Please select the curriculum by the start year of studies and competence track.
Face-to-face
Novias skrivanvisningar
Skrivhandbok för examensarbete
Svenska skrivregler 2017
Skrivhandböcker och nätsidor om akademiskt skrivande
Tidigare examensarbeten
Snabbguide till källhantering (Intranätet) (not translated)
Föreläsningar, skrivhandledning, -övningar och diskussion. (not translated)
Swedish
31.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 30.08.2023
Marika Rask
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
Kursen bedöms med GK eller UK.
Bedömningen baserar sig på kursaktivitet och inlämnat arbete. (not translated)
Den studerande kan välja mellan att gå kursen antingen hösten 2023 eller våren 2024.
Rekommendationen är att gå kursen i samband med att den studerande lämnat in en forskningsplan som blivit godkänd. (not translated)
Föreläsningar
Självstudier
Teori, skrivhandledning, -övningar och smågruppsarbete. (not translated)
Den studerande är godkänd (GK) i kursen om:
- arbetsinsatsen som hör till kursen kan bedömas vara tillräcklig
- språket i den studerandes textproduktion är begripligt, även om språk- och skrivfel förekommer
- layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
- källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
- den studerande deltar i kursen, i smågruppsdiskussioner och ger feedback på andras texter.
Den studerande är underkänd (UK) i kursen om:
- arbetsinsatsen som hör till kursen inte kan bedömas vara tillräcklig
- språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och språk- och skrivfel gör den studerandes text svårbegriplig
- layouten i den studerandes arbeten inte följer givna anvisningar
- källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
- den studerande knappt har deltagit i kursen, i smågruppsdiskussioner och inte har gett feedback på andra kursdeltagares texter
- den studerandes självständiga arbetsinsats är obetydlig. (not translated)
Face-to-face
Mariah ben Salem Dynehäll & Anna Lärk Ståhlberg: Loopa. Affärsutveckling för entreprenörer. Liber.
Alexander Osterwalder & Yves Pigneur: Business Model Generation
Steve Blank: the Startup Owners Manual
Sara Saraswathy: Effectual entrepreneurship
Eric Ries: The lean start up
Rackham: SPIN selling
Carson & Wilmot: The 5 disciplines for creating what customers want
Kim & Marbougne: Blue Ocean Strategy (not translated)
8 närträffar
Eget arbete med affärsmodell
Inlämningsuppgifter (not translated)
Bedömning sker på basen av aktivitet under närtillfällena, kvalitet på inlämningsuppgifter samt individuell slutrapport. Eventuell frånvaro från närtillfällena bör kompenseras. Försenade inlämningsuppgifter drar ner på vitsordet. (not translated)
Swedish
05.02.2024 - 30.04.2024
01.11.2023 - 04.02.2024
0 - 15
Annemari Andrésen
Degree Programme in Business Administration
H-5
Under kursen bearbetas en verklig affärsidé som kan koppla till olika samarbetspartners (not translated)
Examinationen sker i form av en rapport med deadline 15.4.2024. (not translated)
16 h närtillfällen
65 timmar eget arbete med inlämningsuppgifter, loopande, skrivande av slutrapport (not translated)
Du har inte deltagit i närtillfällena
Du har inte lämnat in en slutrapport (not translated)
Du har missat närtillfällen
Din aktivitet under närtillfällena är låg
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är bristfälliga (not translated)
Du har varit på plats och deltagit aktivt i närtillfällena
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av god kvalitet (not translated)
Du har varit på plats och deltagit mycket aktivt i närtillfällena
Du har bidragit till att förbättra övriga deltagares affärsidéer
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av hög kvalitet (not translated)
Face-to-face
Mariah ben Salem Dynehäll & Anna Lärk Ståhlberg: Loopa. Affärsutveckling för entreprenörer. Liber.
Alexander Osterwalder & Yves Pigneur: Business Model Generation
Steve Blank: the Startup Owners Manual
Sara Saraswathy: Effectual entrepreneurship
Eric Ries: The lean start up
Rackham: SPIN selling
Carson & Wilmot: The 5 disciplines for creating what customers want
Kim & Marbougne: Blue Ocean Strategy (not translated)
8 närträffar
Eget arbete med affärsmodell
Inlämningsuppgifter (not translated)
Bedömning sker på basen av aktivitet under närtillfällena, kvalitet på inlämningsuppgifter samt individuell slutrapport. Eventuell frånvaro från närtillfällena bör kompenseras. Försenade inlämningsuppgifter drar ner på vitsordet. (not translated)
Swedish
01.02.2024 - 30.04.2024
02.01.2024 - 31.01.2024
10 - 20
Cilla Salo
Degree Programme in Business Administration
H-5
Under kursen bearbetas en verklig affärsidé som kan koppla till olika samarbetspartners (not translated)
Examinationen sker i form av en rapport med deadline 15.4.2024. (not translated)
16 h närtillfällen
65 timmar eget arbete med inlämningsuppgifter, loopande, skrivande av slutrapport (not translated)
Du har inte deltagit i närtillfällena
Du har inte lämnat in en slutrapport (not translated)
Du har missat närtillfällen
Din aktivitet under närtillfällena är låg
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är bristfälliga (not translated)
Du har varit på plats och deltagit aktivt i närtillfällena
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av god kvalitet (not translated)
Du har varit på plats och deltagit mycket aktivt i närtillfällena
Du har bidragit till att förbättra övriga deltagares affärsidéer
Dina inlämningsuppgifter och din slutrapport är av hög kvalitet (not translated)
Face-to-face
Material on Moodle
Lectures, exercises and assignments
The assessment is based on the assignments
Swedish
08.01.2024 - 30.04.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Assessment is based on exercises and assignments.
Hours in class: 60 h
Own work: 75 h
Fail: The criteria for grade 1-2 are not met.
Understands in what way different IT solutions support the auxiliary books
Retrieve and utilize information from accounting information systems (AIS) and understand the significance of the correctness and reliability of the AIS reports and information
Basic understanding of the auxiliary books and their connection to the general ledger
Basic knowledge of ERP-systems
Understands well in what way different IT solutions support the auxiliary books and understand the theories on which the assignments are based
Can modify and apply the information from accounting information systems (AIS)
and assess the correctness of the AIS reports
Good understanding of the auxiliary books and their connection to the general ledger
Basic knowledge and understanding of ERP-systems
The student is able to utilize theories, concepts and methods consistently in various situations
Can modify the information of accounting information systems (AIS) reports for various purposes and target groups
and assess the correctness and reliability of the AIS reports
Excellent understanding of the auxiliary books and their connection to the general ledger
Excellent knowledge and understanding of ERP-systems
Linda Jönn
Face-to-face
Material on Moodle
Lectures, exercises and assignments
The assessment is based on the assignments
Swedish
08.01.2024 - 10.03.2024
30.07.2023 - 09.01.2024
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Assessment is based on exercises and assignments.
Hours in class: 60 h
Own work: 75 h
Fail: The criteria for grade 1-2 are not met.
Understands in what way different IT solutions support the auxiliary books
Retrieve and utilize information from accounting information systems (AIS) and understand the significance of the correctness and reliability of the AIS reports and information
Basic understanding of the auxiliary books and their connection to the general ledger
Basic knowledge of ERP-systems
Understands well in what way different IT solutions support the auxiliary books and understand the theories on which the assignments are based
Can modify and apply the information from accounting information systems (AIS)
and assess the correctness of the AIS reports
Good understanding of the auxiliary books and their connection to the general ledger
Basic knowledge and understanding of ERP-systems
The student is able to utilize theories, concepts and methods consistently in various situations
Can modify the information of accounting information systems (AIS) reports for various purposes and target groups
and assess the correctness and reliability of the AIS reports
Excellent understanding of the auxiliary books and their connection to the general ledger
Excellent knowledge and understanding of ERP-systems
Face-to-face
Tomperi, S. Kehittyvä kirjanpitotaito, senaste versionen.
Bokföringsnämndens anvisningar
Skatteförvaltningens material
Föreläsningsmaterial samt övningar (Moodle)
Övrigt av läraren anvisat material. (not translated)
föreläsningar, övningar (not translated)
Tentamen samt aktivt deltagande i övningar, inlämningsuppgifter och diskussioner
Skala 1 -5,alla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 24.03.2024
02.12.2023 - 08.01.2024
Cilla Salo, Anna-Lena Berglund
Avsnitten 1-7 handhas av A-L Berglund, avsnitt 8 av Cilla Salo (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
två deltenter (not translated)
60h närstudier
75 h övningsarbeten, självstudier och reflektion (not translated)
1. Om bokföringsmetoder och bokföringsmaterial 2. God bokföringssed 3. Värdering och intäktsföring av omsättningstillgångar 4. Avskrivningar enligt plan samt avskrivningsdifferenser 5. Återanskaffningsreserveringar 6. Uppskrivningar 7. Finansieringsformer 8. Specialfrågor inom mervärdesbeskattningen (not translated)
kriterierna för 1-2 uppfylls ej (not translated)
Studerande känner till de mest centrala bokföringsprinciperna och kan förklara innebörden i begreppet god bokföringssed.
Studerande förstår hur omsättningstillgångarna värderas i bokslutet och känner till olika sätt att intäktsföra dessa. Studerande känner till värderingen av bestående aktiva, samt principerna för hur dessa kostnadsförs.
Studerande känner till specialfrågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet. (not translated)
Studerande kan förklara innebörden av de mest centrala bokföringsprinciperna och förstår vilken inverkan god bokföringssed har på det dagliga arbetet.
Studerande kan värdera omsättningstillgångarna i bokslutet och känner till olika principer för intäktsföring. Studerande kan värdera bestående aktiva och kan periodisera dessa genom planenliga avskrivningar. Studerande känner också till möjligheterna till avskrivningar utöver plan
Studerande kan sköta frågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet ur ett bokföringsmässigt perspektiv såväl som klarar av att inlämna de rapporter myndigheterna kräver. (not translated)
Studerande kan förklara innebörden av bokföringsprinciperna och kan förklara vilken inverkan god bokföringssed har på det dagliga arbetet. Studerande kan tolka bokföringsnämndens anvisningar.
Studerande värderar självständigt omsättningstillgångarna i bokslutet och kan tillämpa olika principer för intäktsföring i bokslutet. Studerande kan värdera bestående aktiva och kan självständigt periodisera dessa genom planenliga avskrivningar. Studerande kan också utnyttja möjligheterna till avskrivningar utöver plan. Begrepp såsom återanskaffningsreservering och uppskrivning är bekanta.
Studerande kan självständigt sköta specialfrågor gällande mervärdesbeskattning vid handel inom Finland och utanför landet ur ett bokföringsmässigt perspektiv såväl som klarar av att inlämna de rapporter myndigheterna kräver.
På engelska (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Swedish
11.09.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Anna-Lena Berglund, Ellinor Granberg, Emma Friberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
English
28.08.2023 - 15.10.2023
15.06.2023 - 27.08.2023
Victoria Enkvist, Linda Jönn, Anna-Lena Berglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Anna-Lena Berglund
Distance learning
ABC of EU Law, available at https://op.europa.eu/webpub/com/abc-of-eu-law/en/; How the European Union works
Your guide to the EU institutions, available at https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/9a6a89dc-4ed7-4bb9-a9f7-53d7f1fb1dae; Other material provided during the lectures
Lectures, team work during the classes, course is online
English
08.01.2024 - 17.03.2024
30.11.2023 - 14.01.2024
Mika Kärkkäinen
Faculty of Technology and Seafaring
Degree Programme in Business Administration
3 credits
H-5
There will be a moodle exam after the course
81 h of which
30 h scheduled
Criteria for grade 1 not met
Basic understanding of legislation within European Union
Basic understanding of the impact EU Treaties have on their members.
Basic understanding of secondary EU legislation.
Good understanding of EU legislation and ability to explain the legislation from a financial, social and environmental perspective.
Good understanding of the binding effect of EU Treaties on their members. Ability to explain the most central treaties.
Knowledge of the secondary EU legislation, and ability to explain its meaning for reaching the purposes of the EU treaties.
Excellent understanding of EU legislation and ability to explain the legislation from a financial, social and environmental perspective. Ability to understand the impact of these rules on the inhabitants. Good ability to use EUR-lex.
Excellent knowledge of the EU treaties and their impact on national legislation.
Good knowledge of the secondary EU legislation, and ability to explain its meaning for reaching the purposes of the EU treaties. Understanding of the secondary legislation´s relation to national legislation.
Face-to-face
Tomperi Soile: Bokföring i praktiken, 2013 teoribok samt övningsbok eller motsvarande nyare finsk versoin
Bokföringslagen och –förordningen
Övrigt av läraren anvisat material (not translated)
föreläsningar samt övningar (not translated)
Tentamen skala 1-5 (2 st deltenter?) (80 p)
Godkända övningsarbeten (UK/GK) samt större inlämningsuppgift som bedöms på skala 1-5 (20p)
Skala 1-5, alla delområden och deltenter bör vara godkända för godkänt kursvitsord (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 10.03.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Anna-Lena Berglund
I huvudsak 2*2 lektioner föreläsningar för hela gruppen per vecka SAMT 2*2 lektioner övningar per grupp. Man väljer antingen grupp A eller grupp B, och byter endast i nödfall tex pga sjukdom. Inte säkert att grupperna kör exakt samma tempo/schema.
Följ med i schemat för ev ändringar. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Gästföreläsning samt introduktion till ett litet företags ekonomiförvaltning (not translated)
Överenskoms med studerande under lektionerna (not translated)
135 h fördelat på föreläsningar, övningar samt bokförnigsverkstäder (not translated)
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej (not translated)
Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget och kan grundläggande bokföringsprinciper.
Studerande förstår det finska mervärdesskatte-systemets grundprinciper och hur det påverkar utformandet av affärsredovisningen
Studerande har grundläggande kunskap om bokslutet och kan göra enkla tolkningar av detta med hjälp av tillgänglig programvara. (not translated)
Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget bra och kan självständigt bokföra för ett mindre företag med inhemsk handel och enklare löneutbetalningar.
Studerande kan tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och göra månatliga rapporteringar
Studerande kan uppgöra ett bokslut för ett mindre företag samt kan beskriva dess innehåll och betydelse. Studerande behärskar ett bokföringsprogram. (not translated)
Studerande kan beskriva redovisningens uppgift och bokföringens principer och kan självständigt tillämpa dessa i ett mindre företags ekonomiförvaltning.
Studerande kan självständigt tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och utforma affärsredovisningen så att alla krav uppfylls
Studerande kan självständigt uppgöra ett bokslut och göra tolkningar och analyser av detta med hjälp av tillgängliga verktyg. (not translated)
Face-to-face
- Material från närträffarna
- Bokföring i praktiken - Soile Tomperi
- Aktuella lagar och förordningar
- Övrig lämplig litteratur (not translated)
- Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
- Bokföringsverkstäder
- Avslutande smedja
Kursplattformen i Moodle innehåller detalj information om kursinnehållet. (not translated)
- Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, GK/UK
Bedömning med vitsord.
- Smedja med teori och praktisk del. minimi 50% rätt i vardera. vitsord 0-5. Utgör 34% av vitsordet.
- KLN, vitsord 0-5. Utgör 50% av vitsordet.
- Laguppift, minst 50% rätt, vitsord 0-5. Utgör 16% av vitsordet.
Samtliga delar bör vara godkända för att studerande ska vara godkänd i kursen. (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 28.04.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Timo Kerke, Marika Nygårdas
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
- 3 sp närtillfällen och stödtillfällen
- 2 sp uppgifter och självstudier (not translated)
- Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter. 0ch/eller;
- Du har mindre än 50% rätt i smedjans delar. Och/eller;
- Du har mindre än 50% rätt i laguppgiften. Och/eller;
- Du uppfyller inte kraven för vitsord 1 i KLN (not translated)
Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
- Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
- Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar! (not translated)
Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
- Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
- Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar! (not translated)
Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
- Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
- Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar!
