.08.2019 - 06.12.2019
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Godkända tenter och inlämningsuppgifter
Meddelas i början av kursen . Finns angivet i Moodle-kursen
Undervisning i klass : 36 timmar
Eget arbete : 45 timmar
Lektionsplaneringen framgår i Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer
Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation
Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang.
Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer
Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
Kan lösa inhomogena differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter
Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer. ( Eulers metod )
Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen
Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.
Ronnie Sundsten
Kontaktundervisning
Material via kurssidan i Moodle
Programvaror (Excel, Mathcad)
Föreläsningar och övningar på lektionstid
En del av övningarna i datasal
Inlämningsuppgifter
Tentamen
Kursen bedöms utgående från prestationer i tenten och inlämningsuppgifterna.
Svenska
26.08.2019 - 06.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Anders Skjäl
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen under kursen.
Omtagningmöjlighet vid två specificerade allmänna omtagningstillfällen.
Undervisning i klass: 36 timmar
Eget arbete: 45 timmar
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
Känner till vad en differentialekvation är. Kan lösa enkla separabla differentialekvationer.
Kan lösa homogena differentialekvationer av andra ordningen med hjälp av en karakteristisk ekvation.
Förstår betydelsen och användningen av differentialekvationer i tekniska sammanhang.
Kan använda beräkningsprogram för att numeriskt lösa enkla differentialekvationer.
Kan utföra enkla modelleringar och kan lösa linjära differentialekvationer av första ordningen.
Kan lösa inhomogena differentialekvationer av andra ordningen med konstanta koefficienter.
Behärskar enkla metoder för numerisk lösning av differentialekvationer.
Kan utföra mer krävande modellering och lösning av differentialekvationer av första ordningen.
Förstår svängningsekvationen och kan utföra modellering av den.
Kan självständigt modellera och numeriskt lösa mer krävande problemställningar.
Stefan Granqvist
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (från Tritonia)
Magal, Simha R. ; Word, Jeffrey (2012). Integrated business processes with ERP systems. Wiley cop.
Och kanske:
Bradford, Marianne (2015). Modern ERP : select, implement & use today's advanced business systems. 3rd ed. North Carolina State University, College of Management.
Volonino, Linda ; Turban, Efraim (2010) Information technology for management : transforming organizations in the digital economy. 7th ed. Wiley cop. 2010.
Anderson, George W. (2011). Sams teach yourself SAP in 24 hours. 4th ed. SAMS
Sharma, K., & Mutsaddi, A. (2010). Configuring SAP ERP Sales and Distribution. Hoboken: Sybex.
Wong, J., & Howell, R. (2008). Apache OFBiz Development: The Beginner's Tutorial: Using Services, Entities, and Widgets to build custom ERP and CRM systems. From Technologies to Solutions. Packt Publishing.
Magal, S. R., & Word, J. (2012). Integrated business processes with ERP systems. Hoboken (NJ): Wiley.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
24->31 = 5
22->23 = 4
20->21 = 3
17->19 = 2
15->16 = 1
Svenska
16.08.2019 - 24.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Mikael Ehrs
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
3 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 ERP-utveckling
2 ERP, kostnader för implementering
3 Open-source ERP
4 ERP-val, utvärdering
5 SAP-övningar
6 SAP-övningar
7 SAP-övningar
8 Monitor
9 Lemonsoft
10 Framtiden för ERP
11 Exkursion eller gästföreläsning (kan hållas vid annan tidpunkt)
12 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till ERP-programmens betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan på uppmaning behjälpligt navigera ett existerande ERP-program
Känner till sambandet mellan ERP-program och lönsammare, mer effektiv produktions-planering
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om ERP-program
Kan välja ERP-program och göra en plan för hur det ska tas i användning samt ha insikt i investeringen, driften och utbyggnaden av programarkitekturen
Kan på egen hand sätta in data i ett ERP-program
Förstår hur ERP-programmen påverkar lönsamhet, finansiering och kassaflöde
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om ERP-program
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för ERP-implementering
Kan förstå logiken bakom ERP-programmet nog för att utvärdera och föreslå förbättringar i processen
Kan föreslå förbättringar som påverkar företagets lönsamhet, finansiering och kassaflöde
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om ERP-program
Kan beskriva och förklara ERP-programmens roll och betydelse för utomstående
Kontaktundervisning
Kompendium.
Föreläsningar
Räkneövningar
Simuleringar
Självstudier
”Kryssuppgifter”
Skriftliga tenten har fyra frågor á sex poäng. Mao totalt 24 poäng. Alla frågor är beräkningsuppgifter.
Sex poäng i en uppgift förutsätter fullständig uträkning med rätt värden och rätt svar.
Poäng ges för rätt tankegång, slarvfel ger avdrag.
"Kryssuppgifterna" kan ge max 6 extra poäng.
Svenska
11.11.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 10.11.2019
Ronnie Sundsten
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Skriftlig tent med möjlighet till extrapoäng via "kryssuppgifterna".
Vecka 51.
Sammanlagt 81 timmar, varav 36 timmar ges som kontaktundervisning. 6 veckor med 3 tvåtimmarspass per vecka.
Mindre än 8 poäng.
Vitsord 1: 8 - 11,5 poäng.
Vitsord 2: 12 - 15,5 poäng.
Vitsord 3: 16 - 19,5 poäng.
Vitsord 4: 20 - 23,5 poäng.
24 poäng och uppåt.
Holger Sved
Kontaktundervisning
Kompendium Elektroteknik DC
Bok: Elteknik, Jukka Ahoranta
Föreläsningar, övningar och räkneövningar
Kursen bedöms med en skriftlig tent
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 08.03.2020
Jan Berglund
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Period 4, läsåret 2019-20
Totalt 81 h, varav föreläsningar/tentamen 36 h, resten av tiden utförs som självstudier
Mindre än 33,3 % av totala poängen.
Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.
Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.
Mera än 88,8 % av totalpoängen.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Kompendium Elektroteknik DC
Bok: Elteknik, Jukka Ahoranta
Föreläsningar, övningar och räkneövningar
Kursen bedöms med en skriftlig tent
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 08.03.2020
Jan Berglund
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Period 4, läsåret 2019-20
Totalt 81 h, varav föreläsningar/tentamen 36 h, resten av tiden utförs som självstudier
Mindre än 33,3 % av totala poängen.
Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.
Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.
Mera än 88,8 % av totalpoängen.
Leif Östman
Kontaktundervisning
Kompendium Elektroteknik DC
Bok: Elteknik, Jukka Ahoranta
Föreläsningar, övningar och räkneövningar
Kursen bedöms med en skriftlig tent
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 08.03.2020
Jan Berglund
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Period 4, läsåret 2019-20
Totalt 81 h, varav föreläsningar/tentamen 36 h, resten av tiden utförs som självstudier
Mindre än 33,3 % av totala poängen.
Vitsord 1: 33,3 % - 47,2 % av totala poängen.
Vitsord 2: 47,3 % - 61,1 % av totala poängen.
Vitsord 3: 61,2 % - 74,9 % av totala poängen.
Vitsord 4: 75,0 % - 88,8 % av totala poängen.
Mera än 88,8 % av totalpoängen.
Ronnie Sundsten
67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning
Kompendium.
Föreläsningar
Räkneövningar
Simuleringar
Självstudier
”Kryssuppgifter”
Skriftliga tenten har fyra frågor á sex poäng. Mao totalt 24 poäng. Alla frågor är beräkningsuppgifter.
Sex poäng i en uppgift förutsätter fullständig uträkning med rätt värden och rätt svar.
Poäng ges för rätt tankegång, slarvfel ger avdrag.
"Kryssuppgifterna" kan ge max 6 extra poäng.
Svenska
11.11.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 10.11.2019
Ronnie Sundsten
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
1 sp
H-5
Skriftlig tent med möjlighet till extrapoäng via "kryssuppgifterna".
Vecka 51.
Sammanlagt 81 timmar, varav 36 timmar ges som kontaktundervisning. 6 veckor med 3 tvåtimmarspass per vecka.
Mindre än 8 poäng.
Vitsord 1: 8 - 11,5 poäng.
Vitsord 2: 12 - 15,5 poäng.
Vitsord 3: 16 - 19,5 poäng.
Vitsord 4: 20 - 23,5 poäng.
24 poäng och uppåt.
Roger Nylund
Kontaktundervisning
Laborationsanvisningar som finns tillgängliga via Moodle
Laborationer
Laborationerna görs i grupper om 2−4 studerande (beroende på antalet kursdeltagare)
Gruppen lämnar in en gemensam laborationsrapport. Deadline anges i Moodle.
För godkänd kurs krävs närvaro vid laborationstillfällena och godkända laborationsrapporter.
Varje laboration bedöms med poäng, huvudsakligen baserat på rapporten, men även på föruppgifter och praktiskt arbete.
En laborationsrapport med betydande brister måste korrigeras/kompletteras inom en vecka efter erhållen feedback.
Poängbedömning görs enligt första inlämnade version av laborationsrapporten.
För upprepade brister i korrigerad rapport görs poängavdrag.
För rapport eller korrigering som inlämnas efter deadline görs poängavdrag.
Kursvitsordet baseras på poängsumman från laborationerna.
Svenska
07.01.2020 - 26.04.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Mats Borg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tidtabell för laborationer och rapporter anges i Moodle
44 h i klass, 89 h eget arbete
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1 (se nedan)
Har deltagit i alla laborationstillfällen.
Kan tolka mätare och registrera data korrekt.
Kan föra systematiska anteckningar över mätprocessen.
Kan i de flesta fall tillämpa formler korrekt vid beräkningar baserade på uppmätta storheter.
Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
Kan beskriva uppbyggnad och funktionsprincip för använd apparatur.
Kan välja apparaturinställningar så att mätvärden med hyfsad noggrannhet och variation erhålls.
Kan bedöma huruvida beräknade resultat är rimliga och stämmer överens med teorin.
Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation.
Kan förklara hur och varför olika uppmätta storheter är relaterade till varandra.
Kan planera en serie mätningar så att mätproceduren är effektiv och systematisk och att erhållna mätdata täcker hela det tillgängliga området på ett representativt sätt.
Kan göra relevanta och korrekta slutsatser baserade på mätdata och beräknade resultat.
Kan identifiera möjliga felkällor och föreslå förbättringar i den experimentella processen.
Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
Kan presentera data och analysprocessen på systematiskt och lättläst sätt.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Laborationsanvisningar som finns tillgängliga via Moodle
Laborationer
Laborationerna görs i grupper om 2−4 studerande (beroende på antalet kursdeltagare)
Gruppen lämnar in en gemensam laborationsrapport. Deadline anges i Moodle.
För godkänd kurs krävs närvaro vid laborationstillfällena och godkända laborationsrapporter.
Varje laboration bedöms med poäng, huvudsakligen baserat på rapporten, men även på föruppgifter och praktiskt arbete.
En laborationsrapport med betydande brister måste korrigeras/kompletteras inom en vecka efter erhållen feedback.
Poängbedömning görs enligt första inlämnade version av laborationsrapporten.
För upprepade brister i korrigerad rapport görs poängavdrag.
För rapport eller korrigering som inlämnas efter deadline görs poängavdrag.
Kursvitsordet baseras på poängsumman från laborationerna.
Svenska
07.01.2020 - 26.04.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Mats Borg
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tidtabell för laborationer och rapporter anges i Moodle
28 h i klass, 52 h eget arbete
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1 (se nedan)
Har deltagit i alla laborationstillfällen.
Kan tolka mätare och registrera data korrekt.
Kan föra systematiska anteckningar över mätprocessen.
