Please select the curriculum by the start year of studies and competence track.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Novias skrivanvisningar
Skrivhandbok för examensarbete
Svenska skrivregler 2017
Skrivhandböcker och nätsidor om akademiskt skrivande
Tidigare examensarbeten
Snabbguide för källhantering (Intranätet) (not translated)
Föreläsningar, skrivhandledning, -övningar och diskussion. (not translated)
Kursen bedöms som antingen GK eller UK. (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Marika Rask
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
Approved/Rejected
Kursen bedöms med GK eller UK.
Bedömningen baserar sig på kursaktivitet och inlämnat arbete. (not translated)
Den studerande kan välja mellan att gå kursen antingen på våren eller på hösten 2022 (not translated)
Föreläsningar
Självstudier
Teori, skrivhandledning, -övningar och smågruppsarbete. (not translated)
Den studerande är godkänd (GK) i kursen om:
- arbetsinsatsen som hör till kursen kan bedömas vara tillräcklig
- språket i den studerandes textproduktion är begripligt, även om språk- och skrivfel förekommer
- layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
- källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
- den studerande deltar i kursen, i smågruppsdiskussioner och ger feedback på andras texter.
Den studerande är underkänd (UK) i kursen om:
- arbetsinsatsen som hör till kursen inte kan bedömas vara tillräcklig
- språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och språk- och skrivfel gör den studerandes text svårbegriplig
- layouten i den studerandes arbeten inte följer givna anvisningar
- källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
- den studerande knappt har deltagit i kursen, i smågruppsdiskussioner och inte har gett feedback på andra kursdeltagares texter
- den studerandes självständiga arbetsinsats är obetydlig. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Ström & Vendel (2021 or 2018): Digital marketing
2. Svensson & Östberg (2016): Marketing, people and interaction
3. Kotler, Amstrong, Parment (2018): Marketing. Theory, strategy and practice
OR
Wildenstam (2018). Marketing - Models and Principles
4. Other material referred to by the teacher
Lectures, literature discussions, group discussions, written assignments, exam
Assessment will be done through both written exams, seminars and assignments
All parts of the course should be approved for approved results on the course
Swedish
29.08.2022 - 06.11.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Literature exam and written assignments
Guest Lecturers and cooperation with local businesses
exam, submissions and literature seminars based on a separate schedule
Student's Workload
Total work load of the course: 135 h
- of which scheduled studies: 30 h
- of which autonomous studies: 105 h
Digital marketing
CRM and customer relations
does not meet the assessment criteria for steps 1-2 on the rating scale
Minimal input in literature discussions or minimal presence in class discussions and in company projects.
Students have read theory and have an understanding of the subject and can use the correct terminology in view of the course's competencies.
Students can use different sources to retrieve information about the topic in both speech and writing, have both source references and source list.
The project is completed and approved. The project is documented and of satisfactory quality
Input in literature discussions, class discussions and company projects.
Students have read theory and have a good understanding of the subject and can use the correct terminology, theory and theoretical models in view of the course's competencies.
Students can use different sources to retrieve information about the topic in both speech and writing, have both source references and source list.
Students can discuss key issues and theoretical views
Students can relate theory to practice and can reflect the application of theory in practice
The project is completed and approved. The project is well documented and of good quality
Active input in literature discussions, class discussions and in company projects.
Students have read theory and have a good understanding of the subject and can use the correct terminology, theories and models in view of the course's skills.
Students can use different sources to retrieve information about the topic in both speech and writing, have both source references and source list.
Students can discuss key issues and theoretical views
Students can relate theory to practice and can reflect the application of theory in practice
Students contribute their own interpretation of the topic and relate to larger contexts.
Students contribute new angles on the subject, even with a view to the future.
The project is completed and approved. The project is documented and is professionally executed.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
MAIN LITERATURE
1. Ström & Vendel 2018): Digital marknadsföring
2. Svensson & Östberg 2016): Marknadsföring, människor och interaktion
REFERENCE LITERATURE
3.Kotler, Amstrong, Parment (2018): Marknadsföring. Teori, strategi och praktik
ELLER
Wildenstam (2018). Marknadsföring - Modeller och Principer
4. Annat material som hänvisas till av läraren
Lectures, literature discussions, group discussions, written assignments, exam
Assessment will be done through both written exams, seminars and assignments
All parts of the course should be approved for approved results on the course
Swedish
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Literature exam and written assignments
Guest Lecturers and assignments connected to external businesses
exam, submissions and literature seminars based on a separate schedule that is announced at the beginning of the course
Student's Workload
Total work load of the course: 135 h
- of which scheduled studies: 45 h
- of which self studies: 90 h
Digital marketing
CRM and customer relations
does not meet the assessment criteria for steps 1-2 on the rating scale
Minimal input in literature discussions or minimal presence in class discussions and in company projects.
Students have read theory and have an understanding of the subject and can use the correct terminology in view of the course's competencies.
Students can use different sources to retrieve information about the topic in both speech and writing, have both source references and source list.
The project is completed and approved. The project is documented and of satisfactory quality
Input in literature discussions, class discussions and company projects.
Students have read theory and have a good understanding of the subject and can use the correct terminology, theory and theoretical models in view of the course's competencies.
Students can use different sources to retrieve information about the topic in both speech and writing, have both source references and source list.
Students can discuss key issues and theoretical views
Students can relate theory to practice and can reflect the application of theory in practice
The project is completed and approved. The project is well documented and of good quality
Active input in literature discussions, class discussions and in company projects.
Students have read theory and have a good understanding of the subject and can use the correct terminology, theories and models in view of the course's skills.
Students can use different sources to retrieve information about the topic in both speech and writing, have both source references and source list.
Students can discuss key issues and theoretical views
Students can relate theory to practice and can reflect the application of theory in practice
Students contribute their own interpretation of the topic and relate to larger contexts.
Students contribute new angles on the subject, even with a view to the future.
The project is completed and approved. The project is documented and is professionally executed.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Announced before the course starts
Lectures, exercises and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
29.08.2022 - 16.10.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Examination and assignments
Announced at the beginning of the course
Hours in class: 16 h
Own work: 65 h
Investment calculation
share valuation
The criteria for grade 1-2 are not met.
Knows about the financing and securities market and the most common financing instruments
Students understand the importance of investment and financing calculations
Students understand the importance of risk management in financing and investment decisions
Have good knowledge of the financing and securities market and have some ability to apply this knowledge
Students can make easier investment and financing calculations
Students can do simpler risk management analyzes and understand how this affects the company's financing and investment decisions.
Can apply the understanding of the financing and securities markets in different situations
Students can make more advanced investment and financing calculations and interpret them.
Students can do more advanced risk management analyzes and understand how this affects the company's financing and investment decisions.
Marika Nygårdas
Face-to-face
-Material från närträffarna
-Bokföring i praktiken - Soile Tomperi
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur (not translated)
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
-Avslutande smedja
Kursplattformen i Moodle innehåller detalj information om kursinnehållet. (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, GK/UK
Bedömning med vitsord.
-Smedja med teori och praktisk del. minimi 50% rätt i vardera. vitsord 0-5. Utgör 34% av vitsordet.
-KLN, vitsord 0-5. Utgör 50% av vitsordet.
-Laguppift, minst 50% rätt, vitsord 0-5. Utgör 16% av vitsordet.
Samtliga delar bör vara godkända för ett vitsord i kursen. (not translated)
Swedish
05.09.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Timo Kerke, Fredrik Strandberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Smedja med teori och praktisk del, vitsord 0-5
-KLN, vitsord 0-5
-Laguppift, vitsord 0-5 (not translated)
31.12.2022 (not translated)
3 sp närtillfällen och stödtillfällen
2 sp uppgifter och självstudier (not translated)
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter. 0ch/eller;
-Du har mindre än 50% rätt i smedjans delar. Och/eller;
-Du har mindre än 50% rätt i laguppgiften. Och/eller;
-Du uppfyller inte kraven för vitsord 1 i KLN (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar! (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar! (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av enskilda delar! (not translated)
Face-to-face
- Regelverk kring styrelsearbete
- Övrig litteratur som stöder styrelsearbetet i praktiken (not translated)
Studerande innehar en styrelsepost i teamföretaget eller i en annan organisation och deltar aktivt i styrelsearbetet (not translated)
Swedish
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
Kim Friman, Timo Kerke, Marika Nygårdas, Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Håkan Sourander, Maria Westerlund
Degree Programme in Business Administration
H-5
Rapportering efter avslutad mandatperiod
- KLN som behandlar aktuell teori om styrelsearbete samt reflektioner kring det egna styrelsearbetet och styrelsen som helhet
- timrapportering (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Student's study litterature on building and developing brands. Note: get familiar with both academic litterature and web articles/cases.
- Workshops
- Academic and fact based litterature studies & short papers
- Business Projects
- Key Learning Note
- During workshops: preparation, activity in class and participation
- Work in groups: Own visible contribution, team work, final presentation and/or contribution, project report
- Following deadlines
- Key Learning Note, min 10 pages (includes reflection on course competences and agenda, with min 2 litterature references and 3 academical articles)
English
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
The grades are based on the following:
- Workshops: Preparations, participation, activity in class
- Literature studies & short papers: Use of several different sources, analytical thinking, deadlines following
- Projects: Both Individual contribution and the result of the group work
- Key Learning Note: amount of pages, reflective and conceptual thinking, reflections on own learning, amount and use of literature references
The course includes a Business assignment in cooperation with a company.
- ”Real” assignment – no fictives
The examination is based on the
- Workshops
- Academic and fact based litterature studies & short papers
- Business Projects
- Key Learning Note
5 ECT:s equals:
1 for workshops
1 for literature, reporting
1 for Key learning Note
2 for projects and project coaching
The workshops processes the theoretical and operational angle of building and developing brands. The aim of the projects is to transmit the knowledge of theory to hands on work in real-life businesses.
Åsa Fagerudd
Face-to-face
Course material: Berglund & Boson (2010) Hållbar marknadskommunikation. Malmö: Liber.
and other similar literature
Lectures, guest lectures, literature studies, group discussions, written and oral assignments individually and in groups.
Assessment methods: The course is evaluated on the basis of completed assignments. Active participation is required. The interview and the assignment details must be approved.
Swedish
06.03.2023 - 30.04.2023
04.02.2023 - 05.03.2023
Åsa Fagerudd
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Guest lecturer from communication agency or similar.
81 hours of work for the student during the course divided into 30 hours of work in class and 51 hours of work on their own.
The student's knowledge does not meet the criteria for the grade 1.