På engelska (not translated)
Jörgen Strid
Face-to-face
Wildenstam & Uggla (2022, 2020 or 2018). Marketing - Models and principles
Articles according to teacher's instructions
PP-presentations
* Lectures
* Exercises and discussions
* Project work and presentation
* Examination
* Project work (report) and presentatio
Swedish
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
* Examination
* Project work
* Individual work
* Guestlecturer
* Visit local companies
* Cases
To be announced at the beginning of the course
27 hours per credit = 135 hours. Of these, about 55 hours are close studies and the rest are self-study
* marketing strategy
* PESTLE analysis
* Market research
* Consumer behavior
* Industrial markets
* Branding
* marketing mix
* CSR
The student does not meet the assessment criteria for at least satisfactory
* Students know the basic concepts of marketing and understand the importance of marketing in the organization
* Students have basic knowledge of consumer and purchasing behavior and processes
* Students understand the basics of marketing planning and know different ways to communicate in the market.
* Students are well acquainted with basic concepts in marketing and understand the marketing's multifaceted opportunities in the organization.
* Students have a good knowledge of the subject and can, under supervision, collect and analyze information about consumer behavior and purchasing processes.
* Students understand the different parts of the marketing planning. Students are familiar with various ways of communicating in the market and can, under supervision, apply these in practice.
* Students can describe marketing well and understand the role of marketing both internally and externally in the organization. Students can practically apply different methods in marketing
* Students have excellent knowledge of the subject and can independently collect and analyze information about consumer behavior and purchasing processes.
* Students have excellent knowledge of the various parts of planning and can apply these in practice. Students are familiar with different ways of communicating in the market and can apply these independently in practice.
Face-to-face
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
02.07.2023 - 28.08.2023
Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Starta eget - guide för blivande företagare 2023, Nyföretagscentrum, 2023
Pihlsgård, Anders, Martinsson, Håkan, Ekonomi för yrkeshögskolan, Lund,
Studentlitteratur AB [2020] Upplaga 1.
Other teaching materials according to instructions on Moodle.
Lectures,
Guest lecture and Nordic Business Forum 2023 streaming
Project work in groups
Workshops and exercises
Study visits to business organizations and/or companies or they visit us
The course is examined through exercises, project work and the exam.
The project work is a group work in collaboration with the course Fundamentals in Marketing.
Swedish
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Assignments
Project work in groups
Examination
Guest lecturer and collaboration with the local business community
Examination preliminary 13.12.2023
Re-examinations:
Fri 19.1.2024 at 12.00 noon
Fri 9.2.2024 at 12.00 noon
60 h of teaching with lectures, Nordic Business Forum 2023 and exercises
15 hours of preparation and exercises for local teaching
30 hours of assignments
30 h preparation for the exam
In total 135h = 5 p
Business as a profession
Personal characteristics
Founding of a company: Company administration and where to do I get help with the administration?
How to choose a corporate form: Individual company, private company, limited company or cooperative
Business concept and business plan
Company administration and where to get help?
Risks and opportunities
Business development
Financing
Budgeting
The student has not met the assessment requirements at least at the satisfactory level for all examination forms.
Students understand the meaning of the concepts of enterprise, entrepreneur and intrapreneur.
Students understand the importance of a business concept and can draw up simpler business plans.
Students have a holistic view of how to start a company and choose a company form.
Students have know of which agencies can assist in founding.
Students understand the basics of how to finance a business.
Students have a holistic view of the risks associated with entrepreneurship.
Students understand the importance of entrepreneurial and intrapreneurial spirit as a driving force in business economics.
Students can assess business ideas and develop simpler business plans.
Students can fill in documents needed to start a business
Students understand the difference between corporate forms
Students understand the difference between different forms of financing.
Students understand the risks associated with entrepreneurship and also understand the importance of risk management.
Students have in-depth knowledge entrepreneurship
Students can describe the importance of renewing business both by founding new companies and by developing existing businesses.
Students can formulate a business concept and can independently formulate a business plan.
Students can start a company independently and are capable of choosing a company form, in a motivated way.
Students can independently find forms of financing.
Students can independently map company's risks and draw up plans for how to minimize them.
Face-to-face
Litteratur:
- Loopa: Affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kund.
- Osterwalder & Pigneur: Business Model Generation.
- Exit: 15 inspiroivaa tositarinaa suomalaisista yrittäjistä, jotka loivat menestyksen tyhjästä.
- Övrig vetenskaplig litteratur om ekonomi och företagande enligt studerandes val. (not translated)
Kursen genomförs främst under träningstid och under resurstillfällen utanför träningstid.
Undervisningsmetoderna består av:
- resurstillfällen inkl. gästföreläsningar
- reflektioner kring litteratur mm.
- affärsutveckling inom det egna teamet
- studiebesök
- intervjuer med företagare
- Key Learning Note (not translated)
Bedömningen sker utgående från följande grunder utan inbördes ordning:
- deltagaraktivitet under träningar och övriga aktiviteter
- dokumenterat arbete med teamets affärsutveckling
- innehåll i KLN (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 30.04.2024
01.12.2023 - 04.01.2024
Annemari Andrésen, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
- 100%-ig närvaro och aktivt deltagande i träningarna (frånvaro ska kompenseras)
- andra till kursen hörande aktiviteter
- Key Learning Note innehållande litteraturhänvisningar och reflektioner
- intervju med företagare (enskilt eller i par)
- aktivt deltagande i etableringsprocessen för teamets företag (not translated)
Den praktiska delen i kursen består av grundandet av det egna företaget
Kontaker med stödorganisationer
Kontakter med företagare (not translated)
Examination sker genom Key Learning Note (not translated)
Kursen innefattar
- 1.5 sp för arbete med affärsutveckling samt resurstillfällen,
- 1.5 sp för träningsnärvaro samt
- 2 sp för litteraturstudier (KLN). (not translated)
Godkänd kurs förutsätter:
- närvaro och aktivt deltagande i träningarna och andra aktiviteter beträffannde grundander av teamets bolag
- dokumentation av teamets affärsutvecklingsprocess
- Key Learning Note med litteraturhänvisningar enligt givna riktlinjer vid kursens slut (not translated)
Face-to-face
Teacher's material
Contact teaching
Passed Portfolio /final exam, approved assignments, and oral presentation, participation in teaching according to the instructions.
Swedish
11.03.2024 - 30.04.2024
03.02.2024 - 10.03.2024
Hanna Kuusisto
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Book exam (more information about the book exam will be given in the first meeting)
Final exam (Portfolio)
27 hours individual workload per 1 credit (a total of 3 ETCS)
Lack of attendance, uncompleted assignments, failed final exam
Creating templates of working-life and business-related documents in English.
Identifying the processes of applying for a job, attending a job interview, and the skills needed in English.
Being able to define the elements of meetings and negotiation stages in English.
Being able to deliver an oral presentation on a subject within business or working life in general.
Being able to create documents using the different styles of English, according to their characteristics and terms of usage.
Creating personalized and up-to-date documents in working life.
Being able to attend and manage the processes of applying for a job, attending a job interview, and the skills needed in English.
Being able to attend and manage meetings and negotiations in English.
Being able to deliver an oral presentation on a subject within business or working life in general according to the principles of a constructed and professional presentation.
Being able to implement and critically reflect the gained knowledge of the different styles of English, their characteristics and usage and communicate successfully within the framework.
Being able to apply, implement and critically reflect the gained knowledge of the concept of working life and business-related documents.
Being able to apply, implement, and critically reflect on the gained knowledge of the processes of applying for a job, attending a job interview, and further skills needed in English.
Being able to apply, implement, and critically reflect on the gained knowledge of managing meetings and negotiations in English.
Being able to successfully deliver an oral presentation on a specific subject within business or working life according to the principles of a constructed and professional presentation using the rhetorical and linguistic tools introduced in the course.
Face-to-face
Text material and assignments are part of the course.
Lessons are based on communication, adaption of text material, individual work, pair work, and group work.
The student has failed to meet the deadline for the written assignments and/or has not been present for the oral assignments.
Swedish
01.01.2024 - 28.04.2024
02.12.2023 - 31.12.2023
Cindy Forsblom
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
There will be a written examination in week 10 and the students will be handing in assignments during the course. There will also be oral assignments in the form of presentations.
N/A
The written examination will take place during the last lesson of the course.
N/A
The course comprises 3 credits and the students are expected to work approximately 81 hours.
Different themes will be dealt with during the course.
Grade 1-2
The student can express himself in a simple but coherent way and write reports in a simple but often unstructured way. There are spelling mistakes and weaknesses in basic structures of a written text. The student manages to present orally but the presentation may be difficult for foreigners to understand. Limited ability to express oneself fluently in speech, the student pauses to find suitable expressions or uses words in his native language. Has problems in finding synonyms and a suitable style.
Grade 3
The student can write coherent, analytical and structured texts including his own opinions and arguments and can draw conclusions of information from different sources. Breach of style, spelling mistakes and other small mistakes exist but the student has a good command of the basic structures and can use difficult structures correctly. Oral presentations are of a routine nature but structured.
Grade 4
The student writes almost flawless English and expresses himself fluently and professionally in both speech and writing. The student writes well-structured, analytical texts with well-grounded conclusions about more demanding topics and manages to pinpoint the most important in a text and provide examples. The student can express himself orally within a wide variety of topics spontaneously and rarely needs to look for the right expression. A versatile vocabulary.
Grade 5
The language is idiomatic and flawless. The student can write scientific texts in a well-structured, interesting and correct way. Manages to vary the style and use of language depending on the target group. Can in speech use professional, balanced and idiomatic language, make corrections without the audience being disturbed by it and has a good command of insinuations and multi-faceted expressions. Oral speeches are interesting, creative and well structured.
Face-to-face
-according to the lecturer (information on Moodle)
Lectures, oral exercises, team work, work in pairs, presentations, individual tasks and written assignments.
1 ECTS joint with another course.
Grades 0-5 and in some exercises pass/fail.
According to the Common European Framework of Reference for languages (CEFR).
English
06.11.2023 - 18.12.2023
15.06.2023 - 06.11.2023
Terese Herrgård-Backlund
Active participation is required.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
-oral presentation
-written assignments
-written exam
-
More information on Moodle.
-
3 x 27 h = 81 hours.
-
Terese Herrgård-Backlund
Face-to-face
-according to the lecturer (information on Moodle)
Lectures, oral exercises, team work, work in pairs, presentations, individual tasks and written assignments.
1 ECTS joint with another course.
Grades 0-5 and in some exercises pass/fail.
According to the Common European Framework of Reference for languages (CEFR).
English
02.10.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 02.10.2023
Ellinor Granholm
Active participation is required.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
-oral presentation
-written assignments
-written exam
-
More information on Moodle.
-
3 x 27 h = 81 hours
-
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
-according to the lecturer (information on Moodle)
Lectures, oral exercises, team work, work in pairs, presentations, individual tasks and written assignments.
1 ECTS joint with another course.
Grades 0-5 and in some exercises pass/fail.
According to the Common European Framework of Reference for languages (CEFR).
English
06.11.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 05.11.2023
Ellinor Granholm
Active participation is required.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-oral presentation
-written assignments
-written exam
-
More information on Moodle.
-
3 x 27 h = 81 hours
-
Face-to-face
Swedish
08.01.2024 - 10.03.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Pernilla Fagerström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Sanna Nygård
Face-to-face
Ingår i kursen och finns på Moodle (not translated)
Föreläsningar, par- och grupparbete, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, textbearbetning, självstudier. (not translated)
Kursuppgifter bedöms GK/UK. Kursvitsordet baserar sig på tentamen och muntlig presentation, men kan höjas/sänkas av timaktivitet och kursuppgifter. Bedömningen baserar sig på den Gemensamma europeiska referensramen för språk. (not translated)
Swedish
01.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 29.10.2023
Sanna Nygård
Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum finns i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
Delprestationer är i kraft fram till 31.12 eller enligt särskild överenskommelse.
För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar påverkar kursvitsordet. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
För godkänd kurs krävs:
- aktivt deltagande under lektioner (75 % närvarokrav för B- och C-nivå)
- godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
- godkänd tentamen
- de som fått resultatet A i nivåtestet i finska har inget närvarokrav förutom på examination (not translated)
Inlämningsuppgifter under kursens gång.
Muntlig presentation lektionstid.
Skriftlig tentamen i slutet av kursen. Omtentamen på allmän omtentamen. (not translated)
3 sp = 81 h arbete (not translated)
Språkkunskaper under B1-nivå.
Ogjorda eller underkända kursuppgifter eller tentamen. (not translated)
CEFR B1 (not translated)
CEFR B1-B2 (not translated)
CEFR B2 eller högre (not translated)
Face-to-face
Materialet finns i Moodle. (not translated)
Korta föreläsningar, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, par- och grupparbete, självstudier. (not translated)
Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1-3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4-5).
Timaktivitet och kursuppgifter kan påverka kursvitsordet. (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 25.02.2024
04.12.2023 - 07.01.2024
Pernilla Fagerström
Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum publiceras i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar kan påverka kursvitsordet. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
För godkänd kurs krävs:
- godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
- godkänd muntlig och skriftlig tentamen
- aktivt deltagande, obligatorisk närvaro på vissa lektioner
- de som fått nivå A i nivåtestet har obligatorisk närvaro endast på vissa lektioner (mer info första lektionen) (not translated)
Muntlig och skriftlig examination under kursen.
Skritlig omtentamen på allmän omtentamen. Muntlig omtentamen enligt överenskommelse. (not translated)
Ca 81 h arbete. (not translated)
En eller flera kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
Studerande har knappt deltagit i kursen eller har kunskaper under B1-nivå:
Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
förhindras. (not translated)
Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen. (not translated)
Vitsordet 3 (B1): Klarar sig i allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
Uttrycker sig enligt situationens krav. (not translated)
B2 (eller högre):
Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav (not translated)
Sanna Nygård
Face-to-face
Materialet finns i Moodle. (not translated)
Korta föreläsningar, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, par- och grupparbete, självstudier. (not translated)
Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1-3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4-5).
Timaktivitet och kursuppgifter kan påverka kursvitsordet. (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 22.12.2023
15.06.2023 - 03.09.2023
Sanna Nygård
Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum publiceras i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar kan påverka kursvitsordet. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
För godkänd kurs krävs:
- godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
- godkänd muntlig och skriftlig tentamen
- aktivt deltagande, obligatorisk närvaro på vissa lektioner
- de som fått nivå A i nivåtestet har obligatorisk närvaro endast på vissa lektioner (mer info första lektionen) (not translated)
Muntlig och skriftlig examination under kursen.
Skritlig omtentamen på allmän omtentamen. Muntlig omtentamen enligt överenskommelse. (not translated)
Ca 81 h arbete. (not translated)
En eller flera kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
Studerande har knappt deltagit i kursen eller har kunskaper under B1-nivå:
Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
förhindras. (not translated)
Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen. (not translated)
Vitsordet 3 (B1): Klarar sig i allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
Uttrycker sig enligt situationens krav. (not translated)
B2 (eller högre):
Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav (not translated)
Linda Jönn
Face-to-face
Material on Moodle
Karjalainen, L. (2019). Matematik inom företagsekonomi. Helsingfors: Utbildningsstyrelsen.
Lectures, exercises and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
25.09.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 01.10.2023
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Tentamen (not translated)
Kurstenter (3 deltenter): 31.10, 16.11 och 11.12
Omtentamen:
Fre 19.1.2024 kl. 12‐16
Fre 9.2.2024 kl. 12‐16 (not translated)
5 sp x 27 h = 135 h
Timmar i klass: 52 h
Eget arbete: 83 h (not translated)
The criteria for grades 1-2 are not met.
The student is able to recognize and understand the essential theories, principles and methods regarding:
Compound interest
Solve problems about periodic payments
Investment calculations
The student is able to utilize essential concepts in single situations and assignments and understand the theories on which the assignments are based regarding:
Compound interest
Solve problems about periodic payments
Investment calculations
The student is able to utilize theories, concepts and methods consistently in various situations regarding:
Compound interest
Solve problems about periodic payments
Investment calculations
Åsa Fagerudd
Face-to-face
Study material at Moodle
Svenska skrivregler (2018)
Myndigheternas skrivregler (2014)
Lecture and Individual assignments. Group assignments at the close-up meeting.