Kan i de flesta fall tillämpa formler korrekt vid beräkningar baserade på uppmätta storheter.
Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
Kan beskriva uppbyggnad och funktionsprincip för använd apparatur.
Kan välja apparaturinställningar så att mätvärden med hyfsad noggrannhet och variation erhålls.
Kan bedöma huruvida beräknade resultat är rimliga och stämmer överens med teorin.
Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation.
Kan förklara hur och varför olika uppmätta storheter är relaterade till varandra.
Kan planera en serie mätningar så att mätproceduren är effektiv och systematisk och att erhållna mätdata täcker hela det tillgängliga området på ett representativt sätt.
Kan göra relevanta och korrekta slutsatser baserade på mätdata och beräknade resultat.
Kan identifiera möjliga felkällor och föreslå förbättringar i den experimentella processen.
Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
Kan presentera data och analysprocessen på systematiskt och lättläst sätt.
Stefan Granqvist
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (finns i Tritonia):
Holmvall, Leif & Arne Åkesson (2010). Export & Import – att göra internationella affärer. Malmö: Liber.
Och kanske:
Engdahl, Carl-Axel. (2006). Internationell marknadsföring : i ett globalt perspektiv. Lund : Studentlitteratur.
Albaum, Gerald &Duerr, Edwin (2011) International Marketing & Export Management,Financial Times Press, seventh edition.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
30->40 = 5
27->29 = 4
24->26 = 3
21->23 = 2
18->20 = 1
Svenska
07.01.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Mikael Ehrs
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
4 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 Handelsstatistik
2 Kulturella dimensioner
3 Marknadsundersökningar
4 Transport – Sjö/Land
5 Transport - Flyg
6 Marknadsföring i främmande kultur
7 Organisera försäljningen
8 Kontrakt och betalningstransaktioner
9 Tullbestämmelser och import/exportdokument
10 Businessetikett och -kultur
11 Rättsskydd och patent
12 Korruption och Corporate Social Responsibility
13 Internethandel
14 Exkursion/gästföreläsning
15 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Kan beskriva exportmotiven för ett företag. Kan läsa internationell handelsstatistik och dokument för betalningsrörelse.
Känner till grundläggande utvärderingssystematik gällande risker och möjligheter beträffande exportsatsningar
Förstår de grundläggande konkurrensmedlens användning vid exportsatsningar.
Känner till internationell handelsstatistik och betalningsrörelse.
Känner till kriterier för val av agenter och distributionskanaler.
Kan analysera enkel statistik för internationell handel och nationalekonomisk data. Har grundläggande färdigheter i statistik och affärsjuridik och - matematik
Känner till grunderna för internationell marknadsundersökning. Har kunskap om internationella allianser, handelskamrar och mässarrangörer.
Kan använda kunskap från olika discipliner som redskap att ta reda på.
Är medveten om exportens betydelse och känner till exportföretag på nationell och regional nivå. Har grundläggande insikter om utrikeshandelsförbundet och regionala exportfrämjande organisationer
Kan upparbeta grundläggande beslutsunderlag gällande samarbete med nätverksaktörer
Kan analysera och ta ställning till handelsstatistik. Kan identifiera exporthandlingar och kan grundläggande priskalkyl för både import och export.
Kan beskriva behovet av internationalisering. Är medveten att export är ett alternativ för företag.
Använder kunskap från flera discipliner vid syntes
Kan presentera grundläggande kriterier vid utvärdering av internationell verksamhet.
Känner till var man finner information, orienteringsmöjligheter och centrala samarbetspartner på den internationella arenan
Stefan Granqvist
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (finns i Tritonia):
Holmvall, Leif & Arne Åkesson (2010). Export & Import – att göra internationella affärer. Malmö: Liber.
Och kanske:
Engdahl, Carl-Axel. (2006). Internationell marknadsföring : i ett globalt perspektiv. Lund : Studentlitteratur.
Albaum, Gerald &Duerr, Edwin (2011) International Marketing & Export Management,Financial Times Press, seventh edition.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
30->40 = 5
27->29 = 4
24->26 = 3
21->23 = 2
18->20 = 1
Svenska
07.01.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Mikael Ehrs
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
4 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 Handelsstatistik
2 Kulturella dimensioner
3 Marknadsundersökningar
4 Transport – Sjö/Land
5 Transport - Flyg
6 Marknadsföring i främmande kultur
7 Organisera försäljningen
8 Kontrakt och betalningstransaktioner
9 Tullbestämmelser och import/exportdokument
10 Businessetikett och -kultur
11 Rättsskydd och patent
12 Korruption och Corporate Social Responsibility
13 Internethandel
14 Exkursion/gästföreläsning
15 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Kan beskriva exportmotiven för ett företag. Kan läsa internationell handelsstatistik och dokument för betalningsrörelse.
Känner till grundläggande utvärderingssystematik gällande risker och möjligheter beträffande exportsatsningar
Förstår de grundläggande konkurrensmedlens användning vid exportsatsningar.
Känner till internationell handelsstatistik och betalningsrörelse.
Känner till kriterier för val av agenter och distributionskanaler.
Kan analysera enkel statistik för internationell handel och nationalekonomisk data. Har grundläggande färdigheter i statistik och affärsjuridik och - matematik
Känner till grunderna för internationell marknadsundersökning. Har kunskap om internationella allianser, handelskamrar och mässarrangörer.
Kan använda kunskap från olika discipliner som redskap att ta reda på.
Är medveten om exportens betydelse och känner till exportföretag på nationell och regional nivå. Har grundläggande insikter om utrikeshandelsförbundet och regionala exportfrämjande organisationer
Kan upparbeta grundläggande beslutsunderlag gällande samarbete med nätverksaktörer
Kan analysera och ta ställning till handelsstatistik. Kan identifiera exporthandlingar och kan grundläggande priskalkyl för både import och export.
Kan beskriva behovet av internationalisering. Är medveten att export är ett alternativ för företag.
Använder kunskap från flera discipliner vid syntes
Kan presentera grundläggande kriterier vid utvärdering av internationell verksamhet.
Känner till var man finner information, orienteringsmöjligheter och centrala samarbetspartner på den internationella arenan
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Allt kursmaterial finns i Moodle-kursen : Funktioner och ekvationer 1 - 2019 - Rögård
Endast en enkel funktionsräknare är tillåten, inte en grafräknare / CAS - räknare.
Maols tabellsamling, eller annan dylik tabellsamling är tillåten att använda vid tenttillfällena.
Föreläsningar och övningar på lektionstid.
De studerande förväntas räkna på egen tid de uppgifter som finns i kompendiet.
Under kursens gång ordnas två deltenter a 30 p, totalt 60 p.
För godkänt vitsord i kursen krävs minst 10 p i varje deltent och totalt minst 20 p .
Kursen kan även tenteras med en enda kurstent a 60 p.
Vitsordsskalan är följande :
20 p 1
28 p 2
36 p 3
44 p 4
52 p 5
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Under kursens gång ordnas 2 deltenter.
Efter kursens slut tenteras kursen med en enda kurstent.
Det ordnas ett tillfälle för att validera kursen med en kurstent vecka 36.
Exakt tidpunkt meddelas senare.
Tidpunkterna för deltenterna meddelas vid kursens början.
De framgår även i Moodle-kursen.
Undervisning i klass : 44 timmar
Tentamen : 4 timmar
Självständigt arbete: 33 timmar
Totalt : 81 timmar för 3 sp
Se schemat och Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Behärskar grundläggande förenkling av enkla matematiska formler och uttryck.
Kan lösa enkla ekvationer av första och andra graden .
Kan lösa enkla linjära ekvationssystem
Har grundläggande förståelse av elementära funktioner ( linjära - , polynom- och rationella funktioner )
Kan lösa ut storheter ur enkla formler
Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar förenkling av matematiska formler och uttryck
Kan lösa lite mer krävande ekvationer och ekvationssystem
Har god förståelse av elementära funktioner och linjära samband
Kan lösa ut storheter ur mer krävande formler
Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar krävande förenkling av matematiska formler och uttryck
Kan lösa mera utmanande ekvationer och ekvationssystem
Har utmärkt förståelse av elementära funktioner och linjära samband
Kan lösa ut storheter ur system av formler.
Kan tillämpa matematiska modeller på olika tekniska problemställningar.
Kontaktundervisning
Allt kursmaterial finns i Moodle : Funktioner och ekvationer 2 - 2020 - Rögård
Föreläsningar och övningar på lektionstid.
Övningsuppgifter finns i Moodle
Kursen bedöms på basen av prestationerna i tenterna.
Maxpoäng totalt : 60 p
Vitsordsskala : 20 p 1
28 p 2
36 p 3
44 p 4
52 p 5
Svenska
07.01.2020 - 08.03.2020
01.12.2019 - 31.01.2020
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen tenteras antingen med en kurstent eller genom att delta i deltenter.
Deltenter : Se Moodle
Kurstent : 13.3 , 17.4 , 8.5
Den studerande förväntas reservera 81 timmar för denna kurs.
Undervisning i klass : minst 36 timmar.
se Moodle
Den studerande har inte uppfyllt kraven för ett godkänt vitsord 1
Kan få fram information ur grafer och förstår grundläggande egenskaper om olika typer av funktioner
Kan lösa enkla exponentialekvationer
Kan lösa enkla trigonometriska ekvationer
Känner till komplexa tal och kan utföra enkla beräkningar med dem
Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas. Behärskar enkel användning av beräkningsprogram.
Kan rita grafer till olika typer av funktioner och kan bilda definitionsmängd och värdemängd.
Behärskar lösning av vanliga exponentialekvationer och logaritmekvationer
Behärskar omskrivningsregler samt lösning av vanliga trigonometriska ekvationer
Behärskar omvandling av komplexa tal mellan olika former
Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas. Behärskar användning av beräkningsprogram.
Behärskar funktionens grundläggande egenskaper och kan lösa olikheter
Behärskar lösning av mera krävande ekvationer och problem som innehåller exponentialfunktioner och logaritmer
Behärskar lösning av mer krävande trigonometriska ekvationer.
Kan tillämpa komplexa tal för att lösa mer komplicerade problemställningar
Kan konstruera och lösa mer komplicerade modeller. Behärskar krävande användning av beräkningsprogram.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Johansson, Bengt: Förbränningsmotorer, Lund 2000 samt kompletterande material på moodle
Föreläsningar
Examinering sker genom tent och inlämningsuppgifter.
Kursvitsordet baseras på totalpoängen från dessa element.
För godkänt krävs 1/3 av maxpoäng i tenten.
I inlämningsuppgifterna finns ingen minimigräns.
Svenska
21.10.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Kaj Rintanen
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Enligt schema på MOODLE
34 h föreläsningar
34 h självstudier
10 h arbete med inlämningsuppgifter
2 h tentamen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Känner till olika typer av motorer och arbetsprinciper.
Känner till förbrännings- motorns huvuddelar, gasväxling och förbränning.
Känner till olika termodynamiska processer, egenskaper och beräkningar.
Känner till förbränningsmotorns plats i olika sammanhang och discipliner.
Förstår hur olika komponenter påverkar motorns prestanda.
Förstår hur olika huvuddelar till förbränningsmotorn påverkar prestanda och emissioner.
Kan beräkna och välja motortekniska komponenter.
Kan svara och ställa frågor rörande motortekniska termer muntligt och skriftligt.
Kan självständigt välja och planera olika motortekniska applikationer.
Kan självständigt välja och konstruera lösningar som påverkar förbränningsmotorn.
Kan självständigt beräkna massakrafter, moment och vibrationer i förbränningsmotorn.