Communication: The student has an understanding of the principles of communication and partly an understanding of communication as a success factor for a company. The student knows some means of successful communication.
Internal communication: The student understands the basic principles of communication within a company and can partly participate in it.
External communication: The student can partly participate in a company's external communication.
Business letter: The student has insights into a written business communication but the documentation has shortcomings. The terminology in this area is partly known.
Communication: The student understands the basic principles of communication within a company and understands that a well thought out and well-planned communication is a success factor for a company. The student knows different means of successful communication. .
Internal communication: The student has a good ability to contribute to and participate in a company's internal communication and has an understanding of the importance of a functioning internal communication.
External communication: The student has a good ability to contribute to and participate in a company's external communication in a planned and well thought out way.
Business Letters: The student is well acquainted with different stages of a written business communication and can carry out the required documentation and is familiar with the terminology in the field.
Communication: The student has an excellent understanding of the principles of communication within a company and clearly shows an understanding that a well thought out and well planned communication is a success factor for a company. The student is familiar with various means of successful communication.
Internal communication: The student has an excellent ability to contribute to and participate in a company's internal communication and has an understanding of the importance of a functioning internal communication. The student has an excellent ability to contribute to and participate in a company's internal communication and shows a thorough understanding of the importance of a functioning internal communication.
External communication: The student has an excellent ability to contribute to and participate in a company's external communication in a planned and well thought out way. The student has excellent ability to contribute and participate in a company's external communication in a creative, well-planned and well-structured way.
Business Letters: The student demonstrates an excellent ability to participate in written business communication, knows the terminology required and is well acquainted with document preparation rules.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Rekommenderad litteratur:
- Loopa: Affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kund.
- Osterwalder & Pigneur: Business Model Generation.
- Exit: 15 inspiroivaa tositarinaa suomalaisista yrittäjistä, jotka loivat menestyksen tyhjästä.
- Övrig vetenskaplig litteratur om ekonomi och företagande enligt studerandes val. (not translated)
Kursen genomförs främst under träningstid och under resurstillfällen utanför träningstid.
Undervisningsmetoderna består av:
- resurstillfällen
- reflektioner kring litteratur mm.
- affärsutveckling inom det egna teamet
- ev. gästföreläsning/studiebesök
- intervjuer med företagare
- Key Learning Note (not translated)
Bedömningen sker utgående från följande grunder utan inbördes ordning:
- deltagaraktivitet under träningar och övriga aktiviteter
- dokumenterat arbete med teamets affärsutveckling
- innehåll i KLN (not translated)
Swedish
06.10.2022 - 23.12.2022
15.06.2022 - 05.10.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
Approved/Rejected
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
- 100%-ig närvaro och aktivt deltagande i träningarna (frånvaro ska kompenseras)
- andra till kursen hörande aktiviteter
- Key Learning Note innehållande litteraturhänvisningar och reflektioner
- intervju med företagare (enskilt eller i par)
- aktivt deltagande i etableringsprocessen för teamets företag
- deltagande i checkpoint (not translated)
Den praktiska delen i kursen består av grundandet av det egna företaget
Kontaker med stödorganisationer
Kontakter med företagare (not translated)
Examination sker genom Key Learning Note (not translated)
Kursen innefattar
- 1.5 sp för arbete med affärsutveckling samt resurstillfällen,
- 1.5 sp för träningsnärvaro samt
- 2 sp för litteraturstudier (KLN). (not translated)
Godkänd kurs förutsätter:
- närvaro och aktivt deltagande i träningarna och andra aktiviteter beträffannde grundander av teamets bolag
- dokumentation av teamets affärsutvecklingsprocess
- Key Learning Note med litteraturhänvisningar enligt givna riktlinjer vid kursens slut (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
The students will hand in assignments during the course.
Contact lessons based on communication, adaption of text material, individual work, work in pairs and groups, reports, presentations.
Grading on a scale 1-5 or fail. An approved course requires approved oral presentations, approved written assignments and an approved written examination.
English
07.11.2022 - 25.12.2022
15.06.2022 - 06.11.2022
10 - 30
Maria Engberg
N/A
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
There will be more information during the introduction.
N/A
The students will hand in assignments during the course and there will be oral presentations.
N/A
The course comprises of a total of 81 hours, 30 hours of which will be contact lessons. The students are expected to work 51 hours outside the classroom.
Different themes will be dealt with during the course.
The student has failed to meet the deadline of the written assignments and has not been present for the oral assignments.
The student can express himself in a simple but coherent way and write reports in a simple but often unstructured way. There are spelling mistakes and weaknesses in basic structures of a written text. The student manages to present orally but the presentation may be difficult for foreigners to understand. Limited ability express oneself fluently in speech, the student pauses to find suitable expressions or uses words in his native language. Have problems to find synonyms and a suitable style.
Grade 3
The student can write coherent, analytical and structured texts including his own opinions and arguments and can draw conclusions of information from different sources. Breach of style, spelling mistakes and other small mistakes can be found but the student has a good command of the basic structures and can use difficult structures more correctly. Oral presentations are of a routine nature but structured.
Grade 4
The student writes almost flawless English and expresses himself fluently and professionally in speech and writing. The student writes well structured, analytical texts with well-grounded conclusions about more demanding topics and manages to pinpoint the most important in a text and provide examples. The student can express himself orally within a wide variety of topics spontaneously and rarely needs to look for the right expression. A versatile vocabulary.
The language is idiomatic and flawless. The student can write scientific texts in a well-structured, interesting and correct way. Manages to vary the style and use of language depending on the target group. Can in speech use professional, balanced and idiomatic language, make corrections without the audience being disturbed by it and has a good command of insinuations and multi-faceted expressions. Oral speeches are interesting, creative and well structured.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
-according to the lecturer (information on Moodle)
Lectures, oral exercises, team work, work in pairs, presentations, individual tasks and written assignments.
1 ECTS joint with another course.
English
03.10.2022 - 11.12.2022
15.06.2022 - 03.10.2022
Terese Herrgård-Backlund
Active participation is required.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Performed presentation, approved tasks (portfolio).
-
More information on Moodle.
-
3 x 27 h = 81 hours
-
Grades 0-5 and in some exercises pass/fail.
According to the Common European Framework of Reference for languages (CEFR).
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
-according to the lecturer (information on Moodle)
Lectures, oral exercises, team work, work in pairs, presentations, individual tasks and written assignments.
1 ECTS joint with another course.
English
14.11.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 14.11.2022
Terese Herrgård-Backlund
Active participation is required.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Performed presentation, approved tasks (portfolio).
-
More information on Moodle.
-
3 x 27 h = 81 hours
-
Marika Nygårdas
Face-to-face
Materialet är sammanställt av läraren och finns i Moodle.
Rekommenderad litteratur: Kortetjärvi-Nurmi, S. & Murtola, K. (2016). Areena: yritysviestinnän käsikirja. Helsinki: Edita (not translated)
Föreläsningar, smågruppsarbete, muntliga och skriftliga övningar, textbearbetning och producering, muntliga framföranden, självstudier. (not translated)
Bedömningen baserar sig på kursaktivitet, kursuppgifter och tentamen. (not translated)
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Iris Nurmi
Alla kursuppgifter ska vara inlämnade senast 16.12.2022. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
För godkänd kurs krävs aktivt deltagande i kursen, godkända muntliga och skriftliga kursuppgifter samt godkänd tentamen. (not translated)
Deadlines och datum för tentamen meddelas under kursen. Omtentamen på allmän omtentamen. (not translated)
3 sp = 81 h arbete. (not translated)
Studerande deltar inte i föreläsningar eller smågruppsarbete. För många frånvaron. Underkänt vitsord i skriftlig tentamen. Ogjorda eller underkända kursuppgifter. (not translated)
Studeranden känner till grunderna och kan skriva enkla branschspecifika texter och beaktar branschspecifik terminologi och språkvårdsregler på ett nöjaktigt sätt.
Studeranden deltar i smågruppsdiskussioner och -arbeten och kan presentera och rapportera detta.
Studeranden kan inhämta kunskap ur aktuella och lämpliga källor, skriva enkla rapporter och presentera inhämtad kunskap både muntligt och skriftligt på ett nöjaktigt språk. (not translated)
Studeranden känner till och kan skriva branschspecifika texter och beaktar branschspecifik terminologi och språkvårdsregler.
Studeranden deltar aktivt i smågruppsdiskussioner och -arbeten och kan presentera och rapportera detta på ett begripligt sätt.
Studeranden kan inhämta kunskap ur aktuella och lämpliga källor, skriva rapporter och presentera inhämtad kunskap både muntligt och skriftligt på ett bra språk (not translated)
Studeranden känner till och kan skriva branschspecifika texter och beaktar branschspecifik terminologi och språkvårdsregler.
Studeranden deltar mycket aktivt i smågruppsdiskussioner och -arbeten och kan presentera och rapportera detta på ett begripligt sätt.
Studeranden kan inhämta kunskap ur aktuella och lämpliga källor, skriva rapporter och presentera inhämtad kunskap både muntligt och skriftligt på ett mycket bra eller utmärkt språk. (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Ingår i kursen och finns på Moodle. (not translated)
Föreläsningar, par- och grupparbete, muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, textbearbetning, självstudier. (not translated)
Muntliga och skriftliga kunskaper bedöms skilt. Bedömningen baserar sig på den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR). Nivå B1 motsvarar nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1-3) och nivå B2 eller högre motsvarar goda kunskaper (vitsorden 4-5).
Examinationer och timaktivitet påverkar bedömningen. (not translated)
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 23.10.2022
Iris Nurmi, Sanna Nygård
Noggrannare information om uppgifter, tentamen och datum finns i Moodle och gås igenom under första kurstillfället.
Delprestationer är i kraft fram till 31.12 eller enligt särskild överenskommelse.
För uppgifter som lämnats in efter deadline ges ingen feedback. Sena inlämningar påverkar kursvitsordet. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
För godkänd kurs krävs:
- aktivt deltagande under lektioner (80 % närvarokrav för B- och C-nivå)
- godkända muntliga och skriftliga inlämningsuppgifter
- godkänd muntlig och skriftlig tentamen (not translated)
Muntlig och skriftlig tentamen
Skriftlig omtentamen under allmän omtentamen
Muntlig omtentamen enligt överenskommelse (not translated)
3 sp = 81 h arbete (not translated)
En eller flera kursuppgifter är ogjorda eller underkända.