The course is evaluated on the basis of assignments performed, presentations of assignments and the recurrence hearing. All information shall be made for approved performance and the recurrence hearing shall be approved.
Swedish
28.08.2023 - 04.11.2023
15.06.2023 - 31.08.2023
Åsa Fagerudd
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Rehearsal hearings are held via Moodle. Then the re-examination at re-examination occasions.
Unfinished assignments are received until 1.5.2024.
81 h work for the student of which about 36 h in class.
The student does not meet the criteria for the grade 1.
Muntlig kompetens: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig kompetens: Försvarlig skriftlig förmåga som visar på osäkerhet i fråga om skrivregler och att uttrycka sig i skrift.
Informationssökning och referenssystem: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna är ytliga och elementära. Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår i viss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Affärsbrev: Känner till processen för en skriftlig affärsförhandling i stora drag och den terminologi som används inom området. Bristfällig dokumentation.
Oral competence: Good presentation skills characterized by structured content, appropriate language and positive attitude.
Written competence: Good writing skills that show that the writer has mastered writing rules and has a sense of style.
Information retrieval and reference systems: Good ability to gather reliable sources of a task. Good ability to use a reference system in a working manner.
Reporting: Good ability to set up a transparent report in accordance with the standard layout rules. The language is understandable and functional.
Business letter: Good ability to draw up documents related to a written business negotiation, know the process and use the associated terminology.
Oral competence: Commendable presentation skills that are characterized by thoughtful and well-structured content, clear and versatile language and positive attitude to the subject and situation. A knowledgeable impression is given.
Written competence: Commendable writing skills that show that the writer uses a versatile, stylish and flawless written language.
Information retrieval and reference systems: A commendable ability to critically search for reliable and credible sources of a task. Commendable ability to use one or more reference systems and know the uses.
Reporting; Commendable ability to set up a well-structured and visually appealing report. The report text is well written, adapted to the subject and error-free.
Business letters: Commendable ability to make clear and clear documents related to a written business negotiation, uses and is familiar with related terminology.
Face-to-face
01.01.2024 - 31.07.2024
02.12.2023 - 31.12.2023
Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.01.2024 - 31.12.2024
02.12.2023 - 31.12.2024
Anna-Lena Berglund, Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
11.09.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Mayvor Höglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Immonen, R & Nuolimaa, R: Osakeyhtiöoikeuden perusteet
Rissanen, K & Airaksinen, M & Castrén, M m.fl.: Yritysoikeus
Bärlund,J., Nybergh,F., Petrell,K. (red.).: Finlands civil- och handelsrätt: en introduktion
AktiebolagsL (624/2006)
L om öppna bolag och kommanditbolag (389/1988)
L om andelslag (421/2013)
Firmalag (128/1979)
Handelsregisterlag (129/1979) (not translated)
Närtillfällen
Verkstäder under träffar
Grupparbete
Bearbetning av grundandet av teamets företag
Teamuppgift
Individuellt reflektionspapper (not translated)
Vitsord 0-5
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända
Bolagsrätt:
- Teamuppgift 20%
- Gruppuppgifter 30%
- Individuellt reflektionspapper 50% (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 03.09.2023
Anna Lönngren, Maria Westerlund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Bolagsrätt 3sp:
- Närtillfällen och bolagsbildning under träningar: 1sp
- Teori- och litteraturstudier: 1 sp
- Teamuppgift, gruppuppgifter och individuellt reflektionspapper: 1 sp
Handelsrätt 2sp (not translated)
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du har inte lämnat in grupparbetet eller fått det godkänt
Du har inte deltagit i teamuppgiften (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 1-2. (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 3-4 (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 5 (not translated)
Face-to-face
English
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 08.09.2023
Kristiina Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Jörgen Strid
Face-to-face
* Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
* Instructions and other material connected to Bissim (posted by the course teacher)
* Other material referred to by the teacher
Lectures, exercises, business simulations and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
02.10.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 01.10.2023
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Examination and assignments
Collaboration with Ashton University (GBR) on Bissim
Announced at the beginning of the course
Hours in class: 60 h
Own work: 75 h
-company financial reports
-key ratio analysis and control models
-financing analysis
-cash flow analysis
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students can read year-end reports and, based on them, interpret the company's financial position.
Students can make simpler adjustments to financial statements and a simpler key figure analysis and interpret this.
Students understand the company's capital use and sources of capital.
Students understand the content of the financial statements well and can interpret the information that the financial statements provide from many points of view.
Students can make the necessary year-end adjustments prior to a key figure analysis, as well as analyze the company from many perspectives with relevant key figures.
Students can explain and compile simpler cash flow and financing analyzes.
Students can independently interpret a financial statement and can draw reasoned conclusions regarding the company's financial position based on this.
Students can independently perform the year-end adjustments required prior to the year-end analysis and, based on relevant, well-chosen key figures, analyze the company's liquidity, equity ratio and profitability. Students understand the economic relationships and can use different governance models in their analysis of the company.
Students can prepare cash flow and financing analyzes for the company and interpret and explain the meaning of these.
Jörgen Strid
Face-to-face
* Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
* Instructions and other material connected to Bissim (posted by the course teacher)
* Other material referred to by the teacher
Lectures, exercises, business simulations and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
23.10.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Examination and assignments
Collaboration with Ashton University (GBR) on Bissim
Announced at the beginning of the course
Hours in class: 32 h
Own work: 103 h
-company financial reports
-key ratio analysis and control models
-financing analysis
-cash flow analysis
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students can read year-end reports and, based on them, interpret the company's financial position.
Students can make simpler adjustments to financial statements and a simpler key figure analysis and interpret this.
Students understand the company's capital use and sources of capital.
Students understand the content of the financial statements well and can interpret the information that the financial statements provide from many points of view.
Students can make the necessary year-end adjustments prior to a key figure analysis, as well as analyze the company from many perspectives with relevant key figures.
Students can explain and compile simpler cash flow and financing analyzes.
Students can independently interpret a financial statement and can draw reasoned conclusions regarding the company's financial position based on this.
Students can independently perform the year-end adjustments required prior to the year-end analysis and, based on relevant, well-chosen key figures, analyze the company's liquidity, equity ratio and profitability. Students understand the economic relationships and can use different governance models in their analysis of the company.
Students can prepare cash flow and financing analyzes for the company and interpret and explain the meaning of these.
Rosmeriany Nahan-Suomela
Face-to-face
- Griffin, Ricky W. & Pustay, Michael W. (2020). International Business: A Managerial Perspective. 9th edition (or older). Harlow : Pearson Education.
- Articles and other material provided by the teacher.
The objective of the course is that the student understands company internationalization from theoretical and practical perspectives, barriers and supportive factors for internationalization, internationalization strategies, location choices and modes of entry. The teaching methods to meet the objective are lectures, guest lectures, group and individual assignments and an exam.
Grading system (numerical 1-5):
- 5: The student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in case examples. The student can work fluently in a group and reflect insightfully on the own learning process.
- 3-4: The student understands the concept of internationalization and can adapt it into case examples. The student can work successfully in a group and report the own learning process.
- 1-2: The student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group.
- 0: Fail in examination and no participation and submissions in assignments.
English
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Henrik Virtanen
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Total workload of the course: 135 h
-Of which scheduled studies 40 h
-Of which autonomous studies: 95 h
Fail in examination and no participation and submissions in assignments
The student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group.
The student understands the concept of internationalization and can adapt it into case examples. The student can work successfully in a group and report the own learning process.
The student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in case examples. The student can work fluently in a group and reflect insightfully on the own learning process.
Face-to-face
B. Bergman, B. Klefsjö. Quality – from Customer Needs to Customer Satisfaction. Studentlitteratur.
T. Borglund, H. De Geer, S. Sweet. CSR and Sustainable Business. Sanoma Utbildning.
- lectures
- exercises
- presentations
- individual studies
- Analytical and logical competence
- Intrapreneur and extrapreneur competence
- Expertise competence
- International competence
- Interaction and networking skills
- Quality, market and success
- Quality in development and production
- Quality management and quality systems
Knowledge in and understanding of:
- International and national directives for CSR
- Ethical aspects of corporate responsibility
- Different types of stakeholders
- Social responsibility
- Environmental responsibility
- Financial responsibility and connection to CSR in corporate strategy
- Business benefits of CSR and sustainability
- Companies as drivers for social change
- CSR reporting
English
08.01.2024 - 28.04.2024
05.12.2023 - 07.01.2024
Kajsa From, Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Pass in exercises, presentations, and examination
will be announced at the start of the course
135 working hours
- is not aware of systems that help companies better understand their social responsibility
- lacks an understanding of how social responsibility is linked to profitability and success
- lacks an understanding of the individual's responsibility to contribute to sustainable development
- lacks an understanding that companies' operations have international dimensions
- lacks an understanding of the various aspects of a company's social responsibility: economic, environmental, social and ethical
- lacks an understanding of the importance of product quality and customer focus, as well as the link between quality and profitability
- lacks an understanding of the importance of quality issues in product development, production and process control
- lacks an understanding of the importance of quality-focused leadership and the use of quality systems
-l acks an understanding of CSR as a whole described above as a whole
- is familiar with various follow-up systems that help companies increase awareness of their social responsibility
- understands how social responsibility is linked to the profitability and success
- understands the individual's responsibility to contribute to sustainable development
- understands that the company's business has international dimensions
- understands the different aspects of a company's social responsibility: economic, environmental, social and ethical
- understands the importance of product quality, customer focus, and the connection between quality and profitability
- understands the quality issues’ role in product development, production and process control
- understands the importance of quality focused leadership and the use of quality systems
- can name and describe different measuring systems for corporate responsibility
- understands corporate social role of being successful both in the market of production factors and market performance
- understands business opportunities and constraints in the pursuit of sustainable development
- can describe how companies affect and are affected by the decisions of the social and environmental dimensions in a global economy
- can describe the connection between the company and its stakeholders
- can analyze markets and customer behavior from a quality perspective
- can analyze product development, design and production, from a quality perspective
- can describe the importance and use of quality management in different organizations
- can motivate the choice and use of different gauges for corporate responsibility
- can objectively formulate and argue their position on liability
- can discuss the complex relationship between individuals, communities and business
- can argue their position on ethical and environmental issues
- can argue in matters concerning the management of stakeholder relationships
- can apply quality related methods and tools in analyzes of and decisions about products and markets
- is able to consider and apply different quality dimensions in product development and production planning
- can apply quality aspects and quality systems to leadership issues and decisions
Face-to-face
B. Bergman, B. Klefsjö. Quality – from Customer Needs to Customer Satisfaction. Studentlitteratur.
T. Borglund, H. De Geer, S. Sweet. CSR and Sustainable Business. Sanoma Utbildning.
- lectures
- exercises
- presentations
- individual studies
- Analytical and logical competence
- Intrapreneur and extrapreneur competence
- Expertise competence
- International competence
- Interaction and networking skills
- Quality, market and success
- Quality in development and production
- Quality management and quality systems
Knowledge in and understanding of:
- International and national directives for CSR
- Ethical aspects of corporate responsibility
- Different types of stakeholders
- Social responsibility
- Environmental responsibility
- Financial responsibility and connection to CSR in corporate strategy
- Business benefits of CSR and sustainability
- Companies as drivers for social change
- CSR reporting
English
08.01.2024 - 07.04.2024
02.12.2023 - 08.01.2024
Kajsa From, Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Pass in exercises, presentations, and examination
announced at the start of the course
135 working hours
- is not aware of systems that help companies better understand their social responsibility
- lacks an understanding of how social responsibility is linked to profitability and success
- lacks an understanding of the individual's responsibility to contribute to sustainable development
- lacks an understanding that companies' operations have international dimensions
- lacks an understanding of the various aspects of a company's social responsibility: economic, environmental, social and ethical
- lacks an understanding of the importance of product quality and customer focus, as well as the link between quality and profitability
- lacks an understanding of the importance of quality issues in product development, production and process control
- lacks an understanding of the importance of quality-focused leadership and the use of quality systems
- lacks an understanding of CSR as a whole described above as a whole
- is familiar with various follow-up systems that help companies increase awareness of their social responsibility
- understands how social responsibility is linked to the profitability and success
- understands the individual's responsibility to contribute to sustainable development
- understands that the company's business has international dimensions
- understands the different aspects of a company's social responsibility: economic, environmental, social and ethical
- understands the importance of product quality, customer focus, and the connection between quality and profitability
- understands the quality issues’ role in product development, production and process control
- understands the importance of quality focused leadership and the use of quality systems
- can name and describe different measuring systems for corporate responsibility
- understands corporate social role of being successful both in the market of production factors and market performance
- understands business opportunities and constraints in the pursuit of sustainable development
- can describe how companies affect and are affected by the decisions of the social and environmental dimensions in a global economy
- can describe the connection between the company and its stakeholders
- can analyze markets and customer behavior from a quality perspective
- can analyze product development, design and production, from a quality perspective
- can describe the importance and use of quality management in different organizations
- can motivate the choice and use of different gauges for corporate responsibility
- can objectively formulate and argue their position on liability
- can discuss the complex relationship between individuals, communities and business
- can argue their position on ethical and environmental issues
- can argue in matters concerning the management of stakeholder relationships
- can apply quality related methods and tools in analyzes of and decisions about products and markets
- is able to consider and apply different quality dimensions in product development and production planning
- can apply quality aspects and quality systems to leadership issues and decisions
Distance learning
Tomperi, S.: Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu. Helsinki. Oy Edita Ab.
Tax Laws
Articles and material from vero.fi
Exercises and other literature informed in Moodle
-lectures and exercises
-project work
ALla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord. (not translated)
Swedish
23.10.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 23.10.2023
Anna-Lena Berglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
5 credits
H-5
to be agreed on first lecture
135 h
Criteria for grade 1 are not met.
Student knows the structure of companies income taxation.
Student understands the company taxation.
Student understands the meaning of a company´s result planning.
Student can explain the structure of companies income taxation and can calculate income taxes for different types of organizations. Student can perform income-tax return for a company.
Student can explain the company taxation and knows what incomes are taxable and what costs are deductable.
Student can apply tax laws when performing a company´s result planning.
Student can explain the structure of companies income taxation and can calculate income taxes for different types of organizations. Student can independently perform income-tax return for a company.
Student can explain the company taxation and knows what incomes are taxable and what costs are deductable. Student can independently perform tax calculations.
Student can independently apply tax laws when performing a company´s result planning for all kinds of business structures.
Face-to-face
Tomperi, S.: Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu. Helsinki. Oy Edita Ab.
Tax Laws
Articles and material from vero.fi
Exercises and other literature informed in Moodle
-lectures and exercises
-project work
Alla delområden bör vara godkända för godkänt kursvitsord. (not translated)
Swedish
04.03.2024 - 30.04.2024
02.12.2023 - 08.01.2024
Anna-Lena Berglund
Deltagande i skattemässa Vero 2024 seminarium (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
135 h
Criteria for grade 1 is not met
Student knows the structure of companies income taxation.
Student understands the company taxation.
Student understands the meaning of a company´s result planning.
Student can explain the structure of companies income taxation and can calculate income taxes for different types of organizations. Student can perform income-tax return for a company.
Student can explain the company taxation and knows what incomes are taxable and what costs are deductable.
Student can apply tax laws when performing a company´s result planning.
Student can explain the structure of companies income taxation and can calculate income taxes for different types of organizations. Student can independently perform income-tax return for a company.
Student can explain the company taxation and knows what incomes are taxable and what costs are deductable. Student can independently perform tax calculations.
Student can independently apply tax laws when performing a company´s result planning for all kinds of business structures.
Face-to-face
Browaeys, M., & Price, R. 2021 or the latest version. Understanding cross-cultural management (2nd ed.). Harlow: Financial Times/Prentice Hall.