Kan argumentera och presentera för olika val av motorer och tekniska lösningar.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
26.08.2019 - 18.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Niklas Kallenberg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Holger Sved
Kontaktundervisning
Allt material finns i Moodle- kursen : Geometri och vektorer - 2019 - Rögård
En räknare behövs, samt en tabellsamling ( t.ex. MAOL )
Föreläsningar och övningar i klass .
De studerande förväntas göra en hel del hemarbete. Alla uppgifter finns i Moodle-kursen : Geometri och vektorer - 2019 - Rögård
Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i deltenterna.
Det kommer att ordnas två deltenter a 30 p, totalt 60 p.
Studerande bör vara godkänd i båda deltenterna ( minst 10 p ) för att bli godkänd i kursen.
Kursen kan även tenteras med en enda tent efter kursens slut.
Vitsordsskalan :
20 p 1
28 p 2
36 p 3
44 p 4
52 p 5
Svenska
28.10.2019 - 31.12.2019
16.08.2019 - 02.11.2019
Ing-Britt Rögård
Denna grupp är för studerande med yrkesbakgrund
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Under kursens gång ordnas två deltenter.
Efter kursens slut kan kursen tenteras med en enda kurstent.
Kursen kan valideras med en tent vid ett tillfälle i början av period 2.
Tidpunkten meddelas senare.
Under kursens gång hålls två deltenter.
Tidpunkten för dessa meddelas i början av kursen och noteras även i Moodle.
Undervisning i klass : 44 timmar
Tentamen : 4
Eget arbete : 33 timmar
Totalt : 81 timmar
Se kursens lektionsplanering i Moodle
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
Känner till matriser och determinanter och kan utföra enkla beräkningar med dem
Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer
Kan ställa upp och lösa linjära ekvationssystem med hjälp av matriser
Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar
Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer
Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar
och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram
Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.
Holger Sved
Kontaktundervisning
Allt material finns i Moodle- kursen : Geometri och vektorer - 2019 - Rögård
En räknare behövs, samt en tabellsamling ( t.ex. MAOL )
Föreläsningar och övningar i klass .
De studerande förväntas göra en hel del hemarbete. Alla uppgifter finns i Moodle-kursen : Geometri och vektorer - 2019 - Rögård
Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i deltenterna.
Det kommer att ordnas två deltenter a 30 p, totalt 60 p.
Studerande bör vara godkänd i båda deltenterna ( minst 10 p ) för att bli godkänd i kursen.
Kursen kan även tenteras med en enda tent efter kursens slut.
Vitsordsskalan :
20 p 1
28 p 2
36 p 3
44 p 4
52 p 5
Svenska
28.10.2019 - 31.12.2019
16.08.2019 - 20.11.2019
Ing-Britt Rögård
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Under kursens gång ordnas två deltenter.
Efter kursens slut kan kursen tenteras med en enda kurstent.
Kursen kan valideras med en tent vid ett tillfälle i början av period 2.
Tidpunkten meddelas senare.
Under kursens gång hålls två deltenter.
Tidpunkten för dessa meddelas i början av kursen och noteras även i Moodle.
Undervisning i klass : 44 timmar
Tentamen : 4
Eget arbete : 33 timmar
Totalt : 81 timmar
Se kursens lektionsplanering i Moodle
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
Känner till matriser och determinanter och kan utföra enkla beräkningar med dem
Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer
Kan ställa upp och lösa linjära ekvationssystem med hjälp av matriser
Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar
Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer
Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar
och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram
Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.
Ronnie Sundsten
Kontaktundervisning
Allt material finns i Moodle- kursen.
MathCad eller en grafräknare behövs, samt en tabellsamling ( t.ex. MAOL )
Föreläsningar och övningar i klass .
De studerande förväntas göra en hel del hemarbete. Alla uppgifter finns i Moodle-kursen.
Kursen bedöms utgående från den studerandes prestationer i kurstenten (max 30 p)
För godkänd prestation krävs 10 poäng i kurstenten.
Kursen kan även tenteras med en enda tent efter kursens slut.
Vitsordsskalan :
10 p 1
14 p 2
18 p 3
22 p 4
26 p 5
Svenska
28.10.2019 - 05.01.2020
16.08.2019 - 27.10.2019
Tom Lillhonga
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen kan valideras med en tent vid ett tillfälle i början av period 2.
Tidpunkten meddelas senare.
Kursen avläggs med en kurstent
Tidpunkten meddelas i början av kursen och noteras även i Moodle.
Undervisning i klass : 38 timmar
Tentamen : 2
Eget arbete : 41 timmar
Totalt : 81 timmar
Se kursens lektionsplanering i Moodle
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Behärskar rätvinkliga triangelns trigonometri
Kan beräkna areor och volymer av enkla figurer och kroppar
Kan utföra beräkningar med tvådimensionella vektorer
Känner till matriser och determinanter och kan utföra enkla beräkningar med dem
Har viss förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar godtyckliga triangelns trigonometri
Kan beräkna areor och volymer för mer komplicerade figurer och kroppar
Kan grundläggande beräkningar med tre-dimensionella vektorer
Kan ställa upp och lösa linjära ekvationssystem med hjälp av matriser
Har god förståelse för hur man använder en matematisk modell och hur denna kan lösas.
Behärskar alla typer av trianglars trigonometri och kan lösa mer komplicerade problemställningar
Kan beräkna areor och volymer för figurer och kroppar analytiskt och med hjälp av vektorer
Kan tillämpa vektorer på mer komplicerade problemställningar
och behärskar användning av vektorer i beräkningsprogram
Behärskar användning av matriser i beräkningsprogram
Kan tillämpa matematiska modeller på tekniska problemställningar.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
07.01.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Roger Nylund
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 26.10.2019
Niklas Kallenberg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Holger Sved
75% Kontaktundervisning, 25% Virtuell undervisning
Kompendium och annat material delas på kurssidan
Föreläsningar och övningar
Laborationer med rapportering
Inlämningsuppgifter
Vitsordet baserar sig på labbrapporter, inlämningsuppgifter och tentamen.
Svenska
26.08.2019 - 24.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Anders Skjäl
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
1 sp
H-5
Tentamen mot slutet av kursen
Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen
108 h
Närundervisning 38 h
Laboratoriearbete 12 h
Rapportering 16 h
Inlämningsuppgifter 22 h
Självstudier 20 h
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
- Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
- Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
- Kan beräkna osäkerhetsprogression.
- Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
- Kan räkna hydrostatiskt tryck.
- Kan använda kontinuitetsvillkoret.
- Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
- Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
- Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.
- Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
- Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
- Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
- Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
- Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation
- Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
- Kan göra kalorimetriska beräkningar.
- Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
- Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.
- Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
- Kan planera dessa och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
- Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
- Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
- Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
- Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
- Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
- Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.
Leif Östman
Kontaktundervisning
Kompendium och annat material delas på kurssidan
Föreläsningar och övningar
Laborationer med rapportering
Inlämningsuppgifter
Vitsordet baserar sig på labbrapporter, inlämningsuppgifter och tentamen.
Svenska
26.08.2019 - 24.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Anders Skjäl
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen mot slutet av kursen
Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen
108 h
Närundervisning 38 h
Laboratoriearbete 12 h
Rapportering 16 h
Inlämningsuppgifter 22 h
Självstudier 20 h
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
- Kan genomföra mätningar enligt anvisningar och korrekt notera uppmätta resultat.
- Kan bedöma osäkerheten hos ett uppmätt värde.
- Kan beräkna osäkerhetsprogression.
- Kan skriva en rapport som innehåller alla väsentliga strukturella element och presentera resultat på ett förståeligt sätt.
- Kan räkna hydrostatiskt tryck.
- Kan använda kontinuitetsvillkoret.
- Kan för rörströmning avgöra strömningens karaktär.
- Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i värmeläran.
- Kan göra enkla beräkningar med värmeutvidgning, gaslagar, värmekapacitet och värmetransport.
- Kan planera mätningar för att erhålla representativa och väl spridda värden.
- Kan systematiskt notera uppmätta resultat.
- Kan beräkna osäkerhet genom regressionsanalys.
- Kan bedöma den relativa inverkan av mätosäkerheten hos olika uppmätta variabler på slutresultatets osäkerhet.
- Kan skriva en rapport med huvudsakligen korrekt formalism gällande enheter, beteckningar, avrundning, tabellstruktur och grafisk presentation
- Kan beräkna krafter på kroppar i en fluid både i vila och i relativ rörelse.
- Kan göra kalorimetriska beräkningar.
- Kan tillämpa idealgaslagen på slutna system.
- Kan räkna värmegenomgång genom plan vägg.
- Kan effektivt och systematiskt utföra mätningar.
- Kan planera dessa och vidta korrigerande åtgärder så att slutresultat med god noggrannhet erhålls.
- Kan göra en osäkerhetsanalys genom att linearisera fysikaliska samband.
- Kan skriva en rapport som är balanserad, ekonomisk och så gott som fri från formella fel.
- Kan presentera data och analysprocessen på ett systematiskt och lättläst sätt.
- Kan räkna fallrörelse för kropp i fluid.
- Kan göra kalorimetriska beräkningar med fasövergångar.
- Kan tillämpa idealgaslagen på öppna system.
Holger Sved
Kontaktundervisning
Lujuusoppi, Karhunen m.fl
Tekniikan Taulukkokirja, E. Valtonen
Hållfasthetlära för teknik och konstruktion, K. Björk
Föreläsningar, handledda räkneövningar, och case
Godkända tenter samt inlämnade och godkända räkne- och övningsuppgiftrer
Svenska
26.08.2019 - 10.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
15 - 80
Holger Sved
Vasa
Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamenstillfällen meddelas vid kursstart.
26.8 - 8.10 Drag - tryck- och skjuvspänningsberäkningar samt dess tillämpningar.
8.10 - 15.11 Böjspäniingsberäkningar och dess tillämpningar
Ej godkända tenter och /eller ej inlämnade övnigsuppgifter.
Godkända inlämningsuppgifter och godkända tentamina. För vitsordet 1: 4 p i vardera tenterna, för vitsordet 2: 5,5 p i vardera tenterna
Godkända inlämningsuppgifter och godkända tentamina. För vitsordet 3: 7p i vardera tenterna, för vitsordet 4: 9 p i vardera tenterna
Godkända inlämningsuppgifter och 11 p i vardera tenterna
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Roger Nylund
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Holger Sved
Kontaktundervisning
Allt kursmaterial finns på Moodle.
Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.
Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
Vitsordsskalan är följande:
14 p 1
19 p 2
24 p 3
29 p 4
34 p 5
Svenska
28.10.2019 - 05.01.2020
16.08.2019 - 27.10.2019
Tom Lillhonga
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
De framgår även i Moodle-kursen.
Undervisning i klass : 38 h
Laborationer: 10 h
Tentamen : 2 h
Självständigt arbete: 33 h
Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)
Se schemat och Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Allt kursmaterial finns på Moodle.
Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.
Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
Vitsordsskalan är följande:
14 p 1
19 p 2
24 p 3
29 p 4
34 p 5
Svenska
07.01.2020 - 08.03.2020
01.12.2019 - 07.01.2020
Tom Lillhonga
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
Det framgår även i Moodle.
Undervisning i klass : 38 h
Laborationer: 10 h
Tentamen : 2 h
Självständigt arbete: 33 h
Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)
Se schemat och Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Holger Sved
Kontaktundervisning
Allt kursmaterial finns på Moodle.
Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.
Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
Vitsordsskalan är följande:
14 p 1
19 p 2
24 p 3
29 p 4
34 p 5
Svenska
28.10.2019 - 05.01.2020
16.08.2019 - 03.11.2019
Tom Lillhonga
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
De framgår även i Moodle-kursen.