Studerande har knappt deltagit i kursen eller har kunskaper under B1-nivå:
Klarar varken alldaglig eller branschspecifik skriftlig eller muntlig kommunikation på ett vederbörligt sätt.
Kommunikationen är så bristfällig och/eller innehåller så många fel att misstolkningar uppstår eller kommunikationen
förhindras. (not translated)
B1
Vitsordet 1: Klarar sig nöjaktigt i förutsebara yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva en enkel sammanhängande text. Budskapet förmedlas även om felen kan försvåra kommunikationen.
Vitsordet 2: Klarar sig någorlunda i oförutsedda yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan skriva konsekventa texter som förmedlar ett budskap. Felen leder i allmänhet inte till missförstånd även om de kan störa läsrytmen. (not translated)
Vitsordet 3 (B1): Klarar sig i allmänhet bra i yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Kan vanligen uttrycka sig enligt situationens krav.
Vitsordet 4 (B2): Klarar sig bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket mångsidigt.
Uttrycker sig enligt situationens krav. (not translated)
B2 (eller högre):
Klarar sig mycket bra i allmänna yrkesmässiga och branschspecifika språksituationer. Använder språket smidigt och mångsidigt.
Uttrycker sig tydligt enligt situationens krav (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Material on Moodle
Karjalainen, L. (2019). Matematik inom företagsekonomi. Helsingfors: Utbildningsstyrelsen.
Lectures, exercises and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
03.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 02.10.2022
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter (not translated)
Kurstent: 12.12
Omtentamen:
Fredag 20.1.2023 kl. 12-16
Fredag 10.2.2023 kl. 12-16 (not translated)
5 sp x 27 h = 135 h
Timmar i klass: 52 h
Eget arbete: 83 h (not translated)
The criteria for grades 1-2 are not met.
The student is able to recognize and understand the essential theories, principles and methods regarding:
Compound interest
Solve problems about periodic payments
Investment calculations
The student is able to utilize essential concepts in single situations and assignments and understand the theories on which the assignments are based regarding:
Compound interest
Solve problems about periodic payments
Investment calculations
The student is able to utilize theories, concepts and methods consistently in various situations regarding:
Compound interest
Solve problems about periodic payments
Investment calculations
Marika Nygårdas
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Joep P. Cornelissen, Corporate Communication (2020). SAGE Publications Ltd
Course consist of in class lectures, a communication plan done in groups for a selected company/organization, a reflection diary and in class discussions.
Lectures are held online, rest on the classes on campus.
Criterias for evaluation:
Use of additional content to support findings
Use of Appendices
References
Professionalism
Combination of following
Reflection diary (100 points)
Communication plan (100 points)
In class discussions (20 point/discussion 100 in total)
50 % = 150 minimum for passed
50-60 % = 1
60-70 % = 2
70-80 % = 3
80-90 % = 4
90-100 % = 5
English
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
5 - 50
Kristiina Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
3 credits
H-5
Missed classed must be compensated with a written assignment
Students will be required to visit a business / organization of interest to learn more about field specific project management
No exam, project work during the course
135 h; 15 h lectures, 70h Project Work, 20 h assignments, 10h discussions, 20h preparation
Week 1:
Introductions
Introduction to Communication & Communication Planning + media mix (PESO)
Week 2: Creative Briefs: Understanding Communication Planning & Needs Target Audience Segmentation & Stakeholder Analysis
Week 3: Paid media (social & digital)
Week 4: PR & Media relations
Week 5: Crisis communication
Measuring communication effectiveness
Week 6: Final communication plans, presentations & opposing
Did not participate in the discussion
Did not fulfill the tasks in time
Did not attend the classes
Did not create a communication plan
The communication plan is disorganized to the
extent that it prevents
understanding the content. There
are no headings. Inappropriate
use of charts or tables; or, use of
tables and charts is indicated, but
not included.
Demonstrates
significantly flawed
knowledge of
concepts, skills, and
theories.
Demonstrates fair
knowledge of
concepts, skills, and
theories.
Many aspects of the
marketing plan convey a
sense of professionalism,
but there are some written
communication problems
that are not congruent with a
professionally prepared
marketing plan.
Demonstrates
excellent knowledge
of concept, skills, and
theories relevant to
topic(s) discussed.
Overall, the written
communication of the marketing
plan conveys a sense of
professionalism, a written
document that appears and reads
like it was developed by
professionals, not students.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
REQUIRED READINGS / BOOKS
o Business Communication for Success. University of Minnesota. Open Access Ebook. Available at: https://open.lib.umn.edu/businesscommunication/
o Public Relations v.10 https://2012books.lardbucket.org/books/public-relations/
o Hansen, K. A., and Paul, N. (2015) Information Strategies for Communicators. University of Minnesota. Open Access Ebook. https://open.lib.umn.edu/infostrategies/
RECOMMENDED READINGS (excerpts provided by instructor in Moodle)
o Advertising, Promotion, and Other Aspects of Integrated Marketing Communications 10th edition) by Shimp & Andrews. 2018. ISBN-13: 978-1-337-28265-9
o Project Management Fundamentals: Key Concepts and Methodology, 2nd Edition. Haugan, Gregory T. ISBN: 978-1-567-26281-0
The course is taught using textbooks and assigned readings, along with lectures which include discussions, case studies, and supplemental materials, exercises. In addition, students are expected to written paper assignments and online discussion posts which are all designed to help students to gain a better understanding of effective communication planning and public relations (PR).
A. Lectures: Lectures will be provided to disseminate introductory information and conduct in class activities and discussions about the topic at hand. See class schedule for additional details. Please note schedule information may change during the semester at the instructor’s discretion. Students are expected to keep up with readings and to take notes during class. Class participation is also highly recommended.
B. Meetings with the key stakeholders: Students will be required to visit a business / organization of interest to learn more about field specific project management. Students must keep notes / records of the meetings held and submit those with the course communications plan.
C. Reading Assignments: For this class, reading assignments will be provided from the most applicable sources for the topic being explored. There is a required text and additional readings may be assigned during the semester. Several case studies will be provided throughout the course which will be discussed in class.
D. Written Assignments/Homework/Exams/Communications Plan: These assignments will be utilized to enable students to critically think through the application of communication concepts in a realistic setting and to facilitate writing and assembling of the final communications plan.
E. Presentation of Plan. Students will prepare and present their communication plan to the class toward the end of the course. This assignment will allow students the opportunity to present their plans to their peers which requires critical thinking through their plan’s objectives, plans for communication and PR, as well as the effectiveness of the plan and focus on presenting the the key elements of the plan itself. In addition, it provides for an opportunity to address and work on both wiritten and verbal communication skills within the course.
DISCUSSIONS (25 points each / 150 points total)
ASSIGNMENTS & FINAL COMMUNICATION PLAN (750 points)
• Assignments (100 points each / 400 points total)
• Final Communication & PR plan (200 points)
• Presentation of Final Communication & PR plan (150 points)
EXAM (100 points)
English
31.10.2022 - 25.12.2022
15.06.2022 - 30.10.2022
Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Students will be required to visit a business / organization of interest to learn more about field specific project management
Information at course start.
5 cr = 135 h studying; 24 h lectures, project work, assignments, discussions and preparations for presentations.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Swedish
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
Timo Kerke
Degree Programme in Business Administration
H-5
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
* Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
* Instructions and other material connected to Bissim (posted by the course teacher)
* Other material referred to by the teacher
Lectures, exercises, business simulations and assignments
The assessment is based on the exam and the assignments
Swedish
03.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 02.10.2022
Jörgen Strid
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Examination and assignments
Collaboration with Ashton University (GBR) on Bissim
Announced at the beginning of the course
Hours in class: 60 h
Own work: 75 h
-company financial reports
-key ratio analysis and control models
-financing analysis
-cash flow analysis
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students can read year-end reports and, based on them, interpret the company's financial position.
Students can make simpler adjustments to financial statements and a simpler key figure analysis and interpret this.
Students understand the company's capital use and sources of capital.
Students understand the content of the financial statements well and can interpret the information that the financial statements provide from many points of view.
Students can make the necessary year-end adjustments prior to a key figure analysis, as well as analyze the company from many perspectives with relevant key figures.
Students can explain and compile simpler cash flow and financing analyzes.
Students can independently interpret a financial statement and can draw reasoned conclusions regarding the company's financial position based on this.
Students can independently perform the year-end adjustments required prior to the year-end analysis and, based on relevant, well-chosen key figures, analyze the company's liquidity, equity ratio and profitability. Students understand the economic relationships and can use different governance models in their analysis of the company.
Students can prepare cash flow and financing analyzes for the company and interpret and explain the meaning of these.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Course Materials:
Buckley, Peter J. & Ghauri, Pervez N. 2006 (or an earlier edition). The internationalization of the firm. International Thomson Business Press.
Griffin, Ricky W. & Pustay, Michael W. 2017. International Business: A Managerial Perspective. 6th edition or newer. Upper Saddle River, NJ : Pearson/Prentice Hall
- Articles and other material provided by the teacher.
Objective:
The student understands company internationalization from theoretical and practical perspectives, barriers and supportive factors for internationalization, internationalization strategies, location choices and modes of entry.
Assessment:
Part I: Examination 60%
Part II: Individual and group task: 40 %
To get a grade in this course, you must pass both part I and part II. Late delivery of the case company report(empirical framework) is capped to grade 1 or maximum grade 2
GRADING(MAX.40 POINTS)
Grade1(20-24), 2(25-28), 3(29-32), 4(33-36), 5(37-40)
Attention:
The specific criteria and emphasis for the presentation of the case company report are:
–Knowledge 40 %: Understanding and using various sources of information, Relevance of information.
–Discussion 40 %: Reasoning and argumentation, Practical suggestions, Own thinking.
–Sources/style 20 %: Referencing and citations within text marked, style of writing and overall quality.
To fail means that the report does not show sufficient use of information and analysis of the case or text is directly copied without marking the references.
Late delivery of the case company report is capped to grade 1 or maximum grade 2
Grading system:(numerical 1-5)
5 Student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in a case example. Student can work fluently in a group, utilize several different web tools and reflect own learning process
3-4 Student understands the concept of internationalization and can adapt it into a case example. Student can search information, work successfully in a group, utilize some web tools and report own learning process
1-2 Student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group
0 FAIL: fail in examination and no submission in group task
English
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Examination: November 17, 2022 at 12.30-14.00.
Official retake dates are 9.12.2022 and 20.1.2023.
27 h individual work/1 credit, including lectures, group work and literature studies.