This course aims to provide the students with knowledge and understanding of cross cultural impact on international businesses, with a specific focus on cross cultural communication, negotiation and teamwork. Students are able to display and apply understanding of cultural differences when interacting with different nationalities as well as understand the challenges and opportunities of doing business in various cultures.
0 Fail in the examination and fail in the teamwork cross cultural project
1-2 The student expresses openness to engage in experiences to broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student begins to identify own assumptions, judgments and/or biases about self and others. The student demonstrates some understanding of social, relationships, or other dynamics important to one’s own culture and members of other cultures.
3-4 The student seeks opportunities and knowledge to answer questions to broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student articulates the influence of one’s own assumptions, judgments and/or biases during interactions with one’s own culture and the culture of others. The student articulates understanding of social, relationship, or other dynamics important to one’s own culture and members of other cultures.
5 The student consistently seeks, examines, compares, and contrasts one’s culture and the culture of others. The student integrates experiences that broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student demonstrates ability to assess the impact of assumptions, judgments, and/or biases related to one’s own and other cultures. The student consistently demonstrates ability to assess the impact of incorporating multiple and diverse perspectives when working with one’s own and other cultures.
Swedish
08.01.2024 - 10.03.2024
02.12.2023 - 07.01.2024
Rosmeriany Nahan-Suomela
BOOK IN YOUR CALENDER OUR EXCURSION OR COMPANY VISITS 22.02.2024 in UMEÅ
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Evaluation
1. Examination is worth 40 % of the total grade
2. Cross cultural project 60 % of the total grade
Excursion( company visits)
EXAMINATION: 12.02.2024 12.30 - 15.15
RETAKE DATES( OFFICIAL RETAKE DATES): https://intra.novia.fi/studies/open-uas-students/retake-exams/
On FRIDAY
Fre 8.3.2024 kl. 12-16 OR
Fre 5.4.2024 kl. 12-16
Total work load of the course: 135 h. Scheduled studies 65h and autonomous studies: 70 h
0 Fail in the examination and fail in the teamwork cross cultural project
1-2 The student expresses openness to engage in experiences to broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student begins to identify own assumptions, judgments and/or biases about self and others. The student demonstrates some understanding of social, relationships, or other dynamics important to one’s own culture and members of other cultures.
3-4 The student seeks opportunities and knowledge to answer questions to broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student articulates the influence of one’s own assumptions, judgments and/or biases during interactions with one’s own culture and the culture of others. The student articulates understanding of social, relationship, or other dynamics important to one’s own culture and members of other cultures.
5 The student consistently seeks, examines, compares, and contrasts one’s culture and the culture of others. The student integrates experiences that broaden understanding of one’s own culture and the culture of others. The student demonstrates ability to assess the impact of assumptions, judgments, and/or biases related to one’s own and other cultures. The student consistently demonstrates ability to assess the impact of incorporating multiple and diverse perspectives when working with one’s own and other cultures.
Face-to-face
Studerande bygger upp en källförteckning i samråd med coachen (not translated)
Närtillfällen
Träningar
Uppgifter
Workshop tillsammans med ÅA studerande
Slutprodukt: Teamet har utvecklat en fungerande CRM strategi med CRM-system som stöd (koppling till kursen introduktion till ERP) (not translated)
Träningar, 2,5 sp - 50%
- 8 veckor
- NBF
- 100% närvaro
- Vitsord för närvaro: GK/UK
- Uppgifter kring varje tema
- Vitsord: 0-5
Workshop 18.10 tillsammans med studerande från ÅA 1 sp - GK/UK
KLN som inkluderar bokreflektion 1,5 sp - 50%
Vitsord 0-5 (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Stark koppling till det egna företagets verksamhet (not translated)
Uppgifter efter varje resurstillfälle. (not translated)
Träningar, 2,5 sp
8 veckor
NBF
100% närvaro
Vitsord: GK/UK
Uppgifter kring varje tema
Vitsord: 0-5
Workshop 18.10 tillsammans med studerande från ÅA 1 sp
KLN som inkluderar bokreflektion 1,5 sp
Vitsord 0-5 (not translated)
- Inte 100% närvaro på träningar
- Bristfälligt deltagande i NBF, workshops
- Ofullständiga inlämningar i kursen. (not translated)
- Närvaro 100%
- Studerande visar grundkunskaper i lärandemålen
- Kunnandet utnyttjas i projektarbete i viss grad.
KLN:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser (not translated)
- Närvaro 100%
- Studerande visar fördupade kunskaper i lärandemålen.
- Kunnandet utnyttjas i projektarbetet på ett strukturerat sätt.
KLN:
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall. (not translated)
Närvaro 100%
- Studerande visar fördupade kunskaper i lärandemålen.
- Kunnandet utnyttjas i projektarbetet på ett strukturerat sätt.
KLN:
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden (not translated)
Distance learning
Swedish
23.10.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 22.10.2023
Företagsekonomi Vasa 3, Kristiina Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
5 credits
H-5
Face-to-face
Swedish
01.01.2024 - 31.12.2024
02.12.2023 - 01.12.2024
Cilla Salo, Linda Jönn, Henrik Virtanen, Anna-Lena Berglund, Kajsa From, Jörgen Strid, Företagsekonomi Vasa 1
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.01.2024 - 31.12.2024
02.12.2023 - 31.12.2024
Rosmeriany Nahan-Suomela, Linda Jönn, Henrik Virtanen, Cilla Salo, Anna-Lena Berglund, Kajsa From, Jörgen Strid, Företagsekonomi Vasa 1
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 31.12.2022
Marika Nygårdas, Timo Kerke, Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Annemari Andrésen, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals, Kim Friman, Maria Engberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 31.12.2022
Marika Nygårdas, Timo Kerke, Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals, Kim Friman, Maria Engberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Se Moodle. (not translated)
Föreläsningar
Gästföreläsningar
Självstudier
Uppgifter
Key Learning Note
Slutprodukt: egen (demo) webbutik (not translated)
Webbutik - exekvering & demo 50%
KLN 50%
Försenad inlämning sänker vitsordet -1 (not translated)
Swedish
01.04.2024 - 31.05.2024
02.12.2023 - 29.03.2024
Kim Friman
Se Moodle. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Föreläsningar 1,5 sp
Verkstäder 1,5 sp
KLN 2sp (not translated)
Uppnår inte vitsord 1 eller högre (not translated)
Grundläggande förståelse för e-handel i kombination med en svag exekvering (not translated)
God eller utmärkt förståelse för e-handel i kombination med god eller utmärkt exekvering (not translated)
Utmärkt förståelse för e-handel i kombination med utmärkt exekvering (not translated)
Face-to-face
Material publicerat på Moodle
Material på internet.
Litteratur inom ämnet. (not translated)
8 närtillfällen
5 föreläsningar
1 mellanredovisning
2 dagar för projektpresentationer
Uppgifter
5 inlämningsuppgifter
1 KLN (Intro + reflektion utöver uppgifterna)
1 projekt (plan, presentation, rapport och utvärdering av sig själv och team) (not translated)
Swedish
04.09.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 15.10.2023
Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
75% närvaro på föreläsningar
Bedömning
Inlämningsuppgifter + KLN, 50%
Utförande av projekt och rapportering
Projektplan, 10%
Presentation 10%
Projektrapport 30% (not translated)
Face-to-face
Studiematerial tilldelas under kursens gång. Rekommenderad litteratur meddelas vid kursstart. (not translated)
Föreläsningar och inlämningsuppgifter
Grupparbeten
Projektplan, -rapport och presentation
Faktastudier (not translated)
Studerande känner till grundbegrepp inom digital marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
Studerande har grundläggande kännedom om olika områden inom digital marknadsföring.
Studerande känner till olika sätt att kommunicera på marknaden. (not translated)
Swedish
01.01.2024 - 28.04.2024
01.11.2023 - 05.01.2024
- studerande känner till aktuell teknik och kan utnyttja digitala kanaler för att nå målgrupperna i den digitala verksamhetsmiljön.
- kan utforma sitt budskap rätt beroende på använd kanal.
- känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.
- vet hur man bygger upp digital marknadsföring på ett lönsamt sätt.
- kan skapa nätverk i en digital miljö. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Tentamensdatum meddelas vid kursstart. (not translated)
135 h inkluderande undervisning, övningsarbeten och litteraturstudier. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Studiematerial tilldelas under kursens gång. Rekommenderad litteratur meddelas vid kursstart. (not translated)
Föreläsningar och inlämningsuppgifter
Grupparbeten
Projektplan, -rapport och presentation
Faktastudier (not translated)
Studerande känner till grundbegrepp inom digital marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
Studerande har grundläggande kännedom om olika områden inom digital marknadsföring.
Studerande känner till olika sätt att kommunicera på marknaden. (not translated)
Swedish
23.10.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 22.10.2023
Kajsa From
- studerande känner till aktuell teknik och kan utnyttja digitala kanaler för att nå målgrupperna i den digitala verksamhetsmiljön.
- kan utforma sitt budskap rätt beroende på använd kanal.
- känner till grunderna för hur man mäter och analyserar effekten av marknadsföringen i digitala kanaler.
- vet hur man bygger upp digital marknadsföring på ett lönsamt sätt.
- kan skapa nätverk i en digital miljö. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamensdatum meddelas vid kursstart. (not translated)
135 h inkluderande undervisning, övningsarbeten och litteraturstudier. (not translated)
Maria Engberg
Face-to-face
Suggestions for literature (English, Swedish, Finnish):
Evenemang : från organisering till utvärdering
Bok
Andersson, Tommy ; Larson, Mia ; Mossberg, Lena
2009
Att tända en supernova : så skapas framgångsrika evenemang
Bok
Fridh, Tina, författare. ; Jansson, Mikael, författare. ; Melander, Anders, författare.
2014
Tapahtumanjärjestäjän opas
Bok
Hirvinen, Tuija
2001
Event studies : theory, research and policy for planned events
Bok
Getz, Donald
2007
Art of the event : complete guide to designing and decorating special events
Bok
Monroe, James C.
2006
Nupit kaakkoon : musiikkitilaisuuden järjestäminen Bok
Jyrä, Jukka
2010
Torilla tavataan = See you at the Square
Bok
Laakso, Seija-Riitta, författare,
2014
Event design handbook : systematically design innovative events using the Event Canvas
Bok
Frissen, Roel, författare. ; Janssen, Ruud, författare. ; Luijer, Dennis, författare.
2016
Yleisötilaisuuden järjestämisopas
Bok
Lampinen, Jari ; Välikylä, Tapio
2009
Special events : a new generation and the next frontier
Bok
Goldblatt, Joe
2010
Yleisötilaisuuksien turvallisuus
Bok
Paasonen, Jyri, redaktör.
2013
Evenemangsföretagande
Bok
Edström, Anders ; Beckérus, Åke ; Larsson, Bengt-Erik
2003
På engelska
- Workshops
- Project work
- Book circle
- Reflection paper
- Presentations
English
01.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 12.09.2023
10 - 40
Maria Engberg
Degree Programme in Business Administration
H-5
-
The course will include project work connected to working life.
Reflection paper on a Bachelor's thesis on Event Management - can be found on Theseus.
Will be uploaded on Moodle. The date will be decided at the introduction.
Grading: 0-5
- Book circle. A book on Event Managament. The date will be decided at the introduction.
Grading: approved/fail
- Presentation of an event, dates will be decided at the introduction. The presentation will be uploaded on Moodle.
Grading: 0-5
- Projekt work. Dokumenteras på Moodle med projektplan + projektrapport.
Grading: 0-5
Reflection paper, 1 credit
Book circle, 1 credit
Presentation + workshops, 2 credits
Project work, 1 credit
There will be an introduction and presentation of the project work.
The group will meet once a week.
The student has not followed the instructions for the assignment(s) and shows very weak knowledge within his/her topic. The assignment is missing or is inadequate.
Project work:
The student has not participated in the project work and has not contributed in the process. The contribution of the student cannot be demonstrated or is extremely small.
Written assignment(s):
The student has partly followed the instructions for the assignment(s) and shows satisfactory knowledge within his/her topic. The content is satisfactory.
The student has followed the instructions for the assignment(s) and shows good or very good knowledge within the topic. The content is good or very good.
The student follows the instructions for the assignment(s) and shows excellent insights. The content is excellent and more or less technically flawless.
Face-to-face
Brealey & Myers. Principles of Corporate Finance.
Materials and internetlinks handed out during the course.
The issues dealt with in the course are naturally also to be found in many other sources.
Introduction, Themes, Working in teams, Assignments gone through during the sessions, Home work, Literature studies
Peer-to-peer combined with grading from the examinator
English
01.08.2023 - 31.08.2023
02.07.2023 - 31.07.2023
Fredrik Strandberg
Degree Programme in Business Administration
H-5
To be communicated during course kick-off.
The course is carried out in an international atmosphere where participants come from the B.Sc program, exchange students and double-degree.
The Student:
- understands the main tasks of corporate treasury functions, risk management, cash management, reporting, financial items
- knows how investment decision are made
- knows the basics the relation between risk and return and of portfolio theory
- knows the tasks within a treasury team; back, middle, and front office functions
- knows how to plan the cashflow on long and short term and calculate the need of funding
- can identify risks related to cash and how to avoid or minimize the risks
- can measure the extent and impact of financial risks
- knows the most important derivatives
- knows the principles of reporting financial items to the P&L
A Report / Reports not handed in or an unacceptable level of quality (including missed DLs) of the reports and/or presentations.
Group report handed in and presented, and the KLN handed in. Both at an approvable level of quality. Student's activity at an accetable level.
Good work input overall: Group report handed in and presented. KLN handed in. Both of high quality. Good activity in the class, eg at the discussions and presentations.
Exceptional quality overall: the written Reports, presentations, student activity.
Cilla Salo
Face-to-face
Tomperi, Soile: Bokföring i praktiken nyaste versionen, chapter 8 + training book
Bokslutsmodell för aktiebolag, CGR-föreningen, 2016, Chapter 1 (not 1.4), 2 and 5.
Kommunekonomin - Nyckeln till ekonomisk planering. Kommunförbundet 2013. All other chapters but not chapter 6.
Lectures
Exercises
Guest lecture
Assessment is based on exam and assignments.
Swedish
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Two exams
Exercises
Assignments
Guest lectures
Official re-examination dates 23/24.
Exam 1:
Fri 24.11.2023 at 12.00 noon
Fri 8.12.2023 at 12.00 noon
Exam 2:
Fri 19.1.2024 at 12.00 noon
Fri 9.2.2024 at 12.00 noon
60 h education with lectures, exercises and exams
10 h preparations for contact hours
30 h assignments
35 h preparations for exams
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students can distinguish between different types of company forms and understand similarities and differences in accounting and financial statements between them.
Students understand the meaning of accruals and can prepare simpler financial statements for smaller companies in Finland.
Students are familiar with the procedure of changing company form.
Students can handle accounting and prepare financial statements for sole proprietors, partnerships, limited liability companies, cooperatives, non-profit organizations, and other business forms. They should also be familiar with the characteristics that characterize public financial management.
Students can perform simpler accruals and the financial planning for different company forms with the application of current Finnish legislation.
Students can describe the procedure for changing company form both from an administrative and business perspective.
Students can independently handle accounting and prepare financial statements for sole proprietors, partnerships, limited liability companies, cooperatives, non-profit organizations, and other business forms. They should also be very familiar with the characteristics that characterize public financial management.
Students can independently perform accruals and the financial planning for different company forms with the application of current Finnish legislation.
Students can carry out a change of company form and argue for when the various company forms are suitable from an administrative and business perspective.