Undervisning i klass : 38 h
Laborationer: 10 h
Tentamen : 2 h
Självständigt arbete: 33 h
Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)
Se schemat och Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Leif Östman
Kontaktundervisning
Allt kursmaterial finns på Moodle.
Föreläsningar, räkneövningar, grupparbeten och laborationer.
Kursen avläggs genom tentamen (max 30 p) och labbrapporter (max 12 p)
För godkänt vitsord i kursen krävs totalt minst 14 p och godkända labbrapporter (minst 2 poäng/rapport).
Vitsordsskalan är följande:
14 p 1
19 p 2
24 p 3
29 p 4
34 p 5
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Tom Lillhonga
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tidpunkten för kurstent meddelas vid kursens början.
De framgår även i Moodle-kursen.
Undervisning i klass : 38 h
Laborationer: 10 h
Tentamen : 2 h
Självständigt arbete: 33 h
Totalt : 81 timmar för 3 sp (27 h/sp)
Se schemat och Moodle-kursen
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1
Den studerande kan översiktligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Den studerande kan utförligt och nyanserat redogöra för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder som används inom kemi
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Se kursbeskrivning.
Föreläsningar, grupparbeten, individuella arbeten och presentationer..
Se kursbeskrivningen.
Svenska
26.08.2019 - 15.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Roger Nylund
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
Fallstudier
Bestäms under kursens gång.
Se kursbeskrivningen
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
- Lagstiftning rörande arbetsrätt från Finlex
- Föreläsarens egna material som presenteras vid första kurstillfället
Föreläsningar samt studerandenas egna föredrag
Tentresultatet ligger som grund för bedömningen.
Svenska
26.08.2019 - 15.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Rolf Dahlin
Kursen avsedd för studerande på produktionsekonomi. Anmälan om deltagande personligen senast inom två veckor från kursstart.
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Två tentamen ingår i kursen. En i mitten och en i slutet av kursen.
Tidsanvändningen består i huvudsak av deltagande i föreläsningar samt förberedande av föredrag samt tentförberedelse.
Kursen består av arbetsrätt (ca 45% av tiden) och ledarskapspsykologi (ca 55% av kurstiden).
Studeranden underkänns om:
- Tentresultaten i tenterna understiger det som anges som krav för en etta (varierar beroende på tent mellan 30-50% av maxpoängtal.)
- Studeranden inte deltar aktivt i kursen
Tentresultaten i de båda kursdelarna uppgår till respektive minimipoäng som beroende på tent varierar mellan 30-50%. Därefter lineär skala upp till ung. 95% av maxpoängen vilket då ger högsta vitsordet.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
- Arbetarskyddslagstiftning från Finlex.
- Föreläsarens egna material som läggs upp på Moodle vid kursstarten.
- Arbetarskyddscentralens kursmaterial om arbetarskydd
Föreläsningar, bencmarking och presentationer
- Tent (33%) samt bedömning av benchmarkinguppgifter 67%
Svenska
07.01.2020 - 05.04.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Rolf Dahlin
Anmälan om deltagande i kurs bör ske personligen till föreläsaren senast två veckor efter kursstart.
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
I kursen görs två benchmarking uppgifter. En i ledningssystem och en gällande arbetarskydd. Studerandena väljer själv företag där de gör uppgifterna.
- I kursen ingår normalt en tent i arbetarskydd endera i mitten av föreläsningsdelen av kursen eller i slutet beroende på vilken av kursdelarna som hålls först. (arbetarskydd eller ledningssystem)
- Benchmarkinguppgifter om arbetarskydd och ledningssystem som presenteras och görs rapporter om.
- I kursen behandlas finländs lagstiftning och arbetarskydd i finländska företag
Kursen är totalt 4sp. Tidsåtgången består av aktivt deltagande i föreläsningarna, tentförberedelse, benchmarkinguppgift samt rapportskrivning och presentationsförberedelser.
- Kursen startar med föreläsningar i de respektive kursdelarna arbetarskydd och ledningssystem. Därefter följer en undervisningsfri period och efter det en presentatiosnperiod.
Studerande underkänns om:
- Hen inte deltagit i föreläsningarna eller benchmarkinguppgifterna
- Tenten eller nån av benchmarkinguppgifterna underkänns.
Arbetarskyddslagstiftning:
Känner de viktigaste punkterna i lagstiftning
Arbetshälsa:
Förstår vikten av bibehållen hälsa i arbetslivet och undvikande av arbetsrelaterade belastningssjukdomar och -olyckor
Riskbedömning:
Kan utföra en riskbedömning enligt uppgjord modell för eget arbete
Samarbetspartners:
Känner till myndigheters och arbetshälsovårdsaktörers roll i företagets arbetarskydd.
Ledningssystem:
Förstår vad ett ledningssystem är och känner till olika slag av dem
Processtänkande:
Förstår processtänkande och processledning samt behov av mätare för utvärdering av processer
Ledningssystem-standarder:
Känner till de vanligaste ISO-standarderna för ledningssystem
Benchmarking av ledningssystem:
Kan samarbeta i grupp och med företags representanter för att utreda ledningssystem i ett företag
Arbetarskyddslagstiftning:
Kan tillämpa aktuell lagstiftning i sitt eget arbete
Arbetshälsa:
Kan kritiskt granska arbetsmiljön och de faktorer som inverkar på arbetshälsan som helhet innafattande även arbetsolyckor
Riskbedömning:
Kan utföra en riskkartläggning med användande av aktuell lagstiftning inom området
Samarbetspartners:
Känner till vilken information och hjälp som finns tillgänglig hos olika myndigheter och arbetarskyddsaktörer
Ledningssystem:
Känner till huvuddragen för ett ledningssystem som ledarskapsverktyg och förstår vikten av att införa och upprätthålla dem
Processtänkande:
Kan uppgöra och följa en processbeskrivning
Ledningssystem-standarder:
Förstår kopplingen mellan standarderna och företagets verksamhet och ledning
Benchmarking av ledningssystem:
Kan redogöra för de upptäckter som gjorts i samband med besöket
Arbetarskyddslagstiftning:
Kan använda aktuell lagstiftning för att uppgöra direktiv för ett företag om hur arbetarskyddet skall vara ordnat samt kritiskt kunna utvärdera detta.
Arbetshälsa:
Kan redogöra för och ge råd för vilka faktorer man bör beakta vid upprätthållande av de anställdas hälsa. Det omfattar även undvikande av belastningssjukdomar och –skador samt olyckor.
Riskbedömning:
Kan uppgöra handlingsprogram som resultat av riskbedömning samt använda riskbedömningen
Samarbetspartners:
Kan utvärdera olika aktörers tjänster för att kunna utnyttja dem i arbetarskyddsverksamheten
Ledningssystem:
Har färdigheter att kritiskt se på fördelar med ledningssystem för produktionen, produktkvalitén samt ekonomin i företaget
Processtänkande:
Kan kritiskt utvärdera hur väl processerna fungerar enligt fastslagna process-beskrivningar.
Ledningssystem-standarder:
Kan kritiskt utvärdera ett företags ledningssystems förenlighet med aktuell (ISO-)standard.
Benchmarking av ledningssystem:
Kan både muntligt och skriftligt redogöra för och kritiskt utvärdera ett företags ledningssystem
Holger Sved
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (från Tritonia)
Lumsden, Kenth (2012). Logistikens grunder. Lund : Studentlitteratur.
Och kanske::
Patrik Jonsson, Stig-Arne Mattsson (2011). Logistik : läran om effektiva materialflöden, Andra upplagan. Lund : Studentlitteratur.
Simchi-Levi, David, Philip Kaminsky, Edith Simchi-Levi (2007). Designing and managing the supply chain : concepts, strategies, and case studies. Boston, Mass : McGraw-Hill.
Via Tritonias Finna-tjänst har man också tillgång till bra böcker i e-format, bara att ladda ner till egen tablet (logga in er på tritonia.finna.fi och sök) - t.ex.
Jespersen, B. D., Jespersen, B. D., & Skjott-Larsen, T. (2005). Supply chain management: In theory and practice. Copenhagen Business School Press.
Grahman, D., & Graham, D. (2013). E-logistics and e-supply chain management: Applications for evolving business. Hershey: Business Science Reference.
Det finns fina lektioner av andra föreläsare om samma ämne också på t.ex. Coursera (gratis onlinestudier, ni måste logga in dock) - som denna kurshelhet:
Supply Chain Management
https://www.coursera.org/specializations/supply-chain-management
Där förklaras alla logisktikens koncept genom fem kurser, på högklassiga Rutgers University.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
24->31 = 5
22->23 = 4
20->21 = 3
17->19 = 2
15->16 = 1
Svenska
07.01.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Mikael Ehrs
Administration
Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
3 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 Landfrakt
2 Sjöfrakt
3 Ruttoptimeringsproblem
4 Lokaliseringproblem
5 Lagerlayout och –system (obligatoriskt)
6 Kvalitet i lagerhållning
7 Supply Chain Management
8 Tracking-teknologi
9 Transportsimulering
10 Framtidens transport
11 Exkursion
12 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till logistikens och lagerhanteringens betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan på uppmaning analysera ett existerande lagerupplägg, ruttval eller lokaliseringsval
Känner till sambandet mellan lönsamhet och kapitalbindning
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om logistik och lagerhantering
Kan göra en plan för hur logistiken och lagerhanteringen skall genomföras
Kan självständigt analysera och förbättra en gjord plan
Förstår hur distributions- och lagringsprocessen påverkar lönsamhet och kassaflöde
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om logistik och lagerhantering
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för logistiken och lagerhanteringen
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en plan
Kan föreslå förbättringar ifråga om logistik som kan påverka företagets lönsamhet och kassaflöde
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om logistik och lagerhantering
Kan beskriva och förklara logistikens och lagerhanteringens roll och påverkan för utomstående
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
23.09.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Niklas Kallenberg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Holger Sved
Kontaktundervisning
Föreläsningsmaterial
Manualer
Bredvidläsning:
Industriell robotteknik, Gunnar S. Bolmsjö
IEC 61131-3: Programming Industrial Automation Systems, ISBN 978-3-642-12014-5
Föreläsningar
Övningar
Övningsarbeten 2 st
Frågeportfolio
Datorövningar
Skriftlig tentamen (60 % av kursvitsordet)
Övningsarbeten 40 %
Svenska
26.08.2019 - 15.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Tobias Ekfors
Vasa
Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Skriftlig tent
Godkända datorövningar och övningsarbeten
Godkänd frågeportfolio
Tentamen vecka 50
Övningsarbeten, frågeportfolio och datorövningar utförda senast vecka 51
135h (Föreläsningar, datorövningar, övningsuppgifter, övningsarbeten, frågeportfolio, tentamen)
- känner inte till principerna för programmering av styrsystem
- känner inte till principerna för val av utrustning till styrsystem
- Förstår automationstekniken grundprinciper
- Känner till principerna för programmering av styrsystem
- Känner till baskomponenter i automationssystem
- Kan skapa programvara för enkla styrsystemstillämpningar
- Känner till principerna för val av utrustning till styrsystem
- Känner till komponenter i automationssystem
- Förstår automationstekniken grundprinciper
- Kan planera enkla automationssytem
- Kan skapa programvara för mer krävande styrsystemstillämpningar
- Känner till komponenter i automationssystem och kan tillämpa kunskapen
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Studiematerial i Moodle
Kurslitteratur:
Materiallära, Leijon W, Liber
Värt att veta om plast, Bruder U, Bruder Consulting
Föreläsningar, laboratorieövningar, projektuppgift
2 Deltenter med vardera viktfaktorn 25 %
Bedömning av laboratorierapporter 25 %
Projektuppgift 25 %
Svenska
25.11.2019 - 03.05.2020
16.08.2019 - 24.11.2019
Kenneth Ehrström
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Deltent 1 (metaller) vecka 5
Omtent vecka 6
Allmän omtent 14.2.2020
Deltent 2 (plaster) vecka 16
Omtent vecka 17
Allmän omtent 8.5.2020
Förväntad arbetsinsats: 135 h varav 80 h schemalagda
Känner till och kan identifiera materialens egenskaper.
