Välj läroplan enligt när du har inlett dina studier samt vilken studiestig du följer.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Material på Moodle
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på inlämningsuppgifter och projektarbete
Svenska
30.08.2021 - 26.11.2021
11.06.2021 - 30.08.2021
Linda Jönn
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Kursprestationen bedöms genom övningsarbeten och projektarbeten
5 sp x 27 timmar = 135 timmar
Underkänd: Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande innehar grundläggande kunskap om hur olika it-lösningar stöder de olika delmomenten i redovisningen
Studerande kan utföra enklare arbetsuppgifter inom företagsets ekonomiförvaltning med hjälp av IT-system
Studerande innehar grundläggande förståelse för delbokföringarnas roll och koppling till huvudbokföringen
Studerande innehar grundläggande kunskap om olika ERP-system
Studerande innehar goda kunskaper om hur olika it-lösningar stöder de olika delmomenten i redovisningen
Studerande kan utföra arbetsuppgifter inom företagsets ekonomiförvaltning med hjälp av IT-system
Studerande innehar goda Förståelse för delbokföringarnas roll och koppling till huvudbokföringen
Studerande innehar goda kunskaper om olika ERP-system
Studerande har fördjupad kunskap om hur olika it-lösningar stöder de olika delmomenten i redovisningen
Studerande kan utföra mera avancerade arbetsuppgifter inom företagsets ekonomiförvaltning med hjälp av IT-system
Studerande har fördjupad Förståelse för delbokföringarnas roll och koppling till huvudbokföringen
Studerande har fördjupad kunskap om olika ERP-system
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Kursmaterialet distribuerat på kursens Moodle plattform, aktuell litteratur om arbetsrätt i Finland och internationellt, som t.ex.
Paanetoja, Jaana: Työoikeus tutuksi
Nieminen, Kimmo: Työpaikan lait ja työsuhdeopas 2017 (el. nyare)
Bruun, Niklas & Anders von Koskull: Työoikeuden perusteet
Arbetshälsoinstitutet: Arbetsskyddslagen vägledning för tillämpning
Aktuell lagstiftning angiven under föreläsningarna via t.ex. Finlex som bl.a.
Arbetsavtalslagen 26.1.2001/55
Arbetstidslagen 18.3.2019/872
Semesterlag 18.3.2005/162
Arbetarskyddslagen 23.8.2002/738
Lag om kollektivavtal 7.6.1946/436
Lag om samarbete inom företag 334/2007
Lag om jämställdhet mellan kvinnor och män 8.8.1986/609
Övriga nätkällor om t.ex. EU och FPA
Föreläsningar 6 st. som närtillfälle eller distans, länk finns att tillgå på kursens Moodle plattform.
Inlärning av det teoretiska materialet som Moodle tentamen (70%) samt egna reflektioner i form av ett reflektionspapper (30%)
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 02.11.2021
Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
08.11.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 08.11.2021
Mayvor Höglund
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Key account management: Woodbourn & McDonald
Strategic customer management: Payne & Frow
Marketing beyond the textbook: Laurell & Parment
Key account management: Peter Cheverton
Kundresan: Margareta Boström, Stefan Friberg
CRM for dummies: Helgesson
Kotlers litteratur
www.ama.org
Övrig litteratur inom kundrelationer/CRM: t.ex. Loopa -boken
Resurstillfällen på utsatta tider
Litteraturstudier
Inlärningsuppgifter
Projektarbete, externt uppdrag eller ett relevant projekt för teamet
Projekttimmar följs upp i Lemonsoft
(Gästföreläsningar)
Närvaro/aktivitet på träningar, resurstillfällen, verkstäder/lab, ev. gästföreläsning 1/3 (inkl. egen, teamets samt coachens utvärdering)
Inlärningsuppgifter 1/3
Projektet (kvalitet och presentation) 1/3
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.09.2021
Kim Friman, Helena Nordström, Fredrik Strandberg, Håkan Sourander
Kursinnehåll:
Kundvärde
Kundlojalitet
Kundprofiler
Buyer Personas
Kundresa
Kundlönsamhet, -analys
Automatiserad kundkontakt
Nyckelkunder B2B (KAM)
CRM systemet Lemonsoft
Kontaktstrategier
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Deltagande träningar och resurstillfällen
Utförda litteraturstudier enligt anvisningar
Utförda inlärningsuppgifter inkluderande källhänvisningar och källförteckning
Utfört projektarbete, externt uppdrag eller ett relevant projekt för teamet.
Projekttimmar uppföljt i Lemonsoft.
Deltagande i ev. gästföreläsningar
Projektarbetet inkluderar samarbete med externa organisationer. Ett relevant projektet för eget team godkänns också om det stöder kompetenserna i kursen.
Träningar vk 35- 41
Projektpresentationer vk 44 (undantag ges om det sker förändringar pga uppdragsgivaren)
Inlärningsuppgifter vk 36-42
Ev. gästföreläsning/-ar, datum anges senare
1,5 sp träningstid, 15 träningar
1,5 sp projektarbete
2 sp för resurstillfälle, litteraturstudier och inlärningsuppgifter
Frånvaro från träningar
Ogjorda eller underkända inlärningsuppgifter (se kriterier ovan)
Projektet eller dokumentationen ogjord eller underkänd (se kriterier ovan)
Närvaro på träningar och resurstillfällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 1-2
1. Minimal input på träningar
2. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
3. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Projektet utvärderat till vitsord 1-2
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat men uppdragsgivaren var inte nöjd/ resultatet var inte av god kvalitet
Närvaro på träningar och resurstllällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 3-4
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.
Projektet utvärderat till vitsord 3-4
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat och uppdragsgivaren var nöjd / resultatet var av god kvalitet
Närvaro på träningar och resurstillfällen
Godkända inlärningsuppgifter med medelvitsord 4-5
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden
Projektet utvärderat till vitsord 5
- Projektet är utfört och godkänt, dokumenterat och presenterat och uppdragsgivaren var mycket nöjd / resultatet var professionellt utfört
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Tomperi Soile: Bokföring i praktiken, 2013 teoribok samt övningsbok
Bokföringslagen och –förordningen
Övrigt av läraren anvisat material
-föreläsningar och praktiska övningar
Tentamen samt bokslutscase, alla delar bör vara godkända
Svenska
22.11.2021 - 06.02.2022
11.06.2021 - 22.11.2021
Cilla Salo, Anna-Lena Berglund
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
2 st tentamen utifrån kursplanering. Omtentamen vid för instituitonen fastställda datum.
2 deltenter samt inlämningsuppgift.
Deltentamendatum utifrån kursplanering.
Omtentamen vid för instituitonen fastställda datum.
60 h närstudier
75 h övningar, projektarbeten, tentläsning, reflektion
Del 1: -grundbegrepp inom affärsbokföringen
-bokföringens logik och regler
-periodisering av anskaffningsutgifter
Del 2:-mervärdesbeskattning vid handel inom Finland
-löner och lönebokföring
-bokslut och bokslutsdokument
-tolkning och analys av ett litet företags ekonomiska verksamhet
Del 3: -it-lösningar inom affärsredovisningen
Kriterierna för 1-2 uppfylls ej
Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget och kan grundläggande bokföringsprinciper
Studerande förstår det finska mervärdesskatte-systemets grundprinciper och hur det påverkar utformandet av affärsredovisningen
Studerande har grundläggande kunskap om bokslutet och kan göra enkla tolkningar av detta med hjälp av tillgänglig programvara.
Studerande förstår redovisningens uppgift i företaget bra och kan självständigt bokföra för ett mindre företag med inhemsk handel och enklare löneutbetalningar.
Studerande kan tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och göra månatliga rapporteringar
Studerande kan uppgöra ett bokslut för ett mindre företag samt kan beskriva dess innehåll och betydelse. Studerande behärskar ett bokföringsprogram.
Studerande kan beskriva redovisningens uppgift och bokföringens principer och kan självständigt tillämpa dessa i ett mindre företags ekonomiförvaltning.
Studerande kan självständigt tillämpa det finska mervärdesskattesystemet och utforma affärsredovisningen så att alla krav uppfylls
Studerande kan självständigt uppgöra ett bokslut och göra tolkningar och analyser av detta med hjälp av tillgängliga verktyg.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Bokföringslagen och -förordningen
Näringsskattelagen i tillämpliga delar
Aktiebolagslagen
Leppiniemi-Kykkänen: Kirjanpito, tilinpäätös ja tilinpäätöksen tulkinta
Lundén & Nyholm: Bokslutsanalys
Niskanen-Niskanen: Tilinpäätösanalyysi
Salmi: Mitä tilinpäätös kertoo?
Yritystutkimus ry: Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi
Hansson-Arvidson-Lindquist: Företags- och räkenskapsanalys
För eventuella fortsatta studier: Kallunki-Lantto-Sahlström: Tilinpäätösanalyysi IFRS-maailmassa
Lagar och förordningar över finansieringsverksamhet
Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus
Kokkonen: Yrityksen analysointi ja rahoitus
Närtillfällen
Gästföreläsning
Grupparbete
Smedja / tentamen
Key Learning Note
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända samt aktivitet 20%
Smedja / tent (0-5) utgör 40% av slutvitsordet
Key Learning Note 40%
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 02.09.2021
Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du uppfyller inte kraven på 50% rätt i Smedja / tentamen
Din KLN är inte godkänd
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Smedjan / tentamen enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
För KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt och praktikfall
Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Immonen, R & Nuolimaa, R: Osakeyhtiöoikeuden perusteet
Rissanen, K & Airaksinen, M & Castrén, M m.fl.: Yritysoikeus
Bärlund,J., Nybergh,F., Petrell,K. (red.).: Finlands civil- och handelsrätt: en introduktion
AktiebolagsL (624/2006)
L om öppna bolag och kommanditbolag (389/1988)
L om andelslag (421/2013)
Firmalag (128/1979)
Handelsregisterlag (129/1979)
Närtillfällen
Verkstäder under träffar
Grupparbete
Bearbetning av grundandet av teamets företag
Teamuppgift
Individuellt reflektionspapper
Vitsord 0-5
Samtliga inlämningsuppifter bör vara inlämnade och godkända
Teamuppgift 30%
Gruppuppgifter 30%
Individuellt reflektionspapper 40%
Svenska
22.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 19.09.2021
Maria Westerlund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Närtillfällen och bolagsbildning under träningar: 1sp
Teori- och litteraturstudier: 1 sp
Teamuppgift, gruppuppgifter och individuellt reflektionspapper: 1 sp
Du har inte lämnat in samtliga inlämningsuppgifter eller fått dem godkända.
Du har inte lämnat in grupparbetet eller fått det godkänt
Du har inte deltagit i teamuppgiften
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 1-2.
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 3-4
Du har lämnat in samtliga inlämningsuppgifter och fått dem godkända.
Du har lämnat in grupparbetet och fått det godkänt.
Du har deltagit i teamuppgiften, som är godkänd
Det sammanräknade vitsordet för de olika bedömningskriterierna berättigar till vitsordet 5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.09.2021
Håkan Sourander
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
-enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)
Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
Engelska
04.10.2021 - 12.12.2021
11.06.2021 - 04.10.2021
Terese Herrgård-Backlund
-
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Planerad och genomförd presentation, godkända övningsuppgifter (portfolio).
-
Information finns på Moodle.
-
3 x 27 h = 81 timmar.
-
Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
Enligt den europeiska referensramen för språk.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
-enligt föreläsarens anvisningar (se Moodle)
Föreläsning, muntliga och skriftliga övningar, par- och grupparbeten.
Engelska
15.11.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 15.11.2021
Terese Herrgård-Backlund
-
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Planerad och genomförd presentation, godkända övningsuppgifter (portfolio).
-
Information finns på Moodle.
-
3 x 27 h = 81 timmar.
-
Vitsordsskala 0-5 och i en del övningar godkänd/underkänd
Enligt den europeiska referensramen för språk.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 19.09.2021
Sonja Bickford
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Course Materials:
Buckley, Peter J. & Ghauri, Pervez N. 2006 (or an earlier edition). The internationalization of the firm. International Thomson Business Press.
Griffin, Ricky W. & Pustay, Michael W. 2017. International Business: A Managerial Perspective. 6th edition or newer. Upper Saddle River, NJ : Pearson/Prentice Hall
- Articles and other material provided by the teacher.
Objective:
The student understands company internationalization from theoretical and practical perspectives, barriers and supportive factors for internationalization, internationalization strategies, location choices and modes of entry.
Assessment:
Part I: Examination 60%
Part II: Individual and group task: 40 %
To get a grade in this course, you must pass both part I and part II. Late delivery of the case company report(empirical framework) is capped to grade 1 or maximum grade 2
GRADING(MAX.40 POINTS)
Grade1(20-24), 2(25-28), 3(29-32), 4(33-36), 5(37-40)
Attention:
The specific criteria and emphasis for the presentation of the case company report are:
–Knowledge 40 %: Understanding and using various sources of information, Relevance of information.
–Discussion 40 %: Reasoning and argumentation, Practical suggestions, Own thinking.
–Sources/style 20 %: Referencing and citations within text marked, style of writing and overall quality.
To fail means that the report does not show sufficient use of information and analysis of the case or text is directly copied without marking the references.