0 FAIL: fail in examination and no submission in group task
1-2 Student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group
3-4 Student understands the concept of internationalization and can adapt it into a case example. Student can search information, work successfully in a group, utilize some web tools and report own learning process
5 Student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in a case example. Student can work fluently in a group, utilize several different web tools and reflect own learning process
Anna-Lena Berglund
Distance learning
Material publicerat på Moodle
Material på internet
Litteratur inom ämnet.
Kursmaterial Heide, Johansson, Simonsson (2021): Kommunikation i organisationer (Liber) (not translated)
Föreläsningar, gruppdiskussioner och inlämningsuppgifter
Kundprojekt
Sammanställning av kommunikationsmaterial för ett företag
Materialstudier
Tentamen (not translated)
Inlämningsuppgifter 30 %
Projektarbete 30 %
Tentamen 30 %
Närvaro på föreläsningar 10 %
A (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 02.09.2022
Kristiina Salo
Företagskommunikation och digital kommunikation – vad menas och vad ta i beaktande?
Olika kommunikationsformat - whitepapers, nyhetsbrev, e-skrifter
Att kommunicera digitalt
Webbsidor och sociala medier - some-inlägg, webbtexter
Visuell kommunikation - infografik, bilder, filmer
Att mäta effekten av företagskommunikation
Genomgång och ”tentamen” (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 credits
H-5
Aktivt deltagande i föreläsningar
Inlämningsuppgifter
Utförande av projekt och rapportering
Frånvaro från föreläsningar kompenseras med utförligare inlämningsuppgift. (not translated)
Projektarbete med ett företag som driver export/import med Norge (not translated)
Föreläsningar 16h
Självstudier & inlämningsuppgifter 30h
Projektarbete 35h (not translated)
Den studerande gör inte alla delarna som hör till kursen eller deltar på föreläsningar. Ifall någon del försummas, kommer studeranden inte igenom kursen. (not translated)
Digital Kommunikation: Den studerande har en uppfattning om principerna för digital kommunikation och till en del en förståelse för kommunikation som framgångsfaktor för ett företag i digitala kanaler. Den studerande känner till några medel för lyckad kommunikation.Intern kommunikation: Den studerande förstår grundläggande principer för kommunikation inom ett företag och kan till en del delta i den. Extern kommunikation: Den studerande kan till en del delta i ett företags externa kommunikation.Webb- och sometexter: Den studerande har insikter i en skriftlig och visuell digital affärskommunikation men dokumentationen har brister. terminoligin på området är till en del bekant. (not translated)
Digital Kommunikation: Den studerande förstår grundläggande principer för digital kommunikation inom ett företag och förstår att en genomtänkt och välplanerad kommunikation är en framgångsfaktor för ett företag. Den studerande känner till olika medel för framgångsrik digital kommunikation. xtern kommunikation: Den studerande har god förmåga att bidra till och delta i ett företags externa kommunikation på ett planerat och genomtänkt sätt. Webb- och somekommunikation: Den studerande känner väl till olika skeden i en skrifltig och visuell digital affärskommunikation och kan utföra den dokumentation som krävs och är bekant med terminologin på området. (not translated)
Digital Kommunikation: Den studerande har utmärkt förståelse för principerna för digital kommunikation inom ett företag och visar tydligt på en förståelse om att en genomtänkt och välplanerad digital kommunikation är en framgångsfaktor för ett företag. Den studerande är välbekant med olika medel för framgångsrik kommunikation.Intern kommunikation: Den studerande har utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags interna kommunikation och har förståelse för vikten av en fungerande intern kommunikation. Extern kommunikation: Den studerande har en utmärkt förmåga att bidra till och delta i ett företags externa digitala kommunikation på ett planerat och genomtänkt sätt. Den studerande har utmärkt förmåga att bidra och delta i ett företags externa kommunikation på ett kreativt, välplanerat och välstrukturerat. Webb- och somekommunikationDen studerande visar en utmärkt förmåga att delta i en skriftlig affärskommunikation, känner väl till den terminologi som krävs och är välbekant med dokumentuppställningsregle (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Material publicerat på Moodle
Material på internet.
Litteratur inom ämnet. (not translated)
8 närtillfällen
5 föreläsningar
1 mellanredovisning
2 dagar för projektpresentationer
Uppgifter
5 inlämningsuppgifter
1 KLN (Intro + reflektion utöver uppgifterna)
1 projekt (plan, presentation, rapport och utvärdering av sig själv och team) (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
75% närvaro på föreläsningar
Bedömning
Inlämningsuppgifter + KLN, 50%
Utförande av projekt och rapportering
Projektplan, 10%
Presentation 10%
Projektrapport 30% (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Talous- ja rahoitusmatematiikka (Pulkkinen & Holopainen)
Matematik inom företagsekonomi 1 & 2 (Leila Karjalainen)
Lectures
Excercises
Passed exams
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Katarina Sandström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Flera deltenter under studieperioden (not translated)
Lectures 20h
Excercises 20h
Exams 12h
Self studies 29h
Less than 50% correct in the examinations
50%-70% correct in the examinations
70%-90% correct in the examinations
More than 90% correct in the examinations
Fredrik Strandberg
Face-to-face
Brealey & Myers. Principles of Corporate Finance.
Materials and internetlinks handed out during the course.
The issues dealt with in the course are naturally also to be found in many other sources.
Introduction, Themes, Working in teams, Assignments gone through during the sessions, Home work, Literature studies
Peer-to-peer combined with grading from the examinator
English
01.08.2022 - 30.09.2022
02.07.2022 - 31.07.2022
Fredrik Strandberg
Degree Programme in Business Administration
H-5
To be communicated during course kick-off.
The course is carried out in an international atmosphere where participants come from the B.Sc program, exchange students and double-degree.
The Student:
- understands the main tasks of corporate treasury functions, risk management, cash management, reporting, financial items
- knows how investment decision are made
- knows the basics the relation between risk and return and of portfolio theory
- knows the tasks within a treasury team; back, middle, and front office functions
- knows how to plan the cashflow on long and short term and calculate the need of funding
- can identify risks related to cash and how to avoid or minimize the risks
- can measure the extent and impact of financial risks
- knows the most important derivatives
- knows the principles of reporting financial items to the P&L
A Report / Reports not handed in or an unacceptable level of quality (including missed DLs) of the reports and/or presentations.
Group report handed in and presented, and the KLN handed in. Both at an approvable level of quality. Student's activity at an accetable level.
Good work input overall: Group report handed in and presented. KLN handed in. Both of high quality. Good activity in the class, eg at the discussions and presentations.
Exceptional quality overall: the written Reports, presentations, student activity.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Tomperi Bokföring i praktiken nyaste versionen, kap 8 samt tillhörande övningsbok
Bokslutsmodell för aktiebolag, CGR-föreningen, 2016,kapitel 1 (ej 1.4), 2 och 5.
Kommunekonomin - Nyckeln till ekonomisk planering. Kommunförbundet 2013. Allt utom kapitel 6.
Övrigt av läraren anvisat material (finns listat på Moodle)
Som utgångspunkt används också Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito kap. 3-7. (not translated)
Föreläsningar, övningar (not translated)
Tentamen och godkända inlämningsuppgifter (not translated)
Swedish
31.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 30.10.2022
Cilla Salo
Två deltenter (50 %)
Övningar under lektionerna (10%)
Inlämningsuppgift, helhetsövning + bokslutspaket samt en skriftlig uppgift (40%)
För godkänt vitsord i kursen krävs att tenterna är godkända samt att inlämningsuppgifterna är genomförda och godkända. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Gästföreläsning - från kommunala sektorn
Studiebesök till något intressant företag i nejden (preliminärt) (not translated)
Enligt överenskommelse med studerande i början av kursen
Omtentamenstillfällen: 2023:
Del 1:
Fre. 10.2.2023 kl. 12.00
Fre. 31.3.2023 kl. 12.00
Del 2:
Fre. 10.3.2023 kl. 12.00
Fre. 21.4.2023 kl. 12.00 (not translated)
22 h närundervisning med föreläsningar och övningar
35 h förberedelser och övningar inför närundervisning
48 h inlämningsarbeten
30 h förberedelse för tenter (del 1 och del 2) (not translated)
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls inte (not translated)
Studerande kan särskilja de olika typerna av organisationer och förstår likheter och olikheter i bokföringen och bokslutet.
Studerande förstår betydelsen av periodiseringar och kan uppgöra enklare bokslut för mindre företag i Finland.
Studerande känner till proceduren vid byte av bolagsform. (not translated)
Studerande kan sköta bokföringen och uppgöra bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
Studerande kan utföra enklare periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
Studerande kan redogöra för proceduren vid byte av bolagsform ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv. (not translated)
Studerande kan självständigt sköta bokföringen och uppgöra bokslutet för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
Studerande kan självständigt utföra periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning. Studerande kan självständigt tolka ett bokslut från den offentliga sektorn.
Studerande kan genomföra ett byte av bolagsform samt motiverat argumentera för när de olika bolagsformerna är lämpliga ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Tomperi, Soile: Bokföring i praktiken nyaste versionen, chapter 8 + training book
Bokslutsmodell för aktiebolag, CGR-föreningen, 2016, Chapter 1 (not 1.4), 2 and 5.
Kommunekonomin - Nyckeln till ekonomisk planering. Kommunförbundet 2013. All other chapters but not chapter 6.
Including instructions on Moodle from the teacher.
Lectures according to Tomperi, Soile (2019 or later): Kehittyvä kirjanpitotaito chapters 3-7.
Lectures
Exercises
Guest lecture
Assessment is based on exam and assignments.
Swedish
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Two exams
Exercises
Assignments
To pass the course the students have to pass exams as well as the assignments.
Guest lectures
Company visit
To be agreed with students at the beginning of the course.
Official re-examination dates 22/23.
Exam 1:
Fri 25.11.2022 at 12.00 noon
Fri 9.12.2022 at 12.00 noon
Exam 2:
Fri 20.1.2023 at 12.00 noon
Fri 10.2.2023 at 12.00 noon
52 h education with lectures, exercises and exams
19 h preparations for contact hours
30 h assignments
34 h preparations for exams
The criteria for grade 1-2 are not met.
Students can distinguish between different types of company forms and understand similarities and differences in accounting and financial statements between them.
Students understand the meaning of accruals and can prepare simpler financial statements for smaller companies in Finland.
Students are familiar with the procedure of changing company form.
Students can handle accounting and prepare financial statements for sole proprietors, partnerships, limited liability companies, cooperatives, non-profit organizations, and other business forms. They should also be familiar with the characteristics that characterize public financial management.