Känner till material- standarderna.
Känner till och förstår materialprovningsmetoderna.
Känner till kopplingen mellan material – tillverkning och konstruktion.
Kan nämna de vanligaste plastmaterialen samt kunna ge exempel på användnings-område.
Förstår plastmaterialens indelning.
Kan ge exempel på de vanligaste bearbetningsmetoderna för plaster.
Kan ge exempel på principerna för materialval.
Förstår olika metallers egenskaper och hur man kan påverka dessa.
Kan tillämpa materialstandarderna i verkliga processer.
Känner till stålets framställningsprocess.
Kan välja material utgående från konstruktionsmässiga krav.
Förstår och kan använda plastbranschens terminologi.
Kan i stora drag beskriva strukturen hos olika plastmaterial.
Kan beskriva olika bearbetningsmetoder för plaster.
Kan i stora drag bedöma miljöbelastningen hos olika plastmaterial.
Förstår metallers strukturella uppbyggnad och deras tillståndsdiagram.
Kan välja lämpligt material och materialbehandling för olika ändamål.
Förstår den tekniska och ekonomiska kopplingen som uppstår vid materialvalet.
Kan beskriva de viktigaste egenskaperna för olika plastmaterial.
Kan förklara hur materialets struktur påverkar dess egenskaper.
Kan välja passande bearbetningsmetod.
Kan beskriva de viktigaste kriterierna angående materialval.
Holger Sved
60% Kontaktundervisning, 40% Virtuell undervisning
Dokument med teoriavsnitt och övningsuppgifter
Kursbok
Föreläsningar
Räkneövningar
Inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgifter
Delförhör/Tentamen
Svenska
25.11.2019 - 05.04.2020
16.08.2019 - 01.12.2019
Anders Skjäl
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
2 sp
H-5
Tre delförhör under kursen
Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen
135 h
Närundervisning 64 h
Inlämningsuppgifter 46 h
Självstudier 25 h
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
- Kan göra enhetsomvandlingar och avrundningar.
- Kan beräkna sökt storhet ur formler.
- Kan bestämma komponenter och addera vektorer.
- Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i kinematiken.
- Kan göra standardberäkningar med rörelse i en dimension.
- Kan beräkna centripetalacceleration
- Känner till olika krafttyper och kan rita frikroppsdiagram.
- Kan tillämpa Newtons lagar i endimensionella situationer.
- Känner till de olika energiformerna.
- Kan räkna med mekanisk energi, arbete, effekt och verkningsgrad.
- Kan beräkna impuls utgående från (t,F)‐diagram.
- Kan göra beräkningar med impuls och rörelsemängd.
- Kan räkna raka, fullständigt oelastiska stötar.
- Kan räkna tyngdpunkter för enkla geometrier.
- Kan beräkna moment från en eller flera krafter.
- Kan beräkna sökt storhet genom att kombinera flera olika formler.
- Kan tillämpa vektoralgebra på tvådimensionella fysikaliska problem.
- Kan räkna endimensionell rörelse med icke‐likformigt varierande hastighet.
- Kan göra enklare beräkningar med rörelse i två dimensioner så som likformig banrörelse.
- Kan tillämpa Newtons lagar i enklare tvådimensionella situationer så som lutande plan.
- Kan tillämpa energiprincipen när den mekaniska energin bevaras.
- Kan räkna sneda, fullständigt oelastiska stötar.
- Kan räkna tyngdpunkter för kombinationer av enkla geometrier.
- Kan frilägga en kropp och tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella situationer.
- Kan härleda nya formler genom att symboliskt kombinera formler.
- Kan tillämpa vektoralgebra på tredimensionella fysikaliska problem.
- Kan göra beräkningar med krökt och tangentiellt accelererad rörelse i två dimensioner.
- Kan tillämpa Newtons lagar i mer krävande två‐ och tredimensionella situationer, så som flerkroppsproblem och doserade kurvor.
- Kan tillämpa energiprincipen när icke‐mekaniska energiformer och yttre arbeten är involverade.
- Kan räkna raka stötar med studs.
- Kan göra beräkningar där både energiprincipen och lagen om rörelsemängdens bevarande ingår.
- Kan tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella problem med flera kroppar.
- Kan räkna plana fackverk med knutpunktsmetoden och snittmetoden.
Stefan Granqvist
60% Kontaktundervisning, 40% Virtuell undervisning
Dokument med teoriavsnitt och övningsuppgifter
Kursbok
Föreläsningar
Räkneövningar
Inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgifter
Delförhör/Tentamen
Svenska
25.11.2019 - 05.04.2020
16.08.2019 - 01.12.2019
Anders Skjäl
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
2 sp
H-5
Tre delförhör under kursen
Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen
135 h
Närundervisning 64 h
Inlämningsuppgifter 46 h
Självstudier 25 h
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
- Kan göra enhetsomvandlingar och avrundningar.
- Kan beräkna sökt storhet ur formler.
- Kan bestämma komponenter och addera vektorer.
- Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i kinematiken.
- Kan göra standardberäkningar med rörelse i en dimension.
- Kan beräkna centripetalacceleration
- Känner till olika krafttyper och kan rita frikroppsdiagram.
- Kan tillämpa Newtons lagar i endimensionella situationer.
- Känner till de olika energiformerna.
- Kan räkna med mekanisk energi, arbete, effekt och verkningsgrad.
- Kan beräkna impuls utgående från (t,F)‐diagram.
- Kan göra beräkningar med impuls och rörelsemängd.
- Kan räkna raka, fullständigt oelastiska stötar.
- Kan räkna tyngdpunkter för enkla geometrier.
- Kan beräkna moment från en eller flera krafter.
- Kan beräkna sökt storhet genom att kombinera flera olika formler.
- Kan tillämpa vektoralgebra på tvådimensionella fysikaliska problem.
- Kan räkna endimensionell rörelse med icke‐likformigt varierande hastighet.
- Kan göra enklare beräkningar med rörelse i två dimensioner så som likformig banrörelse.
- Kan tillämpa Newtons lagar i enklare tvådimensionella situationer så som lutande plan.
- Kan tillämpa energiprincipen när den mekaniska energin bevaras.
- Kan räkna sneda, fullständigt oelastiska stötar.
- Kan räkna tyngdpunkter för kombinationer av enkla geometrier.
- Kan frilägga en kropp och tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella situationer.
- Kan härleda nya formler genom att symboliskt kombinera formler.
- Kan tillämpa vektoralgebra på tredimensionella fysikaliska problem.
- Kan göra beräkningar med krökt och tangentiellt accelererad rörelse i två dimensioner.
- Kan tillämpa Newtons lagar i mer krävande två‐ och tredimensionella situationer, så som flerkroppsproblem och doserade kurvor.
- Kan tillämpa energiprincipen när icke‐mekaniska energiformer och yttre arbeten är involverade.
- Kan räkna raka stötar med studs.
- Kan göra beräkningar där både energiprincipen och lagen om rörelsemängdens bevarande ingår.
- Kan tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella problem med flera kroppar.
- Kan räkna plana fackverk med knutpunktsmetoden och snittmetoden.
Leif Östman
60% Kontaktundervisning, 40% Virtuell undervisning
Dokument med teoriavsnitt och övningsuppgifter
Kursbok
Föreläsningar
Räkneövningar
Inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgifter
Delförhör/Tentamen
Svenska
25.11.2019 - 05.04.2020
16.08.2019 - 01.12.2019
Anders Skjäl
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
2 sp
H-5
Tre delförhör under kursen
Två omtagningsmöjligheter på specificerade allmänna omtagningstillfällen
135 h
Närundervisning 64 h
Inlämningsuppgifter 46 h
Självstudier 25 h
Uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
- Kan göra enhetsomvandlingar och avrundningar.
- Kan beräkna sökt storhet ur formler.
- Kan bestämma komponenter och addera vektorer.
- Förstår innebörden av centrala storheter och begrepp i kinematiken.
- Kan göra standardberäkningar med rörelse i en dimension.
- Kan beräkna centripetalacceleration
- Känner till olika krafttyper och kan rita frikroppsdiagram.
- Kan tillämpa Newtons lagar i endimensionella situationer.
- Känner till de olika energiformerna.
- Kan räkna med mekanisk energi, arbete, effekt och verkningsgrad.
- Kan beräkna impuls utgående från (t,F)‐diagram.
- Kan göra beräkningar med impuls och rörelsemängd.
- Kan räkna raka, fullständigt oelastiska stötar.
- Kan räkna tyngdpunkter för enkla geometrier.
- Kan beräkna moment från en eller flera krafter.
- Kan beräkna sökt storhet genom att kombinera flera olika formler.
- Kan tillämpa vektoralgebra på tvådimensionella fysikaliska problem.
- Kan räkna endimensionell rörelse med icke‐likformigt varierande hastighet.
- Kan göra enklare beräkningar med rörelse i två dimensioner så som likformig banrörelse.
- Kan tillämpa Newtons lagar i enklare tvådimensionella situationer så som lutande plan.
- Kan tillämpa energiprincipen när den mekaniska energin bevaras.
- Kan räkna sneda, fullständigt oelastiska stötar.
- Kan räkna tyngdpunkter för kombinationer av enkla geometrier.
- Kan frilägga en kropp och tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella situationer.
- Kan härleda nya formler genom att symboliskt kombinera formler.
- Kan tillämpa vektoralgebra på tredimensionella fysikaliska problem.
- Kan göra beräkningar med krökt och tangentiellt accelererad rörelse i två dimensioner.
- Kan tillämpa Newtons lagar i mer krävande två‐ och tredimensionella situationer, så som flerkroppsproblem och doserade kurvor.
- Kan tillämpa energiprincipen när icke‐mekaniska energiformer och yttre arbeten är involverade.
- Kan räkna raka stötar med studs.
- Kan göra beräkningar där både energiprincipen och lagen om rörelsemängdens bevarande ingår.
- Kan tillämpa jämviktsvillkoren i tvådimensionella problem med flera kroppar.
- Kan räkna plana fackverk med knutpunktsmetoden och snittmetoden.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
01.08.2019 - 31.07.2020
16.08.2019 - 03.05.2020
Roger Nylund
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Kompendium
Föreläsningar
Övningar
Självstudier
Inlämningsarbeten
Kursen bedöms på basen av en individuell tentamen (30 poäng) i datasal och inlämningsuppgifter (30 poäng) i grupp. Totalt 60 poäng.
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Ray Pörn
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen i datasal och inlämningsarbeten
Totalt 81 h, varav ca 36 h som närstudier.
Mindre än 10 poäng i tentamen eller mindre än 20 poäng totalt.
Minst 10 poäng i tentamen och 20-35 poäng totalt.
Minst 10 poäng i tentamen och 36-51 poäng totalt.
Minst 10 poäng i tentamen och minst 52 poäng totalt.
Stefan Granqvist
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (från Tritonia):
Olhager, J. (2013). Produktionsekonomi. Lund: Studentlitteratur.
Och kanske:
Sörqvist, Lars (2013). Lean – Processutveckling med fokus på kundvärde och effektiva flöden. Lund: Studentlitteratur.