Late delivery of the case company report is capped to grade 1 or maximum grade 2
Grading system:(numerical 1-5)
5 Student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in a case example. Student can work fluently in a group, utilize several different web tools and reflect own learning process
3-4 Student understands the concept of internationalization and can adapt it into a case example. Student can search information, work successfully in a group, utilize some web tools and report own learning process
1-2 Student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group
0 FAIL: fail in examination and no submission in group task
Engelska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Rosmeriany Nahan-Suomela
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Examination: October 12, 2021 at 8.00-10.30
And official retakes: October 29, 2021, and November 26, 2021. Please register your participation on the retake here: https://moodlecourses.novia.fi/enrol/index.php?id=3201
0 FAIL: fail in examination and no submission in group task
1-2 Student understands the concept of internationalization and has the ability to work in a group
3-4 Student understands the concept of internationalization and can adapt it into a case example. Student can search information, work successfully in a group, utilize some web tools and report own learning process
5 Student understands deeply the concept of internationalization and its parameters and can utilize it innovatively in a case example. Student can work fluently in a group, utilize several different web tools and reflect own learning process
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
B. Bergman, B. Klefsjö. Kvalitet – från behov till användning. Studentlitteratur.
T. Borglund, H. De Geer, S. Sweet. CSR och hållbart företagande. Sanoma Utbildning.
- föreläsningar
- övningsarbeten
- presentationer
- självstudier
- Analytisk och logisk kompetens
- Intraprenöriell och extraprenöriell kompetens
- Mångkunnighetskompetens
- Internationell kompetens
- Interaktions- och nätverkskompetens
- Kvalitet, marknad och framgång
- Kvalitet i utveckling och produktion
- Kvalitetsledning och kvalitetssystem
Engelska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Anna-Lena Berglund, Roger Nylund
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Godkända övningsarbeten och presentationer samt godkänd tentamen
meddelas vid kursstart
130 arbetstimmar
- känner inte till uppföljningssystem som hjälper företagen att öka insikten om deras samhällsansvar
- saknar förståelse för hur samhällsansvar är kopplat till lönsamhet och framgång
- saknar förståelse för individens ansvar till att medverka till en hållbar utveckling
- saknar förståelse för att företags verksamhet har internationella dimensioner
- saknar förståelse för de olika aspekterna av ett företags samhällsansvar: ekonomiskt, miljömässigt, socialt och etiskt
- saknar förståelse för betydelsen av produktkvalitet och kundfokusering, samt kopplingen mellan kvalitet och lönsamhet
- saknar förståelse för kvalitetsfrågornas betydelse i produktutveckling, produktion och processtyrning
- saknar förståelse för betydelsen av kvalitetsfokuserat ledarskap och användningen av kvalitetssystem
- känner till olika uppföljningssystem som hjälper företagen att öka insikten om deras samhällsansvar
- förstår hur samhällsansvar är kopplat till lönsamhet och framgång
- förstår individens ansvar till att medverka till en hållbar utveckling
- förstår att företags verksamhet har internationella dimensioner
- förstår de olika aspekterna av ett företags samhällsansvar: ekonomiskt, miljömässigt, socialt och etiskt
- förstår vikten av produktkvalitet, kundfokusering, samt kopplingen mellan kvalitet och lönsamhet
- förstår kvalitetsfrågornas betydelse i produktutveckling, produktion och processtyrning
- förstår betydelsen av kvalitetsfokuserat ledarskap och användningen av kvalitetssystem
- kan namnge och beskriva olika mätsystem för företagsansvar
- förstår samhällsansvarets roll i att vara framgångsrik både på marknaden för produktionsfaktorer och marknaden för prestationer
- förstår företagens möjligheter och begränsningar i strävan efter hållbar utveckling
- kan beskriva hur företag påverkar och påverkas av beslut med sociala och ekologiska dimensioner i en global ekonomi
- kan beskriva kopplingen mellan företag och dess intressenter
- kan analysera marknader och kundbeteenden ur ett kvalitetsperspektiv
- kan analysera produktutveckling, konstruktion och produktion ur ett kvalitetsperspektiv
- kan beskriva vikt och användning av kvalitetssystem i olika organisationers ledning
- kan redogöra för val och användning av olika mätare gällande företagsansvar
- kan sakligt formulera och argumentera för sin ståndpunkt gällande ansvarsfrågor
- kan diskutera det komplexa sambandet mellan individer, samhällen och näringsliv
- kan argumentera för sin ståndpunkt i etiska och miljömässiga frågor
- kan argumentera i frågor gällande hantering av relationer till intressenter
- kan tillämpa kvalitetsrelaterade metoder och verktyg i analyser av och beslut om produkter och marknader
- kan beakta och tillämpa olika kvalitetsdimensioner i produktutveckling och produktionsplanering
- kan tillämpa kvalitetsaspekter och kvalitetssystem i ledarskapsrelaterade frågor och beslut
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Engelska
25.10.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 24.10.2021
Erik Englund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Material publicerat på Moodle
Material på internet.
Litteratur inom ämnet.
8 närtillfällen
5 föreläsningar
1 mellanredovisning
2 dagar för projektpresentationer
Uppgifter
5 inlämningsuppgifter
1 KLN (Intro + reflektion utöver uppgifterna)
1 projekt (plan, presentation, rapport och utvärdering av sig själv och team)
Engelska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.10.2021
Håkan Sourander, Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
75% närvaro på föreläsningar
Bedömning
Inlämningsuppgifter + KLN, 50%
Utförande av projekt och rapportering
Projektplan, 10%
Presentation 10%
Projektrapport 30%
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
- Loopa: Affärsutveckling för entreprenörer - så driver du din affärsidé till kund.
- Osterwalder & Pigneur: Business Model Generation.
- Exit: 15 inspiroivaa tositarinaa suomalaisista yrittäjistä, jotka loivat menestyksen tyhjästä.
- Övrig vetenskaplig litteratur om ekonomi och företagande enligt studerandes val.
Kursen genomförs främst under träningstid och under separat överenskomna tidpunkter.
Undervisningsmetoderna består av:
- verkstäder och föreläsningar
- gemensamma reflektioner kring litteratur mm.
- gästföreläsning
- intervju/studiebesök
- rapportering av egna reflektioner i form av inlärningsdagbok/Key Learning Note, innehållande referenser till kurslitteratur. Studerande för dagbok efter varje träning.
- handbok i entreprenörskap
Bedömningen sker utgående från följande grunder utan inbördes ordning:
- deltagaraktivitet under träningar och övriga aktiviteter
- dokumenterat arbete med teamets affärsutveckling
- inlärningsdagbokens omfattning och djup
- handbokens omfattning och djup
Svenska
04.10.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.10.2021
Timo Kerke, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Under kursen behandlas bland annat följande:
-Företagande och entreprenörskap
-Affärsplan
-Företagets funktioner
-Intressentmodellen
-Grundande av det egna företaget/andelslaget
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
Godkänd/Underkänd
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
- 100%-ig närvaro och aktivt deltagande i träningarna (frånvaro ska kompenseras)
- andra till kursen hörande aktiviteter
- skrivande av inlärningsdagbok/Key Learning Note innehållande litteraturhänvisningar och intervju med företagare (enskilt eller i par)
- aktivt deltagande i grundandet av teamets företag
- handbok för företagare (grupparbete)
Den praktiska delen i kursen består av grundandet av det egna företaget/andelslaget samt en handbok om entreprenörskap som görs i grupp.
Kontaker med stödorganisationer
Kontakter med företagare
Ingen tentamen ingår.
Examination består av producerande av Key Learning Note samt en handbok i grupp.
Kursen innefattar
-1.5 sp för arbete samt föreläsningar,
- 1.5 sp för träningsnärvaro samt
- 2 sp för litteraturstudier och inlärningsdagbok (KLN).
Kursen inleds i oktober och avslutas i december.
Godkänd kurs förutsätter:
- närvaro och aktivt deltagande i träningarna och andra aktiviteter beträffannde grundander av teamets bolag
- dokumentation av teamets affärsutvecklingsprocess
- Key Learning Note med litteraturhänvisningar enligt givna riktlinjer vid kursens slut
- godkänd handbok i grupp krävs för godkänd kurs
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
11.10.2021 - 30.06.2022
11.06.2021 - 10.10.2021
Thomas Sabel
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Talous- ja rahoitusmatematiikka (Pulkkinen & Holopainen)
Matematik inom företagsekonomi 1 & 2 (Leila Karjalainen)
Föreläsningar
Räkneövningar
Godkända tentamina
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 23.09.2021
Katarina Sandström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Examensdatum bestäms under första lektionen
Föreläsmingar 20h
Räkneövningar 20h
Tentamina 12h
Självstudier 29h
Under 50% i tentamina
50%-70% i tentamina
70%-90% i tentamina
Över 90% i tentamina
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.09.2021
Cindy Forsblom
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
40% Kontaktundervisning, 60% Virtuell undervisning
Starta eget - guide för blivande företagare 2021, Nyföretagscentrum, 2021
Pihlsgård, Anders, Martinsson, Håkan, Ekonomi för yrkeshögskolan, Lund,
Studentlitteratur AB [2020] Upplaga 1.
Annat undervisningsmaterial enligt anvisningar på Moodle.
- föreläsningar, gästföreläsning, workshopar och övningar
- projektarbete
- självständig litteraturstudie
Kursen examineras via övningsarbeten, projektarbete och tentamen. Projektarbetet är ett grupparbete i samarbete med kursen Grunder i marknadsföring.
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Cilla Salo
kompletteringar vid behov utifrån överenskommelse
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 sp
H-5
* övningsarbeten
* projektarbete i grupp
* tentamen
samarbete med lokalt näringsliv
Tentamen preliminärt v.49 den 8.12.2021
Omtentamina: Omtentamen vid följande två tillfällen 21.1.2022 och 11.2.2022.
36 h närundervisning med föreläsningar och övningar
18 h självstudier
21 förberedelser och övningar inför närundervisning
30 h inlämningsarbeten
30 h förberedelse för tent
- affärsidé och affärsplan
- företagande som yrke
- personliga egenskaper
- grunda företag
- företagets administration och var får man hjälp
- enskild firma, personbolag, aktiebolag, andelslag
- att välja bolagsform
- risker och möjligheter
- affärsutveckling, företagsutveckling och finansiering
Studenten har inte uppnått bedömningskraven på minst nivån för tillfredställande på samtliga examinationsformer.
* Studerande förstår innebörden av begreppen företagsamhet, entreprenör och entraprenörskap.
* Studerande förstår betydelsen av en affärsidé och kan uppgöra enklare affärsplaner.
* Studerande har en helhetsbild av hur man startar ett företag och väljer bolagsform samt vet vilka instanser som kan vara behjälpliga vid grundandet.
* Studerande förstår grunderna i hur man finansierar ett företag.
* Studerande har en helhetsbild av de risker som förknippas med företagande.
* Studerande förstår betydelsen av entreprenörs- och intraprenörsanda som en drivkraft i företagsekonomin.
* Studerande kan bedöma affärsidéer och uppgöra och utveckla enklare affärsplaner.
* Studerande kan uppgöra de dokument som behövs för att starta företag och förstår skillnaden mellan de olika bolagsformerna och mellan olika former av finansiering.
* Studerande kan sätta sig in i de risker som hör ihop med företagande och förstår betydelsen av en viss riskhantering.
* Studerande har fördjupad kunskap om företagsamhet och kan beskriva betydelsen av att förnya affärslivet både genom att grunda nya företag och genom att utveckla redan existerande företag.
* Studerande kan formulera en affärsidé och kan självständigt uppgöra affärsplan för denna.
* Studerande kan självständigt starta ett företag och kan på ett motiverat sätt välja bolagsform samt hitta finansieringsformer.
* Studerande kan självständigt kartlägga företagandets risker och uppgöra en plan för hur man kan minimera dessa.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Starta eget - guide för blivande företagare 2021, Nyföretagscentrum, 2021
Pihlsgård, Anders, Martinsson, Håkan, Ekonomi för yrkeshögskolan, Lund,
Studentlitteratur AB [2020] Upplaga 1.
Annat undervisningsmaterial enligt anvisningar på Moodle
föreläsningar, gästföreläsning, workshopar och övningar
studiebesök till företagarorganisationer och/eller företag
projektarbete
litteraturdiskussioner
Kursen examineras via övningsarbeten, projektarbete och tentamen. Projektarbetet är ett grupparbete i samarbete med kursen Grunder i marknadsföring.
Svenska
30.08.2021 - 12.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
övningsarbeten
projektarbete i grupp
tentamen
gästföreläsare samt samarbete med lokalt näringsliv
Tentamen preliminärt v.48 den 2.12.2021
Omtentamina: Omtentamen vid följande två tillfällen 21.1.2022 och 11.2.2022.
56 h närundervisning med föreläsningar och övningar
19 h förberedelser och övningar inför närundervisning
30 h inlämningsarbeten
30 h förberedelse för tentamen
affärsidé och affärsplan
företagande som yrke
personliga egenskaper
grunda företag
företagets administration och var får man hjälp
enskild firma, personbolag, aktiebolag, andelslag
att välja bolagsform
risker och möjligheter
affärsutveckling, företagsutveckling och finansiering
Studenten har inte uppnått bedömningskraven på minst nivån för tillfredställande på samtliga examinationsformer.
Studerande förstår innebörden av begreppen företagsamhet, entreprenör och intraprenör
Studerande förstår betydelsen av en affärsidé och kan uppgöra enklare affärsplaner.
Studerande har en helhetsbild av hur man startar ett företag och väljer bolagsform samt vet vilka instanser som kan vara behjälpliga vid grundandet. Studerande förstår grunderna i hur man finansierar ett företag.
Studerande har en helhetsbild av de risker som förknippas med företagande
* Studerande förstår betydelsen av entreprenörs- och intraprenörsanda som en drivkraft i företagsekonomin
* Studerande kan bedöma affärsidéer och uppgöra och utveckla enklare affärsplaner.
* Studerande kan uppgöra de dokument som behövs för att starta företag och förstår skillnaden mellan de olika bolagsformerna och mellan olika former av finansiering.