Students can perform simpler accruals and the financial planning for different company forms with the application of current Finnish legislation.
Students can describe the procedure for changing company form both from an administrative and business perspective.
Students can independently handle accounting and prepare financial statements for sole proprietors, partnerships, limited liability companies, cooperatives, non-profit organizations, and other business forms. They should also be very familiar with the characteristics that characterize public financial management.
Students can independently perform accruals and the financial planning for different company forms with the application of current Finnish legislation.
Students can carry out a change of company form and argue for when the various company forms are suitable from an administrative and business perspective.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Bokföringslagen och -förordningen
Näringsskattelagen i tillämpliga delar
Aktiebolagslagen
Leppiniemi-Kykkänen: Kirjanpito, tilinpäätös ja tilinpäätöksen tulkinta
Lundén & Nyholm: Bokslutsanalys
Niskanen-Niskanen: Tilinpäätösanalyysi
Salmi: Mitä tilinpäätös kertoo?
Yritystutkimus ry: Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi
Hansson-Arvidson-Lindquist: Företags- och räkenskapsanalys
För eventuella fortsatta studier: Kallunki-Lantto-Sahlström: Tilinpäätösanalyysi IFRS-maailmassa
Lagar och förordningar över finansieringsverksamhet
Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus
Kokkonen: Yrityksen analysointi ja rahoitus (not translated)
Närtillfällen
Gästföreläsning
Grupparbete
Smedja / tentamen
Key Learning Note (not translated)
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända samt aktivitet 20%
Smedja / tent (0-5) utgör 40% av slutvitsordet
Key Learning Note 40% (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Fredrik Strandberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du uppfyller inte kraven på 50% rätt i Smedja / tentamen
Din KLN är inte godkänd (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall (not translated)
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Alnoor Bhimani, Charles T. Horngren, Gary L. Sundem, William O. Stratton, David Burgstahler, Jef Schatzberg: Introduction to Management Accounting
Introduction, Themes, Working in teams, Assignments gone through during the sessions, Home work, Literature studies
English
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Fredrik Strandberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Project tasks given during course are preferable complete for a company.
The course is carried out in an international atmosphere where participants come from the B.Sc program, exchange students and double-degree. The course is held in English. Tasks includes also an international aspect to it.
The Student:
- understands the main purposes of management accounting and budget follow-up
- understands the difference between financial accounting and management accounting
- understands the controller function in companies and other organizations and know the main tasks of them
- knows the characteristics of different kinds of costs and can allocate them sufficiently to different divisions, units, cost centers and/or products
- knows how to draw right conclusions from Management accounting calculations and can suggest different options for management decisions based on the calculations
Reports not handed in or are of unacceptable level of quality (including missed DLs) of the reports and/or presentations.
Group report handed in and presented, and the KLN handed in. Both at an approvable level of quality. Student's activity at an acceptable level.
Good work input overall: Group report handed in and presented. KLN handed in. Both of high quality. Good activity in the class, e.g. at the discussions and presentations.
Exceptional quality overall: the written Reports, presentations, student activity.
Face-to-face
01.08.2022 - 31.07.2023
15.06.2022 - 31.07.2023
Emilia Vikfors
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Face-to-face
01.08.2022 - 31.07.2023
15.06.2022 - 31.07.2023
Emilia Vikfors
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Face-to-face
Study material and compendium on Moodle.
- Interactive lessons
- Shorter lectures
- Pair and group work
- Oral exercises
- Written exercises and assignments
- Own work
- Oral and written examination
Grade for oral skills
- oral examination
Grade for written skills
- written examination
- assignments
- exam
Grade for the course as a whole
- the above-mentioned parts
- class activity
06.02.2023 - 30.04.2023
07.01.2023 - 05.02.2023
Emilia Vikfors
Remember to also sign up for the written and oral parts:
YH10FI01-M-3095
YH10FI01-S-3089
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
-
Oral examination during certain lessons during the course
Written examination during certain lessons during the course
Written exam during the last lesson, retake on general re-examination
4 credits = 108 h work (c. 48 h in class, c. 60 h own work)
The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.
Level A2 or lower is failed.
The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.
The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.
The student must exhibit such knowledge in Finnish as required by law (424/2003) by public employees and should show satisfactory (grade 1, 2 or 3) or good (grade 4 or 5) ability to use Finnish in speech and writing. For the assessment of the knowledge in Finnish, the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) is used. The assessment is the same at all universities in Finland. Level B1.1 and B1.2 indicate satisfactory knowledge (grades 1-3) and level B2 or higher indicates good knowledge (grades 4–5). Oral and written skills are assessed separately.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Rekommenderad litteratur:
- Bokslutsmodell för aktiebolag
- Aktuella lagar och förordningar
- Bokföringslagen
- Bokföringsförordingen
- Näringsskattelagen
- Bokföringsnämndens anvisningar
- Övriga rekommendationer ges i samband med kursen (not translated)
Närtillfällen med teoriinlägg och praktiska övningar.
Inlämningsuppgift inklusive muntlig presentation (not translated)
Närvaro och aktivitet på närtillfällena
Inlämningsuppgift:
- bokföring 40%
- bokslut 30%
- muntlig presentation 20% (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Marika Nygårdas
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Närvaro och aktivitet på närtillfällena
Inlämningsuppgift:
- bokföring 40%
- bokslut 30%
- muntlig presentation 20% (not translated)
Närtillfällen och verkstäder, 1 sp
Övningar; 1 sp
Inlämningsuppgift: 2 sp
Självständiga teoristudier, 1 sp (not translated)
Inlämningsuppgift:
- <50% rätt av väsentliga bokningar i bokföringen
- uppenbara brister i bokslutsuppgifterna
- du kan inte lytfta fram basfakta i den muntliga presentationen (not translated)
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt
- bokslutet är strukturellt rätt uppbygt
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet (not translated)
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt och du har de gjort de viktigaste periodiseringarna
- bokslutet är strukturellt rätt uppbyggt och innehåller noter och balansspecifikationer
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll och kan lyfta fram väsentliga poster
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet (not translated)
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt och du har de gjort samtliga periodiseringar.
- bokslutet är strukturellt rätt uppbyggt och innehåller noter och balansspecifikationer. Bokslutet är lättläst och uppfyller alla lagens krav.
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll och kan lyfta fram väsentliga poster
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet (not translated)
Face-to-face
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Lektionerna 4 och 5 från läroboken "Themen aktuell1, Kurs- und Arbeitsbuch, Lektion 1-5" samt läroboken "Themen aktuell1, Kurs- und Arbeitsbuch, Lektion 6-10" (not translated)
- närundervisning
- 2 deltent
- kursbok samt hör- och läsförståelseövningar
- par- och grupparbete
- en inlämningsuppgift (not translated)
Bedömningen sker på grund av resultaten i båda deltenterna. (not translated)
Swedish
05.09.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
10 - 12
Oliver Dahlmann
Regelbunden närvaro och aktivt deltagandet förväntas.
Kursens tyngdpunkt ligger på utvecklingen av de muntliga färdigheterna. (not translated)
Degree Programme in Business Administration
H-5
inga (not translated)
inget (not translated)
första deltenten i mitten av kursen, den andra i slutet (not translated)
inte på den här nivån (not translated)
52 timmars närundervisning, dittills kommer inlämningsuppgiften och hemläxor (not translated)
grammatik:
- tidsuppgifter
- platsuppgifter
- förfluten tid (perfekt)
- uppmaningsformen (imperativ)
- användningen av böjnngsformen dativ
ämnen:
- boendet
- kroppen och hälsa
- platsbeskrivningar (not translated)
mindre än 50% (not translated)
50-70 % (not translated)
71-90% (not translated)
90% och bättre (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Since the students choose their own area of specialisation, they choose the literature themselves.
A phenomenon-based approach to learning will be used.
7 sessions mandatory (out of 8), essay + presentation
English
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
10 - 25
Maria Engberg
N/A
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
N/A
N/A
Theoretical research + project work within the Erasmus+ project CultSense
Collaboration within Erasmus+ project CultSense - Sensitizing Young Travellers for Local Cultures
The student workload for the course is 135 hours. There will be 18 contact lessons and the students are expected to work 117 hours outside of the classroom.
Different themes will be dealt with during the contact lessons to inspire and engage the students.
The student has not followed the instructions for the assignment(s) and shows very weak knowledge within his/her topic. The assignment is missing or is inadequate.
Project work:
The student has not participated in the project work and has not contributed in the process. The contribution of the student cannot be demonstrated or is extremely small.
Written assignment(s):
The student has partly followed the instructions for the assignment(s) and shows satisfactory knowledge within his/her topic. The content is satisfactory.
The student has followed the instructions for the assignment(s) and shows good or very good knowledge within the topic. The content is good or very good.
The student follows the instructions for the assignment(s) and shows excellent insights. The content is excellent and more or less technically flawless.
Marika Nygårdas
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Material finns på Moodle (not translated)
Föreläsningar (not translated)
Godkända inlämningsuppgifter och online tenter (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Katarina Sandström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
2 credits
Approved/Rejected
Inlämningsuppgifter och quizzar under hösten 2022 (not translated)
- Novias IT-tjänster och nätverk 5h
- textbehandlingsprogram 50 h
- kalkylprogram 40h
- presentationsprogram 10h
- databaser 30h (not translated)
Godkända inlämningsuppgifter och online tenter (not translated)
Face-to-face
-Material från närträffarna
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur (not translated)
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
Kursplattformen i Moodle innehåller detaljerad information om kursinnehållet. (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Muntilig genomgång av uppdraget, vitsord 0-5
-Processbeskrivning, vitsord 0-5 (not translated)
09.09.2022 - 31.12.2022
16.06.2022 - 09.09.2022
Timo Kerke
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
31.12.2022 (not translated)
På svenska
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter, och/eller
-Ingen muntlig genomgång.