Krajewski, Lee J., Larry P. Ritzman, Manoj K. Malhotra (2010). Operations management: processes and supply chains. Upper Saddle River, NJ : Pearson Prentice Hall.
Det finns fina lektioner av andra föreläsare om samma ämne också på t.ex. Coursera (gratis onlinestudier, ni måste logga in dock) - som denna:
Introduction to Operations Management
https://www.coursera.org/learn/wharton-operations
Där förklaras bland annat Takt Time, Key Performance Indicators and KPI Trees, Reasons for Defects, Six Sigma, Toyota Production System och mycket annat.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
24->31 = 5
22->23 = 4
20->21 = 3
17->19 = 2
15->16 = 1
Svenska
28.10.2019 - 02.02.2020
16.08.2019 - 27.10.2019
Mikael Ehrs
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
3 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 Lean Production och dess verktyg
2 Lean-förbättringar, nyheter och inbesparingspotential
3 Lean-förbättringar, företagsprojekt (obligatoriskt)
4 Produktionsplanering, Push vs. Pull
5 Produktionsplanering, MPS & MRP
6 Produktionsoptimering
7 Kvalitetsverktyg
8 Processutveckling med Deming-cirkeln
9 Flödesdiagram och Value Stream Mapping
10 Produktionsplanering i framtiden
11 Exkursion eller gästföreläsning (kan hållas vid annan tidpunkt)
12 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till produktionsplaneringens betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan på uppmaning analysera en gjord produktionsplan
Känner till sambandet mellan lönsamhet och kapitalbindning
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om produktions-planering
Kan göra en plan för hur produktionen skall genomföras
Kan på egen hand analysera och förbättra en gjord plan
Förstår hur tillverkningsprocessen påverkar lönsamhet, finansiering och kassaflöde
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om produktionsplanering
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för produktionsplaneringen
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en produktionsplan
Kan föreslå lösningar inom produktionen som kan förbättra företagets lönsamhet, finansiering och kassaflöde
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om produktions-planering
Kan beskriva och förklara produktionens roll och påverkan för utomstående
Stefan Granqvist
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (finns i Tritonia):
Heagney, J. (2012). Fundamentals of project management (4th ed.). Nev York: American Management Association.
Och kanske:
(2013). A guide to the project management body of knowledge (PMBOK® guide) (5th ed.). Newtown Square, PA: Project Management Institute.
Kerzner, H. (2015). Project management 2.0: Leveraging tools, distributed collaboration, and metrics for project success. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
Bruzelius, L. H. & Skärvad, P. (2012). Management: Att leda verksamheter och människor (1. uppl.). Lund: Studentlitteratur.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
47->55 = 5
43->46 = 4
38->42 = 3
34->37 = 2
30->33 = 1
Svenska
26.08.2019 - 02.02.2020
16.08.2019 - 30.09.2019
Mikael Ehrs
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
5 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 Hitta företagsprojekt
2 Teamroller
3 Teamledande
4 Mission/målsättningar/intressenter
5 Work Breakdown Structure
6 Tidplanering, Gantt-kartor
7 Riskhantering
8 Att hitta teori
9 Teorirapport
10 Utveckling av teorirapport
11 Brainstorming, presentation av möjliga lösningar
12 Presentation av utförande
13 Att kommunicera sina resultat
14 Presentation av utförande, uppdaterad
15 Intressenternas feedback
16 Slutpresentation av lösningen
17 SCRUM och Agile Project Management
18 Analytic Hierarchy Process
19 Exkursion/gästföreläsning
20 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till projektledningens betydelse i industrin
Kan på uppmaning kommentera en gjord projektplan
Känner till sambandet mellan tid, kostnad och projektresultat
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om projektledning
Kan göra en plan för hur projektet skall genomföras
Kan på egen hand analysera och förbättra en gjord plan
Förstår sambandet mellan tid, kostnad och projektresultat
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om projektledning
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för projektledning
Kan producera en god projektplan
Kan föreslå lösningar som kan minska projektets behov av tid, kostnad och resultat
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om projektledning
Kan beskriva och förklara projektledningens roll och påverkan för utomstående
Holger Sved
Virtuell undervisning
Föreläsarens anvisade studiematerial i Moodle. Mestadels online-tutorials.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
18->19 = 5
16->17 = 4
14->15 = 3
12->13 = 2
10->11 = 1
Svenska
26.08.2019 - 24.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Mikael Ehrs
Vasa
Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
3 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 VisualComponents, övningsprojekt
2 VisualComponents, fabriksprojekt (obligatoriskt)
3 Arbeta på fabriksprojekt
4 Arbeta på fabriksprojekt
5 Arbeta på fabriksprojekt
6 VisualComponents, Vilpe Vents optimeringsprojekt
7 VisualComponents, Vilpe Vents optimeringsprojekt
8 Kostnader kring optimering
9 Anylogic för simulering av fabriksflöde
10 Anylogic för simulering av servicebehov
11 Gästföreläsning (kan hållas vid annan tidpunkt)
12 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till simuleringens betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan på uppmaning analysera en gjord simuleringsmodell
Känner till sambandet mellan produktionsflöde och lönsamhet/ kapitalbindning
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om produktions-simulering och -modellering
Kan göra en modell för simulering av produktionen i ett simuleringsprogram.
Kan på egen hand analysera och förbättra en gjord modell
Förstår hur den dynamiska produktionsprocessen kan påverka lönsamhet, output och kassaflöde
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om produktions-simulering och -modellering
Kan optimera olika modeller, genom att kunna påpeka obalanser i produktionsflödet och öppna flaskhalsar.
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en simuleringsmodell
Kan föreslå förbättringar som påverkar företagets lönsamhet, output och kassaflöde
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om produktions-simulering
Kan beskriva och förklarasimuleringens roll och betydelse i produktionen
Holger Sved
Virtuell undervisning
Föreläsarens anvisade studiematerial i Moodle. Mestadels online-tutorials.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
Poäng Resultat
18->19 = 5
16->17 = 4
14->15 = 3
12->13 = 2
10->11 = 1
Svenska
26.08.2019 - 24.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Mikael Ehrs
Vasa
Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
3 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 VisualComponents, övningsprojekt
2 VisualComponents, fabriksprojekt (obligatoriskt)
3 Arbeta på fabriksprojekt
4 Arbeta på fabriksprojekt
5 Arbeta på fabriksprojekt
6 VisualComponents, Vilpe Vents optimeringsprojekt
7 VisualComponents, Vilpe Vents optimeringsprojekt
8 Kostnader kring optimering
9 Anylogic för simulering av fabriksflöde
10 Anylogic för simulering av servicebehov
11 Gästföreläsning (kan hållas vid annan tidpunkt)
12 Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Känner till simuleringens betydelse i tillverkningsprocessen.
Kan på uppmaning analysera en gjord simuleringsmodell
Känner till sambandet mellan produktionsflöde och lönsamhet/ kapitalbindning
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om produktions-simulering och -modellering
Kan göra en modell för simulering av produktionen i ett simuleringsprogram.
Kan på egen hand analysera och förbättra en gjord modell
Förstår hur den dynamiska produktionsprocessen kan påverka lönsamhet, output och kassaflöde
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om produktions-simulering och -modellering
Kan optimera olika modeller, genom att kunna påpeka obalanser i produktionsflödet och öppna flaskhalsar.
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en simuleringsmodell
Kan föreslå förbättringar som påverkar företagets lönsamhet, output och kassaflöde
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om produktions-simulering
Kan beskriva och förklarasimuleringens roll och betydelse i produktionen
Holger Sved
Kontaktundervisning
Studiematerial i Moodle samt
Kurslitteratur: Produktutveckling - Effektiva metoder för konstruktion och design av Hans
Johannesson, Jan-Gunnar Persson, Dennis Petterson
Föreläsningar med övningsuppgifter samt en projektuppgift
Svenska
25.11.2019 - 08.03.2020
16.08.2019 - 30.09.2019
Kenneth Ehrström
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Gästföreläsningar från företag
Tent vecka 8
Omtent vecka 10
Allmän omtent 13.3.2020
Förväntad arbetsinsats: 135 h varav 56 h schemalagda
Känner till konstruktions-processen för nya produkter.
Känner till huvudprinciperna i patentlagstiftningen.
Känner till maskin-säkerhetsdirektiven.
Känner till principerna för CE- märkning.
Känner till renardtalen och principer för produktserier.
Kan utföra konstruktions-uppgifter enligt standardiserad konstruktionsprocess. Känner till olika
utvärderingsmetoder.
Kan utföra patentsökningar.
Kan tillämpa maskin-säkerhetsdirektiven.
Känner till fail-safe och safe- fail principerna.
Kan beräkna produktserier med hjälp av renardtal.
Kan använda sig av intuitiva och diskursiva lösnings-metoder i konstruktions-arbetet. Kan
utvärdera olika lösningar.
Kan använda patent-databaser i produkt-utveckling och nykonstruktioner.
Kan optimera säkerheten för maskiner och anläggningar
Kan utföra CE-märkning av produkter.
Kan optimera produktserier.
Roger Nylund
Kontaktundervisning
Svenska
09.01.2020 - 27.04.2020
20.11.2019 - 08.01.2020
Roger Nylund
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i el- och automationsteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
03.02.2020 - 12.04.2020
01.12.2019 - 02.02.2020
Niklas Kallenberg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Tillgängligt i Moodle. En del material tillgängligt som videon.
Litteratur: Teknillinen piirtäminen av H. Hasari & P. Salonen
Föreläsningar med teori och praktiska övningar som ritas för hand och med hjälp av ritprogrammet Autocad.
2 Inlämningsuppgifter
Tent (min 18 p, max 55 p) och inlämningsuppgifter (min 15 p, max 45 p). För godkänt kursvitsord krävs att minimipoängen för både tenten och inlämningsuppgifterna är uppnådd. Kursvitsordet baseras på poängsumman från tenten och inlämningsuppgifterna.
Svenska
26.08.2019 - 03.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Kenneth Ehrström
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Kursen kan utföras på distans.
Tenttillfällen vecka 40, vecka 41
Allmän omtent:
Förväntad arbetsmängd: 71 timmar varav 36 timmar schemalagda
Förstår och kan läsa ritningslayout och titelfält. Förstår ritteknikens layout komponering.
Förmår skissa enkla detaljer som grund för uppgörande av ritning.
Känner till gällande ritningsstandarder och projiceringar.
Känner till rittecknen och ritsymboler och deras betydelse.
Känna till maskintekniska tillverkningsmetoder .
Känna till grunderna i toleransläran.
Kunna förstå olika branschritningar
Känna till maskinelement och deras egenskaper .
Förstå dokumenteringens betydelse.
Kunna planera dokumentationen.
Kunna tillämpa skissningstekniken på enkla konstruktioner.
Kunna rita och måttsätta enkla maskinritningar och tillämpa standardiserade rittekniker och
ritstandarder.
Förstå tillverkningens begränsningar
Kunna införa toleranser och yttecken i ritningar.
Kunna tillämpa de enkla maskinelementens symboler i ritningar.
Kunna utläsa olika komponenter och deras betydelse i närliggande branschritningar
Inser ansvaret för dokumenteringens riktighet .
Kunna använda databaser
Har utvecklat ett tredimensionellt tankesätt, och kan tillämpa det i uppgörande av ritningar.
Självständigt kunna rita och måttsätta komplicerade maskinritningar.
Kunna beakta tillverkningsmetodernas möjligheter och begränsningar.
Förstå och kunna införa geometriska toleranser.