* Studerande kan sätta sig in i de risker som hör ihop med företagande och förstår betydelsen av en viss riskhantering.
Studerande har fördjupad kunskap om företagsamhet och kan beskriva betydelsen av att förnya affärslivet både genom att grunda nya företag och genom att utveckla redan existerande företag
* Studerande kan formulera en affärsidé och kan självständigt uppgöra affärsplan för denna
* Studerande kan självständigt starta ett företag och kan på ett motiverat sätt välja bolagsform samt hitta finansieringsformer.
* Studerande kan självständigt kartlägga företagandets risker och uppgöra en plan för hur man kan minimera dessa
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
-Material från närträffarna
-Bokföring i praktiken - Soile Tomperi
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
-Avslutande smedja
Kursplattformen i Moodle innehåller detalj information om kursinnehållet.
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade och godkända, GK/UK
Bedömning med vitsord.
-Smedja med teori och praktisk del. minimi 50% rätt i vardera. vitsord 0-5. Utgör 34% av vitsordet.
-KLN, vitsord 0-5. Utgör 50% av vitsordet.
-Laguppift, minst 50% rätt, vitsord 0-5. Utgör 16% av vitsordet.
Samtliga delar bör vara godkända för ett vitsord i kursen.
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.09.2021
Timo Kerke, Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Smedja med teori och praktisk del, vitsord 0-5
-KLN, vitsord 0-5
-Laguppift, vitsord 0-5
22.12.2020
3 sp närtillfällen och stödtillfällen
2 sp uppgifter och självstudier
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter.
-Du har mindre än 50% rätt i smedjans delar.
-Du har mindre än 50% rätt i laguppgiften.
-Du uppfyller inte kraven för vitsord 1 i KLN
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Smedjan enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
-Laguppgiften enligt poäng som berättigar till vitsordet 5.
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 15.10.2021
Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
Malhotra, N. & Co. Marketing Research An applied approach (flera årgångar)
Bell E. & A. Bryman. Företagsekonomiska forskningsmetoder (flera årgångar)
Övrigt material enligt rekommendation av föreläsaren
Närtillfällen med teori-inlägg
Träningar
Studerandens aktivitet, kvalitet på framför allt på forskningsplanen och opponens av den.
Aktivitet under kursen och träningarna där materialet behandlas.
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 26.09.2021
Håkan Sourander, Maria Westerlund, Rolf Gammals
Målet är att studeranden:
- kan särskilja branschens forskningsfrågor från ämneshelheten
- kan identifiera och presentera forskningsproblemet
- kan tillämpa forskningsetik i forskningsprocessen
- inser betydelsen av vetenskaplig litteratur för valt ämnesområde
- kan anpassa undersökningsmetoder till forskningsproblemet.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Närtillfällen och träningar 2,5 sp
Självständigt arbete inkluderande forskningsplan 2,5 sp
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Allan Bryman & Emma Bell (2017 eller 2014) Företagsekonomiska forskningsmetoder. Liber, samt annat av examinator anvisat material
Föreläsningar och övningar, samt litteraturstudier
I tentamen samt i skriftligt övningsarbete bedöms studerandes kunskap om forskningsprocessens olika delar samt olika vetenskapliga metoder och vetenskapligt skrivande.
Svenska
30.08.2021 - 21.11.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Åsa Fagerudd, Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Skriftlig tentamen samt skriftligt inlämningsuppgifter
Planeras vid kursstart
27 h per studiepoäng, 108 h totalt
* Forskningsprocessen
* Frågeställningar
* Teoretiskt perspektiv
* Forskningsmetoder och datainsamling/analys
* foskningens tillförlitlighet
* Informationssökning
* Vetenskapligt skrivande
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande har grundläggande men begränsade kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
Klarar av att planera en längre skrivuppgift och känner till principerna för vetenskapligt skrivande i stora drag.
Studerande har goda kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
God förmåga att planera en längre skrivuppgift och behärskar den språkliga stil som är lämplig på examensarbetesnivå
Studerande har exceptionellt goda kunskaper om forskningsprocessens olika delar och vetenskapliga metoder.
Utmärkt förmåga att planera en längre skrivuppgift och behärskar väl den språkliga stil som är lämplig på examensarbetesnivå.
Kontaktundervisning
Caminando 1, fjärde upplagan.
Skriftliga, muntliga och hörförståelse övningar. Vi också läser enkla texter.
Vitsordskala 1-5
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 07.09.2021
Georgina Gonzalez-Norrgård
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Deltent 1 15.10.2021
Deltent 2 26.11.2021
80 arbetstimmar, varav 48 är kontaktundervisning.
Under 60% av poängsumman på respektive deltent.
60% av poängsumman på respektive deltent. Eleven kan förstå några ord och meningar i talad och skriven spanska, i bekanta ämnen. Eleven kan svara på enkla frågor i bekanta ämnen och berätta några saker om sig själv.
Eleven kan förstå huvudsakligt innehåll i talad och skriven spanska, i bekanta ämnen. Eleven kan svara på frågor i bekanta teman och berätta om sig själv på mera flyttande sätt.
Eleven kan förstå i detalj innehåll i talad och skriven spanska, i bekanta ämnen. Eleven kan svara på frågor i bekanta teman och berätta om sig själv i detalj på flyttande sätt.
Kontaktundervisning
- kursbok Themen aktuell 1, Lektion 6 – 10, Hueber Verlag, samt lektion 5 från den tidigare boken
- lärarens eget material
- Lärarledd undervisning
- Skriftliga och muntliga övningsuppgifter
- Hörförståelse och läsförståelse
- 2 deltenter
- 2 inlämningsuppgifter
- aktivt deltagande i undervisningen
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
16.08.2021 - 03.09.2021
Oliver Dahlmann
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Första deltenten efter halva kursen, andra deltenten vid slutet
48 kontaktlektioner, åtminstone 75 % närvaro och hemläxor.
Virtuell undervisning
Svend Hollensen: Global marketing
Jean-Claude Usunier: Marketing across cultures
Kotler: different volumes
Lectures, group work, project work, report, presentations.
Participation in lectures, activity in group and project work (market entry plan).
Assessment Criteria: depth of discussion, quality of project work.
Engelska
01.08.2021 - 23.10.2021
02.07.2021 - 31.07.2021
10 - 25
Helena Nordström, Elina Vartama
Utbildning i företagsekonomi
5 sp
H-5
Market entry plan for a company
End of August/beginning of September
Lectures and mentoring 20 h, project work in groups 20 h, individual project 20 h
The context of going global
Different alternatives of internationalisation
New ways of acting
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
- Bokslutsmodell för aktiebolag
- Aktuella lagar och förordningar
- Bokföringslagen
- Bokföringsförordingen
- Näringsskattelagen
- Bokföringsnämndens anvisningar
- Övriga rekommendationer ges i samband med kursen
Närtillfällen med teoriinlägg och praktiska övningar.
Inlämningsuppgift inklusive muntlig presentation
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 26.09.2021
Marika Nygårdas, Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Närvaro och aktivitet på närtillfällena
Inlämningsuppgift:
- bokföring 40%
- bokslut 30%
- muntlig presentation 40%
Deadline för samtliga inlämningar 6.12
Närtillfällen och verkstäder, 1 sp
Övningar; 1 sp
Inlämningsuppgift: 2 sp
Självständiga teoristudier, 1 sp
Inlämningsuppgift:
- <50% rätt av väsentliga bokningar i bokföringen
- uppenbara brister i bokslutsuppgifterna
- du kan inte lytfta fram basfakta i den muntliga presentationen
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt
- bokslutet är strukturellt rätt uppbygt
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt och du har de gjort de viktigaste periodiseringarna
- bokslutet är strukturellt rätt uppbyggt och innehåller noter och balansspecifikationer
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll och kan lyfta fram väsentliga poster
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet
Inlämningsuppgift:
- den löpande bokföringen är till väsentliga delar rätt och du har de gjort samtliga periodiseringar.
- bokslutet är strukturellt rätt uppbyggt och innehåller noter och balansspecifikationer. Bokslutet är lättläst och uppfyller alla lagens krav.
- i den muntliga presentationen framgår att du känner till bokslutets innehåll och kan lyfta fram väsentliga poster
Din aktivitet under resurstillfällena kan ha en höjande effekt på vitsordet
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
HUVUDLITTERATUR
1. Ström & Vendel (2021 eller 2018): Digital marknadsföring
2. Svensson & Östberg (2016): Marknadsföring, människor och interaktion
REFERENSLITTERATUR
3. Kotler, Amstrong, Parment (2018): Marknadsföring. Teori, strategi och praktik
ELLER
Wildenstam (2018). Marknadsföring - Modeller och Principer
4. Annat material som hänvisas till av läraren
Föreläsningar, litteraturdiskussioner, gruppdiskussioner, skrifliga inlämningsuppgifter, tentamen
bedömning kommer att ske både via skriftliga tentamen, litteraturseminarier samt inlämningsuppgifter
Alla delmoment bör vara godkända för godkänt resultat på kursen
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Litteraturtentamen och skriftligt inlämningsarbete
Gästföreläsare och studiebesök
tentamen, inlämningar och litteraturseminarier utifrån separat schema som redogörs för vid kursstart
Arbetsbelastning;
Totalt 27h/studiepoäng = 135 h. Av vilka;
45 h = schemalagt undervisning
90 h = självstudier
Digital marknadsföring
CRM och kundrelationer
når inte upp till bedömningskriterierna för steg 1-2 på vitsordskalan
Minimal input i litteraturdiskussioner eller minimal närvaro i klassdiskussioner och i företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har förståelse om ämnet och kan använda rätt terminologi med tanke på kursens kompetenser.
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är av tillfredställande kvalitet
Input i litteraturdiskussioner , klassdiskussioner och i företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har en god förståelse om ämnet och kan använda rätt terminologi, teorier och modeller med tanke på kursens kompetenser
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Studerande kan diskutera centrala frågor och teoretiska synpunkter
Studerande kan knyta teorin till praktiken och kan reflektera tillämpningen av teorin i praktiken
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är av god kvalitet
Aktivt engagemang i litteraturseminarier, klassdiskussioner och företagsprojekt.
Studerande har läst teori och har en god förståelse om ämnet och kan använda rätt terminolog, teorier och modeller med tanke på kursens kompetenser.
Studerande kan använda olika källor för att hämta information om ämnet i både tal och skrift, har både källhänvisningar och källförteckning.
Studerande kan diskutera centrala frågor och teoretiska synpunkter
Studerande kan knyta teorin till praktiken och kan reflektera tillämpningen av teorin i praktiken
Studerande bidrar med egen tolkning av ämnet och relaterar till större sammanhang.
Studerande bidrar med nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
Projektet är utfört och godkänt. Projektet är dokumenterat och är professionellt utfört.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
* Carlson, Mikael (2014): Att arbeta med företagsanalys: analysmetoder för att upptäcka varningssignaler och styra mot uppställda mål
* Instruktioner och annat material kopplat till Bissim (läggs upp av kursläraren)
* Annat av läraren hänvisat material
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
04.10.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 04.10.2021
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
Samarbete med Ashton University (GBR) kring Bissim
bestäms vid kursstart
5 sp = 135h totalt
60h närstudier
75h självstudier
företagets ekonomiska rapporter
-nyckeltalsanalys och styrmodeller
-finansieringsanalys
-kassaflödesanalys
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande kan läsa bokslutsrapporter och utgående från dem tolka företagets finansiella ställning.
Studerande kan utföra enklare justeringar av bokslut och en enklare nyckeltalsanalys samt tolka denna.
Studerande förstår företagets kapitalanvändning och kapitalkällor.
Studerande förstår bokslutets innehåll väl och kan tolka den information som bokslutet ger ur många synvinklar.
Studerande kan göra nödvändiga bokslutsjusteringar inför en nyckeltalsanalys, samt analysera företaget ur många perspektiv med relevanta nyckeltal.
Studerande kan förklara samt uppgöra enklare kassaflödes- och finansieringsanalyser.
Studerande kan självständigt tolka ett bokslut och kan utgående från detta dra motiverade slutsatser gällande företagets finansiella ställning.
Studerande kan självständigt utföra de bokslutsjusteringar som krävs inför bokslutsanalysen och utgående från relevanta, väl valda nyckeltal analysera företagets likviditet, soliditet och lönsamhet. Studerande förstår de ekonomiska sambanden och kan använda olika styrmodeller i sin analys av företaget.
Studerande kan uppgöra kassaflödes- och finansieringsanalyser för företaget samt tolka och förklara innebörden av dessa.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2021 - 31.07.2023
02.07.2021 - 31.07.2021
Kim Friman, Helena Nordström, Fredrik Strandberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 01.09.2021
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Wildenstam & Uggla (2020 eller 2018). Marknadsföring - Modeller och principer
Artiklar enligt instruktioner från lärare
PP-bilder
* Föreläsningar
* Övningar och diskussioner
* Projektarbete och presentation
* Tentamen
* Projektarbete och presentation
Svenska
06.09.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 06.09.2021
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
* Tentamen
* Projektarbete och presentation
Samarbete med näringsliv via gästföreläsningar, case etc
Meddelas i samband med kurstart
32 h närundervisning
30 h förberedelser och övningar inför närundervisning
38 h inlämningsarbeten
35 h förberedelse för tentamen
* Marknadsföringsstrategi
* Omvärldsanalys
* Marknadsundersökningar
* Konsumentbeteende
* Industriella marknader
* Varumärken
* Konkurrensmedel/marknadsmix
Studenten när inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande
* Studerande känner till grundbegrepp inom marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
* Studerande har grundläggande kännedom om konsument- och köpbeteende samt -processer
* Studerande förstår grunderna i marknadsföringsplanering och känner till olika sätt att kommunicera på marknaden.