Face-to-face
online
Swedish
01.04.2024 - 31.05.2024
02.12.2023 - 31.03.2024
Suzana Canteiro Vasconcelos Tavares Heikkilä
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
* Instructions and other material connected to Bissim (posted by the course teacher)
* Other material referred to by the teacher
Lectures, exercises, business simulations and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
08.01.2024 - 31.03.2024
02.12.2023 - 07.01.2024
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Examination and assignments
Collaboration with Ashton University (GBR) on Bissim
Announced at the beginning of the course
5 sp = 135 hours in total
Hours in class: 20 h
Own work: 115 h
company financial reports
-key ratio analysis and control models
-financing analysis
-cash flow analysis
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students can read year-end reports and, based on them, interpret the company's financial position.
Students can make simpler adjustments to financial statements and a simpler key figure analysis and interpret this.
Students understand the company's capital use and sources of capital.
Students understand the content of the financial statements well and can interpret the information that the financial statements provide from many points of view.
Students can make the necessary year-end adjustments prior to a key figure analysis, as well as analyze the company from many perspectives with relevant key figures.
Students can explain and compile simpler cash flow and financing analyzes.
Students can independently interpret a financial statement and can draw reasoned conclusions regarding the company's financial position based on this.
Students can independently perform the year-end adjustments required prior to the year-end analysis and, based on relevant, well-chosen key figures, analyze the company's liquidity, equity ratio and profitability. Students understand the economic relationships and can use different governance models in their analysis of the company.
Students can prepare cash flow and financing analyzes for the company and interpret and explain the meaning of these.
Fredrik Strandberg
Face-to-face
Bokföringslagen och -förordningen
Näringsskattelagen i tillämpliga delar
Aktiebolagslagen
Leppiniemi-Kykkänen: Kirjanpito, tilinpäätös ja tilinpäätöksen tulkinta
Lundén & Nyholm: Bokslutsanalys
Niskanen-Niskanen: Tilinpäätösanalyysi
Salmi: Mitä tilinpäätös kertoo?
Yritystutkimus ry: Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi
Hansson-Arvidson-Lindquist: Företags- och räkenskapsanalys
För eventuella fortsatta studier: Kallunki-Lantto-Sahlström: Tilinpäätösanalyysi IFRS-maailmassa
Lagar och förordningar över finansieringsverksamhet
Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus
Kokkonen: Yrityksen analysointi ja rahoitus (not translated)
Närtillfällen
Gästföreläsning
Grupparbete
Smedja / tentamen
Key Learning Note (not translated)
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända samt aktivitet 20%
Smedja / tent (0-5) utgör 40% av slutvitsordet
Key Learning Note 40% (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Fredrik Strandberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du uppfyller inte kraven på 50% rätt i Smedja / tentamen
Din KLN är inte godkänd (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden (not translated)
Fredrik Strandberg
Face-to-face
Swedish
02.10.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 01.10.2023
Suzana Canteiro Vasconcelos Tavares Heikkilä
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Brealey & Myers. Principles of Corporate Finance.
Materials and internet links handed out during the course.
The issues dealt with in the course are naturally also to be found in many other sources.
Introduction, Themes, Working in teams, Assignments gone through during the sessions, Home work, Literature studies
Peer-to-peer combined with grading from the examinator
Swedish
19.02.2024 - 28.04.2024
01.01.2024 - 18.02.2024
Fredrik Strandberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
To be communicated during course kick-off.
The course is carried out in an international atmosphere where participants come from the B.Sc program, exchange students and double-degree.
The Student:
- understands the main tasks of corporate treasury functions, risk management, cash management, reporting, financial items
- knows how investment decision are made
- knows the basics the relation between risk and return and of portfolio theory
- knows the tasks within a treasury team; back, middle, and front office functions
- knows how to plan the cashflow on long and short term and calculate the need of funding
- can identify risks related to cash and how to avoid or minimize the risks
- can measure the extent and impact of financial risks
- knows the most important derivatives
- knows the principles of reporting financial items to the P&L
A Report / Reports not handed in or an unacceptable level of quality (including missed DLs) of the reports and/or presentations.
Group report handed in and presented, and the KLN handed in. Both at an approvable level of quality. Student's activity at an accetable level.
Good work input overall: Group report handed in and presented. KLN handed in. Both of high quality. Good activity in the class, eg at the discussions and presentations.
Exceptional quality overall: the written Reports, presentations, student activity.
Jörgen Strid
Face-to-face
Brealey, Myers & Allen (edition 13) Principles of Corporate Finance (kapitel 1-6)
Lectures, exercises and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
23.10.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 23.10.2023
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Examination and assignments
Announced at the beginning of the course
Hours in class: 35 h
Own work: 46 h
The criteria for grade 1-2 are not met.
Knows about the financing and securities market and the most common financing instruments
Students understand the importance of investment and financing calculations
Students understand the importance of risk management in financing and investment decisions
Have good knowledge of the financing and securities market and have some ability to apply this knowledge
Students can make easier investment and financing calculations
Students can do simpler risk management analyzes and understand how this affects the company's financing and investment decisions.
Can apply the understanding of the financing and securities markets in different situations
Students can make more advanced investment and financing calculations and interpret them.
Students can do more advanced risk management analyzes and understand how this affects the company's financing and investment decisions.
100% Face-to-face, 0% Distance learning
Swedish
01.08.2023 - 31.07.2024
02.07.2023 - 31.07.2023
Sanna Nygård
Degree Programme in Business Administration
H-5
100% Face-to-face, 0% Distance learning
Swedish
01.08.2023 - 31.07.2024
02.07.2023 - 31.07.2023
Sanna Nygård
Degree Programme in Business Administration
H-5
Marika Nygårdas
Face-to-face
Swedish
28.08.2023 - 22.12.2023
15.06.2023 - 07.09.2023
Marika Nygårdas
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.01.2024 - 31.12.2024
02.12.2023 - 31.12.2023
Anna-Lena Berglund, Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Books (Hard copies and e-Books ;)
Articles
Online resources
LinkedIn Learning
Bratton & Gold: Human Resource Management
Dessler: Human Resource Management
Managing Millenials artikelserie: Forbes, McKinsey
Organisationens hjärta (Studentlitteratur)
Wallo, Rönnqvist, Davidsson: Human Resource Development (Studentlitteratur)
Peter M Senge: Femte disciplinen
hrbloggen.se
Great place to work.fi
Lectures
Workshops
Individual assignments
Group assignment
KLN
Verkstäder/Grupparbete 0-5 25%
Hackathon 0-5, 25%
KLN, 0-5, 50%
I slutet på kursen lämnar studerande in en KLN, med reflektioner gällande föreläsningar, verkstäder och hackahon. (not translated)
Swedish
29.08.2023 - 16.12.2023
15.06.2023 - 17.09.2023
0 - 80
Timo Kerke, Annemari Andrésen, Maria Westerlund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Företag deltar i hackathonet som uppdragsgivare (not translated)
Hösten 2023, start september 2023 (not translated)
5 ECTS = 135 h.
Face-to-face
To be announced at course start.
- lectures
- excercises
- presentations
- individual studies
Grading 1-5. For a pass, excercises, presentations and examination need to be passed.
Swedish
08.01.2024 - 30.04.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Kajsa From
Contents:
- Definition and role of HRM
- Historical development of HRM
- The importance of HRM for organizational success
- Personnel planning and recruitment
- Recruitment strategies and methods
- The recruitment process and selection methods
- Diversity management during recruitment
- Training and development of employees
- Competence development
- Performance management and goal setting
- Feedback and assessment of performance
- Reward system and incentives
- Employment conditions
- Benefits and allowances.
- Communication within the organization
- Management of conflicts and negotiations
- Employee relations and team building
- Global HRM and multicultural aspects
- Ethical dilemmas in HRM
- Use of technology for HRM processes.
- Work with flexible schedules and remote work
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
To be informed at course start.
135 working hours.
Face-to-face
Swedish
29.08.2023 - 31.12.2023
02.07.2023 - 03.09.2023
Sebastian Lindgren
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Linda Jönn
Face-to-face
Material på Moodle
Som bredvidläsning rekommenderas:
- Excel för Office 365 Grunder, isbn 9789175311043
- Excel för Office 365 Fördjupning, isbn 9789175311111
- Word för Office 365 Grunder, isbn 9789175311029
- Access för Office 365 Grunder, isbn 9789175311074
- PowerPoint för Office 365 Grunder, 9789175311050 (not translated)
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter (not translated)
Inlämningsuppgifter, övningar och tentamen
Vitsordsskala:
Vitsord 1: 50 - 59 p
Vitsord 2: 60 - 69 p
Vitsord 3: 70 - 79 p
Vitsord 4: 80 - 89 p
Vitsord 5: 90 - 100 p (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 31.08.2023
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
godkänd tentamen, godkända övningsarbete (not translated)
Tentamen: vecka 49
Omtentamen:
Fredag 19.1.2024 kl. 12-16
Fredag 9.2.2024 kl. 12-16 (not translated)
Föreläsningar/ övningar i klass ca 60 h,
Eget arbete ca 75 h (not translated)
Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för vitsordet tillfredsställande. (not translated)
Studeranden känner till och kan grundläggande använda utbildningsenhetens datorer, nätverk och tjänster i sina studier.
Studeranden kan ladda ner och installera programvara som behövs för studierna till sin egen dator.
Studeranden kan skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
Studeranden förstår vad en databas är samt hur en databas är uppbyggd och klarar av att sätta in, uppdatera och radera data via ett grafiskt gränssnitt.
Studeranden kan utföra kalkyler med formler och enklare funktioner.
Studeranden kan producera enklare diagram. (not translated)
Studeranden kan integrera utbildningsenhetens olika tjänster med varandra.
Studeranden kan konfigurera installerad programvara så att den fungerar optimalt.
Studeranden kan självständigt skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
Studeranden klarar av att göra enklare sökningar och kan producera enklare rapporter från en databas.
Studeranden kan utföra kalkyler med mera avancerade funktioner.
Studeranden kan producera mera avancerade diagram. (not translated)
Studeranden kan mångsidigt utnyttja den utrustning och de tjänster som erbjuds i sina studier.
Studeranden kan självständigt ladda ner, installera och konfigurera programvara för studierna samt kan självständigt lösa problem som uppkommer.
Studeranden kan aktivt lösa problem som uppstår vid skapande av presentationer, rapporter och enklare kalkyler.
Studeranden förstår hur ett databassystem är strukturerat och hur datalagring i databaser sker.
Studeranden kan självständigt och effektivt lösa mera avancerade kalkyleringsuppgifter. (not translated)
Face-to-face
Themen Aktuell 1, Lek. 6 - 10, Kurs- und Arbeitsbuch, Hueber-Verlag
lärarens eget material (not translated)
- Lärarledd undervisning
- Skriftliga och muntliga övningsuppgifter
- Hörförståelse och läsförståelse (not translated)
- tenter
- nlämningsuppgifter
- aktivt deltagande i undervisningen (not translated)
Swedish
01.01.2024 - 03.03.2024
29.11.2023 - 31.12.2023
Språkservice 2
Degree Programme in Business Administration
H-5
Första deltentamen efter halva kursen, andra deltenten vid slutet, omtentamen vid de vanliga omtentamenstillfällen (not translated)
Kursen hålls online. (not translated)
mindre än 50 % av poängen i vardera deltentamen, mindre än 75 % närvaro (not translated)
50 - 70 % av poängen i vardera deltentamen, över 75 % närvaro, inlämningsuppgifter (not translated)
70 - 90 % av poängen i vardera deltenamen, över 75 % närvaro, inlämningsuppgifter (not translated)
över 90 % av poängen i vardera deltentamen, över 75 % närvaro, inlämningsuppgifter (not translated)
Face-to-face
Caminando 1, fourth edition.
Written, oral and listening comprehension exercises.
Kursen hålls online. (not translated)
Swedish
01.01.2024 - 03.03.2024
29.11.2023 - 31.12.2023
Språkservice 2
Degree Programme in Business Administration
H-5
If you fail any of the exams, you can retake them two more times within one year after the course ends.
The student can produce sentences with the help of most of the structures that we go through during the course.
The student can use all structures and communicates with simple sentences.
The student can use the language without a problem and can produce complex sentences.
Face-to-face
English
04.03.2024 - 28.04.2024
02.12.2023 - 25.02.2024
Företagsekonomi Vasa 1
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Grath, A (2016). The Handbook of International Trade and Finance
or the Swedish version
Grath, A (2008). Internationell handel, betalning & Finansiering
Other material issued by the course instructor
Lectures
Exercises (group and individual)
Individual studies
Assessment will be done through both written exam and assignments
All parts of the course should be approved for approved results on the course
Swedish
08.01.2024 - 30.04.2024
07.01.2024 - 03.03.2024
Teemu Myllylä
Course language: English
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Pass in exercises and examination
Guest Lecturers and cooperation with local businesses
will be announced at the start of the course
135 working hours
Does not meet the assessment criteria for steps 1-2 on the rating scale
Students know financial decisions, financial systems and risks in operations on a global market.
Students know funding sources and guarantees in both national and international funding.
Students have the ability to retrieve information from various sources and understand the importance of the correctness and reliability of the information.
Students can act ethically and communicate professionally
Students can apply theories, concepts, financial decision-making situations, financial systems and risks in the operation of companies on a global market as well as sources of financing, guarantees in both national and international financing.
Students can use the theories in assignments in international financing.
Students have the ability to assess the correctness and reliability of the information.
Students can act ethically and communicate professionally.
Students can consistently apply, report and discuss theories, concepts, financial systems and risks in the operation of companies on a global market as well as sources of financing, guarantees in both national and international financing.
Students can apply the learned things in practice.
Students recognize the need for development in the field through an excellent insight into the connection between theory and practice.
Students take initiative, act ethically and communicate professionally in different situations.
Face-to-face
Ghauri, P. N. & Cateora, P. (2021). International Marketing (5th Ed.). McGraw-Hill Education (or previous edition)
The student is able to implement and analyze marketing planning for international markets. The student will understand international marketing as a strategic process and learn how to do analyses to support international marketing. The student will be able to identify and decide upon a relevant strategy and marketing mix of products and services in an international setting.
English
08.01.2024 - 30.04.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Henrik Virtanen
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
International perspective is inherent and all encompassing in this course. International companies are used as cases. Final project includes designing an international marketing plan for a chosen company.
Total work load of the course: 135 h
-Of which scheduled studies 40 h
-Of which autonomous studies: 95 h
The student utilizes and discusses the essential theories, concepts and methods. In assignments, the student is able to retrieve and utilize information from various sources and understands the significance of the reliability. In interactive tasks and situations, the student acts and communicates in various groups.
The student utilizes and discusses the consistently the theories, methods and concepts of international marketing management in written and oral communication. In assignments, the student retrieves information from publications in the field, applies acquired information and assesses the correctness of information. In interactive tasks and situations, the student acts and communicates professionally.
The student can utilize, write and communicate about the theories, concepts and methods of international marketing management. In assignments, the student retrieves information systematically from scientific publications, modifies the information for various purposes and assesses the reliability of the information. Student clearly recognizes the development needs in the field by providing analytical insights and justified solutions by applying the principles of sustainable development. The student acts ethically and professionally, as well as communicates fluently and consistently.
Cilla Salo
Face-to-face
Tomperi, S. Kehittyvä kirjanpitotaito (last version)
Teaching material from Tax Administration
VAT legislation
Other material assigned by the teacher
Lecture material on:
- Intra-community supply of goods and services
- VAT on export/import
- Reverse charge
- Invoice requirements in international trade
- VAT refunds from abroad
Lectures
Exercises
Exam
English
23.10.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 22.10.2023
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Guest lectures
24 hours of campus based teaching
20 hours different exercises
10 hours preparation for exam
Tot. 54h ( 2 times 27h)
Face-to-face
Swedish
01.08.2023 - 31.12.2025
02.07.2023 - 31.07.2025
Anna-Lena Berglund, Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Se Moodle plattform (not translated)
Biblioteksbesök
Föreläsningar
Grupparbeten (not translated)
GK/UK (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen, Håkan Sourander, Marika Rask
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
Karriärssamtal och inlärningskontrakt ger 1 sp
Marika Rask meddelar separat vad som krävs för hennes 2 sp (akademiskt skrivande) (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Skolans intranät
Studera smart när du läser företagsekonomni, Ramsay, Maier and Price, 2012 (not translated)
Informationspunkter
Teambuildningsövningar
Reflektion
Individuella samtal (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Anna-Lena Berglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
27 h (not translated)
Godkänd inlärningsdagbok
Aktivt deltagande (not translated)
Face-to-face
-Material från närträffarna
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur (not translated)
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
Kursplattformen i Moodle innehåller detaljerad information om kursinnehållet. (not translated)
-Projektplan GK/UK
-Projektrapport, 0-5
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Smedja, vitsord 0-5 (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 22.12.2023
15.06.2023 - 19.09.2023
Timo Kerke
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
31.12.2023 (not translated)
På svenska
-Projektplan och/eller projektrapport berättigar till vitsordet 0 och/eller
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter, och/eller
-Ingen närvaro på smedjan och/eller
-Din KLN berättigar till vitsordet 0.