Ha god kännedom om olika branschritningar.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
- Teorikompendium och övningsuppgifter
- Relevanta läroböcker som rekommenderas vid kursstart
Föreläsningar, räkneövningar och datorövningar
Tentamen (max 30 p)
Vitsordsskala:
10 p 1
14 p 2
18 p 3
22 p 4
26 p 5
Svenska
03.02.2020 - 05.04.2020
01.12.2019 - 09.02.2020
Tom Lillhonga
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Föredrag av gäster från näringslivet.
Se Moodle
Närstudier 36 timmar.
Studerandens arbete på egen tid: 45 timmar
Uppfyller ej kraven för vitsord 1.
Statistik och beräkningskompetenser: Känner till grunderna i statistik och kan utföra enkla beräkningar
Beräkningsprogram: Kan använda ett beräkningsprogram för lösning av grundläggande problem
Statistik och beräkningskompetenser: Är insatt i statistik och kan utföra relevanta beräkningar
Beräkningsprogram: Kan använda ett beräkningsprogram för lösning av tillämpade problem
Statistik och beräkningskompetenser: Är väl insatt i statistik och kan utföra mer avancerade statistiska kalkyler.
Beräkningsprogram: Kan använda fler än ett beräkningsprogram för lösning av problem inom produktionsteknik
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Engelska
07.01.2020 - 08.03.2020
01.12.2019 - 12.01.2020
Niklas Kallenberg
Administration
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Kompendium och övrigt material distribueras via MOODLE
Rekommenderad bredvidläsningslitteratur:
Cengel, Cimbala & Turner: "Fundamentals of Thermal-Fluid Sciences (fourth edition in SI Units)", ISBN-13: 978-0071325110
Ekroth & Granryd, "Tillämpad termodynamik", Studentlitteratur, 2006, ISBN 978-91-44-03980-0
Föreläsningar och räkneövningar
Examination sker genom inlämningsuppgifter och kortförhör i anslutning till föreläsningarna/räkneövningarna.
Kursvitsordet baseras på totalpoängen från inlämningsuppgifterna och kortförhören.
För godkänt krävs 1/3 av maxpoäng.
Svenska
18.11.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 02.12.2019
Mats Borg
-
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Tiderna för inlämningsuppgifter och kortförhör anges i kursschemat i MOODLE.
-
36 h föreläsningar och räkneövningar
44 h självstudier
Enligt kursschemat på MOODLE
Uppfyller inte kriterierna för vitsordet 1
Kan kvalitativt tillämpa Bernoullis ekvation och göra enkla beräkningar med denna.
Kan räkna rörfriktion för enskilda rör.
Kan tolka pump- och fläktdiagram och göra enklare beräkningar utgående från dessa.
Kan beräkna värmeflöden genom strålning, ledning och konvektion.
Kan beskriva hur ett svartstrålarspektrum beror av temperaturen.
Kan vid standardberäkningar använda korrekta beteckningar och presentera räknegången någorlunda systematiskt.
Kan förklara innebörden i för ämnesområdet centrala storheter och begrepp samt hur storheter beror av varandra.
Kan göra beräkningar för rörsystem med pumpar, turbiner och engångsmotstånd.
Kan beräkna jämviktstemperaturer vid flera samtidiga värmeflöden.
Kan beräkna temperaturprofiler i väggar med flera skikt.
Kan göra beräkningar för värmeväxlare med konstanta k-värden.
Kan förklara principerna för termografi.
Kan använda datoriserade verktyg för att effektivt analysera och beskriva samband inom strömning och värmetransport.
Kan vid enkla geometrier beräkna k-värdet för en värmeväxlare utgående från strömningsförhållandena.
Kan göra beräkningar kring strålningens spektrum.
Kan härleda samband inom strömning och värmetransport.
Kan använda datoriserade verktyg för att göra matematiskt mer komplicerade beräkningar inom strömning och värmetransport.
Leif Östman
Kontaktundervisning
Studiematerial och kompendium på Moodle.
- muntliga och skriftliga övningar
- eget arbete, inlämningsuppgifter
- kortare föreläsningar
Bedömningen baserar sig på
- timaktivitet
- inlämningsuppgifter
- tentamen
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Emilia Vikfors
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
Tentamen under sista lektionstillfället
Omtent på allmän omtentamen
2 sp = 54 h arbete (c. 24 h i klass, c. 30 h eget arbete)
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
Ronnie Sundsten
Kontaktundervisning
Studiematerial och kompendium på Moodle.
- muntliga och skriftliga övningar
- eget arbete, inlämningsuppgifter
- kortare föreläsningar
- närvaro 80 %
Bedömningen baserar sig på
- timaktivitet
- inlämningsuppgifter
- tentamen
28.10.2019 - 08.12.2019
16.08.2019 - 27.10.2019
Emilia Vikfors
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
Tentamen under sista lektionstillfället
Omtent på allmän omtentamen
2 sp = 54 h arbete (c. 24 h i klass, c. 30 h eget arbete)
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
Holger Sved
Kontaktundervisning
Studiematerial och kompendium på Moodle.
- muntliga och skriftliga övningar
- eget arbete, inlämningsuppgifter
- kortare föreläsningar
Bedömningen baserar sig på
- timaktivitet
- inlämningsuppgifter
- tentamen
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 15.03.2020
Emilia Vikfors
Administration
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
Tentamen under sista lektionstillfället
Omtent på allmän omtentamen
2 sp = 54 h arbete (c. 24 h i klass, c. 30 h eget arbete)
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
Holger Sved
Kontaktundervisning
Studiematerial på Moodle. Svenska skrivregler (2017)
Föreläsningar, diskussioner i grupp, skrivövningar, rapporter och muntliga presentationer. Vissa uppgifter görs parvis.
Kursen utvärderas utgående från utförda uppgifter, muntliga och skriftliga. För godkänd prestation krävs att alla inlämningsuppgifter är godkända, så även skriftliga förhör. Studeranden har visat att hen behärskar givna skrivregler, kan sammanställa språkligt korrekta dokument och klarar av att muntligt presentera ett givet ämne inför publik.
Svenska
06.01.2020 - 08.03.2020
01.12.2019 - 06.01.2020
Åsa Fagerudd
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Repetitionsförhör vid kursens sista lektionstillfälle. Andra tillfällen för repetitionstillfället vid omtentamenstillfällen.
-
81 h arbete för 3 sp, varav 36 h i klass och 45 h arbete på egen tid.
Uppfyller inte kraven för vitsordet 1.
Muntlig framställning: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig framställning: Försvarlig skriftlig förmåga somvisar på osäkerhet i fråga omskrivregler och att uttrycka sig iskrift.
Informationssökning: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna ärytliga och elementära.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår iviss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Referenssystem: Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Muntlig framsrällning: God presentationsförmåga som präglas av strukturerat innehåll, lämpligt språk och positiv inställning.
Skriftlig framställning: God skriftlig förmåga som visar att skribenten behärskar skrivregler och har en stilkänsla.
Informationssökning: God förmåga att samla pålitliga källor till en uppgift.
Rapportering: God förmåga att ställa upp en överskådlig rapport i enlighet med reglerna för standarduppställning. Språket är
begripligt och fungerande.
Referenssystem: God förmåga att använda ett referenssystem på ett fungerande sätt.
Muntlig framställning: Berömlig presentationsförmåga som präglas av genomtänkt och väl strukturerat innehåll, tydligt och mångsidigt språk och positiv attityd till ämnet och situationen. Ett kunnigt intryck ges.
Skriftig framställning: Berömlig skriftlig förmåga som visar att skribenten använder ett mångsidigt, stilrent och felfritt skriftspråk.
Informationssökning: Berömlig förmåga att kritiskt söka reda på pålitliga och trovärdiga källor till en uppgift.
Rapportering: Berömlig förmåga att ställa upp en välstrukturerad och visuellt tilltalande rapport. Rapporttexten är välskriven, anpassad till ämnet och felfri.
Referenssystem: Berömlig förmåga att använda ett eller flera referenssystem och känna till inom vilka ämnesområden den används.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Studiematerial på Moodle. Svenska skrivregler (2017)
Föreläsningar, diskussioner i grupp, skrivövningar, rapporter och muntliga presentationer. Vissa uppgifter görs parvis.
Kursen utvärderas utgående från utförda uppgifter, muntliga och skriftliga. För godkänd prestation krävs att alla inlämningsuppgifter är godkända, så även skriftliga förhör. Studeranden har visat att hen behärskar givna skrivregler, kan sammanställa språkligt korrekta dokument och klarar av att muntligt presentera ett givet ämne inför publik.
Svenska
28.10.2019 - 22.12.2019
16.08.2019 - 27.10.2019
Åsa Fagerudd
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Repetitionsförhör vid kursens sista lektionstillfälle. Andra tillfällen för repetitionstillfället vid omtentamenstillfällen.
-
81 h arbete för 3 sp, varav 36 h i klass och 45 h arbete på egen tid.
Uppfyller inte kraven för vitsordet 1.
Muntlig framställning: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig framställning: Försvarlig skriftlig förmåga somvisar på osäkerhet i fråga omskrivregler och att uttrycka sig iskrift.
Informationssökning: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna ärytliga och elementära.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår iviss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Referenssystem: Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Muntlig framsrällning: God presentationsförmåga som präglas av strukturerat innehåll, lämpligt språk och positiv inställning.
Skriftlig framställning: God skriftlig förmåga som visar att skribenten behärskar skrivregler och har en stilkänsla.
Informationssökning: God förmåga att samla pålitliga källor till en uppgift.
Rapportering: God förmåga att ställa upp en överskådlig rapport i enlighet med reglerna för standarduppställning. Språket är
begripligt och fungerande.
Referenssystem: God förmåga att använda ett referenssystem på ett fungerande sätt.
Muntlig framställning: Berömlig presentationsförmåga som präglas av genomtänkt och väl strukturerat innehåll, tydligt och mångsidigt språk och positiv attityd till ämnet och situationen. Ett kunnigt intryck ges.
Skriftig framställning: Berömlig skriftlig förmåga som visar att skribenten använder ett mångsidigt, stilrent och felfritt skriftspråk.
Informationssökning: Berömlig förmåga att kritiskt söka reda på pålitliga och trovärdiga källor till en uppgift.
Rapportering: Berömlig förmåga att ställa upp en välstrukturerad och visuellt tilltalande rapport. Rapporttexten är välskriven, anpassad till ämnet och felfri.
Referenssystem: Berömlig förmåga att använda ett eller flera referenssystem och känna till inom vilka ämnesområden den används.
Leif Östman
Kontaktundervisning
Studiematerial på Moodle. Svenska skrivregler (2017) Myndigheternas skrivregler (2014)
Föreläsningar, diskussioner i grupp, skrivövningar, rapporter och muntliga presentationer. Vissa uppgifter görs parvis.
Kursen utvärderas utgående från utförda uppgifter, muntliga och skriftliga. För godkänd prestation krävs att alla inlämningsuppgifter är godkända, så även skriftliga förhör. Studeranden har visat att hen behärskar givna skrivregler, kan sammanställa språkligt korrekta dokument och klarar av att muntligt presentera ett givet ämne inför publik.
Svenska
28.10.2019 - 12.01.2020
16.08.2019 - 03.11.2019
Åsa Fagerudd
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi, Utbildning i lantmäteriteknik
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Repetitionsförhör vid kursens sista lektionstillfälle. Andra tillfällen för repetitionstillfället vid omtentamenstillfällen.
-
81 h arbete för 3 sp, varav 36 h i klass och 45 h arbete på egen tid.
Uppfyller inte kraven för vitsordet 1.