* Studerande känner bra till grundbegrepp inom marknadsföring och förstår marknadsföringens mångfacetterade möjligheter i organisationen.
* Studerande har god kännedom om ämnet och kan under handledning inhämta och analysera information om konsumentbeteende och köpprocesser.
* Studerande förstår bra de olika delar som ingår i planering av marknadsföringen. Studerande känner väl till olika sätt att kommunicera på marknaden och kan under handledning tillämpa dessa i praktiken.
* Studerande kan beskriva marknadsföringen utomordentligt och förstår marknadsföringens roll både internt och externt i organisationen. Studerande kan praktiskt tillämpa olika metoder inom marknadsföringen
* Studerande har utomordentlig kännedom om ämnet och kan självständigt inhämta och analysera information om konsumentbeteende och köpprocesser.
* Studerande har utmärkt kunskap om de olika delar som ingår i planering och kan tillämpa dessa i praktiken. Studerande känner väl till olika sätt att kommunicera på marknaden och kan självständigt tillämpa dessa i praktiken.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Wildenstam & Uggla (2020 eller 2018). Marknadsföring - Modeller och principer
Artiklar enligt instruktioner från lärare
PP-bilder
* Föreläsningar
* Övningar och diskussioner
* Projektarbete och presentation
* Tentamen
* Projektarbete (rapport) och presentation
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
* Tentamen
* Projektarbete
* Individuellt arbete
* Gästföreläsare
* Studiebesök
* Företagscase
Meddelas i samband med kurstart
27h per studiepoäng = 135 timmar. Av dessa är ca 55 timmar närstudier och resten självstudier
* Marknadsföringsstrategi
* Omvärldsanalys
* Marknadsundersökningar
* Konsumentbeteende
* Industriella marknader
* Varumärken
* Konkurrensmedel/marknadsmix
Studenten när inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande
* Studerande känner till grundbegrepp inom marknadsföring och förstår marknadsföringens betydelse i organisationen
* Studerande har grundläggande kännedom om konsument- och köpbeteende samt -processer
* Studerande förstår grunderna i marknadsföringsplanering och känner till olika sätt att kommunicera på marknaden.
* Studerande känner bra till grundbegrepp inom marknadsföring och förstår marknadsföringens mångfacetterade möjligheter i organisationen.
* Studerande har god kännedom om ämnet och kan under handledning inhämta och analysera information om konsumentbeteende och köpprocesser.
* Studerande förstår bra de olika delar som ingår i planering av marknadsföringen. Studerande känner väl till olika sätt att kommunicera på marknaden och kan under handledning tillämpa dessa i praktiken.
* Studerande kan beskriva marknadsföringen utomordentligt och förstår marknadsföringens roll både internt och externt i organisationen. Studerande kan praktiskt tillämpa olika metoder inom marknadsföringen
* Studerande har utomordentlig kännedom om ämnet och kan självständigt inhämta och analysera information om konsumentbeteende och köpprocesser.
* Studerande har utmärkt kunskap om de olika delar som ingår i planering och kan tillämpa dessa i praktiken. Studerande känner väl till olika sätt att kommunicera på marknaden och kan självständigt tillämpa dessa i praktiken.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Föreläsningar, diskussioner, studerandeuppgifter
Lärare: Anna Wallendahl
Svenska
30.08.2021 - 10.10.2021
11.06.2021 - 30.08.2021
Anna Wallendahl
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Dead line 1: 7.10.2021 (om man lämnar in vid detta tillfälle får man feedback)
Dead line 2: 14.10.2021 (om man lämnar in efter dead line ett får man ingen personlig feedback)
Dead line 3: 21.10 (om man lämnar in efter dead line ett får man ingen personlig feedback)
Mer än 50% frånvaro från kontaktundervisning
Kursuppgifter inte inlämnade inom utsatt tid
Vitsordet 1 (godkänt)
Den studerande
- deltar i undervisningen enligt givna närvarokrav
- utför uppgifter och godkänns
- förstår studieavsnittets grundläggande innehåll
***
Vitsordet 2 (nöjaktigt godkänt)
Den studerande
- deltar i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt
- returnerar givna uppgifter
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information
Vitsordet 3 (bra)
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll
- skaffar självständigt information
***
Vitsordet 4 (mycket bra)
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
Vitsordet 5 (utmärkt)
Den studerande
- deltar aktivt i undervisningen
- utför givna uppgifter självständigt och visar prov på eget initiativ
- returnerar givna uppgifter i tid
- behärskar studieavsnittets innehåll och tillämpar kunskapen i sitt eget arbete
- skaffar självständigt information och kan tillämpa informationen i sitt arbete
- visar på utveckling av den egna professionella identiteten
Anna-Lena Berglund
Virtuell undervisning
Kurskompendium (Finns på moodle)
BÄRLUND J & NYBERG F & PETRELL K (red.): Finlands civil- och handelsrätt. Hfors 2013
Mäntysaari, P. 2009. Den ledningsbaserade handelsrätten (frivillig)
3 onlinetillfällen där kursen presenteras, 4 Open Teams-tillfällen där läraren tillgänglig för frågor, i övrigt distansstudier.
Studerande utför 2 projektarbeten. Material erbjuds (kompendium + övningar) via moodle.
Kursen avslutas med en tent.
Projektarbete
Hemtentamen
Svenska
04.10.2021 - 05.12.2021
11.06.2021 - 05.10.2021
Mayvor Höglund
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
6 sp
H-5
Hemtentamen
9h närundervisning i klassrum
8 h konsultation via Open Teams
65h egna studier inom temat
50h projektarbete
30h hemtentamen
Studerande känner till grundbegrepp inom juridiken, avtalsrätt, obligationsrätt, köp- och konsumenträtt, samt förstår det finska rättssystemets uppbyggnad. Studerande känner till de olika bolagsformerna.
Studerande förstår och kan använda facktermer inom juridik och kan förklara det finska rättssystemets uppbyggnad samt förstår innehållet i avtalsrätten, obligationsrätten och köp- och konsumenträtten. Studerande förstår skillnaderna på de olika bolagsformerna och kan förklara dessa ur ett juridiskt perspektiv.
Studerande har fördjupad kunskap om fackterminologi och rättssystemets uppbyggnad i Finland. Studerande behärskar innehållet och förstår helheten och orsakssambanden inom ämnet. Studerande kan självständigt tillämpa det inlärda i praktiken. Studerande kan på ett motiverat sätt välja bolagsform i olika situationer med beaktande av olika handelsmässiga och juridiska aspekter.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Kurskompendium (Finns på moodle)
BÄRLUND J & NYBERG F & PETRELL K (red.): Finlands civil- och handelsrätt. Hfors (2013)
Mäntysaari, P. 2009. Den ledningsbaserade handelsrätten. (frivillig)
Föreläsningar + övningar.
Projektarbeten
tent
Svenska
27.09.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 27.09.2021
Mayvor Höglund
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Diskutera med ansvarig lärare vid specialfall
Kursen avslutas med en tentamen. Datum meddelas senare.
68h närundervisning i klassrum (föreläsning och övningar)
20h förankring av stoffet samt övningar utanför närundervisning
40h projektarbeten och presentationer/diskussion
30h Förberedelse + tent
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej.
Studerande känner till grundbegrepp inom juridiken, avtalsrätt, obligationsrätt, köp- och konsumenträtt, samt förstår det finska rättssystemets uppbyggnad. Studerande känner till de olika bolagsformerna.
Studerande förstår och kan använda facktermer inom juridik och kan förklara det finska rättssystemets uppbyggnad samt förstår innehållet i avtalsrätten, obligationsrätten och köp- och konsumenträtten. Studerande förstår skillnaderna på de olika bolagsformerna och kan förklara dessa ur ett juridiskt perspektiv.
Studerande har fördjupad kunskap om fackterminologi och rättssystemets uppbyggnad i Finland. Studerande behärskar innehållet och förstår helheten och orsakssambanden inom ämnet. Studerande kan självständigt tillämpa det inlärda i praktiken.Studerande kan på ett motiverat sätt välja bolagsform i olika situationer med beaktande av olika handelsmässiga och juridiska aspekter.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Karjalainen, L. (2019). Matematik inom företagsekonomi. Helsingfors: Utbildningsstyrelsen.
Material på Moodle
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
27.09.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 27.09.2021
Linda Jönn
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
Kurstent:
Måndag 13.12
Omtentstillfällen:
Fredag 21.1.2022 kl. 12-16
Fredag 6.5.2022 kl. 12-16
Fredag 25.5.2022 kl. 12-16
3 sp x 27 h = 81 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Kan lösa enkla uppgifter på procentuell förändring
Förstår vad begreppen index och inflation betyder
Kan omvandla från en valuta till en annan valuta
Kan utföra enkla momsberäkningar och prissättningskalkyler
Kan beräkna räntans storlek
Förstår hur man formulerar uttryck för procentuell förändring
Kan beräkna och jämföra olika typer av index
Kan ställa upp uttryck för hur man omvandlar mellan olika valutor
Kan utföra mera avancerade momsberäkningar och prissättningskalkyler
Kan beräkna det nya kapitalets storlek
Kan lösa mer komplicerade problem där procenträkning ingår
Kan lösa mer komplicerade problem där olika typer av index ingår
Kan lösa mer komplicerade problem som innehåller valutaberäkningar
Kan lösa mer komplicerade problem som innehåller momsberäkning och prissättningskalkyler.
Kan lösa mer komplicerade ränteproblem
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Karjalainen, L. (2019). Matematik inom företagsekonomi. Helsingfors: Utbildningsstyrelsen.
Material på Moodle
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Bedömningen baseras på tentamen och inlämningsuppgifter
Svenska
01.11.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 01.11.2021
Linda Jönn
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen och inlämningsuppgifter
Kurstent:
Måndag 13.12
Omtentstillfällen:
Fredag 21.1.2022 kl. 12-16
Fredag 6.5.2022 kl. 12-16
Fredag 25.5.2022 kl. 12-16
Timmar i klass: 36 h
Eget arbete: 45 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Kan lösa enkla uppgifter på procentuell förändring
Förstår vad begreppen index och inflation betyder
Kan omvandla från en valuta till en annan valuta
Kan utföra enkla momsberäkningar och prissättningskalkyler
Kan beräkna räntans storlek
Förstår hur man formulerar uttryck för procentuell förändring
Kan beräkna och jämföra olika typer av index
Kan ställa upp uttryck för hur man omvandlar mellan olika valutor
Kan utföra mera avancerade momsberäkningar och prissättningskalkyler
Kan beräkna det nya kapitalets storlek
Kan lösa mer komplicerade problem där procenträkning ingår
Kan lösa mer komplicerade problem där olika typer av index ingår
Kan lösa mer komplicerade problem som innehåller valutaberäkningar
Kan lösa mer komplicerade problem som innehåller momsberäkning och prissättningskalkyler.
Kan lösa mer komplicerade ränteproblem
Marika Nygårdas
67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning
Material på Moodle
Föreläsningar
Övningar
Godkända inlämningsuppgifter
Godkända online tenter (70%)
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Katarina Sandström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
1 sp
Godkänd/Underkänd
Tidpunkterna bestäms under första lektionen
Föreläsningar 20 h
Inlämningsuppgifter 51h
Moodletenter 10h
Novias IT-tjänster och nätverk 3h
Textbehandlingsprogram 35
Kalkylprogram 40
Presentationsprogram 2
För att bli godkänd skall inlämningsuppgifterna vara tekniskt rätt enligt anvisningarna och Quizen godkänd.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Material på Moodle
Som bredvidläsning rekommenderas:
- Excel för Office 365 Grunder, isbn 9789175311043
- Excel för Office 365 Fördjupning, isbn 9789175311111
- Word för Office 365 Grunder, isbn 9789175311029
- Access för Office 365 Grunder, isbn 9789175311074
- PowerPoint för Office 365 Grunder, 9789175311050
föreläsningar, datorövningar
Tentamen vikt 2/3
Övningar vikt 1/3
Svenska
30.08.2021 - 14.11.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Susanne Österholm
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
godkänd tentamen, godkända övningar
tentamen i november 2021
omtentamen 1 i december 2021
omtentamen 2 under våren 2022
föreläsningar ca 60 h,
eget arbete ca 75 h
Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för vitsordet tillfredsställande.
Studeranden känner till och kan grundläggande använda utbildningsenhetens datorer, nätverk och tjänster i sina studier.
Studeranden kan ladda ner och installera programvara som behövs för studierna till sin egen dator.
Studeranden kan skapa enklare presentationer och rapporter.
Studeranden förstår vad en databas är samt hur en databas är uppbyggd och klarar av att sätta in, uppdatera och radera data via ett grafiskt gränssnitt.
Studeranden kan utföra kalkyler med formler och enklare funktioner.
Studeranden kan presentera kalkylerna som enklare diagram.
Studeranden kan integrera utbildningsenhetens olika tjänster med varandra.
Studeranden kan konfigurera installerad programvara så att den fungerar optimalt.
Studeranden kan självständigt skapa presentationer och rapporter.
Studeranden klarar av att göra enklare sökningar och kan producera enklare rapporter från en databas.
Studeranden kan utföra kalkyler med mera avancerade funktioner.
Studeranden kan presentera kalkylerna som mera avancerade diagram.
Studeranden kan mångsidigt utnyttja den utrustning och de tjänster som erbjuds i sina studier.
Studeranden kan självständigt ladda ner, installera och konfigurera programvara för studierna samt kan självständigt lösa problem som uppkommer.