-Du fyller inte kraven för vitsord 1 på samtliga delar. (not translated)
-Projektplan godkänd
-Du får ett vitsord i för projektrapport, som berättigar till vitsord 1-2 , (25% av vitsordet)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i smedjan som berättigar till vitsord 1-2, och/eller, (25% av vitsordet)
Din KLN vitsord: (50% av vitsordet)
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna. (not translated)
-Projektplan godkänd
-Du får ett vitsord i för projektrapport, som berättigar till vitsord 3-4 , (25% av vitsordet)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i smedjan som berättigar till vitsord 3-4, och/eller, (25% av vitsordet)
Din KLN vitsord: (50% av vitsordet)
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna. (not translated)
-Projektplan godkänd
-Du får ett vitsord i för projektrapport, som berättigar till vitsord 5 , (25% av vitsordet)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i smedjan som berättigar till vitsord 5, och/eller, (25% av vitsordet)
Din KLN vitsord: (50% av vitsordet)
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna. (not translated)
Face-to-face
Swedish
29.08.2023 - 29.10.2023
15.06.2023 - 31.08.2023
Anna Wallendahl
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
- Williams, MGMT11, Cengage Learning
- course materials in Moodle
- articles
Lectures, group work, assignments and case studies
Continuous assessment of in class activity, group works and final exam
English
29.08.2023 - 26.11.2023
15.06.2023 - 29.08.2023
Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Final exam at the end of the course, date will be announced at course start.
27 hours individual workload per 1 credit (a total of 5 ETCS)
Insufficient attendance (min 75%), incompleted assignments, failed exam
Students understand the basic principles of management and leadership
Students are able to identify managerial and leadership related problems
Students have a basic understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to apply them in real life situations
Students are able to solve managerial and leadership related problems
Students have a broad understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to critically reflect on them as well as coherently apply them in real life situations
Students are able to successfully solve managerial and leadership related problems showing skills in combining theory and practice
Students have a deep understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Face-to-face
- Williams, MGMT11, Cengage Learning
- course materials in Moodle
- articles
Lectures, assignments, group work and case studies.
Continuous assessment of in class activity, assignments and group works.
English
04.09.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Date for exam and retakes to be announced at course start.
27 hours individual workload per 1 credit (a total of 5 ETCS)
Insufficient attendance (min 75%), incompleted assignments, failed exam
Students understand the basic principles of management and leadership Students are able to identify managerial and leadership related problems Students have a basic understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to apply them in real life situations Students are able to solve managerial and leadership related problems Students have a broad understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to critically reflect on them as well as coherently apply them in real life situations Students are able to successfully solve managerial and leadership related problems showing skills in combining theory and practice Students have a deep understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Face-to-face
Valfri ledarskaps- och organisationslitteratur
Verktyg för organisations- och processutveckling, tex Hyper Island Toolbox, Miro, Lemonsoft (not translated)
Resurstillfällen
Träningar
Teoristudier
Check point
Övningar och inlämningsuppgifter
Slutprodukt: Teamet har utvecklat en välmotiverad organisationsmodell för den egna organisationen. Modellen är dokumenterad i ett flödesschema (not translated)
Smågruppsarbete + teamuppgift, vitsord 0-5, 50%
KLN, inkluderande personlig karrärplan, vitsord 0-5, 50% (not translated)
Swedish
01.09.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 12.11.2023
Marika Nygårdas, Helena Nordström, Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
2,5 sp resurstillfällen och träningar
1 sp grupparbeten
1,5 sp självstuider + KLN (not translated)
Anna-Lena Berglund
Distance learning
We do not actually use a course book, but instead pick up resources from there and from there - but if you learn best by reading a proper book from A to Ö then I recommend (from Tritonia):
- Rushton, A., Croucher, P., & Baker, P. (2017). The Handbook of Logistics and Distribution Management (6th ed.). Hampshire: Kogan Page Limited.
- Krajewski, Lee J.; Malhotra, Manoj K.; Ritzman, Larry P. (2019). Operations Management: Processes and Supply Chains. Pearson. Twelfth edition. ISBN 978-1-292-25993-2
Project-based learning, lectures, exercises, feedback-sessions and self-studies.
ERP-systems exercise work,
Course part Logistics and ERP:
By performing project works and by participating in feedback sessions (with discussion) or self-development activities and excursion or guest lecture you collect points that lead to the final grade.
.
For participation in project work, the following points are awarded:
Failed = 0p (The work is obviously deficient, parts are left unfinished)
Accepted = 1p (A good work)
Excellent = 2p (Demands that you show significant initiative, creativity, enthusiasm)
.
For participation in a feedback-session (constructive, detailed feedback) = 1p
For completion of a self-development activity (serious, analytical) = 1p
For active participation in an excursion/guest lecture (discussing, writing) = 1p
.
Points Results
24->31 = 5
22->23 = 4
20->21 = 3
17->19 = 2
15->16 = 1
.
ERP Systems Exercise work:
The submitted exercise work is assessed on a scale of 1-5 based on the following criteria:
- Contains all tasks
- Time spent on work
- Written explanations for the images
- Problem solving skills
English
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 29.08.2023
Mikael Ehrs
You need an approved grade i both the course part Logistics and ERP (3 ECTS) AND the course part ERP-system Exercise work (2 ECTS) to get a final course grade.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
5 credits
H-5
Can be completed without attendance in class - you can do the projects on your own and can perform self-development activities instead of participating in feedback sessions (see more about these in Moodle).
One excursion or guest lecture during the course.
Course Part Logistics and ERP (3 ECTS)
By performing weekly project works and by participating in feedback sessions (with discussion) or self-development activities and excursion or guest lecture you collect points that lead to the final grade.
The first return box closes automatically the evening before the week's lecture. The report submitted here is assessed and scored within one week. The second submission box will remain open until the course starts again next year (if you have no grade by then you start again from zero points). These "late" submissions are graded within one month.
Course grade within one week after the last project, or within one month after the last submission.
.
Course Part ERP-systems exercise work (2 ECTS)
During the course, you will also do a ERP-systems excercise work that corresponds to 2 credits of the course's 5 credits. In an EPR program you will first familiarize yourself with how to work in ERP systems and then solve a number of given problems, that emerge on a daily basis in a company. After approved submission you will receive the grade 1-5 in the course part ERP-systems
The student is expected to spend a total of 10 hours of work per week on the course in order to reach the European goals of 25-30 hours of work per credits obtained. 3 hours of local education (or equivalent amount of time spent on studying online material and doing self-development activities) and 7 hours of work on own time.
Week - Project
1 Intro to Logistics och ERP
2 Transport Method Choice
3 Push vs. Pull Production
4 Material Resource Planning
5 ERP-systems, Development and Costs
6 Materials Purchasing
7 Warehousing for Distribution
8 Warehouse Management
9 ERP-systems Choice
10 Open Source ERP
11 Excursion/Guest Lecture
12 Conclusion
The (obligatory) ERP-systems exercise work is done simultaneously with the other course work.
Insufficient knowledge and/or course effort to achieve a grade of 1
Students know the basic concepts of logistics and understands the importance for efficient use of resources
Students have basic knowledge about different logistics models
Students have basic knowledge about ERP systems
Students understands the company's purchasing process, different modes of transport, warehouse and customer service
Students have a good understanding of logistic theory and understands the importance for efficient use of resources
Students know different logistics models and understands how they can be used to achieve quality improvement and cost reduction
Students can perform basic tasks within the company's purchasing and logistics process using ERP systems
Students can plan a basic purchasing and transportation process
Students have an excellent understanding of logistic theory and understands the importance for efficient use of resources
Students can independently use different logistics models and understands how they can be used to achieve quality improvement and cost reduction
Students can perform different types of tasks within the company's purchasing and logistics process using ERP systems
Students can plan the process and understand this from a profitability and customer service perspective
Face-to-face
Studiematerial och rekommenderad litteratur
Ax, C., Johansson, C., & Kullvén, H. (2015) Den nya Ekonomistyrningen. 4:e upplagan eller nyare. Liber
* Annat av läraren anvisat material på Moodle. (not translated)
Undervisningsmetoder
- Föreläsningar
- Räkneövningar
- Projektarbete
- Digitala verktyg (not translated)
- Två deltentamen
- Analys av examensarbete inom internredovisningens område och presentation av analysen (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 24.03.2024
02.12.2023 - 07.01.2024
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Bedömningsmetoder och -grunder
- 2 deltentamen
- Analys av examensarbete inom området internredovining
- Övningar (not translated)
Eventuellt ordnas en gästföreläsare från arbetslivet med inriktning på internredovisning. (not translated)
Tentamen del 1 och 2 meddelas i samband med kursstarten.
Omtenter sköts via officiella omtentamenstillfällen 2024. (not translated)
60 h närundervisning med föreläsningar och räkneövningar
20 h förberedelser och övningar inför närundervisning
25 h inlämningsarbeten
30 h förberedelse för tent
Totalt 135 h (not translated)
Underkänd (0)
Studenten når inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande 1. (not translated)
Tillfredsställande-synnerligen tillfredsställande (1-2)
- Studerande innehar grundläggande kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och
uppföljning av företagets ekonomistyrning
- Studerande kan uppgöra enklare kalkyler för olika behov som underlag för beslut
- Studerande känner till olika kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och
värdebaserade kalkyler (not translated)
Goda-synnerligen goda (3-4)
- Studerande har god förståelse för olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av
företagets ekonomistyrning
- Kan uppgöra kalkyler för olika behov som underlag för beslut
- Kan uppgöra enklare kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler (not translated)
Berömlig (5)
- Studerande innehar fördjupad kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och
uppföljning av företagets ekonomistyrning
- Kan uppgöra mera avancerade kalkyler för olika behov som underlag för beslut
- Kan uppgöra mera avancerade kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och
värdebaserade kalkyler) (not translated)
Face-to-face
Alnoor Bhimani,
Charles T. Horngren,
Gary L. Sundem,
William O. Stratton,
David Burgstahler,
Jef Schatzberg: Introduction to Management Accounting
and
Excel tables and templates handed in by teacher
Lectures and works shops
Group tasks
Calculation exercises
Forge
Key Learning Notes
Swedish
08.01.2024 - 28.04.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Fredrik Strandberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Tasks to be done in the student companies
2 ect lectures and task workshops incl. business abs
1 ect Forge incl. preparations
2 ect Literature studies and Key Learning Note
Reports not handed in or are of unacceptable level of quality (including missed DLs) of the reports
and/or presentations.
Group report handed in and presented, and the KLN handed in. Both at an approvable level of
quality. Student's activity at an acceptable level.
Good work input overall: Group report handed in and presented. KLN handed in. Both of high
quality. Good activity in the class, e.g. at the discussions and presentations.
Exceptional quality overall: the written Reports, presentations, student activity.
Cilla Salo
Face-to-face
- Ax, C., Johansson, C., & Kullvén, H. (2015) The new Financial Management. 4th edition. Liber Ekonomi
- Other material directed by the teacher.
- Lectures
- Calculation exercises
- Project work
- Digital tools
- Exam
- Project work and presentation
- Exercises
Swedish
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
- Examination
- Project work and presentation
- Exercises
Exam part 1 and 2 announced in connection with course start.
Official re-examination dates 23/24.
Exam 1:
Fri 24.11.2023 at 12.00 noon
Fri 8.12.2023 at 12.00 noon
Exam 2:
Fri 19.1.2024 at 12.00 noon
Fri 9.2.2024 at 12.00 noon
60 hours of local teaching with lectures and arithmetic exercises
20 hours of preparation and exercises for local education
25 h hand-in assignments
30 hours preparation for the tent
Totally 135 hours
- Product calculation for goods and services
- Internal Accounting
- Standard costs and transfer pricing
- Performance measurement
The student does not meet the assessment criteria for at least satisfactory 1.
- Students have basic knowledge of different methods for planning, application and follow-up of the company's financial management
- Students can compile simpler calculations for different needs as a basis for decisions
- Students knows different calculation models such as cost-based, activity-based and value-based calculations
- Students have good understanding of different methods for planning, application and follow-up of the company's financial management
- Can calculate calculations for different needs as a basis for decisions
- Can calculate simpler calculation models (cost-based, activity-based and value-based calculations)
- Students have in-depth knowledge of different methods for planning, application and follow-up of the company's financial management
- Can compile more advanced calculations for different needs as a basis for decisions
- Can calculate more advanced calculation models (cost-based, activity-based and value-based calculations)
Face-to-face
Ax, Johannson och Kullvén (2021/2015). Den nya ekonomistyrningen. NOTE! Older editions from 2005 onwards can also be used.
other material referred by the course teacher
lectures, projects work, self-studies
Assessment will be done through both written exams and assignments
Swedish
11.03.2024 - 30.04.2024
10.02.2024 - 10.03.2024
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Exams and assignments
Guest lecturer
exam and deadline for assignments as planned in Moodle
27 hours per credits = 81 hours
profitability calculations cost calculations
Contribution calculation
Result diagrams and break even analysis
inventory turnover
pricing
Result, liquidity and balance budget and the connection between these
Does not meet the assessment criteria for steps 1 on the rating scale
Students have basic knowledge of concepts used in internal accounting and budgeting
Students understand the importance of revenue and cost analyzes for the company's profitability
Students have an overall picture of the methods that can be used within the company's finances
planning
Students have an understanding of the role and implementation of budgeting
Students have good knowledge of internal accounting and budgeting and can perform simple calculations
Students can assess the company's profitability in relation to other companies and can make simpler revenue and cost analyzes
Students can prepare different types of calculations and budgets as a basis for decision-making in the company
Students have in-depth knowledge of internal accounting and budgeting and can perform more advanced calculations
Students can assess the company's profitability in relation to other companies and can calculate and interpret revenue and cost analyses.
Students understand factors that affect profitability and the mechanisms behind pricing.
Students can independently calculate, apply and analyze various calculation models for the company's decision-making
Face-to-face
Material på kursens Moodlesida.
Kalkyler som beslutsunderlag - Andersson G.
Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
Neilimo-Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi
Jyrkkiö-Riistama: Laskentatoimi päätöksenteon apuna
Alhola-Lauslahti:Laskentatoimi ja kannattavuuden hallinta
Björn Lundén: Prissättning : Praktisk handbok
Den nya ekonomistyrningen - Ax, Johansson, Kullvén
Boken om ekonomistyrning - Almqvist, Graf, Jannesson
Budget och budgetering, Kullvén
I kursen kan såväl inhemsk som internationell litteratur användas som stöd. (not translated)
Träffar med teori och övningar med Excel
Övningsuppgifter som görs i samband med träffarna och som lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
Godkända kalkyleringsuppgifter som görs på egen hand och lämnas in på Moodle (måste vara inlämnade för godkänt vitsord i kursen).
I kursen ingår två testdelar:
Del 1: Moodle-test (individuell) består av frågor och uträkningar inom budgetering
Del 2: Smedja (i grupp) (datum, tid) består av frågor och uträkningar som baserar sig på täckningsbidragskalkyl, lageromsättning och prissättning.
