Höst 2022
Sök studieperiod (kurs) med namn: | sp | 1 | 2 | 3 | 4 | 1H | 1V | 2H | 2V | 3H | 3V | 4H | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
GRUNDSTUDIER |
|||||||||||||||||||||||||||||
Introduktion till högskolestudier | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kommunikation för estenomer | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Finska för estenomer | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Finska - muntliga kunskaper | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
Finska - skriftliga kunskaper | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||
Engelska för estenomer | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Digitala bilder inom skönhetsbranschen | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
Färglära | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | 3 | 0 | 9 | 4 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4.5 | 4.5 | 1.3 | 1.3 | 1.3 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
YRKESSTUDIER |
|||||||||||||||||||||||||||||
Hud- och skönhetsvård samt hälsa |
|||||||||||||||||||||||||||||
Hudvård och anatomi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Behandlingar inom hudvård och skönhet | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Special vård- och skönhetsbehandlingar | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Skönhet och hälsa | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Makeup och maskering |
|||||||||||||||||||||||||||||
Makeup | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Makeup för kunder | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Makeup för bild och maskering | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Hårvård |
|||||||||||||||||||||||||||||
Frisyr design och hårvård | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Skapande frisyr design | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Frisyrer genom tiderna | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Stilkonsultation för kunder |
|||||||||||||||||||||||||||||
Stilkonsultation | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Stilkonsultation för kvinnor | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Stilkonsultation för män | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Personlig stilkonsultation | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
Entreprenörskap |
|||||||||||||||||||||||||||||
Kundservice och sociala medier | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Företagsamhet och entreprenörskap | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Marknadsföring och försäljning | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Entreprenörskap och interprofessionalitet | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Estetiskt och visuellt skapande |
|||||||||||||||||||||||||||||
Fotografering | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Modevisning | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Skapande av stilhelheter och innehåll | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Modevetenskap | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kosmetikans innehåll och utveckling |
|||||||||||||||||||||||||||||
Celler och molekyler | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kosmetikans innehåll | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kosmetikans produktutveckling | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Forskning och ledarskap |
|||||||||||||||||||||||||||||
Forskningsmetodik | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Forskningsmetodik II | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Undervisning och handledning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Organisation och ledarskap | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | 40 | 39 | 12 | 22.5 | 9.5 | 27.5 | 12.5 | 25.5 | 13.5 | 12 | 11.3 | 11.3 | 3.2 | 3.2 | 3.2 | 13.8 | 13.8 | 4.2 | 4.2 | 4.2 | 12.8 | 12.8 | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 6 | 6 | ||
EXAMENSARBETE |
|||||||||||||||||||||||||||||
Examensarbete del 1, idé och teoretisk grund | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Examensarbete del 2, metod och genomförande | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||
Examensarbete del 3, redovisning och framförande | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 3 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.5 | 3.5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1.8 | 1.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 2.5 | 2.5 | ||
PRAKTIK |
|||||||||||||||||||||||||||||
Praktik: Arbete inom kundservice | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
Praktik: Arbete inom företag | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
Praktik: Kompetensutveckling och ledarskap | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
Praktik: Evenemang och projektarbete | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
18 | 15 | 15 | 0 | 0 | 18 | 0 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | ||
VALFRIA STUDIER
(Välj studier 5 sp)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Studiepoäng per period / termin / läsår | 63 | 61 | 64 | 17 | 31.5 | 31.5 | 30.5 | 30.5 | 32 | 32 | 17 | 15.8 | 15.8 | 10.5 | 10.5 | 10.5 | 15.3 | 15.3 | 10.2 | 10.2 | 10.2 | 16.1 | 16.1 | 10.7 | 10.7 | 10.7 | 8.5 | 8.5 |
Antalet studiepoäng kan variera från läsår till läsår och termin till termin beroende på hur valfria och alternativa studier har tajmats.
Skönhetsbranschen är en kreativ och bred bransch vilken innehåller olika kompetensområden. Utbildningen, som är liten och familjär, ger kompetenser inom stil och stilhelheter, makeup, hår- och hudvård, entreprenörskap, marknadsföring och försäljning, imagefotografering, inre välbefinnande, produktkunskap samt kosmetika. Under studietiden skapar och deltar studerande i projekt och evenemang.
Arbetssätt under studietiden består av studerandecentrerade metoder, teamarbete och projektarbete, virtuella studier, workshops, föreläsningar, demonstrationer, praktiska övningar, studiebesök, praktik och självstudier. Studerande har även tillgång till en skönhetsstudio.
Praktiken omfattar 48 studiepoäng och varje läsår genomför studerande en praktikperiod, 15sp. Utlandspraktik är populärt bland studerande och den ger goda möjligheter att knyta internationella kontakter och skapa nätverk. Examensarbetet omfattar 15 sp och blir en del av studerandes personliga kompetensprofil.
Lärandemål i utvecklingen av skönhetsvårdens tjänster och produkter
• Estenomen kan planera och utveckla tjänster inom hud- och hårvård, och leda tjänsteproduktionen under utveckling av branschen och sig själv. Estenomen förmår att med respekt för etiska principer verka i en internationell arbetsmiljö.
Lärandemål inom hud, hår, makeup och stil
• Estenomen behärskar principerna för människans anatomiska, fysiologiska och kroppsliga funktioner, och de vård- och stilrelaterade faktorer som främjar god hälsa. Estenomen kan handleda kunderna och arbetssamfundet i branschprodukternas, tjänsternas och redskapens säkra användning och utveckling.
Lärandemål inom kosmetiska
• Estenomen behärskar kosmetikprodukternas kemiska, fysiologiska och kommunikativa egenskaper, och beaktar råvarornas och förpackningarnas, lagstiftningens och den hållbara utvecklingens krav i sitt handlande med kosmetikprodukter i samband med de olika uppgifterna inom branschen, försäljning, marknadsföring och produktutveckling.
Lärandemål i skönhetsbranschens affärsverksamhet och företagsamhet
• Estenomen har kunskap om principerna för planering av affärsverksamhet inom branschen och om företagandets regler, samt kan i yrkesutövandet utnyttja affärsverksamhetens verktyg i en nationell och internationell verksamhetsmiljö. Estenomen verkar företagarmässigt och kan utveckla affärsverksamheten på etiskt hållbar grund.
Lärandemål i skönhetsbranschens forskning och utveckling
• Estenomen har förmåga att på ett arbetslivsnära sätt, och med hjälp av nätverk, forska i och utveckla affärsverksamheten inom branschen och sitt yrkesområde.