Studeranden kan aktivt lösa problem som uppstår vid skapande av presentationer och rapporter.
Studeranden förstår hur ett databassystem är strukturerat och hur datalagring i databaser sker.
Studeranden kan självständigt och effektivt lösa mera avancerade kalkyleringsuppgifter.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Material på Moodle
Som bredvidläsning rekommenderas:
- Excel för Office 365 Grunder, isbn 9789175311043
- Excel för Office 365 Fördjupning, isbn 9789175311111
- Word för Office 365 Grunder, isbn 9789175311029
- Access för Office 365 Grunder, isbn 9789175311074
- PowerPoint för Office 365 Grunder, 9789175311050
Föreläsningar, övningar och inlämningsuppgifter
Inlämningsuppgifter och övningar: 60 p
Tentamen: 40 p (minst 15 p för GK)
Vitsordsskala:
Vitsord 1: 50 - 59 p
Vitsord 2: 60 - 69 p
Vitsord 3: 70 - 79 p
Vitsord 4: 80 - 89 p
Vitsord 5: 90 - 100 p
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Linda Jönn
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
godkänd tentamen, godkända övningsarbeten
Tentamen: 8.12.2021
Omtentamen:
Fredag 21.1.2021 kl. 12-16
Fredag 6.5.2022 kl. 12-16
Fredag 25.5.2022 kl. 12-16
Föreläsningar/ övningar i klass ca 60 h,
Eget arbete ca 75 h
Studerandens kunskaper uppnår inte nivån för vitsordet tillfredsställande.
Studeranden känner till och kan grundläggande använda utbildningsenhetens datorer, nätverk och tjänster i sina studier.
Studeranden kan ladda ner och installera programvara som behövs för studierna till sin egen dator.
Studeranden kan skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
Studeranden förstår vad en databas är samt hur en databas är uppbyggd och klarar av att sätta in, uppdatera och radera data via ett grafiskt gränssnitt.
Studeranden kan utföra kalkyler med formler och enklare funktioner.
Studeranden kan producera enklare diagram.
Studeranden kan integrera utbildningsenhetens olika tjänster med varandra.
Studeranden kan konfigurera installerad programvara så att den fungerar optimalt.
Studeranden kan självständigt skapa presentationer, rapporter, och enkla kalkyler.
Studeranden klarar av att göra enklare sökningar och kan producera enklare rapporter från en databas.
Studeranden kan utföra kalkyler med mera avancerade funktioner.
Studeranden kan producera mera avancerade diagram.
Studeranden kan mångsidigt utnyttja den utrustning och de tjänster som erbjuds i sina studier.
Studeranden kan självständigt ladda ner, installera och konfigurera programvara för studierna samt kan självständigt lösa problem som uppkommer.
Studeranden kan aktivt lösa problem som uppstår vid skapande av presentationer, rapporter och enklare kalkyler.
Studeranden förstår hur ett databassystem är strukturerat och hur datalagring i databaser sker.
Studeranden kan självständigt och effektivt lösa mera avancerade kalkyleringsuppgifter.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
-Material från närträffarna
-Aktuella lagar och förordningar
-Övrig lämplig litteratur
-Närträffar med teori-inslag och övningsuppgifter
-Bokföringsverkstäder
Kursplattformen i Moodle innehåller detaljerad information om kursinnehållet.
-Samtliga inlämningsuppgifter bör vara inlämnade, GK/UK
-Muntilig genomgång av uppdraget.
-Processbeskrivning, vitsord 0-5
Svenska
06.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 08.09.2021
Timo Kerke
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
31.12.2021
På svenska
-Du har inte lämnat in alla inlämningsuppgifter.
-Ingen muntlig genomgång.
-Du fyller inte kraven för vitsord 1 i processbeskrivningen.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt upprdag som berättigar till vitsord 1-2
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 1-2.
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du har källhänvisningar och källförteckning.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt upprdag som berättigar till vitsord 3-4
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du har källhänvisningar och källförteckning.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Samtliga inlämningsuppgifter inlämnade och godkända.
-Du får ett vitsord i den muntliga genomgången av ditt upprdag som berättigar till vitsord 3-4
-Din processbeskrivning enligt poäng som berättigar till vitsordet 3-4
Processbeskrivning vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera till eget arbete.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på ämnet, även med tanke på framtiden.
6. Du har källhänvisningar och källförteckning.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Föreläsningsmaterial
Ramsay, P., Maier, P, Price, G: Studera smart när du läser företagsekonomi
-Introduktionsdagarna enligt schema
-Hälsovårdsinfo
-Biblioteksinfo
-Utvecklingssamtal
-Inlärningsplan
-Studiefärdigheter -studiehandledare Peter Edelsköld 2 x 1,5 h
Deltagande i aktiviteter under introduktionsveckan och övrigt
Test i Moodle
Svenska
30.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.09.2021
Marika Nygårdas, Timo Kerke, Helena Nordström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
Godkänd/Underkänd
Deltagande i obligatoriska aktiviteter under introduktionsveckan och senare
Inlärningsplan som lämnas in september/oktober
Test i moodle höstterminen 2021
Deltagande i aktiviteter under introduktionsveckan och övrigt
Godkänt test
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Litteratur om studieteknik, undersökningsmetodik och personlig utveckling enligt lärarens anvisning
* Föreläsningar
* Övningar
* Reflektion
Godkänd /icke-godkänd. För godkänd prestation krävs aktiv närvaro samt fullgjorda uppgifter.
Svenska
30.08.2021 - 26.09.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
Godkänd/Underkänd
* Aktiv närvaro
* Godkända uppgifter
Lärdagbok efter kursens slut
Information om möjlighet till studieperioder och praktik utomlands.
* 12 h föreläsning
* 15 h självutvärdering och reflektion=lärdagbok
För godkänd prestation:
* Kännedom om egen högskola: Studerande känner till arbetssätt, rutiner och säkerhet vid den egna högskolan. Studerande kan använda de tjänster högskolan erbjuder.
* Branschkännedom: Studerande är bekant med branschen, reflekterar över sina egna karriärmöjligheter och är medveten om den personliga utvecklingens betydelse gällande livslångt lärande.
* Studiefärdigheter: Studerande kan skapa egen kunskap och egna personliga inlärningsmiljöer. Studerande besitter tillräckliga studiefärdigheter som krävs för högskolestudier.
* Förmåga att arbeta i team: Studerande kan arbeta med andra i grupper och team oberoende av bakgrund. Studerande förstår sin roll i gruppen och tar ansvar för denna.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Ramsay Paul mfl: Studera smart när du läser företagsekonomi
Övrigt av läraren anvisat material
Informationstillfällen, gruppdiskussioner, projektarbeten och lärdagbok
Godkänd/underkänd
Svenska
30.08.2021 - 26.09.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Anna-Lena Berglund
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
Godkänd/Underkänd
Branschkännedom genom kontakter till företag och alumner.
Information om Novias internationella verksamhet
27 h; varav 14h schemalagt, 6h grupparbete, 7h lärdagbok och reflektion
För godkänd vitsord krävs närvaro under informationstillfällena, godkänd inlämningsuppgift, deltagande i ankomstsamtal samt inlämnad lärdagbok.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
10.09.2021 - 30.06.2022
11.06.2021 - 13.09.2021
Anna-Lena Berglund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Linda Suominen
Kontaktundervisning
3
2gfdlkffgh
Det här
Svenska
06.10.2021 - 15.12.2021
11.06.2020 - 05.10.2021
10 - 20
Linda Suominen
4
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
5
6
7
8
9
10
Anna-Lena Berglund
40% Kontaktundervisning, 60% Virtuell undervisning
- Williams, MGMT9, Cengage Learning
- articles
Lectures, group work and case studies
Continuous assessment of in class activity, group works and final project.
Engelska
30.08.2021 - 14.11.2021
11.06.2021 - 30.08.2021
Kajsa From
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 sp
H-5
Final project at the end of the course
27 hours individual workload per 1 credit (a total of 5 ETCS)
Insufficient attendance (min 75%), incompleted assignments, failed exam
Students understand the basic principles of management and leadership Students are able to identify managerial and leadership related problems Students have a basic understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to apply them in real life situations Students are able to solve managerial and leadership related problems Students have a broad understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to critically reflect on them as well as coherently apply them in real life situations Students are able to successfully solve managerial and leadership related problems showing skills in combining theory and practice Students have a deep understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
- Williams, MGMT9, Cengage Learning
- articles
Lectures, group work and case studies
Continuous assessment of in class activity, group works and final project.
Engelska
06.09.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 06.09.2021
Kajsa From
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Final project at the end of the course
27 hours individual workload per 1 credit (a total of 5 ETCS)
Insufficient attendance (min 75%), incompleted assignments, failed exam
Students understand the basic principles of management and leadership Students are able to identify managerial and leadership related problems Students have a basic understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to apply them in real life situations Students are able to solve managerial and leadership related problems Students have a broad understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Students understand the principles of management and leadership and are able to critically reflect on them as well as coherently apply them in real life situations Students are able to successfully solve managerial and leadership related problems showing skills in combining theory and practice Students have a deep understanding of organizational behaviour and different organizational structures and environments
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Engelska
16.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 15.09.2021
Kajsa From
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Rushton, A., Croucher, P., & Baker, P. (2017). The Handbook of Logistics and Distribution Management (6th ed.). Hampshire: Kogan Page Limited.
LinkedIn learning-material
Material på Moodle
Föreläsningar, övningar, projektarbete och inlämningsuppgifter
Bedömning baseras på tentamen samt inlämningsuppgifter
Engelska
06.09.2021 - 28.11.2021
11.06.2021 - 06.09.2021
Linda Jönn
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Omtentstillfällen:
Fredag 21.1.2022 kl. 12-16
Fredag 12.2.2022 kl. 12-16
Fredag 6.5.2022 kl. 12-16
Närundervisning: 42 h
Självstudier: 93 h
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande känner till grundbegreppen och förstår logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
Studerande känner till olika logistikmodeller.
Studerande har grundläggande kunskap om ERP-system
Studerande känner till företagets inköpsprocess, olika transportformer, lager och kundservice
Studerande känner väl till logistikens teori och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
Studerande känner till olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
Studerande kan utföra enklare uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
Studerande kan planera enklare varuflödesprocesser
Studerande besitter utmärkt kunskap om teorin och kan förklara logistikens betydelse för effektivt resursutnyttjande.
Studerande kan självständigt tillämpa olika logistikmodeller och har en förståelse för hur man med rätt modell kan uppnå kvalitetsförbättring och kostnadsreducering.
Studerande kan utföra olika typer av uppgifter inom företagets inköps- och logistikprocess med hjälp av ERP-system
Studerande kan planera mera avancerade varuflödesprocesser och förstå dessa ur ett lönsamhets- och kundserviceperspektiv
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
- Syvänperä, O. & Turunen, L. (nyaste upplagan) Palkkavuosi. Helsinki. Edita.
- Stenbacka J & Söderström T. (2018) Palkanlaskenta. Helsinki. Sanoma Pro Oy
- Skatteförvaltningens beslut och övrig information om inkomstsregistret
- blanketter och ansökningar
- kollektivavtal
Föreläsningar, övningar, kurspapper, bokföring och löneräkning i Lemonsoft´s löneprogram
Individuella och/eller parvis övningar + lönecase (40%) i Lemonsoft
Skriftligt arbete och skriftlig individuell opponens (20%)
Skriftlig tent (40%).
Numerisk bedömning (0-5).
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 30.08.2021
Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Gästföreläsning/studiebesök
meddelas vid kursstart
135h
Kriterierna för vitsord 1 uppnås ej.
• studeranden har färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• studerande känner till kollektivavtal som ska tillämpas
• studerande känner till huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning
• studeranden har goda färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• studerande kan beakta rätt kollektivavtal och klarar av att tillämpa det kollektivavtal som gäller i specifika situationer
• studerande kan tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning
• studeranden har utmärkta färdigheter att sköta löneadministration och lönebokföring med adb
• studerande kan självständigt ta reda på det kollektivavtal som används för löneräkning och tillämpa det i olika situationer
• studerande kan självständigt ta redan på och tillämpa huvuddragen i övrig lagstiftning för löneräkning
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Självständiga uppgifter och examination via Moodle
- Litteraturstudier
- Presentationer med anvisningar
- Inlärningsuppgifter
- Reflektion
13.09.2021 - 30.06.2022
11.06.2021 - 13.09.2021
Kim Friman
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 31.07.2021
Kim Friman
Utbildning i företagsekonomi
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
15.11.2021 - 27.02.2022
11.06.2021 - 15.11.2021
Kim Friman
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 14.10.2021
Anna Lönngren
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Rekommenderad litteratur:
Pekkarinen & Sutela: Nationalekonomi
Clas Eklund: Vår ekonomi
Aktuella artiklar ur ekonomiska tidskrifter och dagstidningar
Närtillgällen som dras av Christer Lindholm.
Träningar med teamcoacher
Key Learning Note
Eventuella studiebesök eller gästföreläsningar
Deltagande och aktivitet i närtillfällen.
Inlämningsuppgifter.
Key Learning Note
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 26.09.2021
Håkan Sourander, Annemari Andrésen, Rolf Gammals
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
TBA
Samtliga inlämningsuppgifter och Key Learning Note bör vara inlämnade innan terminsslut.
Närtillfällen & träningar, 3 sp
Självstudier inklusive inlämingsuppgifter 2 sp
Antingen Key Learning Note eller inlämningsupgifterna uppfyller inte kraven för godkänt. Utebliven eller obefintlig aktivitet. Frånvaro
Svaga men godkända insatser i kursens aktviteter.