I Moodle-testen ingår verbala frågor och uträkningar som du gör i Excel, men svaren skrivs in i Moodle.
Om man inte klarar en testdel måste man skriva Key Learning Note på den delen. Omtentamen finns inte. (not translated)
Vitsord baserar sig på framgång i Moodletest och smedja (eller KLN) samt inlämnade uppgifter. Om studerande blir underkänd i Moodletyesten eller smedjan skall hen ersätta prestationen med att skriva KLN för motsvarande kursavsnitt (intern eller budgetering).
De obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända och inlämnade i tid inom deadline. Försenade inlämningar av uppgifter påverkar vitsordet negativt. Vitsord ges enligt skalan 0-5. (not translated)
04.09.2023 - 22.12.2023
15.06.2023 - 18.09.2023
Timo Kerke
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Krav för godkännande:
Moodletest och smedja (eller KLN) och alla inlämnade uppgifter samt kalkyler godkända.
Var noga med att följa både de allmänna instruktionerna för KLN och de instruktioner som ges för denna kurs.
Vitsord: 0-5. (not translated)
HT 2023 (not translated)
5 sp, c. 135 h arbete. Inkluderar närtillfällen och arbete på egen hand med räkneuppgifter samt Moodletest och smedja (eller Key Learning Note). (not translated)
Face-to-face
Key account management: Woodbourn & McDonald
Strategic customer management: Payne & Frow
Marketing beyond the textbook: Laurell & Parment
Key account management: Peter Cheverton
Kundresan: Margareta Boström, Stefan Friberg
CRM for dummies: Helgesson
Litteratur av Kotler
www.ama.org
Övrig litteratur inom kundrelationer/CRM
Kursmaterial i Moodle (not translated)
Föreläsningar, grupparbeten, inlämningsuppgiter och gruppdiskussioner. (not translated)
Swedish
29.08.2023 - 29.10.2023
15.06.2023 - 31.08.2023
Kajsa From
Kursinnehåll:
- Kundresan
- Kundprofilering
- CRM
- Salesfunnel
- Stamkundsprogram
- Content marketing
- Inbound marketing (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Datum för tentamen meddelas vid kursstart. (not translated)
27 h studier per 1 sp (totalt 5sp). (not translated)
Underkänd tentamen, bristfällig aktivitet, källhänvisningar saknas. (not translated)
Godkänd tentamen och nlärningsuppgifter med medelvitsord 1-2
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser (not translated)
Godkändnlä tentamen och inlämningsuppgifter med medelvitsord 3-4
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till egna erfarenheter (not translated)
Godkänd tentamen och inlärmningsuppgifter med medelvitsord 4-5
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till egna erfarenheter
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden (not translated)
Face-to-face
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 22.10.2023
Anna Lönngren
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Loopa : affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kundsuccé, Mariah ben Salem Dynehäll, Anna Lärk Ståhlberg
This is Marketing, Seth Godin
https://www.sitra.fi/sv/publikationer/megatrender-2023/, Sitra (not translated)
Distansundervisning (online).
Mellan föreläsningarna gör deltagarna uppgifter. (not translated)
Underkänt/godkänt
Fyra inlämnade uppgifter (not translated)
Swedish
02.10.2023 - 30.04.2024
02.07.2023 - 09.10.2023
Kim Friman
Kursen är avsedd för dig som vill lära sig marknadsföringens grunder på ett konkret sätt. Under kursens gång diskuteras vad marknadsföring innebär i praktiken, hur ett kundfokuserat värdeerbjudande utvecklas och kommuniceras till marknaden du vill nå ut till. Teori kombineras med praktisk tillämpning via vissa metoder. (not translated)
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
Face-to-face
Litteratur enligt projekt.
Material för projektet:
Projektplan (teori, behövliga projektplandelar, mätare)
Projektrapport (återkoppling till teori, projektets beskrivning, implementering, resultat) (not translated)
Projektarbete inklusive inledande lektion, coaching och vägledning. (not translated)
- projektets svårighetsgrad
- projektdokumentering
- utfall; projektbeställarens utvärdering (not translated)
Swedish
30.10.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 23.10.2023
Kajsa From
Studerande kommer upp med förslag till projekt (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
I samarbete med samarbetspartner/uppdragsgivare. (not translated)
Projektpresentation, tidtabell enligt projekt/uppdragsgivare (not translated)
Enligt samarbetspartner/uppdragsgivare. (not translated)
3 x 27 h = 81 h; kan fördelas enligt studerandes/projektets behov (not translated)
Enligt samarbetspartner/uppdragsgivare. (not translated)
Underkända eller uteblivna prestationer. (not translated)
Låg ambitionsnivå i projektet, svaga teorireferenser, bristfällig projektdokumentering, projektresultaten tillför inget nyhets- eller mervärde. (not translated)
God ambitionsnivå i projektet, klar teorireferens, god projektdokumentering, nytta för uppdragsgivaren. (not translated)
Krävande/utmanande ambitionsnivå i projektet, utmärkt teorireferens, professionell projektdokumentering, projektresultaten av stort värde för uppdragsgivaren, utvecklande karaktär (FoU). (not translated)
Face-to-face
Distansundervisning (online)
Mellan föreläsningarna gör deltagarna uppgifter (not translated)
Underkänt/godkänt
Tre inlämnade uppgifter (not translated)
Swedish
02.10.2023 - 31.12.2023
02.07.2023 - 01.10.2023
Kim Friman
Marknadsföring ska ses som en investering i företagets framtid – inte lotto. Företagets ledning behöver sätta och förankra mätbara mål i teamet samt skapa rutiner för en kontinuerlig uppföljning. Detta föranleder en noggrann planering där man beskriver allt från nuläget till önskad position på marknaden i framtiden. Med hjälp av smarta mål, mätare samt diverse andra verktyg kan företaget nå nya höjder i sin marknadsföring. (not translated)
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
Distance learning
Rekommenderad litteratur:
Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
Kananen, J: Opinnäytetyön kirjoittamisen käytännön opas m.fl
Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar) (not translated)
Inbandade föreläsningar
Inlämningsuppgifter (not translated)
Kvalitet på analys av två examensarbeten
Kvalitet på forskningsplanen och opponens
Kvalitet på reflektioner från slutseminarier (4 st.) (not translated)
Swedish
26.10.2023 - 31.12.2025
27.10.2023 - 01.12.2025
0 - 30
Annemari Andrésen
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
5 credits
H-5
Fortlöpande. Deadlines på Moodle platformen. (not translated)
Digitala föreläsningar och deltagande i examensarbetsseminarier 1 sp
Självständigt arbete inklusive forskningsplan 4 sp (not translated)
Inte slutförd forskningsplan eller opponens.
Oinlämnade uppgifter. (not translated)
Svaga insatser, knapp kvalitet.
Inlämnad forskningsplan innehåller enbart basinformation.
Opponensen ger svagt mervärde åt skribenten . (not translated)
Uppgifter samt presentationer väl utförda.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Opponensen ger mervärde åt skribenten. (not translated)
Utmärkta insatser samt kvalitet på arbeten.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Planen är välmotiverad, konkret och genomförbar.
Opponensen ger ett klart mervärde genom nya synvinklar åt skribenten. (not translated)
Face-to-face
Swedish
11.09.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Anna-Lena Berglund, Ellinor Granberg, Emma Friberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
- Revisionslagen
- ISA (International Standards of Auditing)
- ST-akatemias böcker
- Gällande lagstiftning; använd endast finska källor
- Gällande revision i praktiken; även internationella källor kan användas
- Soile Tomperi: Tilintarkastust – normeista käytäntöön
- Övrig kompletterande litteratur (not translated)
Temalagda resurstillfällen med efterföljande inlämningsuppgifter
Verksamhetsgranskningsuppdrag som dokumenteras skriftligt. (not translated)
Inlämningsuppgifter i samband med resurstillfällen
- Vitsord 0-5
- 40% tyngd
Verksamhetsgranskningsuppdrag
- Vitsord 0-5
- Granskning, dokumentation, rapportering
- 40% tyngd
Reflektionspapper
- Vitsord 0-5
- 20% tyngd (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 31.03.2024
02.12.2023 - 07.01.2024
Marika Nygårdas
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Verksamhetsgranskningsuppdrag (not translated)
Inlämningsuppgift efter varje resurstillfälle som ska lämnas in innan följande resurstillfälle. Inlämningsboxar finns i moodle. (not translated)
Teoristudier + närtillfällen 2 sp
Övrningsuppgifter 2 sp
Verksamhetsgranskningsuppdrag 1 sp (not translated)
Face-to-face
Arbetslagstiftning
Tjänste- och arbetskollektivavtal
Stenbacka, J. & Söderström, T. - Palkanlaskenta. Helsinki: WSOY
Oppimateriaalit Oy.
Eskola, A. Palkka Työsuhteen ja palkanlaskennan perusteet. Keuruu: Otavan
Kirjapaino Oy.
palkka.fi
Övrig litteratur inom ämnet (not translated)
Introduktionsföreläsningar
Övningar i löneräkning som lämnas in på Moodle
Inlämningsuppgifter
Moodletest (not translated)
Moodletestet och de obligatoriska inlämningsuppgifterna skall vara godkända. Vitsord ges enligt skalan 0-5. (not translated)
Swedish
30.10.2023 - 22.12.2023
15.06.2023 - 05.11.2023
Rolf Gammals
Innehåll:
Grunder i löneräkning
Lön
Förskottsinnehållning och andra avdrag från lönen
Socialskyddsavgift och socialförsäkringspremier
Kostnadsersättningar
Arbetstid
Semester
Lagar, förordningar och avtal som påverkar lönen
Lemonsoft löneräkning och Palkka.fi (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Introduktionsföreläsningar ingår i kursen, men den obligatoriska delen av kursen består av Moodletest och övningsuppgifterna som lämnas in på Moodle. (not translated)
Alla uppgifter skall vara inlämnade på kursens Moodle-sida inom utsatt tid, då kursen tar slut.
Moodletest i slutet av kursen. (not translated)
5 sp, c. 134 timmar arbete. (not translated)
Cilla Salo
Face-to-face
Skatteförvaltningens beslut och övrig lagstiftning och information om inkomstsregistret
Blanketter och FPA-ansökningar
Kollektivavtal i Finland
Annat lönematerial enligt examinatorns anvisningar på Moodle. (not translated)
Föreläsningar
Övningar
Löneräkning och bokföring i Lemonsoft´s löneprogram (not translated)
Numerisk bedömning (0-5).
Skriftligt arbete 20%
Löneräkning i löneräkningsprogram som inlämningsuppgift (40%)
Skriftlig tentamen (40%) (not translated)
Swedish
29.08.2023 - 17.12.2023
15.06.2023 - 28.08.2023
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Gästföreläsning (not translated)
Sluttentamen enligt överenskommelse i början av kursen.
Omtentamina hålls på de officiella omtentamenstillfällena 23/24
Fre 19.1.2024 kl. 12-13.30
Fre 9.2.2024 kl. 12-13.30 (not translated)
60h närstudier
60h självständigt arbete med löneuppgifter
15h förberedelse inför sluttentamen
totalt 135h (not translated)
Kriterierna för vitsord 1 uppnås ej. (not translated)
• Studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas
• Studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning (not translated)
• Studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer
• Studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning (not translated)
• Studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer
• Studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning som krävs för att sköta löneräkning (not translated)
Face-to-face
Material inlänkat på Moodle. (not translated)
föreläsningar, inlämningsuppgifter (not translated)
Inlämningsuppgifter och projektarbete (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 31.03.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
närstudier ca 54 h
eget arbete ca 81 h (not translated)
Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för tillfredsställande vitsord. (not translated)
Studeranden känner till olika format för digitala bilder.
Studeranden känner till upphovsrätten för digitalt material.
Studeranden kan utföra enklare bildredigering.
Studeranden kan producera enklare grafik.
Studeranden kan producera enklare publikationer såsom posters, broschyrer, kataloger.
Studeranden känner till de tekniker som en statisk webbsida skapas med (html,css).
Studeranden kan koda enklare html. (not translated)
Studeranden känner till för- och nackdelar med olika format för digitala bilder.
Studeranden kan utföra mera avancerad bildredigering.
Studeranden kan producera mera avancerad grafik .
Studeranden kan producera mera avancerade publikationer såsom tidningar, vilka kräver montering av texter och bilder, sidnumrering mm.
Studerande förstår hur webbtekniken fungerar.
Studeranden kan koda enklare html och css. (not translated)
Studerandena kan självständigt välja format för olika typer av digitala bilder.
Studeranden kan självständigt producera digitala bilder genom integrering av olika bildhanteringstekniker.
Studeranden kan skapa mallar för publikationer samt kan använda dessa mallar vid framställning av publikationer.
Studeranden kan skapa mera avancerade webbsidor och förstår skillnaden mellan dels statiska och dynamiska webbsidor, dels serverkod och klientkod. (not translated)
Face-to-face
Vetenskaplig litteratur (böcker samt artiklar) som behandlar teamarbete
Susan Wheelan: Att skapa effektiva team (eller övriga verk av henne) eller
Patrick Lencioni: Fem felfunktioner i en grupp och hur man skapar en fungerande arbetsgemenskap/ 5 dysfunctions of a team
Övrig rekommenderad litteratur:
Peter Senge: The fifth discipline
William Isaacs: Dialogue and the art of thinking together
Katarina Billman, Curt Engqvist: Teaming, grupputveckling i praktiken
Hyper Island verktyg (not translated)
Kursens aktiviteter genomförs under och utanför träningstid. Utanför: resurstillfällen med teori-inslag, teamaktiviteter.
Undervisningmetoderna består av:
-resurstillfällen med teori-inslag
-eventuell gästföreläsning
-bokreflektion och -cirkel
-teamaktiviteter
-feedback:aktivitet inom teamet
-rapportering av egna reflektioner / Key Learning Note (not translated)
KLN som inkluderar bokreflektion 80%
Aktivitet inom teamet, coachens utvärdering 20% (not translated)
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
0 - 80
Fredrik Strandberg, Annemari Andrésen, Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
-100% närvaro och aktivitet under träningarna (eventuell frånvaro kompenseras alltid!)
-aktivt utvecklande av det egna teamet (kultur, dialog, arbetsmetoder)
-ordnande av samt deltagande i teamaktiviteter och -kvällar
-skrivande av inlärningsdagbok/bokreflektion/Key Learning Note (not translated)
-KLN som inkluderar bokrapport samt reflektion och analys över ditt bidrag till teamingen, lärdomar (not translated)
1/3 träningar
1/3 verktyg/teamaktiviteter
1/3 teori (not translated)
Face-to-face
Valfri projektbok som godkänns av teamcoachen
Förslag på projektlitteratur:
- Sven Eklund, Arbeta i projekt - en introduktion
- Sven Eklund, Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren
- E. Andersen-E. Schwencke, Projektarbete
- Petrikki Tukiainen, Marko Leppänen, Olli Leppänen, Matkaopas projektiseikkailijoille
- Joseph W. Weiss & Robert K. Wysock, 5 Stages of Project Management
- Michael C. Thomsett, The Little Book of Project Management
- M.D. Alam & U.F. Guhl, Project Management in Practice
- Dennis Lock, Project Management (not translated)
Kursens aktiviteter genomförs under - och utanför - träningstid. Utanför: Resurstillfällen med teori-inslag,
Undervisningsmetoderna består av:
- träningar och verkstäder
- resurstillfällen med teori-inslag
- gästföreläsning
- Röda Korsets Hungerdagar 28-30.9.2023
- litteraturstudier
- projektverktyg
- bokcirkel
- bokreflektion (not translated)
- aktivitet/deltagande i träningar, o.a. sessioner
- projektarbetets planering, genomförande och analys
- kvalitet på projektdokumentation
- bokreflektion (not translated)
Swedish
01.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Annemari Andrésen, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Approved/Rejected
Samarbete med Finlands Röda Kors/Åbolands distrikt (not translated)
Ingen tentamen ingår
FRK Hungerdagar pågår 28-30.9.2023
Projektdokumentation och bokrapportering utvärderas
Övrig information om deadlines hittas på moodle (not translated)
Kursen går delvis på engelska. Utbytesstuderande deltar i kursen. (not translated)
Riktgivande plan för tidsanvändning:
- 1,5 sp projekt inkl. fältarbete och dokumentation/rapportering
- 1,5 sp deltagande i träningar, workshops, resurstillfällen med teori-inlägg
- 2 sp litteraturstudier inkl. bokreflektion (not translated)
Se information på moodle (not translated)
Närvaro/deltagande/aktivitet
Projektdeltagande och -utförande
Rapportering: (enskild) bokreflektion; (grupp) projektdokumentation (not translated)
Face-to-face
Att leda och arbeta i projekt-en praktisk handbok om att lyckas i projekt. 4:e uppl. Monica Lööw
Material on Moodle
Lectures, exercises, project work and assignments
Assessment is based on exam and assignments.