Muntlig framställning: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig framställning: Försvarlig skriftlig förmåga somvisar på osäkerhet i fråga omskrivregler och att uttrycka sig iskrift.
Informationssökning: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna ärytliga och elementära.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår iviss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Referenssystem: Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Muntlig framsrällning: God presentationsförmåga som präglas av strukturerat innehåll, lämpligt språk och positiv inställning.
Skriftlig framställning: God skriftlig förmåga som visar att skribenten behärskar skrivregler och har en stilkänsla.
Informationssökning: God förmåga att samla pålitliga källor till en uppgift.
Rapportering: God förmåga att ställa upp en överskådlig rapport i enlighet med reglerna för standarduppställning. Språket är
begripligt och fungerande.
Referenssystem: God förmåga att använda ett referenssystem på ett fungerande sätt.
Muntlig framställning: Berömlig presentationsförmåga som präglas av genomtänkt och väl strukturerat innehåll, tydligt och mångsidigt språk och positiv attityd till ämnet och situationen. Ett kunnigt intryck ges.
Skriftig framställning: Berömlig skriftlig förmåga som visar att skribenten använder ett mångsidigt, stilrent och felfritt skriftspråk.
Informationssökning: Berömlig förmåga att kritiskt söka reda på pålitliga och trovärdiga källor till en uppgift.
Rapportering: Berömlig förmåga att ställa upp en välstrukturerad och visuellt tilltalande rapport. Rapporttexten är välskriven, anpassad till ämnet och felfri.
Referenssystem: Berömlig förmåga att använda ett eller flera referenssystem och känna till inom vilka ämnesområden den används.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Ibbotson, Mark: Cambridge English for Engineering; samt lärarens eget material
Närundervisning
-diskussioner och debatter, grupparbeten, individuella inlämningsuppgifter, muntliga presentationer
fortlöpande utvärdering: studerandenas prestationer utvärderas kontinuerligt under kursens lopp
-deltagandet i klassaktiviteter och inlämningsuppgifter 50%
-final exam 50%
Engelska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Hanna Latva
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Boktent
Litteratur: Munkenberg, Eva-Charlott (2014): English for Engineers and Technicians. Studentlitteratur. ISBN 978-91-44-07846-5. Kapitlen 2,3,4, 12, 13, 14, 16, 18, 19, and 20.
Boken finns i Tritonia.
Tentamen i slutet av kursen
Arbetstid på studeranden: 81 timmar arbete, varav 32 timmar närundervisning i klass och 45 timmar självstudier.
Brist på närvaron, oinlämnade uppgifter, underkänd tentamen.
Att kunna identifiera allmänna tekniska funktioner och beskrivningar av material och komponenter på engelska
Att kunna identifiera generella tekniska problem och teknisk utveckling på engelska
Att kunna identifiera de specifika språkliga egenskaperna i engelska på grammatisk nivå.
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen
Att kunna identifiera de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik
Att kunna beskriva allmänna tekniska funktioner, material och komponenter på engelska
Att kunna beskriva, analysera och tolka problem och genomförbarhet och diskutera tekniska krav och förbättringar på engelska
Att kunna tillämpa de språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå
Att kunna presentera ett teknikrelaterat fenomen och delta i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen
Att kunna tillämpa stilistiska och språkliga element i vetenskapligt skrivande inom teknik
Att kunna beskriva, förklara, jämföra och utvärdera allmänna tekniska funktioner och material och komponenter på engelska
Att kunna beskriva, jämföra och utvärdera allmänna tekniska problem samt teknisk utveckling, och föreslå lösningar och komma fram med egna insikter i teknisk utveckling
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den fördjupade kunskapen om de specifika språkliga egenskaperna i teknisk engelska på grammatisk nivå
Att kunna presentera och kritiskt reflektera tekniska relaterade fenomen och delta aktivt i diskussioner och debatter genom att använda de språkverktyg som täckats i kursen
Att kunna tillämpa, implementera och kritiskt reflektera den förstärkta kunskapen i de stilistiska och språkliga elementen i vetenskapligt skrivande inom teknik.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Niklas Kallenberg
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Roger Nylund
Kontaktundervisning
Svenska
09.03.2020 - 03.05.2020
01.12.2019 - 15.03.2020
Åsa Fagerudd
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Tillverkningsteknologi ISBN 9789144070391
https://gjuterihandboken.se/
Föreläsningar,
Datoruppgifter,
Frågeportfolio
Skriftlig tentamen 80 %
Frågeportfolio 20 %
Svenska
26.08.2019 - 27.10.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Tobias Ekfors
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Portfolio
Tentamen
Tentamen vecka 43
80 h, utspridd över föreläsningar, datorövningar och portfolio
Underkänd tentamen och/eller frågeportfolio
Känner till och kan identifiera olika tillverkningsmetoder. Känner till olika verktygsmaterial. Är införstådd med den maskinutrustning som används inom verkstadsindustrin. Förstår verkstadslayouters funktionella betydelse.
Förstår olika tillverkningsmetoders möjligheter i tillverkningsprocessen. Kan välja lämpliga verktygsmaterial och skärdata. Känner till de mättekniska grundprinciperna. Är införstådd med robotiseringens möjligheter inom tillverkningsprocessen.
Självständigt kunna välja oc utvärdera lämpliga tillverkningsmetoder vid tillverkning av komponenter.Förstår och kan förklara tillverkningsmetodernas inverkan på kompnentens hållfasthet. Förstår de tekniska och ekonomiska konsekvenser som valet av olika tillverkningsmetoder ger.
Stefan Granqvist
Kontaktundervisning
Kompendium och övrigt material distribueras via MOODLE
Rekommenderad bredvidläsningslitteratur:
Cengel, Cimbala & Turner: "Fundamentals of Thermal-Fluid Sciences (fourth edition in SI Units)", ISBN-13: 978-0071325110
Ekroth & Granryd, "Tillämpad termodynamik", Studentlitteratur, 2006, ISBN 978-91-44-03980-0
Föreläsningar och räkneövningar
Examination sker genom inlämningsuppgifter och kortförhör i anslutning till föreläsningarna/räkneövningarna.
Kursvitsordet baseras på totalpoängen från inlämningsuppgifterna och kortförhören.
För godkänt krävs 1/3 av maxpoäng.
Svenska
23.09.2019 - 17.11.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Mats Borg
-
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Tiderna för inlämningsuppgifter och kortförhör anges i kursschemat i MOODLE.
-
48 h föreläsning och räkneövning
59 h självstudier
Enligt kursschemat på MOODLE
Uppfyller inte kriterierna för vitsordet 1
Kan beräkna de termodynamiska tillståndsstorheterna med hjälp av tabeller, diagram, datorprogram eller formler.
Kan använda energi- och massbalanser för att göra beräkningar för enskilda stationära processer.
Kan beräkna verkningsgrader för turbiner och kompressorer.
Kan räkna enkla kretsprocesser och tolka diagram över dessa.
Kan med diagram eller programvara beräkna luftmängd, rökgasmängd och rökgasens entalpitet.
Kan vid standardberäkningar, använda korrekta beteckningar och presentera räknegången någorlunda systematiskt.
Känner till och kan förklara innebörden i centrala termodynamiska storheter och begrepp samt hur storheter beror av varandra.
Kan göra mera krävande beräkningar för kretsprocesser.
Kan göra beräkningar för processer med fuktig luft som involverar kondensation/vattentillförsel.
Kan göra energiberäkningar utgående från rökgassammansättning.
Kan använda datoriserade verktyg för att effektivt analysera och beskriva samband.
Känner till den statistiska tolkningen av entropibegreppet och kan dra enkla slutsatser utgående från denna.
Kan göra beräkningar för ickestationära processer.
Kan genom stökiometriska beräkningar bestämma luftmängd, rökgasmängd och rökgasens sammansättning.
Kan härleda termodynamiska samband.
Kan använda datoriserade verktyg för att göra matematiskt mer komplicerade termodynamiska beräkningar.
Stefan Granqvist
20% Kontaktundervisning, 80% Virtuell undervisning
Föreläsarens anvisade studiematerial i Moodle. Mestadels online-tutorials.
Mathcad- delen har en egen Moodlekurs.
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Kursen bedöms med två delvitsord, ett vitsord för projektarbeten och ett vitsord för Mathcad-delen.
Sedan ges ett vägt medeltal som vitsord för hela kursen ( 5 sp )
Office-delen :
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Poäng Resultat
29->33 = 5
27->28 = 4
25->26 = 3
23->24 = 2
21->22 = 1
I Mathcad-delen : En tent med max 30 p, där 10 p krävs för godkänt.
Vitsordsskala :
10 p = 1
14 p = 2
18 p = 3
22 p = 4
26 p = 5
Svenska
26.08.2019 - 15.12.2019
16.08.2019 - 30.09.2019
Mikael Ehrs, Ing-Britt Rögård
Office-delen av kursen ger 4 sp - man måste också läsa 1 sp MathCad-kurs för att få sammanlagt 5 sp för kursen Tillämpade dataverktyg enligt läroplanen.
Vasa
Utbildning i produktionsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
4 sp
H-5
Office-delen av kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
I Mathcad- delen rekommenderas närvaro.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Mathcad-delen examineras med en tentamen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 2-4 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 8-6 timmar arbete på egen tid.
Vecka Projekt
1 E-mail, kursanmälningar, skolans administrativa system, wifi, moodle, onedrive, etc.
2 Microsoft Office och Microsoft O365-verktygen
3 Avancerad Word
4 Powerpoint
5 Excel – formler och funktioner
6 Excel – grafer och sortering av data
7 Excel – regressionsanalys och ekvationslösning
8 Excel – pivottabeller och grafer, Makron, inspelade makron
9 Excel – inputbox, messagebox och Chatbot
10 Excel – offset-funktioner och loop
11 Introduktion till Access
12 Sammanfattning
Mathcad - separat kursdel
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
- Studeranden känner till och kan grundläggande använda utbildningsenhetens datorer, nätverk och tjänster i sina studier.
- Studeranden kan ladda ner och installera programvara som behövs för studierna till sin egen dator
- Studeranden kan skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
- Studeranden kan utföra kalkyler med formler och enklare funktioner.
- Studeranden kan producera enklare diagram.
- Studeranden kan utföra enklare beräkningar och producera grafer i Mathcad
- Studeranden kan integrera utbildningsenhetens olika tjänster med varandra.
- Studeranden kan konfigurera installerad programvara så att den fungerar optimalt.
- Studeranden kan självständigt skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
- Studeranden kan utföra kalkyler med mera avancerade funktioner.
- Studeranden kan producera mera avancerade diagram.
- Studerande kan tillämpa inbyggda funktioner i MathCad för lösning av ekvationer och matematiska problem.
- Studeranden kan mångsidigt utnyttja den utrustning och de tjänster som erbjuds i sina studier.
- Studeranden kan självständigt ladda ner, installera och konfigurera programvara för studierna samt kan självständigt lösa problem som uppkommer.
- Studeranden kan aktivt lösa problem som uppstår vid skapande av presentationer, rapporter och enklare kalkyler.
- Studeranden kan självständigt och effektivt lösa mera avancerade kalkyleringsuppgifter i MathCad
Roger Nylund
Kontaktundervisning
01.08.2019 - 31.07.2020
16.08.2019 - 10.09.2019
Emilia Vikfors
Vasa
Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör (lantmäteri), Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, ingenjör, Utbildning i maskin- och produktionsteknik, Utbildning i el- och automationsteknik, Utbildning i produktionsekonomi
H-5
Inga förverkliganden har kopplats till utbildningen.