KLN:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
Goda insatser, studerande visar intresse för samhällsekonomiska frågor. Kan koppla aktuella händelser till nationalekonomiska teorier, såväl i skrift som verbalt.
KLN:
Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt
och praktikfall.
Genomgående exceptionellt hög kvalitet: aktivt deltagande i diskussioner, visar förmåga att analysera och dra slutsatser i aktuella samhällsekonomiska frågeställningar samt förmåga att på eget initiativ ta fram aktuella händelser.
KLN:
KLN vitsord:
1. Man ser att du har läst rätt teori, har förstått ämnet och har en bra struktur
2. Du använder dig av rätt terminologi och med tanke på kursens kompetenser
3. Du kan lyfta upp centrala frågor och teoretiska synpunkter
4. Du kan knyta teorin till praktiken och reflektera både till eget arbete samt verkstäder, projekt
och praktikfall.
5. Du kan bidra med egen tolkning och relatera till större sammanhang och ge nya vinklingar på
ämnet, även med tanke på framtiden
På engelska
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Obligatoriskt material:
-Turism - Om att sälja drömmar
Steen, Anders
-Suomen matkailun kasvun uudistumisen tiekartta 2015 - 2025. Hittas på:
https://tem.fi/documents/1410877/2735818/Matkailun+tiekartta+2015-2025.pdf/95521a94-5230-47c2-8dd7-bc7ff5bede04/Matkailun+tiekartta+2015-2025.pdf.pdf
-Material på Visit Finlands hemsidor (närmare instruktioner på Moodle plattformen)
Rekommenderat material:
-Suomen matkailun tulevaisuuden näkymät
Katse vuoteen 2030: Hittas på:
https://tem.fi/documents/1410877/2735818/Suomen_matkailun_tulevaisuuden_nakymat.pdf/31129d0a-60cc-4f95-abbc-886e03f34511/Suomen_matkailun_tulevaisuuden_nakymat.pdf.pdf
Övrigt material publiceras på Moodle
- Kursen är digital och utförs på plattformen Moodle i form av inlämningsuppgifter
- För Noviastuderande i Åbo inkluderar kursen projektarbete med projektverkstäder
- Noviastuderande i Vasa och studerande på Campus online utför en slutuppgift enligt givna instruktioner på Moodle
De skriftliga uppgifterna bedöms enligt skalan 0 - 5
Projektarbetet bedöms enligt skalan U/GK
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 31.07.2021
Maria Engberg
Delar av det obligatoriska materialet finns enbart på finska
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
För Noviastuderande i Åbo inkluderar kursen projektarbete. Projektarbetet är kopplat till arbetslivet
Kursen inkluderar olika tematiserade uppgifter på Moodle.
Examination (beskrivs mera detaljerat på Moodle):
Tema 1 Turismen i Finland
- Reflektionspapper på boken "Turism - Om att sälja drömmar",
- Reflektionspapper på "Suomen matkailun kasvun uudistumisen tiekartta 2015 - 2025", Deadline 5.10.2021
Tema 2 Finlands kulturella dragningskrafter
- Skriftlig uppgift,
Tema 3 Turisten
- Skriftlig uppgift,
Tema 4 Noviastuderande i Åbo Projektarbete
- 55 h projektarbete (inkl. projektverkstäder)
- projektplan + projektrapport,
Tema 4 Noviastuderande i Vasa
- Slutuppgift,
Projektuppdragen kan ha olika deadlines beroende på uppdraget. Tidtabellen bestäms då uppdraget
godkänts.
+ Motorola utvärdering
Tema 1. Turismen i Finland, 2 sp
Tema 2. Finlands kulturella dragningskrafter, 1 sp
Tema 3. Turisten, 1sp
Tema 4. Projektarbete/ Slutuppgift, 1 sp
Kursen är tematiserad i fyra olika temaområden på Moodle:
1. Turismen i Finland
2. Finlands kulturella dragningskrafter
3. Turisten
4. Noviastuderande i Åbo: Projektarbete
Noviastuderande i Vasa och studerande på Campus Online: Slutuppgift
Skriftligt arbete:
Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och visar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet. Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.
Projektarbete:
Studerande har inte deltagit och har inte bidragit i processen för projektarbetet. Studerandes andel i projektet kan inte påvisas eller är mycket liten.
Skriftligt arbete:
Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och visar nöjaktiga kunskaper inom ämnet. Uppgiftens innehåll är tillfredsställande.
Skriftligt arbete:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Skriftligt arbete:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Meddelas i början av kursen
Föreläsningar + övningar
skriftligt prov + övning
Svenska
13.09.2021 - 21.11.2021
11.06.2021 - 13.09.2021
Kimmo Koivisto
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Meddelas i början av kursen
Meddelas i början av kursen
EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS DIREKTIV 2014/24/EU
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Tomperi Bokföring i praktiken nyaste versionen, kap 8 samt tillhörande övningsbok
Bokslutsmodell för aktiebolag, CGR-föreningen, 2016,kapitel 1 (ej 1.4), 2 och 5.
Kommunekonomin-nyckeln till ekonomisk planering. Kommunförbundet 2013. Allt utom kapitel 6.
Övrigt av läraren anvisat material (finns listat på Moodle)
Undervisningen utgår också från Tomperi, Soile (2019): Kehittyvä kirjanpitotaito kap. 3-7.
föreläsningar och övningar
Bedömning baseras på tentamen samt inlämningsuppgifter.
Svenska
06.09.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 06.09.2021
Cilla Salo
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Tentamen /två deltenter enl. studerandes val
Övningar under lektioner
Inlämningsuppgifter (2 st., helhetsövning + bokslutspaket, samt skriftlig uppgift)
För godkänt vitsord i kursen krävs att tentamen/tentamina är godkända samt att inlämningsarbetena är gjorda.
Gästföreläsning (preliminärt)
Studiebesök (preliminärt)
Enligt överenskommelse med studerande i början av kursen.
Omtentamen vid officiella datum för omtentamen.
56 h närundervisning med föreläsningar och övningar
19 h förberedelser och övningar inför närundervisning
30 h inlämningsarbeten
30 h förberedelse för tent
Kriterierna för vitsord 1-2 uppfylls ej.
Studerande kan särskilja mellan olika typerna av bolag/organisationsformer och förstår likheter och olikheter i bokföringen och bokslutet mellan dem.
Studerande förstår betydelsen av periodiseringar och kan uppgöra enklare bokslut för mindre företag i Finland.
Studerande känner till proceduren vid byte av bolagsform.
Studerande kan sköta bokföring och uppgöra bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
Studerande kan utföra enklare periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning.
Studerande kan redogöra för proceduren vid byte av bolagsform ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.
Studerande kan självständigt sköta bokföring och uppgöra bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser, och känner till de särdrag som karaktäriserar den offentliga ekonomiförvaltningen.
Studerande kan självständigt utföra periodiseringar och planera bokslut för enskild näringsidkare, personbolag, aktiebolag, andelslag, bostadsaktiebolag, föreningar och stiftelser med tillämpande av aktuell lagstiftning. Studerande kan självständigt tolka ett bokslut från den offentliga sektorn
Studerande kan genomföra ett byte av bolagsform samt motiverat argumentera för när de olika bolagsformerna är lämpliga ur ett administrativt och affärsmässigt perspektiv.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
* Ax, C., Johansson, C., & Kullvén, H. (2015) Den nya Ekonomistyrningen. 4:e upplagan. Liber Ekonomi OBS! Äldre upplagor går också bra
* Annat av läraren anvisat material.
* Föreläsningar
* räkneövningar
* Projektarbete
* Digitala verktyg
- Tentamen
- Projektarbete och presentation
- Övningar
Svenska
15.11.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 15.11.2021
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
* Tentamen
* projektarbete och presentation
* Övningar
meddelas i samband med kursstart
40 h närundervisning med föreläsningar och räkneövningar
35 h förberedelser och övningar inför närundervisning
25 h inlämningsarbeten
35 h förberedelse för tent
- Produktkalkylering för varor och tjänster
- Intern Redovisning
- Standardkostnader och internprissättning
- Investeringsbedömning
- Budgetering
- Prestationsmätning
Studenten når inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande
* Studerande innehar grundläggande kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
* Kan uppgöra enklare kalkyler för olika behov som underlag för beslut
* Känner till olika kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler
* God förståelse för olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
* Kan uppgöra kalkyler för olika behov som underlag för beslut
* Kan uppgöra enklare kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler)
* Studerande innehar fördjupad kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
* Kan uppgöra mera avancerade kalkyler för olika behov som underlag för beslut
* Kan uppgöra mera avancerade kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler)
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Ax, C., Johansson, C., & Kullvén, H. (2015) Den nya Ekonomistyrningen. 4:e upplagan. Liber
Ekonomi OBS! Äldre upplagor går också bra
* Annat av läraren anvisat material.
- Föreläsningar
- Räkneövningar
- Projektarbete
- Digitala verktyg
- Tentamen
- Projektarbete och presentation
- Övningar
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 30.08.2021
Cilla Salo
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
- Tentamen
- Projektarbete och presentation
- Övningar
Meddelas i samband med kursstart
52 h närundervisning med föreläsningar och räkneövningar
28 h förberedelser och övningar inför närundervisning
25 h inlämningsarbeten
30 h förberedelse för tent
Totalt 135 h
- Produktkalkylering för varor och tjänster
- Intern Redovisning
- Standardkostnader och internprissättning
- Prestationsmätning
Studenten når inte upp till bedömningskriterierna för minst tillfredställande 1.
- Studerande innehar grundläggande kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
- Studerande kan uppgöra enklare kalkyler för olika behov som underlag för beslut
- Studerande känner till olika kalkylmodeller såsom kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler
- Studerande har god förståelse för olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
- Kan uppgöra kalkyler för olika behov som underlag för beslut
- Kan uppgöra enklare kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyl
- Studerande innehar fördjupad kunskap om olika metoder för planering, tillämpning och uppföljning av företagets ekonomistyrning
- Kan uppgöra mera avancerade kalkyler för olika behov som underlag för beslut
- Kan uppgöra mera avancerade kalkylmodeller (kostnadsbaserade, aktivitetsbaserade och värdebaserade kalkyler)
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Drivhusets publikationer
Valfri ledarskapslitteratur
Resurstillfällen inkl. inlämningsarbeten
Gästföreläsningar
Träningar
Litteraturstudier
Godkända inlärninguppgifter och KLN
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 17.10.2021
Kim Friman, Fredrik Strandberg, Helena Nordström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Tidpunkten meddelas vid kursstart: skriftligt arbete samt presentation
1,5 sp; resurstillfälle och övningar 1,5 sp träningar 2 sp litteraturstudier, reflektion och KLN
Kriterierna för vitsord 1 uppfylls ej.
Den studerande har en ytlig kunskap. Studerande kan det väsentliga men själva substansen är begränsad. Det skriftliga arbetet som lämnas in är enligt anvisningarna men visar på att själva analysen ännu kunde byggas på
Den studerande kan redogöra för litteraturen, ge motiveringar, analysera och reflektera. Det skriftliga arbetet visar att studerande behärskar ämnet och området och har satt sig in i frågeställningarna. Här känner studerande till ledarskaps- och organisationsteorier och kan placera in dem i vardagen. Studerande kan omsätta teori till praktik på olika nivåer
Studerande visar kunskap, mognad och analys utöver det vanliga. Studerande behärskar helheten - även mera i detalj. Frågeställningarna är relevanta och de skriftliga uppgifterna visa på en utmärkt insikt i problemställningarna samt också en säkerhet där svaren visar på att studerande förstått frågorna och kan komma med förslag på lösningar. Studerande kan göra djupare analyser av det teoretiska materialet och resonerar på djupare nivå kring ledarskap och organisation.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 31.07.2021
Anna-Lena Berglund
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2022
11.06.2021 - 31.12.2022
Jörgen Strid
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
06.09.2021 - 29.10.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Cindy Forsblom
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Vetenskaplig litteratur (böcker samt artiklar) som behandlar teamarbete
Exempel:
-Susan Wheelans verk
-Peter Senge: The Fifth Discipline
-William Isaacs: Dialogue and the art of thinking together
-Katarina Billman, Curt Engqvist: Teaming, grupputveckling i praktiken
-Patrick Lencioni: Fem felfunktioner i en grupp och hur man skapar en fungerande arbetsgemenskap
Kursens aktiviteter genomförs under - och utanför - träningstid. Utanför: Resurstillfällen med teori-inslag, teamaktiviteter
Undervisningsmetoderna består av :
- verkstäder
- resurstillfällen med teori-inslag
- eventuell gästföreläsning
- bokreflektion och -cirkel
- teamaktiviteter
- rapportering av egna reflektioner i inlärningsdagbok/Key Learning Note
Bedömningen sker utgående från följande:
- teamutveckling och samarbetskompetens
- aktivitet
- bokreflektion
- inlärningsdagbok
- insats i teamaktiviteter
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 04.09.2021
50 - 80
Marika Nygårdas, Timo Kerke, Helena Nordström
Under kursen behandlas bl.a. följande:
- dialog
- teamets utvecklingsfaser
- mångfald och inklusion
- olika personlighetstyper och -roller
- förtroende
- feedback
- konflikthantering
- motivation
- kunskapsinventering ("möjlighetskarta")
- teamkonsultverksamhet
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
Godkänd/Underkänd
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
- 100%-ig närvaro och aktivitet under träningarna (frånvaro kompenseras alltid!)