-Du fyller inte kraven för vitsord 1 i processbeskrivningen. (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt uppdrag som berättigar till vitsord 1-2, och/eller
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna. (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt uppdrag som berättigar till vitsord 3-4, och/eller
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna. (not translated)
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt uppdrag som berättigar till vitsord 5, och/eller
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 5
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Vitsordet är ett medeltal av delarna. (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Swedish
29.08.2022 - 30.10.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Swedish
01.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Anna-Lena Berglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Marika Nygårdas
Face-to-face
Rekommenderad och obligatorisk läsning presenteras vid kursintroduktionen. (not translated)
Kontakttimmar i form av verkstäder
- Egen research
- Diskussioner
- Presentationer
- Skriftliga reflektioner
- Projektarbete (not translated)
De skriftliga uppgifterna samt den muntliga presentationen bedöms enligt skalan 0 - 5
Projektarbetet bedöms enligt skalan U/GK (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
6 - 25
Maria Engberg
N/A (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Tidtabell för examination (t.ex. tentamina, omtentamina)
- Individuell muntlig presentation (vitsord). Presentationen laddas upp på Moodle
- Individuell skriftlig reflektion/KLN baserad på alla muntliga presentationer och två artiklar (vitsord). Reflektionen laddas upp på Moodle
- Projektarbete registreras i Lemonsoft. Projektplan och -rapport laddas upp på Moodle. (not translated)
Kursen inkluderar projektarbete som på ett teoretiskt plan är kopplat till arbetslivet. (not translated)
N/A (not translated)
Individuell presentation, 1 sp
Skriftlig reflektion, 1 sp
Projektarbete, 2 sp (not translated)
- Introduktion av kursen inklusive projektarbete
- Bearbetning av material + projektarbete
- Bearbetning av material + projektarbete
- Gästföreläsning/ Studiebesök
- Individuella muntliga presentationer + projektarbete (not translated)
Skriftligt arbete + muntlig presentation:
Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och visar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet. Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.
Projektarbete:
Studerande har inte deltagit och har inte bidragit i processen för projektarbetet. Studerandes andel i projektet kan inte påvisas eller är mycket liten. (not translated)
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och visar nöjaktiga kunskaper inom ämnet. Uppgiftens innehåll är tillfredsställande (not translated)
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra. (not translated)
Skriftligt arbete + den muntliga presentationen:
Studerande föjer uppgiftens anvisningar och visar utmärkta insikter inom ämnet. Innehållet är utmärkt och så gott som tekniskt felfri. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Distance learning
Finns på Moodle.
Rekommenderad stödlitteratur:
Allmän arbetsrätt, Bruun o Koskull, 2006 eller Työoikeuden perusteet , Bruun o Koskull 2012 (not translated)
Distansföreläsningar, handledning (not translated)
Tentamen, 50% rätt för godkänt kursvitsord (not translated)
Swedish
07.11.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 08.11.2022
Mayvor Höglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 credits
H-5
81h föreläsningar, övningar, förberedelse för tent (not translated)
Kriterierna för godkänt kursvitsord uppfylls ej. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Material finns på Moodle,
rekommenderat stödmaterial:Arbetsrättens grunder, Bruun och Koskull 2006 eller Työoikeuden perusteet Bruun o Koskull 2012 (not translated)
Föreläsningar, övningar (not translated)
Swedish
24.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 25.10.2022
Mayvor Höglund
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
81h (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Kursmaterialet distribuerat på kursens Moodle plattform, aktuell litteratur om arbetsrätt i Finland och internationellt, som t.ex.
Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi
Nieminen, Kimmo: Työpaikan lait ja työsuhdeopas 2017 (el. nyare)
Bruun, Niklas & Anders von Koskull: Työoikeuden perusteet
Arbetshälsoinstitutet: Arbetsskyddslagen vägledning för tillämpning
Aktuell lagstiftning angiven under föreläsningarna via t.ex. Finlex som bl.a.
Arbetsavtalslagen 26.1.2001/55
Arbetstidslagen 18.3.2019/872
Semesterlag 18.3.2005/162
Arbetarskyddslagen 23.8.2002/738
Lag om kollektivavtal 7.6.1946/436
Lag om samarbete inom företag 334/2007
Lag om jämställdhet mellan kvinnor och män 8.8.1986/609
OBS! Mycket bra källor!
!!! Arbets- och näringsministeriet ansvarar för beredningen och utvecklingen av arbetslagstiftningen. Därför utgör ministeriets sidor en mycket bra källa för information inom arbetslagstiftning. https://tem.fi/sv/arbetslagstiftning !!!
!!! Ministeriet publicerar även broschyrer som behandlar det mest väsentliga inom arbetslagstiftningen. https://tem.fi/tyolainsaadantoesitteet!!!
Övriga nätkällor om t.ex. EU och FPA (not translated)
Föreläsningar på Åbo Campus samt Tems, länk finns på kursens Moodle plattform.
Moodletentamen. (not translated)
Inlärning av det teoretiska materialet som Moodletentamen. (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Rolf Gammals
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Moodletentamen (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Williams, MGMT11, Cengage Learning
Lectures, group work and case studies
Continuous assessment of in class activity, group works and final exam
English
05.09.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Final exam at the end of the course
27 hours individual workload per 1 credit (a total of 6 ETCS)
Insufficient attendance (min 75%), incompleted assignments, failed exam
Students understand the basic principles of management and leadership
Students are able to identify managerial and leadership related problems
Students have a basic understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to apply them in real life situations
Students are able to solve managerial and leadership related problems
Students have a broad understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to critically reflect on them as well as coherently apply them in real life situations
Students are able to successfully solve managerial and leadership related problems showing skills in combining theory and practice
Students have a deep understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Rushton, A., Croucher, P., & Baker, P. (2017). The Handbook of Logistics and Distribution Management (6th ed.). Hampshire: Kogan Page Limited.
LinkedIn learning-material
Material on Moodle
Lectures, exercises, project work and assignments
Assessment is based on exam and assignments
English
05.09.2022 - 27.11.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Linda Jönn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
In class: 42 h
Self studies and group work: 93 h
Criteria for grade 1-2 are not met
Students know the basic concepts of logistics and understands the importance for efficient use of resources
Students have basic knowledge about different logistics models
Students have basic knowledge about ERP systems
Students understands the company's purchasing process, different modes of transport, warehouse and customer service
Students have a good understanding of logistic theory and understands the importance for efficient use of resources
Students know different logistics models and understands how they can be used to achieve quality improvement and cost reduction
Students can perform basic tasks within the company's purchasing and logistics process using ERP systems
Students can plan a basic purchasing and transportation process
Students have an excellent understanding of logistic theory and understands the importance for efficient use of resources
Students can independently use different logistics models and understands how they can be used to achieve quality improvement and cost reduction
Students can perform different types of tasks within the company's purchasing and logistics process using ERP systems
Students can plan the process and understand this from a profitability and customer service perspective
Marika Nygårdas
Face-to-face
Key account management: Woodbourn & McDonald
Strategic customer management: Payne & Frow
Marketing beyond the textbook: Laurell & Parment
Key account management: Peter Cheverton
Kundresan: Margareta Boström, Stefan Friberg
CRM for dummies: Helgesson
Kotlers litteratur
www.ama.org
Övrig litteratur inom kundrelationer/CRM: t.ex. Loopa -boken (not translated)
Resurstillfällen och gästföreläsningar
Litteraturstudier
Övningar och inlärningsuppgifter
Projektarbete, externt uppdrag eller ett relevant projekt för teamet
Projekttimmar följs upp i Lemonsoft (not translated)
Närvaro/aktivitet på träningar, resurstillfällen, verkstäder/lab, ev. gästföreläsning 1/3 (inkl. egen, teamets samt coachens utvärdering)
Inlärningsuppgifter 1/3
Projektet (kvalitet och presentation) 1/3 (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Timo Kerke, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Kursinnehåll:
Kundvärde
Kundlojalitet
Kundprofiler
Buyer Personas
Kundresa
Kundlönsamhet, -analys
Automatiserad kundkontakt
Nyckelkunder B2B (KAM)
CRM systemet Lemonsoft
Kontaktstrategier (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Deltagande i träningar och resurstillfällen
Utförda litteraturstudier enligt anvisningar
Utförda inlärningsuppgifter inkluderande källhänvisningar och källförteckning
Utfört projektarbete, externt uppdrag eller ett relevant projekt för teamet.
Projekttimmar uppföljt i Lemonsoft.
Deltagande i ev. gästföreläsningar (not translated)
Projektarbetet inkluderar samarbete med externa organisationer. Ett relevant projektet för eget team godkänns också om det stöder kompetenserna i kursen. (not translated)
Tidtabell och övriga detaljer gällande kursens utförande finns i kursen plattform på Moodle. (not translated)
1,5 sp träningstid,
1,5 sp projektarbete
2 sp för resurstillfälle, litteraturstudier och inlärningsuppgifter (not translated)
Frånvaro från träningar
Ogjorda eller underkända inlärningsuppgifter (se kriterier ovan)
Projektet eller dokumentationen ogjord eller underkänd (se kriterier ovan) (not translated)
Närvaro på träningar och resurstillfällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 1-2
1. Minimal input på träningar
2. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
3. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Projektet utvärderat till vitsord 1-2
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat men uppdragsgivaren var inte nöjd/ resultatet var inte av god kvalitet (not translated)
Närvaro på träningar och resurstllällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 3-4
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.
Projektet utvärderat till vitsord 3-4
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat och uppdragsgivaren var nöjd / resultatet var av god kvalitet (not translated)
Närvaro på träningar och resurstillfällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 4-5
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden
Projektet utvärderat till vitsord 5
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat och uppdragsgivaren var mycket nöjd / resultatet var professionellt utfört (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Förverkligandet kompletteras i augusti 2022 (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Anna Lönngren
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Face-to-face
Rekommenderad litteratur:
Pekkarinen & Sutela: Nationalekonomi
Clas Eklund: Vår ekonomi
Aktuella artiklar ur ekonomiska tidskrifter och dagstidningar (not translated)
Närtillgällen som dras av Christer Lindholm.
Träningar med teamcoacher
Inlämningsuppgifter
Tematisering av kursinnehållet i form av podcasts
Eventuella studiebesök eller gästföreläsningar (not translated)
Deltagande och aktivitet i närtillfällen.
Inlämningsuppgifter.
Podcast. (not translated)
Swedish
10.10.2022 - 31.03.2023
15.06.2022 - 20.10.2022
Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Gästföreläsare bjuds in från arbetslivet (not translated)
Samtliga inlämningsuppgifter och podcasts bör vara inlämnade enligt deadline givna på Moodle. (not translated)
Närtillfällen & träningar, 3 sp
Självstudier, inlämingsuppgifter och podcast 2 sp (not translated)
Antingen Podcast eller inlämningsupgifterna uppfyller inte kraven för godkänt. Utebliven eller obefintlig aktivitet. Frånvaro (not translated)
Svaga men godkända insatser i kursens aktviteter.
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser (not translated)
Goda insatser, studerande visar intresse för samhällsekonomiska frågor. Kan koppla aktuella händelser till nationalekonomiska teorier, såväl i skrift som verbalt.