Swedish
29.01.2024 - 17.03.2024
30.12.2023 - 28.01.2024
Linda Jönn, Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Written exam, project work and presentations
The project work is done in collaboration with a company or association
Kurstent: vecka 8 (not translated)
34 hours of local teaching with lectures and exercises
31 hours of project work
16 h preparation for tent
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students have basic knowledge of concepts used in project management
Students have a general picture of the tools that can be used in project planning and management
Students have a general picture of project process
Students have good knowledge of concepts in project management and can write basic reports
Students can use project planning and management tools for basic projects
Students have a basic understanding of the project process and the different parts of the project and can carry out a project from planning to follow-up.
Students have advanced knowledge about concepts in project management and can write more advanced reports
Students can use project planning and management tools for more advanced projects
Students are well aware of the different parts of the project and can independently carry out a project from planning to follow-up
Distance learning
To be announced at the start of the course
online
The course provides an overview of legal aspects of public procurement, including the regulatory framework and principles of procurement. Students gain knowledge of the legislation governing the procurement process and different types of procedures. Particular attention is paid to the principles of procurement law non-discrimination, equal treatment, mutual recognition, proportionality and transparency. The course also covers the different steps in a procurement process.
Swedish
11.09.2023 - 19.11.2023
15.06.2023 - 07.09.2023
0 - 35
Mayvor Höglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
3 credits
H-5
81h
Face-to-face
Wallace, Walter L., Xia, Yusen L. & Render, Barry 2015. Delivering customer value through procurement and strategic sourcing : a professional guide to creating a sustainable supply network. Pearson.
Lectures, visitor, group work, peer evaluation and presentations.
English
11.09.2023 - 26.11.2023
15.06.2023 - 10.09.2023
Företagsekonomi Vasa 3, Teemu Myllylä
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Visiting Lecturer
No Exam. Grade given based on the performance and quality of course assignments.
Total work load of the course: 81 h - of which scheduled studies: 31 h - of which autonomous studies: 50 h
Face-to-face
Allan Bryman & Emma Bell (2017 or 2014) Företagsekonomiska forskningsmetoder. Liber, as well as other material designated by the examiner
Lectures and exercises, as well as literature studies
In the examination and the written assignment, the student's familiarity with the various aspects of the research process and various scientific methods is evaluated. The evaluation also include academic writing.
Swedish
28.08.2023 - 03.11.2023
15.06.2023 - 31.08.2023
Åsa Fagerudd, Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
A written test as well as a written assignments
Planned in the beginning of the course
27 h per credit, in total 108 h.
* Research process
* Research Questions
* Theoretical framework/perspective
* Research methods and analysis
* research reliability
* Information search
* Academic Writing
The criteria for grade 1-2 are not met.
The student's knowledge of the various aspects of the research process and scientific methods is fundamental but limited.
Able to plan a longer writing assignment and knows the principles of academic writing in general.
The student's knowledge of the various aspects of the research process and scientific methods is good.
Good ability to plan a longer writing assignment and masters the linguistic style that is appropriate at the degree project level
The student's knowledge of the various aspects of the research process and scientific methods is exceptionally good.
Excellent ability to plan a longer writing assignment and masters the linguistic style that is suitable at the degree project level.
Face-to-face
Allan Bryman & Emma Bell (2014) Företagsekonomiska forskningsmetoder. Liber, as well as other material designated by the examiner
Lectures and exercises, as well as literature studies
In the examination and the written assignment, the student's familiarity with the various aspects of the research process and various scientific methods is evaluated. The evaluation also include academic writing.
Swedish
08.01.2024 - 25.02.2024
09.12.2023 - 07.01.2024
Åsa Fagerudd, Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
A written test as well as a written assignments
Planned in the beginning of the course
27 h per credit, in total 108 h.
The criteria for grade 1-2 are not met.
The student's knowledge of the various aspects of the research process and scientific methods is fundamental but limited.
Able to plan a longer writing assignment and knows the principles of scientific writing in general.
The student's knowledge of the various aspects of the research process and scientific methods is good.
Good ability to plan a longer writing assignment and masters the linguistic style that is appropriate at the degree project level
The student's knowledge of the various aspects of the research process and scientific methods is exceptionally good.
Excellent ability to plan a longer writing assignment and masters the linguistic style that is suitable at the degree project level.
Face-to-face
Rekommenderad litteratur:
Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar)
Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
Övrigt material enligt rekommendation av föreläsaren (not translated)
Närtillfällen med teori-inlägg
Utvecklingsprojekt
Träningar (not translated)
Utvecklingsprojekt, rapportering och presentation (45 projekttimmar)
Individuell utvärdering av två examensarbeten
Kvalitet på forskningsplanen och opponens
Närvaro och aktivitet på träningar (för godkänd kurs) (not translated)
Swedish
01.08.2023 - 31.03.2024
02.07.2023 - 17.09.2023
0 - 30
Timo Kerke, Annemari Andrésen, Maria Westerlund
Målet är att studeranden:
- kan särskilja branschens forskningsfrågor från ämneshelheten
- kan identifiera och presentera forskningsproblemet
- kan tillämpa forskningsetik i forskningsprocessen
- inser betydelsen av vetenskaplig litteratur för valt ämnesområde
- kan anpassa undersökningsmetoder till forskningsproblemet. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Forskningsplanen inlämnas:
Deadline 1: 17.11
Deadline 2: 11.12
Deadline 3: 8.1 (not translated)
5 sp motsvarar 135 h arbete:
1/3: 45h utvecklingsprojekt
1/3: 4 närtillfällen och individuell utvärdering av två examensarbeten
1/3: Träningar och forskningsplan inför examensarbetet (not translated)
Ej godkända uppgifter.
Inte slutförd forskningsplan.
Opponensen uteblir eller är bristfällig
Träningsfrånvaro (not translated)
Svaga insatser, knapp kvalitet.
Inlämnad forskningsplan innehåller enbart basinformation
Opponensen ger svagt mervärde åt skribenten (not translated)
Uppgifter samt presentationer väl utförda.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Opponensen ger mervärde åt skribenten (not translated)
Utmärkta insatser överlag samt exeptionell kvalitet.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Planen är välmotiverad, konkret och genomförbar som sådan.
Opponensen ger ett klart mervärde genom nya synvinklar åt skribenten (not translated)
Face-to-face
Course litterature (more details in the course):
Ahokas NIina. 2012. Yrityksen sisäinen valvonta
Ansgar Toscha, 2012. En introduktion till organisationsövergripande riskhantering
Arwinge Olof, Olve Nils-Göran & Magnusson Åke. 2017. Risk, Strategi och styrning
Hopkin Paul, 2018. Fundamentals of Risk Management
Ratsula Niina, 2016. Compliance. Eettinen ja vastuullinen liiketoiminta
Wikland Björn, 2014. Intern styrning och kontroll - både lönsamt och säkert
Lectures
Exercises
Exam
The student:
- understands the importance of risk management and internal control in an organization
- knows risk management methods
- knows structures for building an internal control
- knows how to perform and document risk analysis and plan control activities
Examination:
Course project 50% (grading 0-5)
Exam 50% (grading 0-5)
-----------------------------------------------------
Learning goals:
The student:
- understands the importance of risk management and internal control in an organization
- knows risk management methods
- knows structures for building an internal control
- knows how to perform and document risk analysis and plan control activities
Swedish
04.03.2024 - 30.04.2024
03.02.2024 - 03.03.2024
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Possible guest lecturers from the business world
According to instructions at the start of the course
32 hours of campus based teaching
30 hours different exercises
19 hours preparation for exam
In total 81h
The criteria for grade 1-2 are not met.
Assessment Basis 1-2
Students understand the importance of risk management in organizations.
Students understand different types of risk management methods in organizations.
Students understand why documentation is important for risk analysis in organizations.
Students understand the importance of internal control in organizations.
Students understand structures for building up internal control in organizations.
Students understand that control activities is important in organizations.
Assessment Basis 3-4
Students have an in-depth understanding of the importance of risk management in organizations.
Students can distinguish between different types of risk management methods in organizations.
Students have an in-depth understanding of the importance of documentation to enable risk analysis in organizations.
Students have an in-depth understanding of the importance of internal control in organizations.
Students are aware of structures for building up internal control in organizations.
Students understand why planning of control activities is important in organizations.
Assessment Basis 5
Students have an in-depth understanding of the importance of risk management in organizations.
Students have the ability to develop methods for risk management in an organization.
Students have the ability to document and conduct a risk analysis in an organization themselves.
Students have an in-depth understanding and understand the significance of internal control in organizations.
Students have the ability to build up the internal control in an organization.
Students have the ability to plan control activities in an organization.
Face-to-face
For further information please visit Moodle
A combination of lectures, workshops and trainings during which the student gets the opportunity to practice sales skills and management. Lectures will cover sales theories and processes. Guest lecturer(s) might become actual.
During workshops and trainings the idea is to learn how to plan and execute sales activities by identifying pains and opportunities among customers for the creation of value propositions.
Understanding customers’ decision making processes, and with that, managing different sales situations, such as cold calling, objection handling and deal negotiations. Setting and managing targets and metrics for the sales team.
Workshops will include preparations and role play for sales execution in real-life via an assignment from a client. Primary focus will be in B2B sales.
Sales execution 30%
Workshops 35%
Key Learning Note 35%
Late submission lowers the grade -1
Swedish
28.08.2023 - 31.12.2023
02.07.2023 - 29.09.2023
Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Lectures
Sales Case – FC Inter
Sales and documentation IRL
Workshops
Self studies
Sales Report
Key Learning Note
Does not achieve grade 1 or higher
Basic understanding of sales skills and management combined with poor performance in sales execution, workshops and role play
Good understanding of sales skills and management combined with moderate or good performance in sales execution, workshops and role play
Excellent understanding of sales skills and management combined with good or excellent performance in sales execution, workshops and role play
Face-to-face
Föreläsningar
Självstudier
Säljuppdrag
Uppgifter
Key Learning Note
Slutprodukt: Säljplan och -rapport (not translated)
Säljexekvering 50%
Key Learning Note 50%
Försenad inlämning sänker vitsordet -1 (not translated)
Swedish
08.01.2024 - 31.03.2024
02.12.2023 - 08.01.2024
Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Föreläsningar 0,5 sp
Försäljningsuppdrag, CRM, dokumentering och rapportering 2,5 sp
Självstudier och Key Learning Note 2 sp (not translated)
Uppnår inte vitsord 1 eller högre (not translated)
Grundläggande förståelse för sälj och säljstyrning i kombination med en svag säljexekvering (not translated)
God eller utmärkt förståelse för sälj och säljstyrning i kombination med god eller utmärkt säljexekvering (not translated)
Utmärkt förståelse för sälj och säljstyrning i kombination med utmärkt säljexekvering (not translated)
Face-to-face
PricewaterhouseCoopers (2014) Företagsvärdering - översikt av området baserat på erfarenhet, Studentlitteratur
Bokföringsnämndens anvisning om Upprättande av koncernbokslut, 28.3.2017
IFRS i teori&praktik, Marton, Lundqvist, Pettersson, Sanoma Utbildning, 2018 or later
Other material referred to by the teacher
Lectures, exercises, written assignments
Exam and approved project work, all parts approved for approved grade.
Swedish
04.03.2024 - 30.04.2024
25.12.2023 - 03.03.2024
Cilla Salo, Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Guest lectures, project work
agreed with students on the first course occasion
135h
- 35h lectures
- 35h project assignment
- 35h exercises
- 30h studies for exam
The criteria for grade 1 are not met
Students understand the concept of company group and can identify group structures
Students know the standards and principles that affect accounting from an international perspective
Students know the basics of business valuation.
Students are familiar with the various corporate arrangements
Students know the criteria when a consolidated financial statement should be prepared, and can settle more easily
consolidated financial statements
Students know the principles when preparing an IFRS financial statement and can explain the difference
between a FAS and IFRS financial statements
Students understand the valuation situation and know some applied valuation methods.
Students can explain the different corporate arrangements from the point of view of accounting
Students can independently prepare consolidated financial statements
Students are well acquainted with the principles when preparing an IFRS financial statement and can on a justified basis
explain the difference between a FAS and IFRS financial statements
Students can perform simple business evaluations and know the process at
due diligence prior to company acquisitions
Students can explain the rules regarding company arrangements. Students can independently
take on various corporate arrangements, such as mergers, demergers, business transfers and share exchanges, i
the business account
Face-to-face
See Moodle
Lectures, exercises, written assignments
The exam and approved project work, all parts approved for a passing grade.
Swedish
04.03.2024 - 30.04.2024
02.12.2023 - 04.03.2024
Cilla Salo, Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Guest lectures, project work
Agreed with the student at the first course session
135 h of which;
60 hours of campus based teaching
30h project work
30 h exercises
15 h of preparation and exam
does not meet the assessment criteria for steps 1 on the garding scale
Student
understands the concept of a concern and can identify its structures
Students know the standards and principles that affect accounting from an
international perspective
Students know the basics of business valuation.
Students know the various company arrangements
Students know the criteria for when a group financial statement should be prepared, and can prepare basic
consolidated financial statements
Students know the principles when preparing an IFRS financial statement and can explain the difference
between a FAS and IFRS financial statements
Students understand the aspect of valuation and know some applied valuation methods.
Students can explain the various business arrangements from an accounting point of view
Students can prepare consolidated financial statements independently
Students are well aware of the principles when preparing an IFRS financial statement and are able to explain the difference between a FAS and IFRS financial statements in a justified way
Students can perform basic company valuations and know the process at
due diligence before an acquisitions
Students can explain the rules around business arrangements. Students can independently
prepare various corporate arrangements, such as merger, fission, business transfer and share swaps, i
the business report
Face-to-face
01.01.2024 - 31.12.2024
02.12.2023 - 31.12.2023
Timo Kerke, Annemari Andrésen, Maria Westerlund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.08.2023 - 31.12.2023
15.06.2023 - 31.07.2023
Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Håkan Sourander, Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Material på Moodle.
Boken Statistiska metoder. Svante Körner och Lars Wahlgren. (not translated)
Föreläsningar och verkstäder med övningar på campus och på Teams.
Innehåll:
- tillämpning av kvantitativa undersökningsmetoder i marknadsundersökningar och examensarbetsprocessen
- begrepp och definitioner
- datainsamlingsmetoder
- dataanalysmetoder
- visualisering, diagram och tabeller (not translated)
Swedish
15.01.2024 - 28.02.2024
02.12.2023 - 31.01.2024
Rolf Gammals
Degree Programme in Business Administration
H-5
Kursen bedöms på basen av inlämning av obligatoriska uppgifter och gjorda quiz på Moodle. (not translated)
Face-to-face
Swedish
02.10.2023 - 10.12.2023
15.06.2023 - 30.09.2023
Sofia Frilund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Kompendium och annat material som delas på kurssidan (not translated)
Föreläsningar
Övningar
Självstudier (not translated)
Bedömningen bygger på de två delförhören (30 poäng per delförhör) (not translated)