- aktivt utvecklande av det egna teamet
- ordnande av samt deltagande i teamaktiviteter och -kvällar
- skrivande av Inlärningsdagbok/bokreflektion/Key Learning Note
- i mindre grupper ordna och delta i fem (5) teamaktiviteter, ev. tillsammans med externa samarbetspartners (var 3e vecka)
Ingen tentamen
Deltagande i teamaktiviter under hösten
Inlämning av inlärningsdagbok/Key Learning Note/bokreflektion enligt givna deadlines
Riktgivande plan för tidsanvändning:
- ca 1,5 sp ""praktik" ~ to do"
- ca 1,5 sp : 15 träningar & 3 teori/resurstillfällen
- ca 2 sp för litteraturstudier, bokreflektion och KLN
Kursen inleds i september och avslutas i december 2021
Godkänd i kursen:
- deltagande i träningar samt övriga teamutvecklande aktiviteter,
- läst och rapporterad bok,
- inlämnad inlärningsdagbok/Key Learning Note samt inlämnad timrapport över utförda timmar i Lemonsoft
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Valfri projektbok som godkänns av teamcoachen
Förslag:
- Sven Eklund, Arbeta i projekt - en introduktion
- Sven Eklund, Arbeta i projekt - individen, gruppen, ledaren
- E. Andersen-E. Schwencke, Projektarbete
- Petrikki Tukiainen, Marko Leppänen, Olli Leppänen, Matkaopas projektiseikkailijoille
- Joseph W. Weiss & Robert K. Wysock, 5 Stages of Project Management
- Michael C. Thomsett, The Little Book of Project Management
- M.D. Alam & U.F. Guhl, Project Management in Practice
- Dennis Lock, Project Management
Kursens aktiviteter genomförs under - och utanför - träningstid. Utanför: Resurstillfällen med teori-inslag,
Undervisningsmetoderna består av:
- verkstäder
- resurstillfällen med teori-inslag
- gästföreläsning
- Röda Korsets Hungerdagar 23-25.9.2021
- litteraturstudier
- projektverktyg
- bokreflektion
- aktivitet/deltagande i träningar, o.a. sessioner
- projektarbetets planering, genomförande och analys
- kvalitet på projektdokumentation
- bokreflektion
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 03.09.2021
Timo Kerke, Marika Nygårdas, Helena Nordström
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
Godkänd/Underkänd
Av studerande förväntas följande prestationer under kursens gång:
- 100%-ig närvaro och aktivitet under träningarna (frånvaro kompenseras alltid!)
- aktivt deltagande i projektet
- projektdokumentation
- bokreflektion
Samarbete med Finlands Röda Kors/Åbolands distrikt
Ingen tentamen ingår
FRK Hunderdagar pågår 23-25.9.2021
Deadline för slutlig projektdokumentation och bokreflektion: v. 41
Finlands Röda Kors - International Red Cross
Internationella studerande deltar
Riktgivande plan för tidsanvändning:
- 2 sp projekt inkl. fältarbete och dokumentation/rapportering
- 1,5 sp deltagande i träningar, workshops, resurstillfällen med teori-inlägg
- 1,5 sp litteraturstudier inkl. bokreflektion
Kursen pågår höstterminen 2021:
- v. 35 start/kickoff
- v. 37 projektmetodik
- v. 38 Hungerdagen -projektet genomförs
- v. 40-v. 41 avslutande arbete, inkl. projektdokumentation, -rapportering samt inlämning av bokreflektion
Närvaro/deltagande/aktivitet
Projektdeltagande och -utförande
Rapportering: (enskild) bokreflektion; (grupp) projektdokumentation
Anna-Lena Berglund
Virtuell undervisning
Vi använder egentligen ingen kursbok, utan plockar istället resurser härifrån och därifrån - men om ni lär er bäst genom att läsa en ordentlig bok från A till Ö så rekommenderar jag (från Tritonia):
* Weele, Arjan J. van (2014). Purchasing & Supply Chain Management : Analysis, Strategy, Planning and Practice. Cengage Learning. 6th edition. ISBN 978-1-4080-8846-3
* Erisman, Porter (2018). Six Billion Shoppers : the Companies Winning the Global E-commerce Boom. Pan Books. ISBN 978-1-5098-7477-4
* Solomon, Michael R.; Bamossy, Gary J.; Hogg, Margaret K.; Askegaard, Søren (2016). Consumer Behaviour : a European Perspective. Pearson Education Limited. Sixth edition. ISBN 9781292063423
Projekt, lektioner, övningar, diskussioner, återkoppling och feedback.
Genom att utföra projektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
.
För deltagande i projektarbeten ges följande poäng:
• Underkänt = 0p (Om arbetet helt tydligt är halvgjort, om delar fattas)
• Godkänt = 1p (Ett bra arbete)
• Utmärkt = 2p (Kräver egna initiativ, kreativitet, entusiasm)
.
Godkänt deltagande i ett feedback-tillfälle (konstruktiv, detaljerad) = 1 poäng
Godkänd självutvecklingsaktivitet (seriös, analytisk) =1 poäng
Aktivt deltagande i exkursion eller gästföreläsning (frågar, diskuterar, skriver) = 1p
.
Poäng Resultat
24->31 = 5
22->23 = 4
20->21 = 3
17->19 = 2
15->16 = 1
Engelska
13.09.2021 - 12.12.2021
11.06.2021 - 13.09.2021
Mikael Ehrs
Kursen hålls på engelska, och man skriver sina rapporter på engelska. Föreläsningsmaterial och projektbeskrivningar finns dock också på svenska, för att öka förståelsen.
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
3 sp
H-5
Kursen går att göra utan närvaro i klass - man gör projekten på egen hand och kan utföra självutvecklingsaktiviteter istället för feedbacktillfällen (se mer om dessa i Moodle).
En exkursion eller gästföreläsning under kursens lopp.
Genom att utföra veckoprojektarbeten eller genom att delta i feedbacktillfällen (med diskussion) eller självutvecklingsaktiviteter och exkursion eller gästföreläsning samlar man poäng som leder till slutvitsordet.
Den första inlämningslådan stängs automatiskt kvällen före veckans lektion. Arbeten som lämnats in här poängsätts inom en vecka. Den andra inlämningslådan fortsätter vara öppen tills kursen börjar på nytt nästa år (då nollställs alla gamla poäng). Dessa inlämningar poängsätts inom en månad.
Kursvitsord inom en vecka efter sista projektet, eller inom en månad efter sista inlämningen.
Studeranden förväntas lägga samanlagt 10 timmar arbete per vecka på kursen för att nå upp till de europeiska målen om 25-30 timmar arbete per erhållen studiepoäng. 3 timmar närundervisning (eller motsvarande mängd tid lagd på att studera onlinematerial och göra självutvecklingsaktiviteter) och 7 timmar arbete på egen tid.
Vecka - Projekt
1 - Inköp
2 - Outsourcingval
3 - Inköpsportfolio-verktyget
4 - Leverantörsutvärdering, nyckeltal
5 - AHP-analys (Analytic Hierarchy Process)
6 - Kontrakt och avtal
7 - Inköparens roll
8 - Förhandlingsteknik
9 - Inköp och CSR
10 - Offentlig upphandling
11 - Gästföreläsning/Exkursion
12 - Sammanfattning
Otillräckliga kunskaper och/eller kursprestation för att uppnå vitsord 1
Kan på uppmaning analysera en existerande inköpsportfölj, och dra slutsatser om vad som bör prioriteras.
Känner till inköpets betydelse för företagens profit, och vet att internationella inköp är en möjlighet.
Känner till sambandet mellan inköp, kostnader och profit
Känner till några av områdets centrala begrepp på ett främmande språk
Kan delta i en diskussion om inköp.
Kan självständigt analysera och utveckla en gjord plan
Kan specificera vilka problem man kan stöta på i inköp
Förstår hur effektiva och fungerande inköp utgör basen för ett för ett företags produktion och försäljning.
Kan förstå texter på ett främmande språk som behandlar det aktuella temat
Kan hålla ett anförande om inköp.
Kan utvärdera och föreslå förbättringar för en plan
Kan argumentera för och emot olika strategier och modeller för inköp.
Kan föreslå det mest optimala metoderna för inköp internationellt, kostnadsmässigt och tidsmässigt.
Kan ta del av litteratur på ett främmande språk om inköp.
Kan beskriva och förklara inköpsfunktionens roll och påverkan för utomstående
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Alueellinen matkailutilinpito
Matkailun talous- ja työllisyysvaikutukset maakunnittain 2015. Hittas på:
http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/160906/TEMrap_16_
2018_Alueellinen_matkailutilinpito.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Kapitel 1+2 + valfritt underkapitel under kapitel 3
- Kursen är digital och utförs på plattformen Moodle i form av inlämningsuppgifter
- För Noviastuderande i Åbo inkluderar kursen även projektarbete med projektverkstäder
De skriftliga uppgifterna bedöms enligt skalan 0 - 5
Projektarbetet bedöms enligt skalan U/GK
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 17.10.2021
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
För Noviastuderande i Åbo inkluderar kursen projektarbete. Projektarbetet är kopplat till arbetslivet.
Noviastuderande i Vasa samt studerande på Campus online utför studiebesök enligt givna instruktioner på Moodle
Kursen inkluderar olika tematiserade uppgifter på Moodle.
Examination (beskrivs mera detaljerat på Moodle)
Tema 1. Regionpresentation
- presentation i form av tex en Power Point eller dylikt
Tema 2. Litteraturstudier
- refektionspapper på "Alueellinen matkailutilinpito
Matkailun talous- ja työllisyysvaikutukset maakunnittain 2015" Kapitel 1+2 + valfritt underkapitel under kapitel 3 (se litteraturförteckning)
Tema 3. Noviastuderande i Åbo Projektarbete
- projektplan + projektrapport
Tema 3. Noviastuderande i Vasa och studerande Campus online. Studiebesök
- rapport över besöken
+ Motorola utvärdering
Tema 1. Regionpresentation, 2 sp
Tema 2. Litteraturstudier, 1 sp
Tema 3. Projektarbete / Studiebesök, 2 sp
Skriftligt arbete:
Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och visar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet. Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.
Projektarbete:
Studerande har inte deltagit och har inte bidragit i processen för projektarbetet. Studerandes andel i projektet kan inte påvisas eller är mycket liten.
Skriftligt arbete:
Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och visar nöjaktiga kunskaper inom ämnet. Uppgiftens innehåll är tillfredsställande
Skriftligt arbete:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Skriftligt arbete:
Studerande föjer uppgiftens anvisningar och visar utmärkta insikter inom ämnet. Innehållet är utmärkt och så gott som tekniskt felfri.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Kompendium
Nätbaserat material
Delar ur Matematik inom företagsekonomi 2, Leila Karjalainen, 2002
Föreläsningar
Övningar
Självstudier
Kursen bedöms på basen av två individuella deltenter (30 poäng per tent). Totalt 60 poäng.
Svenska
31.08.2021 - 31.10.2021
11.06.2021 - 13.09.2021
Ray Pörn
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Två deltentamen
Totalt 81 h, varav ca 36 h som närstudier
Mindre än 20 poäng totalt i tenterna.
20-35 poäng totalt i tenterna.
36-51 poäng totalt i tenterna.
Minst 52 poäng i tenterna.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Svenska
25.10.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 24.10.2021
Anna Bertills
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning
Kursmaterial finns i Moodle.
Kommunikativa muntliga och skriftliga övningar och uppgifter, hörförståelser, ord- och grammatikövningar. Föreläsningar, individuellt arbete och par- och grupparbeten.
För att bli godkänd krävs aktivt deltagande under lektionerna samt godkända muntliga och skriftliga uppgifter.
13.09.2021 - 05.11.2021
11.06.2021 - 14.09.2021
0 - 35
Iris Nurmi
Information om inlämningsuppgifter och datum för deadlines fås under kursen. Sena inlämningar får ingen feedback. Kursuppgifter tas emot tills 17.12.2021.
Utbildning till sjukskötare, Utbildning i företagsekonomi, Utbildning till hälsovårdare, Utbildning till socionom
Åbo, Henriksgatan 7
1 sp
Godkänd/Underkänd
För godkänd kurs krävs aktivt deltagande under lektioner, godkända muntliga och skriftliga kursuppgifter.
Kursuppgifter lämnas in under kursen.
Föreläsningar ca 22 h, självständigt arbete ca 59 h.
GODKÄND: Närvaro och kursuppgifter GK.
UNDERKÄND: Underkända/oinlämnade kursuppgifter eller för många frånvaron.
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Studiematerial och kompendium på Moodle
- muntliga och skriftliga övningar
- eget arbete, inlämningsuppgifter
- kortare föreläsningar
Bedömningen baserar sig på
- timaktivitet
- inlämningsuppgifter
- tentamen
Svenska
15.11.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 15.11.2021
Emilia Vikfors
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
H-5
-
Tentamen under sista lektionstillfället
Omtent på allmän omtentamen
2 sp = 54 h arbete (c. 24 h i klass, c. 30 h eget arbete)
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
För bedömningen av kunskaper i finska som andra inhemska används Gemensam europeisk referensram för språk (CEFR). Nivå B1 anger nöjaktiga kunskaper (vitsorden 1–3) och nivå B2 eller högre anger goda kunskaper (vitsorden 4–5). Alla högskolor i Finland följer samma bedömningskriterier.
Anna-Lena Berglund
Virtuell undervisning
Svenska skrivregler 2017 Svenska språknämnden. Fjärde upplagan. Stockholm: Liber (Rekommenderas att den studerande skaffar boken)
Största delen av det studiematerial som behövs för kursen hittas i Moodle.
En del av materialet för de olika temaområdena öppnas vartefter kursen framskrider.