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt
och praktikfall. (not translated)
Genomgående exceptionellt hög kvalitet: aktivt deltagande i diskussioner, visar förmåga att analysera och dra slutsatser i aktuella samhällsekonomiska frågeställningar samt förmåga att på eget initiativ ta fram aktuella händelser.
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt
och praktikfall.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Material finns på Moodle (not translated)
Självstudier i Moodle (not translated)
Godkända inlämningsuppgifter och online tenter (not translated)
Swedish
01.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Katarina Sandström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
Approved/Rejected
Examinationer utförs enligt egen tidtabell, men under år 2022 (not translated)
- Novias IT-tjänster och nätverk 5h
- textbehandlingsprogram 50 h
- kalkylprogram 40h
- presentationsprogram 10h
- databaser 30h (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
Drivhusets publikationer
Valfri ledarskaps- och organisationslitteratur
Verktyg för organisationsutveckling, tex Hyper Island Toolbox
Verktyg för processutveckling, tex Lemonsoft (not translated)
Resurstillfällen
Nordic Business Forum
Träningar
Teoristudier
Övningar och inlämningsuppgifter (not translated)
Godkända inlärninguppgifter och KLN (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Timo Kerke, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Tidpunkten meddelas vid kursstart. Kursplattformen i Moodle innehåller detaljerade uppgifter om kursinnehållet. (not translated)
1,5 sp; resurstillfälle och övningar: 1,5 sp träningar: 2 sp litteraturstudier, reflektion och KLN (not translated)
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej. (not translated)
Den studerande har en ytlig kunskap. Studerande kan det väsentliga men själva substansen är begränsad. Det skriftliga arbetet som lämnas in är enligt anvisningarna men visar på att själva analysen ännu kunde byggas på (not translated)
Den studerande kan redogöra för litteraturen, ge motiveringar, analysera och reflektera. Det skriftliga arbetet visar att studerande behärskar ämnet och området och har satt sig in i frågeställningarna. Här känner studerande till ledarskaps- och organisationsteorier och kan placera in dem i vardagen. Studerande kan omsätta teori till praktik på olika nivåer (not translated)
Studerande visar kunskap, mognad och analys utöver det vanliga. Studerande behärskar helheten - även mera i detalj. Frågeställningarna är relevanta och de skriftliga uppgifterna visa på en utmärkt insikt i problemställningarna samt också en säkerhet där svaren visar på att studerande förstått frågorna och kan komma med förslag på lösningar. Studerande kan göra djupare analyser av det teoretiska materialet och resonerar på djupare nivå kring ledarskap och organisation. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Skatteförvaltningens beslut och övrig information om inkomstsregistret
Blanketter och ansökningar mestadels på nätet
Kollektivavtal, nätversioner
Alternativt kursmaterial på finska;
- Syvänperä, O. & Turunen, L. (nyaste upplagan) Palkkavuosi. Helsinki. Edita.
- Stenbacka J & Söderström T. (2018) Palkanlaskenta. Helsinki. Sanoma Pro Oy (not translated)
Föreläsningar
Övningar i excel och Lemonsoft löneprogram
Löneräkning och bokföring i Lemonsoft´s löneprogram (not translated)
Skriftligt arbete 20%
Löneräkning i löneräkningsprogram som inlämningsuppgift (40%)
Skriftlig tentamen (40%)
Numerisk bedömning (0-5). (not translated)
Swedish
12.09.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Gästföreläsning/studiebesök (not translated)
Gås igenom vid kursstarten.
Omtentamina hålls på de officiella omtentamenstillfällena 22/23 (not translated)
135h totalt varav 40h närstudier. (not translated)
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej. (not translated)
• Studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb.
• Studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas.
• Studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning. (not translated)
• Studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb.
• Studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer.
• Studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning (not translated)
• Studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb.
• Studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer.
• Studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning. (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Skatteförvaltningens beslut och övrig information om inkomstsregistret
Blanketter och ansökningar
Kollektivavtal
Annat material på Moodle enligt examinatorns instruktioner
Alternativa böcker på finska i stället för svenskt föreläsningsmaterial:
Syvänperä, O. & Turunen, L. (nyaste upplagan) Palkkavuosi. Helsinki. Edita.
Stenbacka J & Söderström T. (2018) Palkanlaskenta. Helsinki. Sanoma Pro Oy (not translated)
Föreläsningar
Övningar
Löneräkning och bokföring i Lemonsoft´s löneprogram (not translated)
Skriftligt arbete 20%
Löneräkning i löneräkningsprogram som inlämningsuppgift (40%)
Skriftlig tentamen (40%)
Numerisk bedömning (0-5). (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Cilla Salo
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Gästföreläsning/studiebesök (not translated)
Gås igenom vid kursstarten.
Omtentamina hålls på de officiella omtentamenstillfällena 22/23 (not translated)
135h varav 60h närstudier (not translated)
Kriterierna för vitsord 1 uppnås ej. (not translated)
• Studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas
• Studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning (not translated)
• Studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer
• Studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning (not translated)
• Studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• Studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer
• Studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning som krävs för att sköta löneräkning (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Loopa : affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kundsuccé, Mariah ben Salem Dynehäll, Anna Lärk Ståhlberg (not translated)
Självständiga uppgifter och examination via Moodle
- Föreläsningar på distans
- Litteraturstudier
- Inlämningsuppgifter
- Reflektion (not translated)
Swedish
01.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Kim Friman
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Face-to-face
Text material and assignments are part of the course.
Lessons are based on communication, adaption of text material, individual work, pair work, group work, reports, and presentations.
The course will be evaluated on a scale from 1-5
English
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Cindy Forsblom
N/A
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Students will be handing in assignments during the course. There will also be oral assignments in the form of presentations.
N/A
Written and oral assignments will be completed during the course.
N/A
The course comprises a total 81 hours, 10 hours of which will be contact lessons. The students are expected to work 71 hours outside the classroom.
Different themes will be dealt with during the course.
The student has failed to meet the deadline for the written assignments and/or has not been present for the oral assignments.
Grade (1-2)
The student can express himself in a simple but coherent way and write reports in a simple but often unstructured way. There are spelling mistakes and weaknesses in basic structures of a written text. The student manages to present orally but the presentation may be difficult for foreigners to understand. Limited ability to express oneself fluently in speech, the student pauses to find suitable expressions or uses words in his native language. Has problems in finding synonyms and a suitable style.
Grade 3
The student can write coherent, analytical and structured texts including his own opinions and arguments and can draw conclusions of information from different sources. Breach of style, spelling mistakes and other small mistakes exist but the student has a good command of the basic structures and can use difficult structures correctly. Oral presentations are of a routine nature but structured.
Grade 4
The student writes almost flawless English and expresses himself fluently and professionally in both speech and writing. The student writes well-structured, analytical texts with well-grounded conclusions about more demanding topics and manages to pinpoint the most important in a text and provide examples. The student can express himself orally within a wide variety of topics spontaneously and rarely needs to look for the right expression. A versatile vocabulary.
Grade 5
The language is idiomatic and flawless. The student can write scientific texts in a well-structured, interesting and correct way. Manages to vary the style and use of language depending on the target group. Can in speech use professional, balanced and idiomatic language, make corrections without the audience being disturbed by it and has a good command of insinuations and multi-faceted expressions. Oral speeches are interesting, creative and well structured.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Valfri projektbok som godkänns av teamcoachen
Förslag på projektlitteratur:
- Sven Eklund, Arbeta i projekt - en introduktion
- Sven Eklund, Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren
- E. Andersen-E. Schwencke, Projektarbete
- Petrikki Tukiainen, Marko Leppänen, Olli Leppänen, Matkaopas projektiseikkailijoille
- Joseph W. Weiss & Robert K. Wysock, 5 Stages of Project Management
- Michael C. Thomsett, The Little Book of Project Management
- M.D. Alam & U.F. Guhl, Project Management in Practice
- Dennis Lock, Project Management
Förslag på teamlitteratur:
- Susan Wheelans verk
- Peter Senge: The Fifth Discipline
- William Isaacs: Dialogue and the art of thinking together
- Katarina Billman, Curt Engqvist: Teaming, grupputveckling i praktiken
- Patrick Lencioni: Fem felfunktioner i en grupp och hur man skapar en fungerande arbetsgemenskap (not translated)
Kursens aktiviteter genomförs under - och utanför - träningstid. Utanför: Resurstillfällen med teori-inslag,
Undervisningsmetoderna består av:
- träningar och verkstäder
- resurstillfällen med teori-inslag
- gästföreläsning
- Röda Korsets Hungerdagar 22-24.9.2022
- litteraturstudier
- projektverktyg
- bokcirkel
- bokreflektion (not translated)
- aktivitet/deltagande i träningar, o.a. sessioner
- projektarbetets planering, genomförande och analys
- kvalitet på projektdokumentation
- bokreflektion (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 16.10.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
Approved/Rejected
Samarbete med Finlands Röda Kors/Åbolands distrikt (not translated)
Ingen tentamen ingår
FRK Hunderdagar pågår 22-24.9.2022
Projektdokumetation och bokrapportering utvärderas
Övrig information om deadlines hittas på moodle (not translated)
Kursen går delvis på engelska. Utbytesstuderande deltar i kursen. (not translated)
Riktgivande plan för tidsanvändning:
- 1,5 sp projekt inkl. fältarbete och dokumentation/rapportering
- 1,5 sp deltagande i träningar, workshops, resurstillfällen med teori-inlägg
- 2 sp litteraturstudier inkl. bokreflektion (not translated)
Se information på moodle (not translated)
Närvaro/deltagande/aktivitet
Projektdeltagande och -utförande
Rapportering: (enskild) bokreflektion; (grupp) projektdokumentation (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Wallace, Walter L., Xia, Yusen L. & Render, Barry 2015. Delivering customer value through procurement and strategic sourcing : a professional guide to creating a sustainable supply network. Pearson.
Lectures, visitor, group work, peer evaluation and presentations.
No Exam. Grade given based on the performance and quality of course assignments.
English
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Visiting Lecturer - Jonathan Jungerstam - Category Manager, Wärtsilä
No Exam. Grade given based on the performance and quality of course assignments.
Total work load of the course: 81 h - of which scheduled studies: 31 h - of which autonomous studies: 50 h.
Marika Nygårdas
Face-to-face
Rekommenderad litteratur:
Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar)
Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
Övrigt material enligt rekommendation av föreläsaren (not translated)
Närtillfällen med teori-inlägg
Träningar (not translated)
Studerandens aktivitet, kvalitet på framför allt på forskningsplanen och opponens av den.