Tidtabell och kursprogram presenteras vid det första undervisningstillfället.
Föreläsningar
Individuella, par- och gruppvisa övningsuppgifter
Muntliga presentationer
Kurstent
Kursen bedöms med vitsordet 0-5.
Inlämningsuppgifter och muntliga presentationer bedöms med GK/ UK.
Kurstenterna utgör 80 % av kursvitsordet och bedöms med vitsordet 0-5.
Kursvitsordet påverkas även av inlämningsuppgifter och den studerandes aktivitet under kursen.
Studerande som fått sin skolbildning (Grundskola åk 1-9 och/ eller gymnasium) på annat språk än svenska behöver (utöver kursvitsord i svenska) också få separata vitsord i både muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Kontakta kursansvarig ifråga om dessa.
På engelska
Svenska
13.09.2021 - 12.12.2021
11.06.2021 - 19.09.2021
Marika Rask
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Jakobstad, Köpmansgatan 10
3 sp
H-5
Utvärdering av kurstent samt kursaktivitet, inlämningsuppgifter och muntliga anföranden.
Kurstent, del 1 vecka X
Kurstent, del 2 vecka X
De två allmänna omtentamenstillfällena direkt efter avslutad kurs:
fre 10.12.2021 kl 12-16
fre 21.1.2022 kl 12-16
Kursen ska avläggas med godkänt vitsord senast 15.5.2022
Ogjorda kursuppgifter tas emot fram till 1.5.2022 eller enligt särskild överenskommelse med kursansvarig.
Den studerande går om kursen vid ett senare tillfälle om alla de uppgifter som hör till kursen inte lämnats in eller om den studerande inte tillsammans med kursansvarig kommit överens om annat.
Lektioner 20 h
Skriftliga uppgifter och självstudier 36 h
Muntliga presentationer 10 h
Kurstenter 15 h
Den studerande är underkänd i kursen om:
- kurstenterna är underkända
- kursuppgifter är ogjorda och oinlämnade vid sista inlämningsdatum
- den studerande inte har hållit muntliga presentationer som hör till kursen
- språket i den studerandes arbeten är mycket svagt och innehåller språk- och skrivfel vilka gör den studerandes texter svårbegripliga
- källmaterial inte har använts och refererats till enligt anvisningar
- den studerande enbart läser innantill vid muntliga presentationer
- den studerande har knappt deltagit i kursen
- den studerandes självständiga kursinsats är obetydlig.
För vitsordet 1-2 krävs att:
- kurstenterna är godkända
- alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
- språket i den studerandes arbeten är begripligt men många språk- och skrivfel förekommer
- källmaterial används och refereras till enligt givna anvisningar
- den studerande inte läser innantill vid muntliga presentationer
- den studerande deltar i liten omfattning i kursen
- den studerandes självständiga kursinsats är liten.
För vitsordet 3-4 krävs att:
- kurstenterna är godkända och motsvarar vitsordet goda kunskaper
- alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
- språket i både tal och skrift är smidigt och gott, även om språkfel förekommer
- layouten i den studerandes arbeten följer givna anvisningar
- källmaterialet för uppgifterna används mångsidigt och väl, enstaka språkfel förekommer.
- presentationerna är väl förberedda och framförandet gott
- den studerande deltar aktivt i kursen
- den studerande arbetar rätt självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
För vitsordet 5 krävs att:
- kurstenterna är godkända med ett mycket gott eller berömligt vitsord
- alla kursuppgifter är gjorda och inlämnade senast vid sista inlämningsdatum
- språket i både tal och skrift är nyanserat, smidigt och så gott som felfritt
- layouten i arbetena följer givna anvisningar
- källmaterialet för uppgifterna används på ett mångsidigt och korrekt sätt
- presentationerna är väl förberedda och framförandet mycket gott
- den studerande deltar aktivt i kursen
- den studerande arbetar mycket aktivt och är alltid på plats i tid
- den studerande arbetar självständigt men kan samarbeta, tar hänsyn till sina kurskamrater och utför sin del av arbetet också i grupp.
- den studerande är innovativ och positiv.
På engelska
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Studiematerial via Moodle
Svenska skrivregler (2018)
Myndigheternas skrivregler (2014)
Föreläsning och individuella uppgifter. Paruppgifter och/eller gruppuppgifter vid närstudietillfället.
Kursen utvärderas utgående från utförda inlämningsuppgifter, presentationer av uppgifter och repetitionsförhöret. Alla uppgifter ska vara gjorda för godkänd prestation och repetitionsförhöret ska vara godkänt.
Svenska
30.08.2021 - 07.11.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Åsa Fagerudd
-
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
-
-
Repetitonsförhör hålls via Moodle. Därefter omtentamen vid omtentamenstillfällen.
-
81 h arbete för den studerande.
-
Den studerande uppnår inte kriterierna för vitsordet 1.
Muntlig kompetens: Försvarlig presentationsförmåga som präglas av delvis stilmässigt olämpligt språk, ostrukturerat innehåll och avsaknad av engagemang.
Skriftlig kompetens: Försvarlig skriftlig förmåga som visar på osäkerhet i fråga om skrivregler och att uttrycka sig i skrift.
Informationssökning och referenssystem: Förmåga att söka reda på källor till en uppgift men källorna är ytliga och elementära. Försöker använda ett referenssystem och lyckas i någon mån.
Rapportering: Förmåga att ställa upp en rapport där reglerna för standarduppställning framgår i viss mån. Språket är torftigt och det förekommer felaktigheter, men rapporttexten är begriplig.
Affärsbrev: Känner till processen för en skriftlig affärsförhandling i stora drag och den terminologi som används inom området. Bristfällig dokumentation.
Muntlig kompetens: God presentationsförmåga som präglas av strukturerat innehåll, lämpligt språk och positiv inställning.
Skriftlig kompetens: God skriftlig förmåga som visar att skribenten behärskar skrivregler och har en stilkänsla.
Informationssökning och referenssystem: God förmåga att samla pålitliga källor till en uppgift. God förmåga att använda ett referenssystem på ett fungerande sätt.
Rapportering: God förmåga att ställa upp en överskådlig rapport i enlighet med reglerna för standarduppställning. Språket är begripligt och fungerande.
Affärsbrev: God förmåga att göra upp dokument som hör till en skriftlig affärsförhandling, känner till processen och använder tillhörande terminologi.
Muntlig kompetens: Berömlig presentationsförmåga som präglas av genomtänkt och väl strukturerat innehåll, tydligt och mångsidigt språk och positiv attityd till ämnet och situationen. Ett kunnigt intryck ges.
Skriftlig kompetens: Berömlig skriftlig förmåga som visar att skribenten använder ett mångsidigt, stilrent och felfritt skriftspråk.
Informationssökning och referenssystem: Berömlig förmåga att kritiskt söka reda på pålitliga och trovärdiga källor till en uppgift. Berömlig förmåga att använda ett eller flera referenssystem och känna till användningsområden.
Rapportering; Berömlig förmåga att ställa upp en välstrukturerad och visuellt tilltalande rapport. Rapporttexten är välskriven, anpassad till ämnet och felfri.
Affärsbrev: Berömlig förmåga att göra upp klara och tydliga dokument som hör till en skriftlig affärsförhandling, använder och är välbekant med tillhörande terminologi.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Litteratur och material som tangerar de ämnensområden som behandlas under Teamkonsultforum. Dessa teman bestäms tillsammans på introduktionen den 15.9.2021
- Obligatoriska Teamkonsultträffar (7 st)
- Inlärningsplan
- Deltagande i ettornas träningars (10 träningar)
- Ledarskapsuppgifter
De skriftliga uppgifterna bedöms enligt skalan 0 - 5
Det praktiska utförandet bedöms enligt skalan U/GK
Svenska
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 31.07.2021
Maria Westerlund
På introduktionstillfället planerar gruppen tillsammans de temaområden som
skall behandlas under kursen
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Examinationer
- Delta på de obligatoriska teamkonsultträffarna (7st)
- Skriva en inlärningsplan enligt givna instruktioner
- Förbereda och ansvara för en av teamkonsultträffarna
- Delta i ettornas träningar 10 träningar
- Utföra "experiment" på träningarna
- Avslutande KLN + teamkonsult-testament
Teamkonsultträffar, med ansvar för en träff, 1sp
Deltagande i ettornas träningar + experiment, 1sp
KLN, inlärningsplan + teamkonsult-testament, 1 sp
Skriftligt arbete:
Studerande har inte följt uppgiftens anvisningar och visar synnerligen svaga kunskaper inom ämnet. Inlämningsuppgiften är bristfällig eller saknas.
Praktiskt utförande (deltagande under träningar):
Studerande har inte deltagit och har inte bidragit i processen för träningar. Studerandes andel i träningarna kan inte påvisas eller är mycket liten.
Skriftligt arbete:
Studerande har delvis följt uppgiftens anvisningar och visar nöjaktiga kunskaper inom ämnet. Uppgiftens innehåll är tillfredsställande.
Skriftligt arbete:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Skriftligt arbete:
Studerande har fullföljt uppgiftens anvisningar och visar goda eller synnerligen goda kunskaper inom ämnet. Innehållet är bra eller synnerligen bra.
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Engelska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 31.08.2021
Maria Engberg
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Anna-Lena Berglund
Kontaktundervisning
Course materials:
- Seyoum, Belay (Author)-2013 : Export-Import Theory, Practices, and Procedures. International Business Press
- ICC Chamber of Commerce (Author)-Incoterms®2020
- Electronic materials(webpages)-will be informed later
To give the student the knowledge and ability of handling international trade issues such as export and import management. She/he gets familiar with the following issues: export or import process, incoterms, documents, transportation and customs.
- Kan praktiskt handha export- och importtransaktioner i ett företag
- Känner till betydelsen av Incoterms
- Kan uppgöra de dokument som behövs vid utrikeshandel
- Kan uppgöra de instruktioner som behövs vid spedition och förtullning
Course Assessments:
Part I: Exam (20 p) - compulsory
Part II: Exam ( 20 p) - compulsory
To get a grade in this course, you must pass both part I and part II.
Active participation will be given bonus points, max. 2 points
GRADING(MAX.40 POINTS)
Grade1(20-24), 2(25-28), 3(29-32), 4(33-36), 5(37-40)
If you do not pass the exam, you can attend a re-take on the official retake day. For the exam and the re-take exam, you need to read the course books and other reading materials provided by the lecturer.
Svenska
30.08.2021 - 19.12.2021
11.06.2021 - 05.09.2021
Rosmeriany Nahan-Suomela
Institutionen för teknik och sjöfart
Utbildning i företagsekonomi
Vasa, Wolffskavägen 33
H-5
Examination: Part 1: October 5, 2021 art 12.30-15.00 and part 2: November 16, 2021 at 12.30-15.00
Retake will be done for part 1 and part 2 during official retake days: November 26 and December 10, 2021
Marika Nygårdas
Kontaktundervisning
Svenska
01.09.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 02.09.2021
Mikael Paananen
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
H-5
Marika Nygårdas
67% Kontaktundervisning, 33% Virtuell undervisning
Materialet är sammanställt av läraren och finns i Moodle.
Rekommenderad litteratur: Kortetjärvi-Nurmi, S. & Murtola, K. (2016). Areena: yritysviestinnän käsikirja. Helsinki: Edita
Föreläsningar, smågruppsarbete, muntliga och skriftliga övningar, textbearbetning och producering, muntliga framföranden, självstudier.
Bedömningen baserar sig på kursaktivitet, kursuppgifter och tentamen.
01.08.2021 - 31.12.2021
11.06.2021 - 17.10.2021
Iris Nurmi
Alla kursuppgifter ska vara inlämnade senast 17.12.2021.
Institutionen för företagsekonomi
Utbildning i företagsekonomi
Åbo, Henriksgatan 7
1 sp
H-5
För godkänd kurs krävs aktivt deltagande i kursen, godkända muntliga och skriftliga kursuppgifter samt godkänd tentamen.
Deadlines och datum för tentamen meddelas under kursen. Omtentamen på allmän omtentamen.
3 sp = 81 h arbete.
Studerande deltar inte i föreläsningar eller smågruppsarbete. För många frånvaron. Underkänt vitsord i skriftlig tentamen. Ogjorda eller underkända kursuppgifter.
Studeranden känner till grunderna och kan skriva enkla branschspecifika texter och beaktar branschspecifik terminologi och språkvårdsregler på ett nöjaktigt sätt.
Studeranden deltar i smågruppsdiskussioner och -arbeten och kan presentera och rapportera detta.
Studeranden kan inhämta kunskap ur aktuella och lämpliga källor, skriva enkla rapporter och presentera inhämtad kunskap både muntligt och skriftligt på ett nöjaktigt språk.
Studeranden känner till och kan skriva branschspecifika texter och beaktar branschspecifik terminologi och språkvårdsregler.
Studeranden deltar aktivt i smågruppsdiskussioner och -arbeten och kan presentera och rapportera detta på ett begripligt sätt.
Studeranden kan inhämta kunskap ur aktuella och lämpliga källor, skriva rapporter och presentera inhämtad kunskap både muntligt och skriftligt på ett bra språk.
Studeranden känner till och kan skriva branschspecifika texter och beaktar branschspecifik terminologi och språkvårdsregler.
Studeranden deltar mycket aktivt i smågruppsdiskussioner och -arbeten och kan presentera och rapportera detta på ett begripligt sätt.
Studeranden kan inhämta kunskap ur aktuella och lämpliga källor, skriva rapporter och presentera inhämtad kunskap både muntligt och skriftligt på ett mycket bra eller utmärkt språk.
Inga förverkliganden har kopplats till utbildningen.