Aktivitet under kursen och träningarna där materialet behandlas. (not translated)
Swedish
29.08.2022 - 31.03.2023
15.06.2022 - 04.09.2022
Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander
Målet är att studeranden:
- kan särskilja branschens forskningsfrågor från ämneshelheten
- kan identifiera och presentera forskningsproblemet
- kan tillämpa forskningsetik i forskningsprocessen
- inser betydelsen av vetenskaplig litteratur för valt ämnesområde
- kan anpassa undersökningsmetoder till forskningsproblemet. (not translated)
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Forskningsplanen inlämnas 29.11.2022 (not translated)
Närtillfällen och träningar 2,5 sp
Självständigt arbete inkluderande forskningsplan 2,5 sp (not translated)
Inte slutförd forskningsplan.
Opponensen uteblir eller är bristfällig (not translated)
Svaga insatser, knapp kvalitet.
Inlämnad forskningsplan innehåller enbart basinformation
Opponensen ger svagt mervärde åt skribenten (not translated)
Uppgifter samt presentationer väl utförda.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Opponensen ger mervärde åt skribenten (not translated)
Utmärkta insatser överlag samt exeptionell kvalitet.
Forskningsplanen innehåller element för att stöda examensarbetsprocessen.
Planen är välmotiverad, konkret och genomförbar som sådan.
Opponensen ger ett klart mervärde genom nya synvinklar åt skribenten (not translated)
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
English
29.08.2022 - 13.11.2022
15.06.2022 - 31.08.2022
Niklas Kallenberg
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Anna-Lena Berglund
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Matthew Dixon, Brent Adamson, The Challenger Sale - 2013
Material in Moodle
Youtube-films
Case examples and other material given during the lectures
Lectures (8h)
Workshops (16h)
Self-study day (8h)
Guest lecture
Other self-studies and a reflection paper (50h)
Assigments (50h)
English
31.10.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 31.10.2022
5 - 40
Kristiina Salo
Course consists of two lectures, four workshops, one guest lecture and self-studies (during the independence day) during which the student gets the opportunity to train sales and management skills in practice. Lectures will cover sales framworks and processes. Focus will mainly be in B2B sales.
Workshops will include role plays. Changes might occur based on discussions with students at course start.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Jakobstad, Köpmansgatan 10
4 credits
H-5
Missed classes must be compensated with a written assignment
Course will cover case examples and a guest lecture from a B2B company
Lectures (8h)
Workshops (16h)
Self-study day (8h)
Other self-studies and a reflection paper (50h)
Assigments (50h)
1. WORKSHOP 1
Introduction and objectives for the course
Sales process and own sales model
2. LECTURE AND TEAM DISCUSSION
B2B & B2C sales
Lead generation
Inbound sales
3. WORKSHOP 2
Sales skills (call calls, emails, closing) in different sales situations
Peer-to-peer training
Guest lecture
4. WORKSHOP 3
Sales tools and sales concepts
5. SELF-STUDY DAY
Introduction to psycology of sales and storytelling
6. WORKSHOP 4
Soft sales skills and psycology of selling
Persona types
- The student knows the terminology and the basic models for managing sales work
-Can with guidance use the methods discussed during the course
-Has a positive attitude to develop in the area
-The student understands the terminology and understands the models for managing sales work
-Can identify problems in the area and suggest various relevant solutions
- Independently identify and solve problems in the management of sales work
-Motivate different choices of problem solving in the area
-Identify development needs in the area
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Lecture notes
Web-based material
Selected parts from Matematik inom företagsekonomi 2, Leila Karjalainen, 2002.
Lectures
Exercises
Self studies
Examination is based on two individual exams (30 points), a total of 60 points.
Swedish
12.09.2022 - 30.10.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Ray Pörn
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Two exams
Altogether 81 hours, of which 36 hours as classroom education.
Less than 20 points in the exams.
20-35 points in exams.
36-51 points in the exams.
At least 52 points in exams.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Swedish
05.09.2022 - 30.10.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Tanja Myntti
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
Swedish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.07.2022
Maria Westerlund
Degree Programme in Business Administration
H-5
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
Course materials:
- Seyoum, Belay (Author)-2013 : Export-Import Theory, Practices, and Procedures. International Business Press
- ICC Chamber of Commerce (Author)-Incoterms®2020
- Electronic materials(webpages)-will be informed later
To give the student the knowledge and ability of handling international trade issues such as export and import management. She/he gets familiar with the following issues: export or import process, incoterms, documents, transportation and customs.
- Practically manage transactions related to export and import in a company
- To know the meaning of Incoterms
- Have the ability to prepare documents that are needed in foreign trade
- Have readiness to implement instructions needed in forwarding and customs clearance
Course Assessments:
Exam (40 p) - compulsory
Active participation will be given bonus points, max. 2 points
GRADING(MAX.40 POINTS)
Grade1(20-24), 2(25-28), 3(29-32), 4(33-36), 5(37-40)
If you do not pass the exam, you can attend a re-take on the official retake day. For the exam and the re-take exam, you need to read the course books and other reading materials provided by the lecturer.
Swedish
29.08.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Kajsa From
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Examination: November 30, 2022 at 10.00-11.30.
Retakes according to the Novia calendar for official retake exams.
135 h varav 60 h närundervisning samt övningsarbeten och litteraturstudier. (not translated)
Marika Nygårdas
Face-to-face
There will be a list of recommended readings for the course at the introduction.
Contact lessons, discussions, presentations, project work, own research.
See below.
English
29.08.2022 - 31.12.2022
15.06.2022 - 04.09.2022
10 - 25
Maria Engberg
N/A
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
1) Presentation of a destination (in pairs/individually)
2) Reading circle
3) KLN
4) Project documentation
N/A
The oral examinations require presence and participation.
Collaboration within Erasmus+ project CultSense - Sensitizing Young Travellers for Local Cultures
N/A
Aims and brainstorming, Methods and Examinations
Development vs Planning, the big picture
The Categorization and Dynamics of Impacts of Tourism
Student Oral presentations (in pairs)
Students planning
The students in charge of the content
Reading Circle
The student has not followed the instructions for the assignment(s) and shows very weak knowledge within his/her topic. The assignment is missing or is inadequate.
Project work:
The student has not participated in the project work and has not contributed in the process. The contribution of the student cannot be demonstrated or is extremely small.
The student has partly followed the instructions for the assignment(s) and shows satisfactory knowledge within his/her topic. The content is satisfactory.
The student has followed the instructions for the assignment(s) and shows good or very good knowledge within the topic. The content is good or very good.
The student follows the instructions for the assignment(s) and shows excellent insights. The content is excellent and more or less technically flawless.
Anna-Lena Berglund
Face-to-face
The material is provided and communicated by the respective lecturer at the beginning of the course sections.
Lectures (in Swedish) and assignments
Exams and assignments should all be approved
Swedish
05.09.2022 - 18.12.2022
15.06.2022 - 11.09.2022
Rolf Dahlin, Mikael Löfqvist
In addition to registration in Peppi, registration for participation in the course should be made to the lecturer no later than one week from the start of the course.
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Exam sessions will be announced later.
Participation in lectures + assignments
The course is held with two lecturers. Mikael Löfqvist holds the first part (2 credits containing practical transport planning, transport documents customs procedure etc.) and Rolf Dahlin the second part (4 credits, conditions for transport operators and drivers, different modes of transport, legislation on transport of goods ADR etc.)
The student fails if:
- the exam results are below the minimum level (normally 30-50% of the maximum score depending on the degree of difficulty of the exam)
Assignments and report not completed.
- The student did not participate in the lectures.
- None of the exams have been performed or passed
- The exam result is at least 30-50% of the maximum score depending on the exam. Then linear scale up to about 95% of the maximum score, which gives the highest grade.
Approved assignments
- Participation in the lectures.
Åsa Fagerudd
Face-to-face
Study material at Moodle
Svenska skrivregler (2018)
Myndigheternas skrivregler (2014)
Lecture and Individual assignments. Group assignments at the close-up meeting.
The course is evaluated on the basis of assignments performed, presentations of assignments and the recurrence hearing. All information shall be made for approved performance and the recurrence hearing shall be approved.
Swedish
28.08.2023 - 29.10.2023
29.07.2023 - 27.08.2023
Åsa Fagerudd
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Rehearsal hearings are held via Moodle. Then the re-examination at re-examination occasions.
Unfinished assignments are received until 1.5.2024.
81 h work for the student of which about 36 h in class.
The student does not meet the criteria for the grade 1.
Muntlig kompetens: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig kompetens: Försvarlig skriftlig förmåga som visar på osäkerhet i fråga om skrivregler och att uttrycka sig i skrift.
Informationssökning och referenssystem: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna är ytliga och elementära. Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår i viss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Affärsbrev: Känner till processen för en skriftlig affärsförhandling i stora drag och den terminologi som används inom området. Bristfällig dokumentation.
Oral competence: Good presentation skills characterized by structured content, appropriate language and positive attitude.
Written competence: Good writing skills that show that the writer has mastered writing rules and has a sense of style.
Information retrieval and reference systems: Good ability to gather reliable sources of a task. Good ability to use a reference system in a working manner.
Reporting: Good ability to set up a transparent report in accordance with the standard layout rules. The language is understandable and functional.
Business letter: Good ability to draw up documents related to a written business negotiation, know the process and use the associated terminology.
Oral competence: Commendable presentation skills that are characterized by thoughtful and well-structured content, clear and versatile language and positive attitude to the subject and situation. A knowledgeable impression is given.
Written competence: Commendable writing skills that show that the writer uses a versatile, stylish and flawless written language.
Information retrieval and reference systems: A commendable ability to critically search for reliable and credible sources of a task. Commendable ability to use one or more reference systems and know the uses.
Reporting; Commendable ability to set up a well-structured and visually appealing report. The report text is well written, adapted to the subject and error-free.
Business letters: Commendable ability to make clear and clear documents related to a written business negotiation, uses and is familiar with related terminology.
Face-to-face
01.08.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Kim Friman, Timo Kerke, Marika Nygårdas, Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
01.08.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Timo Kerke, Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
01.08.2023 - 31.12.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Kim Friman, Marika Nygårdas, Timo Kerke, Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
Face-to-face
01.08.2023 - 31.12.2023
02.07.2023 - 31.07.2023
Kim Friman, Fredrik Strandberg, Helena Nordström, Håkan Sourander
Faculty of Business
Degree Programme in Business Administration
H-5
